校園風景作文

時間:2023-05-22 13:35:06 我要投稿

精選校園風景作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的校園風景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選校園風景作文三篇

校園風景作文 篇1

  新學期到了,我現在是四年級學生了,因此我們也搬到了新校區。

  一進校門映入眼簾的是整齊高大的教學樓。教學樓左邊對著的是我們學校的植物園,可別小看了這個小小的植物園?茨沁呏β刂偕綇澭优逝,濃密的葉子一片片交錯在一起,遮擋著太陽,在葉子的下面一個個葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋,胖胖的身體,就像不倒翁一樣,風一吹,你撞我,我撞你,好像在商討什么,這些讓我想起動畫片里的葫蘆娃們齊心協力打敗妖怪……不只是葫蘆有藤蔓,再看那邊,有另一種藤蔓彎延攀爬,它的葉子有一點點像楓葉,一朵朵小黃花像一只只蝴蝶停落在上面,再看那枝蔓下面垂吊著一個個細長的果實,如果你把它們認為成黃瓜,那你就在旬物錯了,別看它們模樣有點兒像,其實它們是絲瓜,比黃瓜要長一些,雞蛋炒絲瓜可是一道營養價值豐富的美味佳肴!

  最受同學們喜歡的地方,要數操場空地上地一排休閑椅了,我也不例外。坐上去輕輕地搖一下就能感受到涼爽,輕松極了,有大膽的同學會蕩的很高,幾乎與地面平行了,這里蕩走了同學們的壓力,這里蕩出了同學們的快樂。

  穿過教學樓操場南邊就是長廊。它是引領我們步入學習殿堂的地方。我看見了地面上黃色的跳格,格子里寫著:你拍一,我拍一……安全知識,我高興的跳格過去,看見了雪白的墻像雪花一樣白,玻璃窗擦得真干凈,像鏡子一樣明亮,再看地上的'顏色是綠綠的,因為綠色是環保色,所以學校才這樣裝扮,也是讓我們保護自已的眼睛。長廊里回蕩著同學們的朗朗讀書聲;長廊里留下了老師們的辛苦背影;長廊里布滿了同學們的成長足跡……

  我喜歡那植物園,我喜歡那休閑椅……我更喜歡我們美麗的校園。

校園風景作文 篇2

  我們的校園中有許多亮麗的風景線,也許有人喜歡那高大嚴肅的教學樓,也許有人喜歡那清脆整齊朗朗讀書聲,也許有人喜歡三五成群的同學和老師,也許有人喜歡教學樓旁的花團錦簇綠樹成蔭……我最喜愛的一道風景線則是學校門口的喧嘩熱鬧的操場。

  一走進校園,就是操場。在操場上最醒目的是升旗臺,不銹鋼的'旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風飄揚。每到星期一,我們全校上千名學生在升旗臺下莊嚴的唱著國歌,目不轉睛的看著鮮艷的五星紅旗一點點升起。每天國旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學生,我們的任務就是好好學習。

  升旗臺到校門口間是幾個連續的籃球場和乒乓球場。體育課時,同學們就排好隊在操場上進行各項有趣的活動。每天放學后,操場更是我們的快樂天堂。我們幾個同學相約一起踢足球,一個個生龍活虎,玩得好不愜意!

  我們就像圍繞著操場的小樹一樣,在校園明媚陽光下茁壯成長……我愛校園操場,它不但美麗,而且帶給我們無窮的快樂。

校園風景作文 篇3

  清晨,微風拂過,我踏著細雨,漫步走在校園的小道,F在還早,學生們正在吃早餐,老師們也一樣,只有幾個人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。

  我走到了一個小操場邊,操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵,許是經過了一晚上的風吹雨打,花瓣有些怏怏的,似在訴說風和雨的辣手。

  我看向小操場,入眼的是一片白,操場上有風和雨來過的痕跡,有雨滴積成的水灘,但更讓人驚艷的是那一片白。

  我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵,雖是美麗,但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在,大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘,樹上只剩下稀少的幾朵花朵,看著讓人有幾分憐惜。而樹下,那一片由花朵組成的白,剎那間印入了我的腦海,讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。

  后來有些遺憾那時沒有用相機拍下來,但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼,還是記在腦海中最為珍貴。

  中午放學,雨兒的氣息已經完全聞不到了,烏云早已散去,太陽高高地掛在天空上,如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去,看了眼天上的太陽,陽光非常刺眼,我連忙往樹下走去。

  這條路上兩旁都種滿了大樹,夏天可以遮擋炙熱的太陽光,雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的.小雨,在樹下,夏天似乎也變得涼快了。

  我沿著路往前走去,漸漸的走出了那片陰地,太陽照在我的身上,我向前方看去,看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹,剎那間,我想到了日本的櫻花。

  我沒有見過櫻花長什么樣子,也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的,我只是覺得那花非常漂亮,而當時我又迷上了日本的小說,于是第一時間就想起了櫻花,可是我知道那不是。

  我認識的花兒真的很少,大多數也只是聽過那些花的名字,或是從書中知曉它們的樣子,至今我也不知道那是什么花。

  這就是我校園的景色,美麗而動人,不過,更重要的是我們這些學生和老師,是我們讓整個校園充滿了活力。

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