精選父母作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的父母作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母作文 篇1
我從一個什么事都不懂的嬰兒成長為１１歲的少年。在這漫長的歲月里，父母在我身上傾注了無數的愛。
記得那是三年級的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包５角錢的零食，結果被爸爸發現了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質問我：“說！你為什么要買零食？錢從哪里來的？”我支支吾吾答不上來。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深的一次。
在五年級上學期的期末考試中，我僅名列第十。我仿佛覺得五雷轟頂，在家里大哭一場。媽媽來到我身邊，拍著我的肩膀對我說：“孩子，人生道路是不可能一帆風順的.，不能被挫折打倒。如果每個人沒得第一就哭，那你有沒有想過從未得第一的人哭過多少次呢？”媽媽的一席話使我明白，人要堅強，不能懦弱。
我滿懷信心進入了五年級下學期，并且期末考試獲得第一。我欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“汪聿琛，取得成績固然是件好事，但一定不能驕傲自大。”我用力地點了點頭。
當時，我不明白爸爸媽媽為什么對三件事有三個不同的態度。今天，我終于明白了，這三個截然不同的態度都有一個共同的出發點——那就是愛。
父母作文 篇2
棍棒教育與賞識教育，應該以賞識教育為主，棍棒為輔。對兒童教育來講，當然應該以鼓勵、表揚為主。因為孩子越小越容易認不清自己，非常容易自卑。“世上沒有壞孩子”，賞識教育的奧秘在于喚醒“好孩子”。0-6歲的兒童處于一個“他律”階 段，容易以別人對自己的評價為判斷自身行為的標準，如家長、幼兒園老師說自己是好孩子就認為自己是好孩子。
棍棒，或者說懲罰，是“要喚醒孩子心中沉睡的巨人”，目的是讓孩子對自己的過失負責。懲罰也是先要鼓勵、肯定孩子，告訴他是個好孩子，大家都很喜歡他，而不能 讓孩子產生被侮辱、被孤立的感覺;第二步是告訴孩子他犯了錯誤，做了錯事;第三步要指出孩子錯誤行為的.危害性;最后要讓孩子積極面對錯誤行為所造成的后 果。
父母要懂得賞識孩子、鼓勵孩子、多對孩子豎大拇指、幫助孩子“找光明”。教育孩子，態度是最好的方法。但賞識也要有度，一味的賞識會使孩子混淆自己的優點和缺點，盲目自信。
父母作文 篇3
我出生在一個幸福的家庭，家里有一個精明能干的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，當然還有一個活潑可愛的我。在家里我就象一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護我成長。
有一年冬天，早上六點多鐘，我突然發燒了，當時，我滿臉通紅，全身發熱，就像身邊有個為爐一樣。媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉，這時外面天還未亮，天空中飄著幾天未停的凍雨，加上北風助陣，寒冷刺骨，爸爸二話未說，不顧寒冷，把我背著就跑出去，媽媽攔了一輛出租車。我們就到了醫院，媽媽去掛號，爸爸帶我去檢查，醫生說：“我是扁桃體發炎引起發燒，要輸幾天的液。”
媽媽聽了就去交費拿藥，媽媽把藥拿過來了，我也開始輸液了，媽媽問：“你餓不餓。”我回答說：“我有一點餓。”媽媽就給爸爸說“我回家做飯，你在這兒守著她，等我把飯做好我就來，你就回家吃飯。”爸爸說：“好的。”不一會兒，媽媽來了，爸爸回家了，我見媽媽拿著飯盒，我對媽媽說：“我餓了。”媽媽說：“快吃吧。”媽媽一手拿著勺子，一手端著飯盒喂我。這天整整輸了三個多小時，爸爸媽媽一直都守在我的身邊。
是呀!父母對我寄予深深的期望，期望我健康、快樂的.成長，期望我早日成才。父母對我無私的付出，無盡的關愛，都將化作一股前進的力量，催我上進。我愛你們!爸爸，媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。
父母作文 篇4
人們最親的人，永遠，永遠，都是我們的父母。
有一次，我發高燒，發到了39.9度，媽媽給我使用了冰貼，燒退下來了。可沒過多久，又燒了起來。就這么反反復復一直持續了好多天，媽媽也一句怨言沒有。然后，爸爸打電話給他的朋友，問醫院還有沒有床位，想我住院治療一段時間。但床位都滿了，我只能暫時住在搶救床位。媽媽一直在旁邊照顧我。又過了幾天，終于有床位了。
我住進了普通床位，在手上注入了留置針，（就是打針的時候把針頭插進去就ok了）每次洗澡的時候，媽媽一只手要拿噴頭，另一只手要把我注射留置針的那只手舉起來，這樣非常的累，而且我那只打留置針的手很癢，然后又不能扣，我受不了，就不再用留置針了，換成每次打針的時候直接把針打進去。媽媽看了很心疼，問：“要不要再打一次留置針？”我說：“算了，打留置針收又很癢。”
這是其中一個事例。有時候，爸爸也會滿足我一些不科學的`要求。
我有一直想有一個冰焰，想的整天失魂落魄，我就一直苦苦央求爸爸給我買一個，但爸爸一直不肯給我買，我更加想要了。每天看到同學們把冰焰帶到學校來，我再一次央求爸爸給我買一個。終于，爸爸說：“好！那我就給你買一個冰焰！”“耶！我終于也有一個冰焰咯！”我說。
買回來之后，我連怎么收球都不知道，每次做一個搖籃之后，就不知道怎么怎么辦了。然后，我上網查怎么收球，我就知道了。接著，我就努力訓練收球，現在，我收的很流暢了。
買回來沒多久，我又看到有同學又買了紅色冰焰，我又回家向爸爸嚷嚷：“我也要買個紅色冰焰！”爸爸說：“好！我就給你買一個！”
爸爸，媽媽，謝謝你們！
父母作文 篇5
人一生下來感受到的第一份愛是父母給我們的，自己學到的第一點知識也是父母教的，自己的生命也是父母給的，父母給予我們，教會我們的實在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。
父母教我的第一個字是愛。他們叫我如何愛自己、愛別人、愛大家。而他們不是空口說白話，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，媽媽還特意辭掉了工作來帶我，這些都是為什么呢？是因為愛，是因為對我的愛才讓他們這樣的。當我聽說這件事之后，一下子就明白了愛的含義。
他們教我的第二個字是孝。他們再一次用自己的行動來詮釋這個字。以前有一次，奶奶因為過敏太過于嚴重而住院了，媽媽為了奶奶，夜里一直等到奶奶睡著了之后，媽媽才合眼。早上天還沒亮，媽媽就起床了。媽媽起床之后，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點都不覺得累，這種偉大的能量就叫做孝。
他們教我的第三個字是禮。是他們教我待人應該誠心有禮，什么時候應該說什么話，做錯事應該說對不起，別人幫你時你要說謝謝……
這些并不是他們說一說而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺得父母教給我們的'不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己為標桿的，以自己為榜樣來教育我們的。當然，父母教我們的還遠遠不止這些，這些知識早已印在了我們的心田上，永遠伴隨我們，直到永遠。
父母作文 篇6
我的父母對我非常好，對我的愛，比山還高，比海還深。
我的父母像一座高山一樣呵護著我，他們每天都送我去上學，他們并不因為遠，而不接送我，他們并不因為天氣不好而不接送我，他們并不因為厭煩而不接送我，他們在辛苦的工作中，抽出了一些時間來接送我。他們每天都在堅持不懈地接送我。他們不管是在炎熱的夏天，還是嚴寒的冬天，不管是下雨天，還是下雪天，都會接送我，他們對我非常好，我感謝我的父母，是他們在堅持不懈地接送我，我謝謝我的父母。
我的父母想池塘一樣滋潤著我，他們經常給我買一些新衣服，新玩具，新的學習用品，是他們讓我整天都吃得飽，穿得暖，他們心里全是我，他們不管自己的身體，讓我吃好穿好，我謝謝我的父母。
我的父母就像一本書，在我有不會的題時，他們都會來教我，他們講的'非常清楚，他們每次講完題后，都會問我會了沒，回了就再出一道題，不會就接著講，我謝謝我的父母。
我的父母對我非常好，我愛我的父母。
父母作文 篇7
小時侯，我們對父母依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子；他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。
望子成龍。望女成風，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的.危害。
在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大；積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
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