【精品】憤怒的作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的憤怒的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
“唉!媽媽你就讓我再看看吧,何必急于此時(shí)呢?”“不行,你必須得去寫作業(yè),這么多的作業(yè)不得完!”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫作業(yè)的!”“不行,你寫不寫?”“不寫!就是不寫,憤怒的聲音作文。”“那我就喊你爸爸來(lái),看你寫不寫!”“好……好……好,寫就寫,有什么了不起!”
唉!這年頭,做小孩的真叫————苦呀~~~,整天要被爸爸媽媽喊這喊那的,弄得我頭暈?zāi)垦#湍媒裉靵?lái)說(shuō)吧!中午,我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》,正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候,突然媽媽破天荒地來(lái)一句:“寫作業(yè)去!”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆,誰(shuí)知媽媽變本加厲,走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了,電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了!當(dāng)時(shí),我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神,然后把媽媽拖到臥室,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽呀,你怎么了咯,好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯,現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫作業(yè),未免有一點(diǎn)絕情吧!”媽媽說(shuō)道:“讓開(kāi),我去電腦房,”后來(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房,媽媽坐在爸爸旁邊,我知道媽媽要使什么絕招就是:坐在爸爸旁邊,就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫作業(yè)。果然不出我所料,媽媽就對(duì)爸爸說(shuō):“喊你仔去寫作業(yè)。”
爸爸就看看我,說(shuō)道:“去寫作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣:我靠,兩人欺負(fù)我一個(gè),這太沒(méi)有天理了吧,哼!寫就寫!我只好按部就班地去做作業(yè),雖然是去做,但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣!我到了寫作業(yè)的地方,發(fā)了好一陣子牢騷,也抓著被子拳打腳踢,真是氣死我也。憤怒的聲音作文550字
憤怒的作文 篇2
這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目,一個(gè)是“憤怒的小鳥”,一個(gè)是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非常火的游戲,居然要我們拿來(lái)寫作文。知道了作文題后,我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。
回到家,為了弄清楚作文的“深意”,很久沒(méi)玩游戲的我打開(kāi)了“憤怒的小鳥”。呵呵,可以借寫作文之機(jī)玩玩久違的游戲,老師善莫大焉!
前面幾關(guān)我不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉就過(guò)了,可是越到后面,闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過(guò)。哎,看著那些小鳥不停地跳上彈弓,飛出去打倒那些建筑物,畫面上不停地出現(xiàn)“Game Over”,我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后,眼澀手乏的我不得不丟開(kāi)電腦暫作休息。
這時(shí),葳葳走了進(jìn)來(lái)。葳葳是我的弟弟,六歲,上一年級(jí)。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無(wú)事的小鳥,便沖我狡黠地笑了:“越姐姐,我?guī)湍悖 ?/p>
小鳥們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭,蓄勢(shì)待發(fā)。一個(gè)沒(méi)打中,再來(lái)一個(gè),一次沒(méi)成功,再來(lái)一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲,頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢(shì)。看著那些不斷射出的小鳥和或安然無(wú)恙或轟然坍塌的建筑物,突然,我像觸電一般,陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。
“憤怒的小鳥”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無(wú)比喜愛(ài)的游戲。在游戲的背后,那一次次的堅(jiān)持或者碰壁后的放棄里,都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢,永不言敗的結(jié)果是堅(jiān)持到底,各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。
是的,玩“憤怒的小鳥”就像每個(gè)人的成長(zhǎng),由易到難。當(dāng)我們還是孩童時(shí),所遇到的關(guān)卡難度很小;當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大之時(shí),我們面對(duì)的問(wèn)題就要復(fù)雜許多,要做的抉擇也就更多、更艱難。所以,我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎,一旦選擇,就要如那些小鳥一般,堅(jiān)持不懈。失敗又怎樣呢?游戲失敗了可以重來(lái),人生也一樣,只要自己不放棄,同樣可以重新來(lái)過(guò),最重要的是要對(duì)自己有信心,不氣餒,要有“不死的小鳥”一樣的精神。
弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射,我走上前去,用手掃了掃他的短發(fā),問(wèn)他:“小子,你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥?”
“當(dāng)然是不死的小鳥,我要打敗所有的東西!”
憤怒的作文 篇3
圓明園,這個(gè)名字大家應(yīng)該熟悉吧,它是我們中國(guó)的驕傲,世界的自豪。
圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,還有田園風(fēng)光充足的山鄉(xiāng)村野……園內(nèi)的眾多景物都有照各地名勝建的。如:海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺(tái),武陵春色,西洋景觀,仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
但是,就是這樣一座舉世聞名的皇家園林,卻在1860年10月,被英法聯(lián)軍這幫強(qiáng)盜洗劫一空。末了,還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天,把我國(guó)這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里,我心中不禁火冒三丈,恨不得將這幫強(qiáng)盜殺了。我痛恨,恨這幫強(qiáng)盜無(wú)法無(wú)天,喪盡天良;恨當(dāng)時(shí)的清政府腐 敗軟弱,皇帝昏庸無(wú)能,讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國(guó)的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
我們這些學(xué)生更應(yīng)該為中國(guó)美好的將來(lái)做些事情,我們現(xiàn)在一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為不可多得的人才。
憤怒的作文 篇4
憤怒的小鳥是網(wǎng)上一個(gè)比較好玩的游戲,我可不是要介紹這款游戲,而是因?yàn)槲业氖种杏幸恢粦嵟男▲B呢!
玩過(guò)這個(gè)游戲的人都知道,里面等級(jí)最低的小鳥是一只紅色的小鳥。我的小鳥啊,就是這只,這只“小鳥”的眉毛立著,眼睛瞪得大大的,尖尖的嘴巴,樣子看起來(lái)很是憤怒,一定是因?yàn)樾【G豬偷了它們的蛋吧!
這只“小鳥”啊,小巧玲瓏,也就一個(gè)大拇指指甲蓋那么大,我從來(lái)不派他到我的“戰(zhàn)場(chǎng)”上去,但小心的保存著它。
這只小鳥呢,也是有來(lái)由的,這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦,看見(jiàn)這只“小鳥”,我就會(huì)想起她,會(huì)想起我們的友誼。
我做錯(cuò)了事,一看見(jiàn)這只正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。
我和這只小鳥共同經(jīng)歷的很少,我們才只有兩天的友誼,但它卻是我的小錦囊,我有煩惱了,它是我傾訴的對(duì)象,我會(huì)把煩心事從頭到尾說(shuō)給它聽(tīng),我估計(jì)秘密太多了,也是會(huì)把它撐壞的。
其實(shí),這只小鳥就是一塊小橡皮,但是它卻被我視為朋友,因?yàn)椋蚁矚g小鳥,它將是一個(gè)默默支持我的好朋友!
憤怒的作文 篇5
九天之外,在純白的云海之上,水神在憂傷地佇立著。因?yàn)樗粼谌碎g的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。
人間,水妖吞噬著一大片一大片的陸地,她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時(shí),旱魔也瘋狂地?fù)湎虼蟮兀?jīng)的綠洲變成了沙海,良田、河流、森林消失了,火紅的太陽(yáng)灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們?cè)诓煌5仄砬笾骸八尉`重返人間”。
多少年來(lái),水滴精靈替水神精心地護(hù)佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠(chéng)的近衛(wèi)隊(duì),不分晝夜地守護(hù)著每一寸土地。森林里居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等,它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻(xiàn)出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對(duì)水滴精靈感激不盡。
不久,人類開(kāi)始漫不經(jīng)心地對(duì)待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過(guò)時(shí),他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠生產(chǎn)用過(guò)的化學(xué)廢料也被無(wú)情地傾倒在水滴精靈的身上。人們?cè)趶N房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地?fù)]霍著每一滴水。看著這一切,水滴精靈的心情無(wú)比沉重。他用盡各種手段警示著人們,可是,人們什么都聽(tīng)不進(jìn)去。他們總說(shuō):“多著呢,水多著呢”。一切繼續(xù)著……。
終于,水滴精靈憤怒了,他對(duì)人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個(gè)誰(shuí)也找不到的'地方。 水妖、旱魔乘虛而入……
九天之外,水神聽(tīng)見(jiàn)絕望的人們不停地祈求:“讓水滴精靈重返人間”。可是,蒼茫的天地間,該到哪里去尋找水滴精靈……,只有他最后的眼淚了。
憤怒的作文 篇6
金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,熱鬧的“買賣街”,讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!
這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!
這幫可惡的強(qiáng)盜!
憤怒惋惜之余,不盡追問(wèn):為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國(guó)土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢?為什么中國(guó)人沒(méi)能制止呢?答案只有一個(gè):那就是當(dāng)時(shí)的清朝政府太無(wú)能軟弱,弱到任人宰割也無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國(guó),都是因?yàn)橹袊?guó)太弱、太弱!
“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,……”我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量,發(fā)奮讀書,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞,讓我們中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列!同學(xué)們,加油吧!
憤怒的作文 篇7
上個(gè)星期天,我和爸爸去外婆家。
剛進(jìn)門,我就聽(tīng)見(jiàn)一陣“喔喔喔——”的公雞叫聲。我覺(jué)得很奇怪,公雞不是在早上打鳴的嗎?這大中午的,怎么也打起了鳴來(lái)?
外婆樂(lè)呵呵地告訴我,今天殺雞給我吃。——她已經(jīng)把公雞抓來(lái),綁住了它的腳放在院子里的地上。
我跑去看這只公雞。它的羽毛鮮艷多彩,有綠的、有黑的、有橙的、有藍(lán)的,還有紅的,煞是好看。它又大又紅的雞冠驕傲地立在頭上;眼睛黑溜溜的,滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在警惕著什么;嘴巴又尖又細(xì),時(shí)不時(shí)發(fā)出“喔喔喔”聲。它驕傲無(wú)比,正眼都不看我一下,像個(gè)高高在上的國(guó)王。
我突然想逗它玩,便進(jìn)屋拿了爸爸脫下來(lái)的紅外套。我跑回公雞身邊,解開(kāi)它腿上綁著的稻草。它站起來(lái)拍了拍翅膀,用警惕的眼神緊緊地盯著我,好像在問(wèn):“你想對(duì)我干什么?”我壞壞一笑,亮出藏在背后的紅外套(我從書上知道,紅色對(duì)公雞來(lái)說(shuō)是一種危險(xiǎn)的信號(hào)),揚(yáng)了起來(lái)……沒(méi)錯(cuò),我在逗雞!這只公雞一見(jiàn)紅外套就變得高度緊張,它憤怒地向我沖來(lái)。我輕輕一掀紅外套,公雞撲了空,它來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,再度氣勢(shì)洶洶地疾“馳”而來(lái)!我見(jiàn)勢(shì)不妙,嚇得急忙扔下紅外套,飛快地向屋內(nèi)跑去……可偏偏在這緊急關(guān)頭,我不小心踩到了院子里的一塊小石頭,腳下一崴,“啪啦”一聲,摔倒在地上。公雞已經(jīng)沖了上來(lái),它朝我的大腿狠狠地啄了幾口,然后昂著高傲的頭,慢慢踱步離開(kāi)!雖然是隔著褲子,我還是痛得哇哇大叫,哭了起來(lái)……
憤怒的公雞不好惹啊!以后不要捉弄公雞,不要捉弄任何動(dòng)物了!
憤怒的作文 篇8
秋風(fēng)掃落葉,樹葉的凋落代表著我心中的憤怒和傷心的凋落,說(shuō)到底我們的生活本就沒(méi)有十分完美的,有歡樂(lè)的時(shí)候,也有傷心的時(shí)候,也有我們憤怒的時(shí)候,這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。
今年夏天的一個(gè)晚上,我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過(guò)一個(gè)暑假,一路都是順順利利的,但令我沒(méi)有想到的是我的一個(gè)兄弟的弟弟,看我不爽總想著要和我打上一架,為此那天我在我家的門前走出去的時(shí)候見(jiàn)到他和幾個(gè)老家的小伙伴們,在路口處把我攔了下來(lái),并且口口聲聲的說(shuō)要教訓(xùn)我一頓,我也沒(méi)有把他們幾個(gè)小孩子放在眼中,也就不理會(huì)他們自己走過(guò)去,誰(shuí)知道他們真的是動(dòng)起手來(lái),幾個(gè)人拳打腳踢的打起我來(lái),我也毫不客氣的和他們對(duì)打起來(lái),由于我是個(gè)成年人,打起他們來(lái)根本就不會(huì)耗多大勁,也就被我一個(gè)人給打了一頓,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我,這使我更加惱火了,無(wú)緣無(wú)故打我不說(shuō),還拿牛糞來(lái)扔我。
每次我想到這件事的時(shí)候我總想去教訓(xùn)他們一頓,讓他們知道要先學(xué)會(huì)做人,不要看人不爽就去打人。
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