父愛(ài)的作文4篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)的作文 篇1
“家書(shū)忽在眼，一紙直千金”，書(shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今都有著非同尋常的意義。
今年寒假我有幸閱讀了《傅雷家書(shū)》這本“充滿(mǎn)了父愛(ài)的孤詣，嘔心瀝血的教子讀物”，這本家書(shū)是一個(gè)父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)的兒子的深深牽掛和寬慰，字里行間都如潺潺的清泉，感情真摯而質(zhì)樸，令人動(dòng)容。也讓我深深地感受到一個(gè)父親對(duì)自己兒子的摯愛(ài)和期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。
信中的內(nèi)容，除了生活瑣事外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，傅雷作為一名父親，他對(duì)傅聰更多地是灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)”鼓勵(lì)兒子做一個(gè)德才兼?zhèn)�，人格卓越的藝術(shù)家。
愛(ài)子之情本是人之常情，而傅雷并沒(méi)有對(duì)傅聰有過(guò)多的溫情和寵溺，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐?tīng)僦榉旁诘诙�，他�?duì)傅聰兒時(shí)的.嚴(yán)加管教是另一種更深沉的愛(ài)。
書(shū)中“藝術(shù)家最需要的除了理智以外，還有一個(gè)‘愛(ài)’字。”“心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦，向誰(shuí)訴苦呢？”這些語(yǔ)句給我了不可磨滅的印象，讓我真切體會(huì)到了“親情是人間至情”這句話的真正內(nèi)涵，也讓我感受到：一切深情，深蘊(yùn)于這些簡(jiǎn)單而平靜的文字中。
傅雷既是一名父親，同時(shí)又是一位循循善誘的良師，他對(duì)兒子的諄諄教誨和家書(shū)中的字字句句都深蘊(yùn)哲理，給人啟迪，他用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)兒子和祖國(guó)深沉的愛(ài)，讓我們時(shí)時(shí)翻閱這部經(jīng)典名著，感悟信中的涓涓真情和拳拳父愛(ài)！
父愛(ài)的作文 篇2
嚴(yán)厲的親情，父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩，以至于很多人難以體會(huì)，等到懂事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：世上還有爸爸好。
從小到大，爸爸總讓我有一種安全感。在學(xué)校，在校外爸爸總是先弄清情況，才做決定。若是別人錯(cuò)了，便會(huì)教育別人；如果是我的錯(cuò)，爸爸便會(huì)批評(píng)、教育我。所以，我很少無(wú)緣無(wú)故地去招惹別人。
爸爸是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親，慈祥但也嚴(yán)厲。
有一次，我沒(méi)有完成老師布置的寒假作業(yè)便一直玩，直到開(kāi)學(xué)的前一天才開(kāi)始趕作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的反常，便來(lái)問(wèn)我怎么回事。當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻，要是讓爸爸知道了，可還得了？不過(guò)爸爸讓我做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果我撒謊，便更不對(duì)了。
于是，我把情況一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，臉便黑了下來(lái)：“老師布置的'作業(yè)還沒(méi)完成就一直玩，這樣怎么行！爸爸平時(shí)不怎么管你，是對(duì)你放心，而你……你真是太讓我失望了！”“爸爸！我……我……”
話還沒(méi)說(shuō)完，我就哭出聲來(lái)，爸爸變得更嚴(yán)肅，大聲吼道：“哭！哭什么哭！錯(cuò)了就要學(xué)會(huì)去彌補(bǔ)！哭能解決什么？”對(duì)呀！哭又有什么用呢？我停止了哭泣，拿起筆認(rèn)真做起來(lái)，而不是像開(kāi)始那樣亂寫(xiě)一通。爸爸見(jiàn)了，也欣慰地笑了笑。
爸爸又恢復(fù)了平時(shí)慈祥的容貌，給我細(xì)心指導(dǎo)我不懂的題。就這樣，我做了6個(gè)小時(shí)，爸爸就陪了我6個(gè)小時(shí)，終于完成了寒假作業(yè)。
多少個(gè)日日夜夜，我們都背靠著一棵大樹(shù)成長(zhǎng)。大樹(shù)挺拔，蔥綠，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我們健康生活，他的名字，叫做爸爸。
父愛(ài)的作文 篇3
摘要：一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，可以感動(dòng)一個(gè)人；一段簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可以激勵(lì)一個(gè)人；一篇簡(jiǎn)單的故事，可以改變一個(gè)人。再簡(jiǎn)單不過(guò)的事物，也可以給一個(gè)人帶來(lái)許許多多不能抹去的記憶。感動(dòng)的瞬間時(shí)時(shí)刻刻都有，其中很多蘊(yùn)含了很深很深的含義，這種含義讓我一生都不會(huì)忘懷……
感恩“父愛(ài)如山“
一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，可以感動(dòng)一個(gè)人；一段簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可以激勵(lì)一個(gè)人；一篇簡(jiǎn)單的故事，可以改變一個(gè)人。再簡(jiǎn)單不過(guò)的事物，也可以給一個(gè)人帶來(lái)許許多多不能抹去的記憶。感動(dòng)的瞬間時(shí)時(shí)刻刻都有，其中很多蘊(yùn)含了很深很深的含義，這種含義讓我一生都不會(huì)忘懷。
暑假里，我每天的“必修課”就是除了完成作業(yè)以外，下午都要去游2個(gè)小時(shí)的泳，晚飯后坐上公交車(chē)去青少年宮打跆拳道。然而，由于我住的車(chē)站北路開(kāi)始修路，我能坐的501路和808路公交車(chē)都因修路而改道了，所以這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，這公交車(chē)的路線到底是怎么走的呢？
那是一個(gè)陽(yáng)光直射火辣辣的下午，氣象預(yù)報(bào)是39度，我做完了作業(yè)和雷打不動(dòng)的'“靜坐”以后就游泳去了。游泳完回家時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)半鐘了�？墒羌�(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)——爸爸渾身是汗。在吃飯的時(shí)候，爸爸為什么渾身是汗這個(gè)謎就“不攻自破”了！
“貝貝：等會(huì)你去打跆拳道就到社區(qū)門(mén)口那個(gè)站坐車(chē)，808和501現(xiàn)在都在那里上車(chē)，501現(xiàn)在直接由隧道走，然后從一中那里轉(zhuǎn)到原來(lái)八一路上，……”“哎！爸爸怎么這么清楚��？”我心里這么想。這時(shí)媽媽告訴我，爸爸為了搞清公交車(chē)到底怎么走的，專(zhuān)程坐車(chē)“探路”去了。
啊，爸爸動(dòng)完心臟手術(shù)才三個(gè)月，拖著還未完全康復(fù)的身體，頂著烈日去打聽(tīng)路牌去了！他費(fèi)了“九牛二虎之力”才找到808路和501路的新路線�？墒撬麨榱舜_定真實(shí)性，自己坐501路公交車(chē)去，又坐808路公交車(chē)回！你想想，在烈日當(dāng)頭的下午，頂著太陽(yáng)東奔西跑，能不熱嗎？還有，爸爸的身體還沒(méi)有完全康復(fù)！這是一個(gè)多么危險(xiǎn)的試驗(yàn)，這還僅僅是為了我�。÷�(tīng)完后，令我感動(dòng)得“一塌糊涂”熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)我只知道用筷子夾著我最喜歡吃的肉一塊塊往爸爸碗里送，過(guò)了好半天才激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，謝謝你！”
爸爸似乎明白我的心情，用那雙慈祥的眼睛凝視著我，那眼神里充滿(mǎn)了愛(ài)意，好象在說(shuō)：“兒子啊，爸爸知道，好好努力吧！”
有一股莫名的力量讓我心中的暖泉一下子噴發(fā)出來(lái)了，涌上頭頂；涌進(jìn)四肢；涌入心臟，讓我全身上下都感覺(jué)到了那種奇特的暖流。
啊，這就是“父愛(ài)如山”的感覺(jué)嗎？！這種感覺(jué)令我久久不能忘懷。
父愛(ài)的作文 篇4
父愛(ài)似水，似水的柔和，似水的細(xì)膩，也有似水的那種浪花飛濺，海浪滔天的陽(yáng)剛。父愛(ài)，這如詩(shī)的愛(ài)之水?dāng)y著在我的生命之路上徜徉。
記得那是一個(gè)秋天，天氣慢慢變涼。在一個(gè)下午，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，我打著傘，焦急地站在小區(qū)門(mén)口等著班車(chē)。一點(diǎn)二十。一點(diǎn)三十。一點(diǎn)四十……眼看我就要遲到了，我不時(shí)焦急地跑到馬路邊上，伸長(zhǎng)脖子看著遠(yuǎn)方的馬路�！敖裉煜掠炅耍凡缓米�，班車(chē)可能是來(lái)晚了，不然我送你吧�！卑职终f(shuō)道。我立刻爬上電動(dòng)車(chē)，鉆進(jìn)雨衣里。
因?yàn)橄轮�，爸爸也不好騎車(chē)。我坐在后座上，靠在爸爸的背上，只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的`雨聲和爸爸急促的喘氣聲。我很心疼，卻又無(wú)能為力，只能默默的在心里祈禱，希望雨快點(diǎn)停，或者哪怕小一點(diǎn)也好呀!可是，老天爺好像偏要和我們過(guò)不去，雨不但沒(méi)有小，還越下越大，一點(diǎn)要停的意思都沒(méi)有。
終于到了學(xué)校，爸爸把車(chē)停好，急忙看了看表，還差五分鐘才開(kāi)始上課呢，不遲到。爸爸如釋重負(fù)地長(zhǎng)吁了一口氣，催促我快點(diǎn)進(jìn)班。我看著爸爸，想說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出口，張張嘴，也發(fā)不出聲音。我看著爸爸逐漸遠(yuǎn)去，背影漸漸變得模糊，最終失在了雨幕中，心中突然涌起一股暖流。
父親的愛(ài)，像一棵樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨;像一盞路燈，在我前進(jìn)的道路上，給我光明;像一顆星星，無(wú)處不在地守護(hù)著我……
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