描寫風的作文

[薦]描寫風的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫風的作文9篇，希望對大家有所幫助。

描寫風的作文 篇1

　　春、夏、秋、冬的風各有各的特點和顏色。春天的風是暖暖，五彩繽紛的。風吹過桃樹，桃樹上的花紅了；風吹過柳樹，枝條綠了；風吹過小河小河里的冰融化了；風吹過小草，小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開心的放風箏。夏天的風是熱熱的。知了躲進了枝葉中，發出了知了、知了的叫聲，小朋友在樹陰下乘涼，人們的盼望風快點來，可是風姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來的時候，她才出來一會兒。秋天的風是涼涼的，金金燦燦的，風兒吹進了果園，果園上得梨子、蘋果、柿子成熟了，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄讓著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱，高粱紅著臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。冬天的`風是冷冷的，白白的，風吹過小河，小河結了一層厚厚的冰；風吹過大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開心了！風濕變化多端的，我愛四季的風。

描寫風的作文 篇2

　　秋天的風,是一把鑰匙。它帶著快樂和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門打開了。

　　秋天的風,是色彩斑斕的調色板，秋天的風,有一些神奇的藥水。你看,它把快樂的'藥水給了在草地上放風箏的孩子,孩子們的風箏越飛越高,孩子們樂的手舞足蹈（好象一般是春天放風箏，如改“孩子們快樂地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農民伯伯更是樂的不可開交。（建議寫人們的變化的這一段放在寫動物變化的段之后。）秋天的風,藏著好多種氣味,梨香香的,蘋果甜甜的......秋天的風,像是秋姑娘給大地裝上了空調機，秋天的風,是一位高級音效師。秋天的風還是個郵遞員,樹葉寫好了信,秋風正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來松果當米糧呢。

　　秋天的風是萬能的（還帶來了很多神奇）,只要（等待）你細細觀察,多多去想。

描寫風的作文 篇3

　　這件事發生在我二年級的時候……

　　那天，全廈門的小學生都放了假，大家都作鳥獸散，像離弦的箭似的奔向家中。臉上有放假而興奮的，有被嚇得驚慌失措的，還有遇事不慌鎮定自若的……我和媽媽匆匆地回了家。家里能裝水的容器早就被媽媽灌滿了水，桌上有幾根歪歪斜斜的蠟燭。我望著窗外那金子似的晚霞一點一點地不見了影子，心里有些淡淡的傷心。

　　太陽吧最后一絲陽光灑在了地上，就躲進云層里不見了，我關上了窗子，把外面的花拿進來。最不想來的還是來了。幾個小時后，頓時天空烏云密布，黑壓壓的云朵好似幕布一樣向我們蓋過來，原來一朵朵白如雪花的云彩都成了“哭臉”。可想而知，大豆的.雨點已經從天上落了下來，聲響就像敲鑼打鼓一般。風來了，只要它一用力，路上的小樹都要被它連根拔起。鑼鼓般的雨聲，呼呼的風聲這漆黑一片的背景讓人難以入睡。四點左右，我打開了新聞。

　　只見電視上站著個人，她穿著一件雨衣。在暴風雨中，那雨衣像跳舞一樣，隨風舞動。可是，不管風再大，雨再大，他總是站在那里，不畏生命危險，為我們做最新的報道，那些記者真敬業啊，為別人著想，不由而衷讓人敬佩。

　　臺風過后，看著街道兩旁的樹，由的連根拔起，有的折腰而斷，橫七豎八地躺在地上，整條路磕磕絆絆，稍不留神就會帥哥四腳朝天。所謂一方有難八方支援，之后的幾天里我看到越來越多的人，有在電線桿上廢寢忘食的叔叔，有在公園里路邊上滿頭大汗的志愿者，還有大家誰的警察叔叔……雖然他們可能來自不同地區，但他們都有同一個愿望，共同建設一個干凈整潔的家園。

　　大家也猜到了，這就是廈門有史以來最強臺風——莫蘭蒂，這不僅是一次臺風，還是一次體現人格品質的考驗。

描寫風的作文 篇4

　　風媽媽有一個風寶寶，媽媽告訴對風寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的就走了。

　　風寶寶來到田里看到農民們在收稻子，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說：“謝謝，謝謝。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”風寶寶高興。

　　風寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風箏，就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃，馬上停了下來不在吹風了。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對不起，對不起。”孩子們說：“沒關系，沒關系。”

　　風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫對風寶寶說：“謝謝你，謝謝你。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”

　　風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發電廠。去沙漠旅游的'人們也可以在沙漠上有電。

　　人們說風寶寶是個好孩子，風寶寶很高興！

描寫風的作文 篇5

　　記得小時候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風，去公園里的池塘邊吹風，偶爾我們會喂魚。秋天去公園，風，更是令人暢快。

　　那風從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風。秋天的風像一個嘛叭，它告訴我們冬天快來了，大家多穿點衣服吧！

　　秋天的風總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹，金色的給田野……

　　秋天的.風是一個看不見的伙伴，一出門我們就可以和風見面，玩的時候秋風也和你一起跑來跑去。

　　秋天的風象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　這就是秋天的風，樂趣很多吧！

描寫風的作文 篇6

　　春夏秋冬的風，一個比一個不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……

　　春天的風是溫柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。

　　炎熱的夏季到來了。個個都熱得滿頭大汗，誰都希望能吹來一陣涼爽的風來散熱，這不，吹來了一陣大風，將會有些涼快，而如果連續吹來幾陣風，那就更爽了！

　　深秋時節到了，一陣陣告訴人們秋季要來了的風吹落了樹上那枯黃的樹葉，樹葉像蝴蝶一樣落了下來，不僅這樣，這風還吹熟了農田的.莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實，因為秋天的風，正是豐收季節獨有的風。

　　寒冬之季，風已經變得十分猛了，一陣狂風刮過，使路上的行人瑟瑟發抖，不由得把身上的棉襖過得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強生長著，冬天的風還引來飄來飄去的雪。

　　四季的風各式各樣，與眾不同。

描寫風的作文 篇7

　　記不起有多少個夜晚，在風中凝望，感受著大自然的恩寵。風，是天使的饋贈，風是日月的精靈。

　　在李嶠的吟唱中，風是可以作為謎底的玩物。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風兒是調皮的家伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。

　　在賀知章的狂草中，風是一雙巧奪天工的手。在二月的`煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發在陽光中飄舞，展現著春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個隱士來品味“風”。

　　在林黛玉的纖弱中，風成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品。或許，她不知道，風是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的才氣；風是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂……

　　風啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？

描寫風的作文 篇8

　　星期五的晚上，刮起了臺風，可是風不是很大，而且左邊的云往中間，右邊的云也往中間。第二天的早上，我看風比昨天更大了，大街上沒有一個人，而且刮倒了很多的東西，地也很亂，現在風好像更大了，陽臺的`小樹都被風吹彎了，外婆為了保護小樹就去外面把樹綁住。

　　這次的風聽說是最厲害的，叫燦鴻！我有點害怕。

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