分享成長作文（精選25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的分享成長作文，歡迎大家分享。
分享成長作文 1
打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關系不合，經常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學校，我是老師眼中的差學生，學什么都不會。在同學眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學的時候，其它同學的父母都來接自己，唯獨我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學的最后一次期末考試中，我取得了優異的成績。因此父母的關系也越來越好，經過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢想在此匯集，時間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的后面，當時我的'心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺。克制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個足跡努力爭取，不要總留戀身后的足跡，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！
成長的足跡漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原來的自卑，收獲了現在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩重的足跡，它會一直陪伴著我成長！
分享成長作文 2
分享，是一種境界，是一種智慧，分享是用愛心筑成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，分享為成長添一抹亮色。
我常常打開記憶的閘門去找尋生活中的點滴往事。還記得那是非常寒冷的一天，刺骨的寒風肆無忌憚地呼嘯著，刮在人們的臉上，好像針扎一樣疼痛。凌晨六點，醫院的食堂便排起了長隊，帶著朦朧睡意的我與這周圍的嘈雜格格不入，我也只好邁著緩慢的步子無奈地排在打飯隊伍的最后一位。我環視了一下周圍，一個小男孩闖入我的視線，他有著一雙漂亮的眼睛，但我卻在他的眼神中看出了焦躁與不安。我低下頭來，靜靜地想著今天早上吃些什么，無意間瞥見鞋帶兒開了，心中暗暗想到應該不會有人來插隊吧，我便緩緩地蹲下身系鞋帶。沒想到真是出乎我意料，那個男孩慌張地插在我面前，我看他的神情中多了一絲不滿。
時光一分一秒地流逝，隨著人流的來來往往，終于排到了我，這時的食堂安靜極了，一個喊聲打破了寧靜：“只剩下三個豬肉大蔥包子了。”我看著冒著裊裊熱氣的包子，芳香誘人。我不假思索地一個箭步邁上去，說三個包子我全要了，男孩微微一怔。我回過頭來對他說“你可別忘了你是插隊到我前面的`，這應該就是我的”。男孩眼里有了憂傷，我眉頭一皺，也有些手足無措，周圍也紛紛向我投來鄙視的目光。
我內心無比糾結，如果給了他，媽媽就沒有了早飯，看著他那瘦小的身體，我改變了主意，緩緩走到他旁邊，愧疚地對他說：“我把包子分給你兩個，好不好？哥哥不喜歡吃蔥。”原來帶著憂傷的眼睛慢慢彎成了月牙狀，他露出潔白的牙齒，笑了一下，他的一笑如火焰般融化了我堅冰般的心，我的嘴角也不禁微微上揚。是啊！就如古人說：“贈人玫瑰，手有余香。”我體驗到了分享的快樂，它在我的成長歷程中也會是難忘的記憶，同時，也會在我的成長中添一抹亮色，我一手拿著那溢滿香氣的包子，一手拉著男孩的手走回住院部，原來他和他的奶奶就住在我們隔壁，他的奶奶摔傷了，他非常懂事照料奶奶。后來我將事情的原委告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。
流年，靜水般流淌；歲月，不停地吟唱。成長路上，有各種各樣的分享，讓我們的青春不再孤獨。分享與成長相伴，分享是愛的給予式，也是奉獻式，分享為我的成長添上了一抹別樣的亮色。
分享成長作文 3
天空愿意分享，白云朵朵，是鳥兒追夢的地方；海洋愿意分享，大浪滾滾，是魚兒游樂的殿堂；你我愿意分享，其樂融融，為成長添上一抹亮色。
這道題該怎么做？她正在冥思苦想，嘴里念叨沒完，生怕別人不知道。
我揣著明白裝糊涂，誰讓她考得好，老是得到老師的表揚。
六月的教室熱得發狂，一道特別難的數學題，我想了老半天，依舊沒有理出頭緒，似乎迷失在大沙漠中，壓根兒看不到希望。窗外那一簇簇梔子花開了，在微風中搖曳，清香溢滿鬧哄哄的教室。我使勁拽著頭發，不愿意放棄手邊的幾何題。中考即將來臨，任何題目都有考得可能性，萬一考了，該如何是好？
這道題該怎么做？我小聲嘀咕道，生怕別人知道會笑話。正午太陽發了瘋地吐著熱氣，以摧枯拉朽之勢，肆虐大地萬物。
她輕輕走來，我一臉驚訝，心底在揣度，難不成，厚著臉皮問題目的吧？我的難題還沒有完成呢？
我沒工夫，你問別人吧！ 現在想來，當時臉色一定特別難看。
她沒有在意我說了什么，用纖細的手指在幾何圖上勾勒一道美麗的弧線，又迅速回到了座位，繼續攻克那道難題。
哦，我怎么沒有想到呢？我恍然大悟，不用幾分鐘，一道題迅速拿下，沒有絲毫猶豫。抬頭揉揉迷糊的雙眼，伸了伸懶腰，我長吁了一口氣。
不經意間，我看到她依舊在撓頭，原來那道題依舊沒有做好。
梔子花香撲鼻而來，我的心沉靜下來，不由為自私的念頭而懊惱。贈人玫瑰，手留余香，她就像梔子花那樣，不在意太陽的恣意妄為，更愿意把香氣分享給需要的人，我為啥不能？
這道題可以這樣做我在草稿紙上比劃并講給她聽。
這是一種可能，另一種可能到底怎么做呢？我睜大眼睛，才明白，原來思考問題太過于膚淺，難怪老是不如她。
大半天的課間，我們沒有玩的'意思，全身心沉浸在解題之中，忘記了教室那漫天飛舞的灰塵，忘記了那嘈雜刺耳的吵鬧聲，也許是心有靈犀，竟不約而同地解出來了，彼此會心一笑，
窗外潔白的梔子花簇擁在一起，開得更歡了，香氣伴隨著清涼，讓教室里的人忘記夏天的存在。
走在回家的路上，望著繁星點點的夜空，我明白了，只有分享，成長的腳步才能更加鏗鏘有力，人生的亮色才能更加魅力無限。
分享成長作文 4
暖風輕輕的吹，熾熱的陽光照耀著大地，樹上的葉子干巴巴的，好似被烤熟了一般，大地被照得滾燙。
教室里彌漫著一股汗臭味，讓人難以靜下心來學習，我能感覺到后背上已經濕了一片，特別的不舒服。但沒辦法，就快要期末考了，稍不抓緊就會掛科。
我正低著頭苦思一道題目，試了一、兩種解法便沒了興致，呆坐著浪費時間，只是越坐越熱，咒罵著：“這該死的天氣，還讓不讓人活了呀，照這樣的溫度持續下去，還不把我變成烤人兒了呀!”
此時，坐在我對面的她手撐著頭苦思冥想，有時甚至急的抓腦袋，我看的不禁覺得她很好笑，我偷瞄了一眼她的題目，她寫的那一條我碰巧特別熟悉，但我就是不想告訴她，讓她再想一會兒，誰讓她的.成績比我好呢!每次寫作業都寫得那么快，效率又高，實在是讓人嫉妒到不行、不行的了。
但沒堅持幾分鐘我的心就軟了，心想：算了，看在是同學的份兒上我幫幫她好了，反正我又不會少一塊肉。
我朝她的位置走去，來到她的身旁，看了一下她的題目，頓時想要吐槽：我去，你那么的聰明，連這么基本的幾何體都不會做?!這真令人不敢相信!
我輕聲問了一句：“你是不是找不到關鍵點?”
她向我點了點頭，我指了一條垂直的線，她便恍然大悟般，飛快的寫上了這條題目的答案。我看著她正確的寫完后，回到了座位。
當我過了一會兒再轉頭看她時，仿佛心有靈犀似的，她也正在看我，我們倆相視而笑。
頓時，我覺得分享是一件在快樂之上的事情，學會分享，就會快樂;反過來想要快樂就首先要學會分享!
雷切爾卡森曾經說過：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
讓我們一起將分享為成長添一抹亮色吧!
分享成長作文 5
坐在課桌前，翻閱著《狼王夢》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，仿佛置身另一個世界一般。
“吳老哥，看什么書呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著問。語氣中充滿了期待。
“《狼王夢》”我隨口應了一句，繼續埋頭看書。
“《狼王夢》呀！我只看過一點，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著我，語氣里有些乞求地說。
“好吧，既然同是愛書之人，那就一起看吧。”我把書翻回第一頁，沖他說道。
在窗外陽光的照射下，書中的鉛字格外醒目，與陽光組成和諧的畫面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂——閱讀的快樂。
一次偶然的分享，讓我們增進了友誼，而分享書籍也成了我們的愛好。我們一起討論故事的情節，一起欣賞散文小說，一起領悟人生哲理······在一次次的`分享中，我們豐富了學識。因為分享，讓我的成長路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長增添一抹亮色。
再后來，同桌帶了幾個核桃，說：“吳老哥，我帶了幾個核桃，我媽說能補腦，一起吃吧！”
‘好啊！那謝謝啦。“我那了一顆核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個給你。“看著他那吃得津津有味的樣子，我心頭有一種說不出的美好感覺。
拿著另一半核桃，掏出果仁，丟進嘴中，那小巧的果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的醇香，伴著分享的幸福在空氣中蕩漾······
分享知識，見解、體驗，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長一路相伴。
分享，為成長增添了一抹如虹般的亮色。
分享成長作文 6
酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
小時候，我便結識了你。你與我分享了作詩的飄逸，喝酒的豪情，長歌的韻律，劍術的精湛，為我的成長添了一抹亮色。謝謝你，李白。
一首詩
你最初與我分享的，是你的詩。初學語文，便讀到了你的《靜夜思》。不能讀懂，只覺得韻律極佳。后來你與我分享了更多的詩，朗朗上口的音韻，勾起了我對文學的向往。
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”詩圣也為你折服，是你分享的詩，為我打開了文學的大門，為我的成長增添了亮色。
一斗酒
你又與我分享了你的酒，不是酒本身，而是你的豪情壯志與瀟灑、積極的人生態度。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”是啊，人最重要的是過好當下。你有時也會舉杯銷愁，與我分享你的愁苦。
雖如此，但你依然保持著積極樂觀。因為你堅信“天生我材必有用。”是你分享的酒，讓我懂得了人要過好當下，要有積極樂觀的心態。你的酒為我的成長添彩。
一曲長歌
與你結識了數月之后，你又與我分享了你引以為豪的長歌。“飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉石萬壑雷。”你的'長歌也如這飛瀑一般激蕩著我的心，“一夫當關，萬夫莫開。”蜀道再怎樣難，也阻擋不了你的腳步！
是你分享的長歌讓我懂得了如何面對挫折，為我的成長增添了光彩。
一劍天涯
與你結識久了，你我便成了老朋友，你又與我分享你的劍術。很多人只知道你是詩仙，卻不知你是劍仙。“十步殺一人，千里不留行。”
你用你的劍懲惡揚善，讓我懂得樂于助人、維護正義的道理，為我的成長增添了一抹亮色。
謝謝你，讓我分享你的詩、酒、長歌與劍術，讓我受益匪淺，為我的成長抹了光彩。我也會將這些分享給他人，為他們的成長增光添彩！
分享成長作文 7
“水滴的神奇之處在于，它們總能找到阻力最小的路，對人類來說，情況剛好相反。”一個孩子選擇那條成長的路往往交織著歡笑與淚水，交替著困惑與清醒。
成長，是生命存在的必然，是自我價值的探求。它是每個人的人生不可組成。
相信很多人的成長大多是充滿歡笑的，但他不一樣，成長對他來說可能是一種磨難，但這些經歷同時也成就了他，他就是由法國名導——皮埃爾·熱內執導的《少年斯派維的奇異旅行》少年斯派維的成長極為孤獨，被父母無視，他多想找人訴說內心的苦痛，但家人都選擇沉默。這無疑對這個少年打擊很大，但這是他成長的旅行中必須面對的。因此煉就了他的堅強，獲得了來自普通人的善意，當他看到媽媽的日記時，斯派維才慢慢明白，大人也和孩子一樣，在處理和他人的關系與情感時，同樣需要成長。他的.成長交替著困惑與清醒。
席慕蓉說過：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗，也得獨自默默地走下去。”成長是一個不斷前行的過程，永無終點。不要幻想一下子就能走到路的盡頭，這是不可能的，因為路是永無止境的。成長之路充滿荊棘，需要你去鏟除它。
但在這個過快發展的時代，我們正強行灌輸一種催化劑，想要它過得快點，成長得快點，于是孩子們過早地遠離了自我。而真正的成長過程是豐富精彩的，而非窒息在娛樂死水中的小王子。
要明白，路上的苦痛、悲涼都不過是你迎向終點的養料和錘煉，電影《少年時代》中梅森經歷了他成長的十個階段，種種失敗，最終獲得成功。他在一次次覆滅中涅盤，終得苦盡甘來，水到渠成。
生命畢竟是一個漫長的過程，每一次風霜都是時光的見證，每一寸雨露都是人生的成長。所以，無所謂什么苦盡甘來，經歷的苦難亦醞釀了甘甜。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，即使是條無果的路，也應學夸父，倒在追逐的路上，越過時空無盡的原野，甜得永恒。
“要真正體驗生命，必須站在生命之上，為此要學會向高處攀登，為此要學會俯視下方。”
分享成長作文 8
在成長的道路上，有你在我身邊，有古箏在我身邊，我們一起分享這被韻律浸濕的時光。
我奶奶總喜歡坐在荷塘邊亭子里的石凳上，細長的手指劃過琴弦，響起一串清脆的旋律，朦朧的陰影隱隱約約的云，在濃霧中，思緒變成音符，在二十一弦上跳動。
懵懂中，我也愛上了鄭。
初春，外面的桃花剛剛出芽，給枯黃的世界增添了一絲生機。你第一次演鄭的時候，給了我一朵小白茉莉，好像怕早春的寒風，縮得緊緊的`。陽光毫不吝惜地把大量的光線傾瀉到窗戶里，反射出白色的茉莉，整個房間看起來閃閃發光。
我練箏的時候，你坐在我旁邊和我握手，為我打拍子。每當你遇到一個我沒有深入學習的地方，你總是用你溫柔卻略帶滄桑的小手牽著我的手，按在弦上，讓我能很好的感受到旋律。玩完后總是傻笑。這時，你會張開嘴，看著我笑。
太陽溫暖的光芒灑在爺爺奶奶和孫子們身上，透過窗欞把溫度傳得很遠。微醺的時光寫在，分享我們的快樂。
后來我慢慢長大，茉莉慢慢開花，池塘慢慢復蘇，你慢慢老去。
那是夏末，你還坐在荷塘邊。我興奮的跑過去給了你一個大大的擁抱，卻差點把你撞倒。你絆倒了。那一刻我才發現，你奶奶比我矮多了，從泳池到亭子的距離也就幾步，而你卻走了一個世紀那么長。
像往常一樣，你仍然坐在我旁邊，和我握手，為我計時。我們很了解，不是嗎？我按了你的子彈風箏，心里安靜了很多。我也向你學習，閉上眼睛，用心感受愛的旋律。這次你看著我笑了，捂著我的鼻子說：小惡魔！我也笑得像個孩子。
荷塘里的荷花正在盛開，綠油油的莖干，面朝太陽的笑臉。我們在游泳池邊分享這份悠閑。
朱自清有他爸爸的背影，史鐵生有他媽媽推著輪椅，我有和你一起玩鄭的喜悅。
分享快樂，讓快樂翻倍；分享休閑，讓安靜進入我們的內心。分享讓你和你在一起的時光刻骨銘心。分享為你的成長增添了一絲色彩。
分享成長作文 9
天空白云朵朵，鳥兒飛翔，是因為分享；大海湛藍深邃，魚兒成群，是因為分享；陸地寬廣博大，萬物棲息，是因為分享；人之所以能成長，也是因為分享。
夏日午后，我正望著一道題抓耳撓腮，面對這道難題我束手無策，只有“望題興嘆”，在此時，我們班的學霸也正在想一道難題，一邊想，嘴里還一邊嘮叨著：“好難啊！”深怕別人不知道他在想一道難題。我放下了筆，摸了摸頭，揉了揉因為想題而疲憊不堪的眼睛，哎！這道題好難啊！我不想做了，好想去玩下啊，可是馬上又快要期末了，這次再怎么說也不能墊底了呀。
我又回頭看了看這道題，哎，還是好難啊，難道我注定只有當差生了嗎？這道題到底該怎么做呢？
正在我糾結要不要放棄時，我的余光瞥見了他站了起來，難道是他做出來了嗎？他居然向我走了過來？難道是想找我討論下題目？當他走到我桌前時，我不耐煩的揮了揮手：“你做好了就自己去玩啊，別來煩我做題目！”
可是他并不像想象中一樣走開，而是彎下腰來，看了看我的題目，笑了笑，幫我在試卷上添上了一條輔助線，這一條輔助線猶如一座橋梁，將我所有的思路都接上了，我馬上“乘勝追擊”只花了幾分鐘就做出了這道題，沒有絲毫的猶豫。
題目完成后，我揉了揉通紅的雙眼，發現他還在埋頭做題，為做不出題而抓耳撓腮，我想了想我之前的`言語和他的態度而感到十分羞愧，我走過去本想向他道歉，卻發現他在糾結的題目我正好做過，于是就在草稿紙上耐心的講解給他聽。
當我講解完時，我突然又想：這道題目有沒有別的更簡單，更省力的方法呢？算法一定要這么煩的嗎？于是，我跟他又開始了探討這題目的另一種解法……
這個課間，我們一直在討論題目，教室中沒有了喧鬧，沒有了灰塵，整個世界都似乎安靜了下來，只有我們在探討的這一道題目，不知是不是偶然的，我和他同時想出了另一種新方法，我們相互看了一眼，會心一笑。
窗外的梔子花開的正盛，一陣清香傳來，讓教室里的人忘記了夏天的存在。
分享，為人生成長添上一抹亮色………
分享成長作文 10
最近，媽媽的好朋友劉老師在微信上創辦了“智信心理微課堂”，每晚八點，由家長在群里分享育兒經驗，幫助家長解決困惑。
這周六輪到媽媽講課了。從早上開始，媽媽就在斟酌分享什么好，還邀請我加入思考。微課……分享什么好呢？就分享多數家長的困惑——是否要上課外班。我把想法告訴了媽媽。媽媽贊同了我的觀點：“好主意！要不今天的微課就由你來分享吧！”我點點頭。
快八點了，看著墻上的鐘表，我忽然很緊張。講不好咋辦？先講什么呢？我正在猶豫，媽媽提醒我：“開講吧！”
我深深吸了口氣：“加油，我最棒！”
“大家好，我是一個面臨小升初的六年級學生。和你們的孩子一樣，我每天在學校要完成各種各樣老師布置的'作業，尤其是復習階段，語數英三門學科連番轟炸，讓同學們喘不上氣來。就這樣，做家長的依然不放過我們，生怕我們學得少，還在課外給我們報各種類別的補習班，不去上還不行，真是苦不堪言啊！”講完這段，我瞟了一眼群里，已經有人產生了疑問：“怎么今天講課的是個孩子？水平怎么樣啊？”看到這兒，我心里咯噔一下——不相信？往下聽唄！
“原來有一個同學……”緊接著，我列舉了我身邊一個學霸的故事，用事實告訴家長們：其實上眾多的補習班并不一定能提高孩子的學習水平，有時頻繁的補習，反而給同學們帶來更大的壓力，起副作用呢！只要平時用心，照樣能取得好成績！這時群里已經有人開始評價：“小姑娘講得不錯哦！“我心中一陣竊喜。
隨后，我越講越自信，越講越自如，順利完成了這次微課挑戰。
再看看群里，鮮花、掌聲源源不斷，好評如潮。“清泉”阿姨評價：“第一次聽孩子講微課，真新鮮。而且能這么簡潔明了，讓人一聽就懂，也給了我很大幫助。”看到這兒，我開心地笑了，心里充滿無限自豪。
這次分享，于我，于大家，都是收獲。
分享，有人分享華服，有人分享美食，而我，分享知識，收獲成長。
分享成長作文 11
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的'研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享成長作文 12
有風，從田壟旁游曳而來，搖響了深秋懸停的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默，唯剩一抹夕陽，釀出風情萬種的秋的頌歌。
素風淺綴的田壟旁，我與阿婆分享著這活色生香的風景。
阿婆念過私塾，滿腹詩書，極愛宋詞。她所回憶的少女時代，讓人堅信人生最大的滿足就是，案頭有本宋詞，桌邊有杯清茶。
就著晚風，阿婆牽起我的手，開始淺淺地吟誦。她的眉梢揚起，笑眼仿佛托起整個世界。她額上淺淺的紋流淌著厚重的歷史長河。她頌：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”那聲音似綿亙的秋雨，似癡纏的秋風。
我被這暗藏波瀾的`聲音勾了魂去，一字一句地跟讀。阿婆總在這時用她略帶滄桑的音調追上我的聲音，在一串活潑后綴上一段沉穩。
活色生香的風景中，我與阿婆分享著溫婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就這樣佇立著，朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉，宛如一剎那，世間只剩下她和她摯愛的宋詞，只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。
我的心也沉靜。田壟間吹來一陣裹挾著清香的風，將我的四周包圍。那風是帶著苦澀的，是否一并吹來了易安居士纏繞不斷的淚水與思愁？
目光流轉，我望向阿婆。她寵愛地將我摟入懷中，她的眼神溯金黃的光線，化成一灘清水，環成一個溫柔鄉。笑容在她的眼角綻成花朵：“璇兒愛詞，阿婆歡喜呦。”
稍寒的空氣凝住，泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間，我與阿婆徜徉于文學的燦爛長卷，陶醉于宋詞的絢爛華章。
溫婉含蓄的意境里，我與阿婆分享這逶迤千年的精魂。
遠處淺青色的田埂上，一抹斜陽自亭上。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色，最美的宋詞，最美的時光。
我將這分享背入我成長的行囊，珍藏。這分享為我開啟了文學殿堂的大門，讓我迷戀長短句的動人韻律。
踽踽獨行過許多路口，一個人。這分享讓我學會執著，走過迷茫，成為我成長過程中那濃墨重彩的一筆，成為那永不磨滅的亮色。
阿婆，為你填詞一曲，致最好的分享。
瀟湘曲
夕醺旋，田壟翠。似花笑靨淡淡秋。
暮引進風誰人醉？吟詞賞景宛如仙。
分享成長作文 13
百靈啼聲婉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
小時候，常聽妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋果，個人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”
那時我并沒有妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其中的道理。
后來上了小學，老師常常對我們講：“同學們，你們都漸漸長大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨占，要懂得分享。”于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動物，森林……開始讓我大開眼界，每次都在快樂的笑聲中度過。
我常常和許多好朋友一起出去玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。
在課余時間，我把自己心愛的.“笑話”書拿出來，與其他同學交換看看，幾天下來，盡然讓我看了十幾本書，直到現在，我還時常回憶起那段分享知識的歲月。
歲月悄悄流逝，眼間我來到中學，依然喜歡且留戀那種分享的感覺，因為分享可以享受更多一種感覺，因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添了不少樂趣。
細細想來，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也離你不遠了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享成長作文 14
打小就住在秦淮河邊。小時候，指著秦淮河面上緩緩行過的漁船，“咿咿呀呀”地說；到現在，倚靠石桿，靜望著秦淮河的每一處角落。秦淮河可以說我的二媽了。
秦淮河——美
漫步進桃葉渡，尋一個清靜地方坐下。沏一杯清茶，煙霧裊裊升起，環繞在杯口四周，我透過茶霧看你，你風平浪靜，偶爾會有一條小魚吐個漣漪送給你。你美得不可方物，只不過沒有人細細看過你。你與我分享著屬于你的美。
秦淮河——喧
每天，都會有許多人啊鳥啊來看你，你忙得不可開交但還是微笑迎接每一天。過往，春節人們在你的上空放一朵朵似煙花般的孔明燈，你微笑地祝福著。現在，人們在你那兒放河燈，一盞盞被點亮的河燈照亮了你。你在夜空下，在河燈里是有如此芳華，引得人們陣陣噓驚。你與我分享著凡世的喧鬧。
秦淮河——靜
夜深人靜，你終于又回歸寂靜，你微笑著目送河燈遠去，一盞盞河燈似星星般好看。“唰，唰，唰”好幾盞河燈不見了蹤影，這是咋了？我不禁焦急起來，站在你身邊伸著頭望去。黑暗中駛出一艘小船，船上是一位人高馬大的中年男子，腦海里浮出朱自清爺爺的《槳聲燈影里的秦淮河》里的船工。我跺跺腳，心中十分惱火，眼眶里急得都蹦出眼淚來了。船工偏過頭，操著濃濃地方口音對我說：“小孩，不早了，快回去啵。”我呆立在那兒，不知是哭好還是笑好，看著他“嘩”一下駛著小船離去。我這才又注意到你，你依舊風平浪靜，不曾掀起一點浪花，依舊微笑，仿佛看透了塵世。我的心也隨之平靜，是的，船工有他的工作，有他的'生活，況且人已離去，只剩下我，我怎能如此自私不讓他完成他的工作，砸掉別人飯碗呢？世間萬物都有自己運轉規律，不能因自己一時痛快而耽誤別人生活。你與我分享著凡世的靜，心的靜。
你與我分享，為我的成長添一抹亮色。讓我學會了心靜，一抹不可磨滅的亮色印在我的人生中。
分享成長作文 15
窗外，殘陽如血。
屋中，我與父親對面而坐，擺開棋局。我們分享心境，分享兩個時代的理想與拼搏。沒有言語，但收獲的哲理早已為成長添一抹亮色。
驅車跳馬沉炮，我無情地攻打父親的城池，而父親只是一味苦心孤詣地防守，緩緩調兵遣將，不緊不慢，從容淡然。這是怯弱與逃避嗎？為什么不連攻？父親，可否將你的想法與我分享？
但不能。戰場上，唯一的目標就是勝利。我緊咬牙，驅車換炮，殊不知后方早已空虛。悄然間，父親竟破開了城門。我輸了。
我愣了愣，急忙張口，想向父親一探究竟。但他雙手一擺：“再下一局。”
再次看到他熟悉的手擺布著熟悉的戰局，我似乎猛然間懂了什么。這便是兩個時代人的不同。
夕陽西斜，醉倒在棋盤上，籠罩著楚河漢界。陽光爬上父親的臉龐，我看見父親老了，皺紋爬上了他的臉，如同藤蔓，越走越深，斑斑駁駁。恍惚間，我們仿佛超越了時光，共享著靈魂。
在16歲，我有著比太陽更熾熱的夢想，有比天還高遠的世界等著我去丈量；在41歲，父親已然看遍人生百態，領略了滄桑。他學會了淡泊，學會了認真、嚴謹、腳踏實地。父親將他的閱歷和經驗與我分享，我也與他分享著我的斗志和勇氣。此時，我心中充盈著自信。
我摒棄了先前的浮躁，開始和父親一樣，臨陣不亂地布防、迂回、進攻。終于，我叩開了父親的'城門，我勝了。
“在以后的道路上，與人分享生命的體驗與感悟，將會為你的成長添色。”父親見我終于懂得了他的用意，欣慰地笑了。“分享”二字從此便闖入我的心窩。
不在乎前途是否風雨如晦，只要有人愿與我分享，我就不會孤單，因為風雨中我們會一路攙扶，在成長路上愈走愈遠。
不在乎夢境有多縹緲虛幻，只要你愿與我分享，我便會揮動畫筆，用青春與激情為成長添一抹最亮的色彩。
分享成長作文 16
成長的過程是曲折的，成長的故事是豐富多彩的，成長的故事是多彩的。每個人的成長故事都會有所不同。
當我還是個孩子的時候，我很喜歡老師這個職業，因為在我的小腦袋里瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學生知識，就像春雨滋潤幼苗。
有一天，我在白板上寫下了中文。數學，這四個單詞，在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風。下雨了。牛。馬”。在數學方面，我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠處的.凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說：“這個字讀起來很大。”跟我一起讀吧，大人物。”當娃娃不說話時，我生氣了，用手掐著我的腰說：“你說你這么不聽話，長大了還能做什么？”
在這里，洋娃娃說：“老師，請再說一遍。”我沒聽見。”我有耐心說一次：“這個詞發音很大，很大。”突然，門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。
過了這么長時間，我忘記了一件事。有時當我回到家，我聽到大人們談論它。當然，我現在肯定不會教娃娃學習，但我會點燃我夢想的火焰，因為它綻放著它的魅力。
分享成長作文 17
天地萬物，人間萬事，每時每刻都在變化。人也一樣。那么，我變了嗎？是的，我變了，我長大了！那是初春，一個艷陽高照的中午。媽媽忙了一個下午的家務活，有氣無力地坐在了沙發上，靠著靠背，斜歪著頭，一副征途歸來的樣子。我正在寫作業，只覺肚子把“咕嚕咕嚕”的樂曲奏了一陣。我叫道：“媽，我餓了！煮面了！”媽媽毫不客氣地說：“沒看我忙了半天啊，也不來‘服侍’我一下……”“哈哈哈哈……”爽朗的笑聲頓時爆滿了整個客廳。“笑什么，你去煮面！”媽媽命令。“哼，煮就煮。”我不以為然。我以為煮面很容易。首先，我從冰箱里拿出一塊凍牛肉、兩個西紅柿以及一點香菜。我把牛肉泡在清水里浸一會兒，拿到棧板上認認真真切成一小塊一小塊的，并剁得細細的。
然后把西紅柿和香菜一起放到清水里洗凈，兩個西紅柿切成8塊，香菜切細。OK,一切準備就緒！我擰開水龍頭，往鍋中“嘩啦嘩啦”地放了半鍋水，插上電源，蓋上蓋子。我兩腿一翹坐在椅子上看書去了，心想：煮面也不過是那么容易嘛！小菜一碟~~“嘶……嘶……”水開始沸騰了。我一聽，站起身子剛要把鍋蓋揭開，手一碰到鍋蓋卻被燙的六神無主，驚慌失措。鎮定，鎮定！我吹了吹手指頭，把一塊抹布輕輕放在鍋蓋上，再猛地提起來。水蒸氣迫不及待地冒了出來，直撲我的.臉蛋。我急急忙忙把切好的番茄、牛肉放進鍋里，滾燙的開水濺了出來，幸好沒燙到我的手腳。我把鍋蓋蓋上，讓牛肉和番茄混合在一起沸騰。水中冒出了許多個大泡泡，越來越大，越來越多。
眼看快要升到鍋蓋了，我果斷拔掉電源，揭起鍋蓋，一團水蒸氣噴了出來，消失在空氣中。過了一會，我從面箱里那出兩塊“陳村面”，放進鍋里，并插上電源。又過了一會兒，我揭開鍋蓋，一股淡淡的香氣襲來。我拿著筷子攪拌了一下，放下油、鹽和醬油就可以吃了！可是我不知道該放多少鹽。算了，不管了！我放下了半勺鹽，一勺半油和一點醬油。最后把切好的香菜放進鍋里——大功告成！我大聲喊道：“開飯了，開飯了！香噴噴的牛肉面下鍋了！”說完就邊為媽媽打了一碗面條。媽媽夾了一點嘗了嘗，點著頭說：“嗯，真不錯！簡直比我煮的還要香！孩子，你長大了。”來不及品嘗成功的喜悅，我只是細細嚼著四個字：“你長大了！”我從天真幼稚變得充滿智慧，我從弱小無能變得靈巧能干。
我，已經遠遠望見了成熟的大門;我相信，只要我經歷挫折、學會知識本領，大門將會為我打開，里面那成功、收獲的果實會等著我去豐收。
分享成長作文 18
在我們成長的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個朋友，你將會獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分 享，已成為我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網站上看到了征稿的'消息，我便把我的作文拿了出來進行修改，鼓起勇氣向作文網站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個好消息告訴我的同學，同學們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網站投稿。這個消息很快就傳到老師的耳朵里了，
老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學習氛圍也越來越濃了，我們為此都感到高興。隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個習慣依然陪伴我，我悟出了一個道理：分享，乃人生的一大樂趣。
分享成長作文 19
光陰似箭，日月如梭，大江東去，沖淡了人們往日的記憶，卻沖不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長書，我們會發現人類需要在成長中學會分享。
蕭瑟秋風遮不住文成公主那俊俏的面龐，她永遠珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃，帶去許多書籍和谷物、蔬菜種子，還帶去大批手工業工匠。隨公主入藏的.工匠把中原地區的農具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產技術傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風才能讀懂公主那最真的心聲，只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐，只有那灼熱的太陽才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。
文成公主把自己的所有所有奉獻給大家，終于把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’，吐蕃人民永遠記住了她，記住她俊俏的面龐，記住她艱辛的步伐，記住她偉大的身影。
分享成長作文 20
每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長中的一個發現和一句話，都是成長故事中的精彩亮點，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠處的風景。忽然，一簇搖曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒有肥沃的土壤，也沒有人工的精心培養，怎么能長出這么多的草呢？
我叫來爸爸，跟他說了我的'疑惑，他聽了，微笑著對我說：“小草不僅只是生長在田野上，也能生長在屋檐上，還能生長在石頭上；而且，石頭上不僅能長出小草，也能生長出樹木，還能長成一片森林。這說明，在任何環境下都有生存的可能。”
停頓了一會兒，爸爸轉過頭，凝視著我，語重心長地說：“小草如此，而作為人類的我們，在面對各種艱辛困難的時候，更應該以堅毅不拔的精神，勇敢地去面對，創造出精彩多樣的人生。”
是呀，在我的成長中，可能會遇到困難和挫折，我會牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對和戰勝它們。這樣，我才會不斷地成長！
分享成長作文 21
成長，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時風平浪靜，小船也就平安無事，但后來，當海面奔騰咆哮時作文，小舟將面臨著危險。對我來說，成長的小舟就是這樣，不是一帆風順，而是要經歷各種風波。
我不由得會想起小時候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來，海面也不斷的擴大，我行駛的路程越來越長，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上小學了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨，我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的好朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無法適應，因為還幼小時的'我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來為我導航，但是現在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨立完成各種事，所以我每在做事的時候都是小心翼翼。也因此拉開了現實與過去的距離。
漸漸地我又升上了一個學籍——初中，進入了新的環境使我產生了新鮮感，我認為這里的生后一定很有趣但后來我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺得遙遠。在這里，每一名學生都在努力的學習，倘若你跟不上步伐，你將會被落在后面，越拉越遠。學習就像是賽跑，開學就是起跑線，終點就是初三的中考。隨著科目的增多，知識的增多，我們不得不在這漫長的學習生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭分奪秒。
陽光總在風雨后，不經過風雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時間來把握命運吧。
分享成長作文 22
青蟲蛻變，化作花間飛舞的彩蝶；青果褪盡毛茸，綻開滿樹殷紅的笑顏。這便是成：有歡樂，有痛苦，還有深深的期待。而成長中學會的分享，就便是那青春枝頭悄悄結出的美好果實。
如果我是飛鳥，那成長中的分享，就是讓我們在愛的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿；如果我們是花朵，那么成長中的分享，就是我們在愛的滋潤下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長中學會分享，讓我們從幼稚走向成熟，它的每一個過程與細節都是獨一無二的'，你珍惜它，它便成了人生的營養，你遺忘它，它便成了人生的缺憾。關鍵是如何在似水流年中分享到每一個蛻變的精彩，在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長的道路充滿陽光，讓我們用心去分享快樂——它便無處不在。分享一本書，看那優美的文字從紙上脫落，化作甘泉流過肺腑，留下的是收獲與喜悅；與朋友一起，分擔風雨，不論黑夜有多么黯淡，總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實的時光，如小溪流淌而過。一天，我們回頭一望，看那一串串深淺交織的腳印，與用淚光和歡笑構筑的時光。
不禁地發現，我在分享中長大了……
分享成長作文 23
這是一個真實的故事。
有個企業家的同班同學，家庭環境不錯，上大學的時候，他每個禮拜都會帶6個蘋果到學校吃。同宿舍的人原以為他會每人分一個蘋果，可沒想到他竟是自己每天吃一個。可正因為這件極其微小甚至微不足道的小事，那個同學給同窗學友留下一個自私的印象。后來這個企業家的事業蒸蒸日上，而那個獨自吃蘋果的人卻一事無成，就想到自己的同學----這個企業家的公司找份工作做，但這個企業家卻沒有接受。原因很簡單，就是因為那個‘自私的蘋果’，所有的`人都拒絕他加盟。
這個同學的自私直接引出最后的結果。他的同學除了記住了他的自私，在心里什么都沒有留下。
分個蘋果給別人，這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個人一生。
懂得分享，就獲得了一條愛的彩虹；懂得分享，就獲得了一聲聲愛的歌頌；懂得分享，就獲得了一條愛的道路。
分享成長作文 24
說到我的成長故事，我想談談我在排球比賽中的經歷。
學校舉辦了排球聯賽，我們班將挑選6名男生參加比賽。劉先生讓排球隊的劉志東選擇，但他沒有選擇我，而是選擇了一個不如我的人。我很生氣，因為那個同學根本不努力練習排球。我的眼淚是如此憤怒，我轉身在我的.眼睛。我握緊拳頭，忍住不哭。
到達學校的終點是很困難的。當我看到媽媽時，我哭了起來。我媽媽很著急，她問我發生了什么事。這時，劉先生剛好過來。她說：“排球老師說輸贏主要取決于發球水平。朱令軍的坐墊很好，但是他的發球不是很好，所以他暫時不會在第一場比賽中上場，替補也是好的。當我聽到這些，我變得更加憤怒，我想：我很優秀，為什么我應該成為一個替代品？我委屈的淚水傾瀉而下……爸爸聽到后，摸了摸我的頭，嚴肅地對我說：“你不能這么任性。”你必須聽從老師的指示。記住：黃金總是發光的。
最后，下午輪到我玩了。我很興奮。我一連贏了好幾個球，同學們總是為我加油。我很高興。最后，我們班獲得了年級第一名。兩個星期后，排球老師直接到班上點名，讓我和班里的另一個男孩去參加地區排球比賽。我很高興。我認為爸爸是對的。黃金總是照耀。
通過這件事，我長大了，成熟了，不再任性了！
分享成長作文 25
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”校園里又響起了這首經典老歌。獨自在教室中，我不禁打開窗戶，讓悠揚的歌聲伴隨秋雨絲絲秋風屢屢一同吹進來，吹進我的心里。趴在課桌上，仰面看天，你的影子就在我眼前晃動。我總是在如此傷懷的時刻想起你，想起我們“分享陽光，分擔風雨”的過往。
曾經我們相互扶持，曾經我們一起哭笑，一同走過高三，那痛苦并快樂著的青蔥歲月，如今，斯人遠去，踏入夢想的學府。異鄉的你，是否還回味青春的流年？
起身，看著窗外，那教學樓前的梧桐樹下，曾經我倆共同溫習功課的身影。記得考試前的那些下午，你總愛抱著一大摞書和各種各樣的零食，和我一同去樹下。你總是撓著頭，問那些我永遠也解不出的數學題，告訴我最近看到的引人入勝的文章，告訴我你心中最宏偉又柔軟的夢想。那時，天總是很藍，陽光照過來，卻一點也不刺眼，因為那溫暖和煦的日子近了我的.心里。
一想起那些日子，我就不禁微笑起來。有你的日子總是陽光明媚，感謝你，陪我一同走過，轉過身，走到講臺上，面對空蕩蕩的教室，還有些不習慣，那時，我們是坐在第三排中間的位置，共同在題海里遨游。但考試失利的時候，我不理睬任何人，生自己的氣：為什么總是這樣粗心，這樣不小心。“所以我說，就讓它去，我知道潮落之后一定有潮起，有什么了不起。”歌聲飄過來，是你，在唱著我們喜歡的《人生無悔》。你曾經告訴我，無論道路多么泥濘坎坷，我們攜手一定能走過；有你的日子心里總會有陽光，要不讓心哭泣，我們會一同走過。
后來，你總是打電話向我抱怨大學生活空虛無趣，人與人之間充滿隔膜，真不像我們高中時代分享陽光、分享風雨那樣純真，那樣自然。這個學期已過大半，我也會一直努力，等待我們在大學重逢的那一刻，因為我深知，知音難逢，我愿用心去等待這次相逢；我愿用所有去珍惜相逢；我愿打開心。
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