【熱門】奉獻作文400字錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的奉獻作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻作文400字 篇1
老師是快樂的，因為他把知識教給了學生；醫生是快樂的，因為他把健康帶給了人們；警察是快樂的，因為他把平安帶給了人們……
no.1初次奉獻兩年前的一個上午，在爸爸媽媽的帶領下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激動，可是到了福利院，本來高興地我，心情一下子墜入了無限的深谷。在福利院里，我從背包里拿出零食分給了沒有父母的孩子們，他們禮貌的說謝謝，我也沖著他們高興的笑了笑，當他們吃著我帶來的零食的時候，一張張稚嫩的小臉，像熟透了的蘋果一樣，紅彤彤的。我們唱著、跳著，十分開心，那次，我第一次感受到了奉獻的快了。
no.2再次奉獻這也是發生在兩年前的一件事，這件事我卻記憶猶新。那是一個炎熱的夏天，太陽無情的炙烤著大地，生雞蛋在地上都能烤熟了。媽媽帶著我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年邁的老婆婆，灰頭土臉，頂著火辣辣的太陽，沿街乞討。我看到后，心里十分的難過，但是8歲的我并沒有什么零花錢。所以我便去求媽媽給她一點錢，讓她能去吃飯。媽媽聽后，微笑的拿出了8元錢，讓我送給老婆婆，當我跑到她的身邊，將手中的錢遞給她的時候，老婆婆顯得十分激動，連聲道謝，我高興地笑了，那次，我有種說不出的喜悅。
也許只是一根小小的木頭便能救活一個溺水的人；也許只是一張薄薄的鋪蓋就能救活一個快要凍僵的人。我愿做一根木頭，一張鋪蓋。因為我奉獻，所以我快樂！
奉獻作文400字 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻”每當我唱起這首歌時，便會想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。
8月9日晚上，爸爸媽媽帶我去捐款現場，來到現場一看，人可多啦！許多大人都舉了寬寬的牌子，牌子上面寫著捐款單位，個人名字和捐款數額。我被這些好心腸的人包圍著，心里可著急了。爸爸見這種情景，忙把我舉起，讓我騎在他肩上，這時，我高高舉起捐款的紅紙，很快就被一位記者阿姨看見了。她走到我身邊笑著說：“小朋友，你好，我是記者，姓石，請問你為什么要捐出500元錢呢？”我回答說；“為了災區的小朋友能和我一樣幸福地背著書包去上學，我捐出我的壓歲錢，給他們買學習用品，”電視臺的記者叔叔和阿姨都夸我獻出的是一份金子般的愛。
在場的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢和衣物，此時此刻，我很激動，感覺到一股暖流涌上了我的心頭。
做為一名中國人，應該為自己的父老鄉親，兄弟姐妹們做點什么。我們上不了一線，那就盡已所能捐點款，獻點血，大家都伸出有愛之手，就能使災區人民盡快度過難關，雖然我們捐出的款項有限，但我們的愛心是無限的。災難無情人有情，這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個大家庭。
一方有難，八方支援。我更深切地體會到這首歌的含義；只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
奉獻作文400字 篇3
20xx年7月，畢業于海南外國語學院的唐菲，真是一位樂觀向上的志愿者。
我從她的身上學到了愈多，她讓我明白：幸福在于奉獻，而不在于索取。也是她讓我明白，志愿者不以利益、金錢、揚名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進行奉獻的人。志愿者是在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任并且奉獻個人時間以及生命的人。
我在電視上也看到過很多人跟唐菲一樣的盡己所能，一樣的不計報酬，一樣的幫助他人，一樣的服務社會
至于一次善舉也是很容易的，例如給摔倒的老人扶起，給孤兒的小朋友送一些東西，幫助小朋友解決難題。這些都是善舉行為。做到這一點并不難，難的是二十年如一日無私奉獻。
你幫助一個人就會獲得贊美，一句贊美使自己更加快樂。如果人人都有善心，人人都從善，那么人人都是志愿者一員。
志愿者不是一份職業，而是一種精神。善舉不是向別人展現自己而是一種責任心。
志愿者和善舉人的那雙手真是充滿了溫暖。
“愛的奉獻”這首歌唱的好“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得
更加美好”。奉獻、有愛、互助、進步是每一位志愿者已有的態度，其實我覺得善舉就是奉獻。看看這些無私奉獻的人，讓我想起一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”，有這種精神的人還有多少呢？也只有具有這種精神，我們所處的這個時代才會越來越美好！
奉獻作文400字 篇4
分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一顆心，奉獻一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人以個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的到一份愛。分享與奉獻不值得我們付出嗎？
奉獻作文400字 篇5
牛象征的，是勤勞，無私奉獻。
一身棕色的毛，不想鳥類全身都市花花綠綠的羽毛；牛的身上，有泥土的味道，清新，質樸，不像一些小姐們，總是不停地往臉上拍粉，往身上灑香水，弄得整個人都彌漫著一股香粉、香水的味道，十分不自然；牛對自己的工作從來不說一聲苦、一聲累，它總是勤勞地干著，不論這份工作的報酬，不像城里富貴人家家里的花花公子，成天拿著父母的錢去花天酒地，花完了還厚著臉皮向父母要。
奶牛雖然每天過著養尊處優的生活，可它們也有自己的任務。吃著帶有甘露的青草，舔著小溪里味道甘甜的溪水，趴在柔軟舒適的草毯上休息。奶牛們做這些都是為了在擠奶工人來到的時候，產出又多又好的鮮牛奶。
正如作家魯迅所說的：“我吃的是草，擠出來的是。”這句話可以用來比喻所有辛勤勞動的人，比如農民。
農民和牛一樣，外貌十分樸素。衣服卷到了手臂，褲腿卷到了膝蓋。頭上戴著一頂大草帽，打著赤腳，露出被陽光嗮的黝黑的皮膚。農民身上，帶有一絲絲汗臭味，但并不濃。農民十分愛惜自己的勞動成果，也不怕在烈日炎炎下耕作， 他們靠以往耕作的經驗，種出飽滿的谷粒，來讓大家填飽肚子。
農民也是勤勞的，他們起早貪黑，都是為了自己的田地。而為人們提供糧食的農民卻常常被看做鄉下人、外鄉人，因為他們這身打扮，讓人產生一絲厭惡。但農民們仍然是像牛一樣辛勤的耕作
這就是牛的品質：辛勤。以后，我們只要像牛一樣辛勤地去努力，一定能攀上事業的高峰。
奉獻作文400字 篇6
大家一定聽過董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰斗中，因部隊受阻于敵軍的橋型暗堡，年紀只有19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架——手托炸藥包，為國英勇犧牲。
董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牽動著無數中國人敬佩的感情，這種無私，這種愛國，不僅感動了中華民眾，甚至感動了地球村上兩百多個國家。作為學生的我們，作為祖國未來光輝的我們，應該以此為榜樣，學習董存瑞同志的無私、愛國。
在這個暫且比較和平的年代，我們為祖國無私奉獻的精神也無需用在那種犧牲自我的高端領域，我們要做的，就是做好一個良好學生的行為道德：發奮學習，天天向上；尊老愛幼，敬師愛輩；心胸開闊，互愛互助等等。要知道，我們就是祖國的未來，知識就是力量，孝敬道德高尚，寬容化解矛盾，我相信，有一群這樣的“鮮花”，就有一個強大的國家。其實，這也是一種無私，也是一種愛國。
董存瑞同志留給我們的不僅是一個感人的故事，更多的還是值得人們學習的高尚精神。為了祖國無私奉獻，大到自我犧牲，小到做個好學生，我們在乎的，不是行動上的大小，而是精神上的真心。面向東方，迎接旭日，為了“母親”的未來奮斗吧！
奉獻作文400字 篇7
在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過的幾件助人為樂的事吧。
秋天快來到了，校園舉行了愛心活動。同學們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學習用品……然后老師把我們班的認分成兩個小組，并且給我們兩個小組布置了任務，任務就是做一件助人為樂的事。于是，兩個小組都紛紛行動了起來。老師叫我們兩個小組比賽，誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個小組剛開始行動時就看見一個小妹妹摔倒在地上。我心里有點激動，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢跑到那位小妹妹面前。然后我對她說："不要哭了，我扶你起來。”然后我從背包里拿出一個創口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見了，于是就給我們這小組打了一分。走著走著，我看見一個小弟弟被其他人欺負，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個人一腳，然后那個人就跑了。我對小弟弟說：“你沒事吧！"小弟弟說："沒事。”我就送給了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊贏了。
通過愛心活動這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。
奉獻作文400字 篇8
說實話，我一開始對班長并沒有太大的好感，因為我們班有很多同學可以當班長。在我看來，周亮當班長無非是因為他身材修長，坐在教室里惹人注目，或者性格溫和。有人問我對班長的看法，我說他很普通，沒有什么“驚天動地”的成績。但是后來發生了幾件事，讓我改變了對他的看法。
俗話說“新官上任三把火”，他最“爆”的火就是“燒”全班。
自習被公認為最差的學科課。如果班長周良能改變這種情況，他無疑會在學生心中樹立威信。
上周一節自習課，鈴聲一響，教室里的演講就嗡嗡作響。這時，周亮站起來，走到一個正在說話的女同學面前。
“請不要大聲說話，好嗎？”周亮微微一笑，平靜地說道。
“我說話你管什么？”女同學滿臉不悅的說道。
“關我什么事？你說話聲音很大，不僅影響大家的學習時間，對自己也是有害的。魯迅先生說過，浪費別人的時間，就等于殺了錢。你還不明白嗎？”回答很精彩，我偷偷給他鼓掌。那個女同學被他攔住了，乖乖的做作業。
有一天語文課，因為黑板沒擦，老師沉默了，教室也沉默了。這時，班長站起來走上講臺。三下五除二，黑板擦干凈，教室又恢復正常。
一個很普通的人，經常做一些很普通的事情，就像一塊鋪路石，默默奉獻，這就是我們的班長周亮！
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