【精華】分享作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的分享作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享作文 篇1
“那一刻，我們站上了領獎臺，五彩斑斕的燈光霎時聚焦到了舞臺，一陣一陣如雷鳴般的掌聲不斷傳響于我的耳間。我與他相視而笑……”此時，我明白了：分享的真正意義不是一枝獨秀，而是共贏。
兩個月前，當得知比賽即將來臨，我們陷入了憂慮、迷茫，繼而便投入了永無休止的練習之中……老師依次點評了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滾奏比他略勝一等，而他的單復合雙跳則比我技高一籌。老師看了看愁眉不展的我倆說道，你們為何不分享自己的長處，來彌補對方的短處呢？
一語點破夢中人。在這之后，我們在鼓房互相探討樂譜，有時爭鋒相對，在一番辯論后又達成共識。隨著比賽日子一點點地迫近，我們更加努力，更加投入，一個個音符連接成一段段鼓點，一段段鼓點串聯成美妙的樂章。“獨樂樂不如眾樂樂”，我們在分享中進步，更是在分享中成長。
比賽來臨了，我們攜手登上舞臺。在閃爍的燈光下，我們變得無所畏懼，因為我們已經成為了彼此的支持。爆裂的鼓聲在鼓皮上震動，隨著抑揚頓挫的節奏，宛如一條無形的祥龍，直沖云霄。整個賽場寂靜著，空氣中洋溢著緊張但又熱情的氣氛；隨著最后一段節奏，我們漸漸陷入了自己的一個世界，打得如癡如醉，身體跟著音樂一起擺動。在這一刻，所有的觀眾都被我們感染，情不自禁地打著節拍，和我們一同享受音樂的快樂。
我想我們成功了，這成功不僅僅來自我們的演出，更來自于相互分享。
分享作文 篇2
追憶至幾千萬年前，當人類還不是自然界充滿智慧的主宰，許多雙忍饑挨餓，虎視眈眈的眼在無時無刻的瞪著你。你，是選擇死亡，還是生存，是選擇合作，還是競爭？
競爭，對于人的發展和社會進步有促進作用，世界離不開競爭，自然界，動植物會為一點利益相互捕殺，偷掠，官場上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少發達國家乃至發展中國家為打破一超多強格局在全國發展。競爭，它給予人的是最大限度地激發我們的潛能，不斷提高效率，發現自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過：“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。”從這一面來看，或許，選擇競爭是相當正確。事情的兩面性不至會如此，競爭的不利，與它的好處是同重的，我們中考前，許多人避免不緊張與失眠，競爭的壓力和心理的防御是重要的，也許它會產生競爭中偏激的思想：嫉妒產生的是向別人投射冷箭暗器，在競爭之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣，從而言之，競爭不能盲目斷行。
合作，是個人或群體間為達到共同的目的需要的彼此合作，世界離不開合作，自然界，為避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會采取合作保護群體的做法，官場里，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠，楚時《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有如今投汨羅江。更不用說世界上正采取經濟一體化的貿易，沒有合作，閉關鎖國的清政府也為之垮臺，中國有句老話：人心齊，泰山移。是的，有多少名人學士為它贊嘆出千古名句，一個人的力量或許是有限的，但群體的力量，是無比強大的，人們會說：“這樣，選擇合作是正確的吧。”我卻說：“不。”合作的雙刃在于前者，競爭是不可分開的，沒有競爭，合作的力量止步不前，分享如今的喜悅卻不看今后的結果，可能也不是永遠的成功，所而言之，合作不可孤行。
分享作文 篇3
幸福是父母對我的呵護，幸福是老師對我的關愛，幸福是同學對我的幫助。下面和大家分享我的幸福。
記得那次我們剛搬新家，搬家時把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發著高燒，外面的'淋淋瀝瀝下個不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門，媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打到一輛車，可是屋漏偏逢下雨時，平日來來往往的出租車，這時也不見蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車，一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問，爸爸說：“去醫院，開快點，拜托了師傅。”很快我們就到了醫院，在醫生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！
有句說：一日為師終身為父。沒錯，在一個陽光明媚的早晨，我剛到學校就不小心摔了個狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個老師見到了急忙把我送醫務室，恰巧語文老師也在，語文老師看我這樣問：“疼吧，孩子，來，我看看……”說著，懂醫術的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說一些：男孩子要堅強……想到往日里語文老師在學習對我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。
在一個狂風怒號、雷電交加的傍晚，因為我沒有帶傘，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦。同學們打著傘陸陸續續地回家，漸漸的學校的人越來越少，天越來越暗，我更著急了，在學校門口左左右右地走來走去。正當我徘徊在校門口時，我最要好的朋友出現在我眼前，說：“羅漪，走，我送你回家。”我望了望褲腳卷的高高的好朋友，一句話不說和他一起回家了，因為我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘，他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……
我的幸福無處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。
分享作文 篇4
眾所周知，整體是由部分組成，整體離不開部分，全局也離不開細節。人們的一舉一動是細節，然而這些細節決定了他們各自不同的命運。
他，一位外企公司的普通小職員。雖然只是一個小職員，也沒有很多工資，但是他卻活得很快樂。他與同事關系很好，在茶余飯后他們總喜歡一起聊天。一天當聊起他們的老板時，他說了老板的好話，大家也沒太放在心上。隨后，這話一傳十，十傳百，傳到老板耳中，老板增加了對他的好感，便提拔了他。
在別人背后說好話，這是一個決定命運的細節。別說是拍馬屁，真正能堅持在別人背后說好話的人并不多。雖然只是無意間的一個細節，可它卻決定了他的命運。只有把握住每個細節，才能贏得全局。
她，一個鄉村教師。普普通通，平平凡凡的她有一個習慣，就是每天早上在教室里迎接學生，并對他們說：“早上好。”簡簡單單，只有三個字，可對同學們來說卻是一種和藹溫馨的感覺。當然同學們很喜歡她，校長也為有這樣一個老師而自豪。于是，她成了學校的“模范教師”。
每天早上對身邊的人說“早上好”，這是一個決定命運的細節，簡簡單單的三個字卻可以讓身邊的人感受到一份暖意。雖然只是一個生活的細節，可它決定了她的命運。堅持每一個細節，才能贏得全局。
他們，設計鐵路二線的德國工程師們，在細節處完美的設計，讓它發揮到了極致。
這也是一種細節，雖然它小，可它卻讓這項技術變得更加完美。發現每一個細節，才能贏得全局。
不論是生活中還是設計時，都有一個個小小的細節，抓住了這個細節，可能就會改變我們的命運。堅持住生活中的細節，可能就會改變全局。
全局離不開細節，細節決定全局。讓我們一起來發現細節，把握細節，堅持細節，分享細節。分享細節背后完美的全局吧！
分享作文 篇5
我們來看俄國作家普里什文的一篇寓言：
樹上落了一只嘴里銜著一大塊什么東西的烏鴉。許多追蹤這個富有者的烏鴉立刻成群飛來。它們全都落下來，一聲不響，一動不動。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經很累了，很吃力地喘息著，它不可能一下子就把這一大塊東西吞下去，可也不能飛下去，在地上從容不迫地把這塊東西啄碎。它只好停在那兒，保衛嘴巴里的那塊東西。
也許是因為嘴里叼著東西呼吸困難，也許是因為以前它被大家追趕，已經弄得精疲力竭——只見它搖晃了一下，突然失落了叼著的那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場混戰中，一只非常機靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翊飛去。這當然是另一只烏鴉——頭一只被迫趕得精疲力竭的烏鴉也在跟著飛，但已明顯地落在大家后面了。
結果是第二只烏鴉也像第一只一樣，弄得精疲力竭，也落到一棵樹上，也是終于失落了那塊東西，于是又是一場混戰，所有的烏鴉又去追趕新的幸運兒......
請看，富有的烏鴉的處境多么可怕，而這只是因為，它只為了它自己。
看完這個故事，我想到了另一個故事：天堂和地獄的故事：
一個使者來到地獄，看到人們一個個面黃肌瘦，仔細觀察，發現是人們吃飯的勺子的柄太長了，結果雖然手里拿著勺子，勺子里盛著飯，但是誰也吃不到，所以大家都面黃肌瘦。這個使者又來到天堂。他看到這里的人們一個個氣色都很好，看起來很健康。經過觀察，他發現，這里的勺子的柄也跟地獄的一樣長，不同的是他們互相喂對方。
如果第一個故事告訴我們要學會分享，第二個故事則告訴我們，不要太過自私，大家互相幫助，才是天堂。
生活中一個懂得分享的人，就是一個有愛心和責任心的人，是一個在生活中知冷暖知風雨的人;一個懂得分享的人，也是一個人格高尚和有著博大無私的愛的人。當我們分享美食時，就懂得了廚師的辛勞;分享豐收的果實時，就懂得了花開的過程和勞作的辛苦;分享喜悅之時，就要懂得付出者的汗水和淚水。分享我們生命里的每一次感動，那么就懂得了感恩和寬容!
分享作文 篇6
分享，是中國人的傳統美德。分享，會令你感到愉快。
我的父親經常對我說：“孩子，你要學會分享！”是呀！轉念一想，我有時真是太小氣了！
記得我的表弟來到我家時，因為年紀小，所以會一直動我的玩具，看！看！看！又來了！只見他拿起我心愛的小狗布娃娃就要往地上扔！我大步走過去，一把奪過他手上的布娃娃，接著重重地打了一下他的背，最后“哼”的一聲，頭也不回地走了。表弟直愣愣地站在那里，“哇！”的一聲就哭了。這時，媽媽就會走過來，對我說：“你又不給他玩具了，是不！”每當想到這，我的臉就不好意思地紅了起來。
有一回爸爸對我說：“你分享一個東西給別人，你一定會快樂！”“真的？”我疑惑地說。“咱們打賭！”
幾天后，我到堂弟家里玩，跟堂弟說：“弟弟！我們畫畫吧！”
“好呀好呀！”弟弟興奮地跳起來。我從小包里拿出新買的小橡皮和筆，說：“開始！”便在紙上畫起房子來。咦？我瞄了一下堂弟，說“你怎么不畫呀？”“沒、沒什么……”我看了看他，發覺他的眼珠子一直盯著我的小橡皮。“你想要？”我問他。“嗯……”我頓了頓，又想了想，對他說：“那我送給你吧！”他瞪大眼睛對我說：“真的？！”顯然，那故作鎮定的臉掩蓋不了喜悅，我把橡皮給他，他笑了起來，從椅子上跳了起來，大喊：“哦耶！哦耶！”我也笑起來，想：爸爸說得沒錯，看到他的興奮狀，我現在真的很開心！
真的！分享是快樂的，是令人感到愉悅的！分享吧！不僅別人感到快樂，你也會感到快樂！
我有兩個蘋果，給你一個，還是兩個蘋果，我有一個快樂，給你，我們就有兩個快樂！
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