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分享的作文[優(yōu)秀6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的分享的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
我愛(ài)好廣泛:會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,會(huì)畫(huà)畫(huà)……近來(lái)我又懂得了如何教書(shū)。前幾天我學(xué)會(huì)了48個(gè)國(guó)際音標(biāo),無(wú)論你給我挑多難我也能拼出來(lái)。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起,不僅為我高興而且也非常羨慕,就懇求地問(wèn)道:“心怡,你可以教教我音標(biāo)嗎?”我沉思了一會(huì)兒,一本正經(jīng)地答道:“當(dāng)然可以,我就每天下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì)為止。”于是,我就在臥室里建起了我第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了,我迫不及待地在“教室”里等著我第一位學(xué)生來(lái)上課,心里非常緊張,仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑,右跑跑,不一會(huì)兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子;但也很激動(dòng),原來(lái)媽媽是我老師,現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對(duì)。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來(lái)了,走到門(mén)口很守規(guī)矩地打了一聲報(bào)告,看著媽媽是這樣認(rèn)真和尊重他人,我情緒也就緩和下來(lái),心里暗暗地想:媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生,一定能夠?qū)W得很棒!我首先教她雙元音和單元音,我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。
當(dāng)我讀時(shí)候,她就睜大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我口型變化,注意著發(fā)音細(xì)節(jié)變化,這樣,她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會(huì)時(shí),就自覺(jué)舉手發(fā)問(wèn),我就會(huì)很耐心地指導(dǎo)她,過(guò)后再拿不同考她,來(lái)加深印象。令我大吃一驚是經(jīng)過(guò)兩天學(xué)習(xí)她居然能把48個(gè)國(guó)際音標(biāo)非常熟練地拼讀,再經(jīng)過(guò)一天學(xué)習(xí)無(wú)論我從字典中找出多長(zhǎng)、音節(jié)多復(fù)雜單詞她都能準(zhǔn)確無(wú)誤地拼讀,我心里暗暗高興看我第一個(gè)學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我老師了。
短暫教學(xué)生涯結(jié)束了,我不僅學(xué)會(huì)了與人分享知識(shí),同時(shí)讓我深刻感受到當(dāng)老師辛苦,做學(xué)生要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心、尊重、敬愛(ài)自己老師。
分享的作文 篇2
我的媽媽心是純潔的,至高無(wú)上的每一個(gè)我的媽媽,都有一果肉最虔誠(chéng)的愛(ài)心。隱藏著一種真摯的愛(ài)。
我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā),那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。
別的我的媽媽對(duì)自己的子女都很關(guān)心,我的媽媽也不例外。
記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí),天正下著大雨,我上樓梯的時(shí)候,總覺(jué)得頭重腳輕,一到家,便倒在床上。傍晚,勞累了一天的我的媽媽下班回來(lái),見(jiàn)我躺在床上,摸摸我發(fā)燙的額頭,看著我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二話沒(méi)說(shuō),披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上,風(fēng)叫吼得更厲害了,雨下得更大了,風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后,我的媽媽給我掛了一個(gè)號(hào),醫(yī)生給我打了針,我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了,我的媽媽嘴終于露出了笑容,我望著我的媽媽濕漉漉的衣服和秀發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
我的媽媽像個(gè)辛勤的園丁,不辭辛苦地培育我。我的.媽媽為我操心為我辛勞,不斷地鼓勵(lì)我,只希望有朝一日,我能成為平凡中不平凡的人。總之,我的媽媽為我付出的心血,為我付出的愛(ài),是難以衡量的。我要努力讀書(shū),孝敬我的媽媽!
分享的作文 篇3
我是一個(gè)活潑而又調(diào)皮的男孩!快樂(lè)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)快樂(lè)!
上天讓我擁有了一對(duì)那么好的父母,是父母給了我溫暖,是父母給了我生命!父母讓我擁有了別人所擁有的,父母讓我擁有了別人所沒(méi)有的……我愛(ài)我的父母……
老天安排我來(lái)到百勝學(xué)校,讓我得到了一些好朋友,讓我學(xué)會(huì)了什么叫做真正的友誼,讓我明白了一些以前我所不明白的事情……我感謝它……
來(lái)到百勝讓我學(xué)到了很多很多的知識(shí),來(lái)到百勝,百勝里的老師讓我從他們身上學(xué)到很多我以前得不到的'知識(shí),也很難學(xué)會(huì)的知識(shí)和道德……我真的很慶幸…
來(lái)到這個(gè)世界,我真的很高興……然而天下沒(méi)有十全十美的人……我也不例外……我也有很多的不愉快……比如說(shuō):在這個(gè)學(xué)校里我雖然說(shuō)有很多很多的朋友,但真正知心的卻沒(méi)有多少,那些所謂的朋友就是什么金錢(qián)利益的,有好處是你的朋友,而沒(méi)好處呢?卻什么也不是……
所以說(shuō)現(xiàn)在我也不太珍惜這些朋友了,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理:是你的永遠(yuǎn)都是你的,別人無(wú)法搶走。不是你的永遠(yuǎn)都不是你的,強(qiáng)求也不行……
現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立……我要把我所有的心都放在那個(gè)生我養(yǎng)我的父母身上,我現(xiàn)在要用快樂(lè)來(lái)填滿自己的生活……我現(xiàn)在喜歡上了《我要快樂(lè)》這首歌,因?yàn)樗嬲茏屓丝鞓?lè)起來(lái)……
分享的作文 篇4
我是從什么時(shí)候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?
那一次,鄰居的哥哥送來(lái)一塊西瓜,姐姐把西瓜遞給我,說(shuō):“給,吃吧。”我狠狠地咬了一口,又遞給了姐姐,姐姐很淑女的咬了一口還給我,我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。
記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸,而她自己總是舍不得吃。
記得有一次,我們一家三口人一起吃早飯,氣氛和諧而寧?kù)o。早飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和爸爸碗里各有一個(gè)荷包蛋,而媽媽的碗里卻沒(méi)有。爸爸發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半,將另一半夾到了媽媽的碗里。“你得多吃點(diǎn)。”媽媽邊說(shuō)邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎么肯讓呢,又夾回了媽媽的碗里。就這樣,兩個(gè)人謙讓了很久,最后媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里:“你在長(zhǎng)身體呢,你吃了它。”
看著疲憊又和藹的媽媽,我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這個(gè)荷包蛋,腦袋里迅速地盤(pán)算著怎么才能把它輕松的送出去。我忽然一個(gè)激靈,想到書(shū)上的一招,于是計(jì)上心來(lái)。
“蛋好咸啊!”我?jiàn)A了一小塊嘗了嘗,對(duì)媽媽說(shuō)道。
“咸?”媽媽驚奇的看著我。
“不信你嘗嘗。”我迅速的.夾到了媽媽的碗里。
媽媽嘗了一口,正想要說(shuō)什么,我在一旁哈哈大笑起來(lái),媽媽明白了我的計(jì)謀,又夾到了我碗里。
“我頂多只要一半,不然我就不要了。”
最后,媽媽沒(méi)辦法,只好和我分享了那個(gè)荷包蛋。
那天,是我平生第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們一家三人靜靜的吃著,可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……
那一天,我第一次感受到分享帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福!
分享的作文 篇5
幫老鄉(xiāng)大將搬家。在整理一堆舊書(shū)籍的時(shí)候,大將蹲在地上嗚嗚大哭起來(lái)。
大將打開(kāi)的是一個(gè)筆記本,上面記著日常開(kāi)支,一筆一筆,清晰到一塊錢(qián)的早餐,三塊錢(qián)的午餐。稍后,大將給我講了關(guān)于他和爸爸的一段往事。
大將的家在徐州鄉(xiāng)下的一個(gè)村子里,在他的記憶里,爸爸一直在徐州火車站附近打短工,難得回家一次。
大將考上西安的一所大學(xué)時(shí),爸爸從銀行取出一包錢(qián),一張一張沾著口水?dāng)?shù),數(shù)了一次又一次。
大一的時(shí)候,大將迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常整晚耗在校外的網(wǎng)吧里。他雖然感覺(jué)到有些虛度光陰,但身邊的同學(xué)們都差不多,不是打球,就是看電影,或者上網(wǎng)打游戲,大將也就釋然了。
暑假回家,大將在村里待了幾天,感覺(jué)特別無(wú)聊,就忐忑地對(duì)爸爸提出,想去他那里玩幾天。至少那里有網(wǎng)吧!爸爸竟然破天荒地答應(yīng)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,大將就看到爸爸等在火車站的出口。經(jīng)過(guò)一年大學(xué)生活的洗禮,大將第一次感覺(jué)爸爸在人群中是那么扎眼――衣服破舊,還寬大得有些不合身。他提醒爸爸,衣服太舊了。爸爸說(shuō),出力干活的,又不是坐辦公室,穿那么新干嗎?他又說(shuō),那也太大了啊。爸爸又說(shuō),衣服大點(diǎn),干活才能伸展開(kāi)手腳,不然,一伸手,衣服就撕破了。
讓大將沒(méi)有想到的是,在20xx年,月入就有四千多元的爸爸,竟然住在一棟民房的閣樓里,只有六七平方米。除了一張鐵架床之外,還有個(gè)放洗臉盆的木架子,那個(gè)多處掉瓷的搪瓷盆上,搭著一條看不出本色的舊毛巾……大將一直以為,爸爸在城里過(guò)的是很舒服的日子,沒(méi)想到竟是這樣清苦。
爸爸把大將帶回住處,就說(shuō):“你坐著,我要去忙活了。”說(shuō)著,就咚咚咚下樓走了。大將坐不下去,就悄悄地關(guān)上門(mén),下樓,跟在爸爸身后,他想看看爸爸是做什么的。
七彎八拐,大將跟隨爸爸來(lái)到了徐州冷庫(kù)。那兒聚集著十多個(gè)跟爸爸差不多的人,有的推著推車,有的拿著扁擔(dān),大將看到爸爸從門(mén)衛(wèi)那里推出了自己的手推車。正在這時(shí),一輛大貨車進(jìn)入大院,爸爸和大伙一起,跟在車后擁了進(jìn)去。幾分鐘后,大將看到了爸爸,他弓著腰扛著大大的紙箱,走幾步,停一下,用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗,再前行幾步,把背上的紙箱放到手推車上,接著又奔向大貨車,幾秒鐘后,又弓著腰扛來(lái)一個(gè)紙箱。如此反復(fù)七次之后,爸爸推著那輛車向冰庫(kù)走去,弓著腰,雙腿蹬得緊緊的,幾十米外的大將甚至看得到爸爸腿上的青筋。
原來(lái)爸爸賺的是血汗錢(qián)!大將惆悵不已。他向門(mén)衛(wèi)打聽(tīng),搬一次貨,能有多少錢(qián)?門(mén)衛(wèi)告訴他,五毛錢(qián)一箱。大將在心里算了一下,爸爸一次運(yùn)了七箱,賺三塊五毛錢(qián)。
大將當(dāng)天下午就回了家。他不再想著上網(wǎng)了,他的眼前總是晃動(dòng)著爸爸暴著青筋的腿。他還算了算,自己在網(wǎng)吧浪費(fèi)了多少爸爸的汗水。
大將返校的時(shí)候,爸爸又從銀行里取出厚厚的一沓錢(qián),數(shù)了又?jǐn)?shù),交給大將。大將數(shù)了一下,說(shuō),“這學(xué)期時(shí)間短,有兩千就夠了。”說(shuō)著,分出一半,留給爸爸。這一天,大將下決心做個(gè)好兒子,做個(gè)好學(xué)生。
但他的'這種想法,很快成為過(guò)眼云煙。當(dāng)那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧,當(dāng)他有意無(wú)意地看到魔獸游戲圖案,他內(nèi)心里總是忍不住躁動(dòng)。終于,他又一次走進(jìn)了網(wǎng)吧。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,室友們組織去K歌,去酒吧,還去洗了桑拿。從家里帶來(lái)的兩千塊錢(qián),到十月底就沒(méi)有了。
大將給媽媽打電話,說(shuō)前段時(shí)間生了一場(chǎng)病,帶來(lái)的錢(qián)花完了。
第三天下午,西安突然降溫,正在宿舍里和同學(xué)打牌的大將接到電話,說(shuō)校門(mén)口有人找他。大將跑到校門(mén)口,看到了爸爸。五十多歲的爸爸,像個(gè)七十歲的老人,老態(tài)龍鐘,一臉的疲憊,身上背著一床棉絮。大將把爸爸帶入校園里,才小聲問(wèn)他:“你怎么來(lái)了,我給媽留了賬號(hào),你把錢(qián)打入那個(gè)卡上就行了。你跑這么遠(yuǎn),還背著這個(gè)東西,又辛苦,又浪費(fèi)錢(qián)。”。
爸爸討好地對(duì)他笑著,說(shuō):“聽(tīng)你媽說(shuō),你前段時(shí)間病了,現(xiàn)在怎么樣了,好了沒(méi)?要吃好點(diǎn),照顧好自己,你不用擔(dān)心生活費(fèi),只要你能吃出好身體,學(xué)出好成績(jī),就是再多的生活費(fèi),你爸也掏得起。天冷了,這是你媽媽用自己種的棉花給你做的棉胎。”大將囁嚅著說(shuō):“已經(jīng)……好了……”
在通往教學(xué)樓的路上,爸爸說(shuō):“看到你好好的,我也就放心了,把生活費(fèi)給你,我就回去。不影響你。”大將接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的錢(qián),正想說(shuō)帶爸爸到學(xué)校的招待所住,爸爸又說(shuō)了,“再有兩個(gè)月就放寒假了吧?我這次給你帶了三千塊,你剛生病,要吃好點(diǎn),把身子養(yǎng)壯點(diǎn),才能有精力上好學(xué)。”爸爸止住腳步,“你回去吧!”
大將知道爸爸的脾氣,就不再說(shuō)什么。他走出不遠(yuǎn),回頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原地,朝他揮手。他想起讀高中的時(shí)候,每次爸爸送他去縣城的學(xué)校,都是這個(gè)場(chǎng)景,淚就溢滿了眼睛。
干癟的錢(qián)包終于鼓了起來(lái),一周不見(jiàn)的魔獸又在呼喚大將。晚飯過(guò)后,大將又去了校外的網(wǎng)吧。五個(gè)小時(shí)的兇猛廝殺之后,大將要回宿舍了。和往常一樣,他又來(lái)到了校外的一棵大榕樹(shù)下,從那兒翻墻進(jìn)校。
就在他翻上墻頭的那一刻,他的心一下子疼了起來(lái)!昏黃的路燈,照著他的爸爸,他偎在那個(gè)墻角,身下墊著不知從哪里揀來(lái)的破紙箱。此刻,他正把身上的棉衣裹了又裹,而自己高中時(shí)圍過(guò)的圍巾,緊緊地纏在爸爸頭上。
大將說(shuō)到這里,又忍不住放聲大哭起來(lái)。哭了好一會(huì)兒,大將又接著說(shuō):“后來(lái)我媽告訴我說(shuō),我爸聽(tīng)說(shuō)我病了,就不顧一切地要來(lái)看我,買(mǎi)不到座位票,又舍不得買(mǎi)臥鋪,站了二十多個(gè)小時(shí)來(lái)到西安。為了省下住宿的錢(qián),在我們學(xué)校的墻角下蹲了一夜……我在電話這頭就哭,在媽媽告訴我之前,我一直裝作不知道。因?yàn)槲抑腊职值墓虉?zhí),我那時(shí)就是叫醒他,他也會(huì)堅(jiān)持著在那里。我悄悄回了宿舍,可我的心里卻一直疼著,想到他裹緊衣服的動(dòng)作,我就心疼。我連夜把所有的關(guān)于游戲的賬號(hào)全部刪掉了。
從那以后,我再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧,再也不浪費(fèi)一分錢(qián)。也就是從那一天起,我準(zhǔn)備了這個(gè)記賬本,開(kāi)始把以前落下的學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。”
“我以前一直以為是他命不好,沒(méi)有享受生活的福氣。經(jīng)過(guò)那件事情,我才知道,不是他沒(méi)有福,而是他習(xí)慣了把一切享受給予他兒子……他從十七歲開(kāi)始在那個(gè)冰庫(kù)做事,一直做到去年春天。”大將說(shuō)不下去了。
我知道,大將的爸爸于去年春天去世了,給大將留下了三十七萬(wàn)元的存款。大將的爸爸是許多貧困爸爸的縮影,深沉而又無(wú)私的愛(ài)。所幸的是,他的孩子看到了墻角的爸爸,而我知道,還有很多孩子想不到,也看不到墻角里的愛(ài)。
分享的作文 篇6
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣睢7窒怼粋(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的.財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
分享能使各種文化和諧相處,使得國(guó)際關(guān)系更加融洽。這個(gè)世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
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