分享的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的分享的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生,有的想當人類靈魂的工程師——老師,有的想當國家棟梁管理國家大事。每個人都有自己的五彩斑斕的理想,每一個理想都那么美好。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我心中的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我心中的`理想。
我想成為一個作家。我曾無數次幻想過,纖纖玉指輕握住筆,任那墨香在紙上,在屋中蕩漾,飄逸娟秀的字跡,在紙上留下美麗的回憶,構出來的故事,就像一串串粉色的泡泡,帶走那不盡的煩惱。
我想成為一名教師。“小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起,長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。”教師是全天下最光榮的職業,我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸,那一雙雙真誠的眼神注視著講臺,那樣的情景多么美好,那樣的相處多么愉快。
我也想去山區看看,那里的山美水美人更美,他們那淳樸敦厚的心啊,如同潔白無瑕的碧玉,那兒的孩子,格外的渴求著上學,學習。我也曾想象過,如果我去山村支教會是怎樣呢?即使環境惡劣,但起碼他們一直保留著心中的真。
我其實更希望將我寫的文,讀給我未來的學生聽,讓他們得到文學的熏陶,故事的滋潤。或許,我長大后,會做不同的事,為了理想,我定會努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。我要為我這個理想而奮斗,成功的途中總會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而加油。
分享的作文 篇2
今天是正月十五,也是元宵佳節,我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃完晚飯,就準備去鐵人廣場看花燈。剛一出門,一個蔚為壯觀的景象出現在我的眼前:天空中飄著許多五顏六色的孔明燈,像滿天繁星,隨著風飄向遠方。我拉著爸爸媽媽的手去廣場。
剛到廣場,只見廣場上人山人海,我無暇去看滿廣場的彩燈,我迫不及待的拿出孔明燈,它像一個沒有充氣的大氣球,我和媽媽各提著孔明燈的兩角,爸爸把蠟塊固定在孔明燈的中心,點燃蠟塊的四角,過了一會兒,媽媽那邊松開了手,只剩下我提著孔明燈。又過了一會兒,我感覺到孔明燈越來越鼓,里面的氣體膨脹起來,可以自己往上升了,我就松開手,許下我的愿望,孔明燈帶著我的愿望飛向高空。
放煙花的時間到了,隨著一聲聲巨響,一條條火蛇飛向天空,綻放出了美麗的煙花。有的`像鉆石,有的像彩虹,有的像輪船,有的像汽車,有的像飛機。
真是一個難忘的元宵佳節!
分享的作文 篇3
人生如夢,理想就是床;人生是菜,理想就是調料;人生似水,理想就是河床……你的理想是什么呢?
我心中的理想,是當一名作家。
以前,我是一個“小書迷”,什么作文書、童話書甚至是小人書,我都會看得津津有味。每次看完,我都會聯想這本書的作者,聯想他們事跡,聯想他們的.偉大,創造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們,同時也想像他們一樣,寫出許許多多的書。于是,我萌生了當作家的念頭。
如今,我已是一名六年級的學生了,但我心中的理想并沒有變動。當作家可不容易啊!
我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢?為了我心中的理想,我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個手指頭數不過來。我知道,這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多,但我還是盡力地吸收著書本中的知識——我要當作家啊!
我把這個理想告訴過爸爸,爸爸卻只是一句“就你啊!”然后笑幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶,奶奶同樣也笑了笑:“哈哈,你能當上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷,我就沒有把這個理想告訴別人,而是默默藏在心中,默默地自己去實現。
老師說我的作文寫得好,我就更有信心了。每天,有空我就記記日記,沒空就看看書。實在沒有時間,我就占用睡覺的時間看書,看個一頁兩頁也好啊!
我明白,“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行,還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章,但都不理相想,也許是我的力量還不夠,要繼續積蓄才行,厚積薄發才能成功。
為了自己的理想,加油!努力!
分享的作文 篇4
眨眼間,我已在這所學校學習生活了三個月,三個月里暑去寒來,但七年級二班的教室里仍舊那樣和睦。
走進教室,一排排整齊的桌椅,讓我們班級耳目一新,整潔的'地面是同學們辛勤勞動的結果。翻開書本,同學們朗朗的讀書聲帶來陣陣書香,充滿了教室。冬日里,樓外寒風凜冽,然而,一走進教室,一股溫暖的氣息便迎面而來,帶走了全身的寒意。
在學校的三個月中,班里有吵鬧,有笑聲,有失望的嘆氣聲,但仍是一個十分和睦的班級。或許有人為了抄黑板上的作業而大打出手,或許有人因為一句微不足道的話語而把關系搞僵,但那和睦的景象還是一眼便可以看出。
今年的冬天寒風凜冽,但在這美麗而溫暖的教室里絲毫沒有感到冬天已經來臨。
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