感動了作文

時間：2022-04-25 13:30:15 感動我要投稿

感動了作文錦集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感動了作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動了作文錦集九篇

感動了作文篇1

　　寒意夜晚，涼涼輕風，是那樣的寒意瘋涼……，束起發絲，稀散的發絲擺動，墜落，緩緩地、輕輕地、柔柔地，定格入眼前，忽淚下地，思緒萬千……

　　他，走在門前小路。路，碎碎塊塊的。而他的步履踏實而又輕緩，十分寂靜，遠處傳來幾聲急促的鳥鳴，宛如平平水波上擊起的嘀嘀嗒嗒的跌宕水花。

　　地里，芒種時節，南風悠悠，熟谷送香，稀散的光爍在細小縫隙里跳動，他揮動著鋤頭，搭起號子，一丁一點地鋤下去。一天的尾號圓滿打起，抬起頭，凝望著夕霞，陪伴他一天的是苦澀淚與汗，雜草被感動著，時落時伏地低下頭去，奉獻為谷。

　　歸來了，衣服上的銹斑跡，鞋腳上的泥土漬，臉上掛起了戲來。她說：“明天歇一天吧。”他黝黑的臉龐漾起了笑容，此刻的他，天真孩童，絕不夸張。

　　靜謐的午后，曉日高照，秋風微微吹過。竹棚中央，兩把小椅，一張折疊桌，他坐在其中一把小椅上，兩眼緊視，看著地上，似乎在思索著什么，背景有不可猜透的奧秘。她調出兩杯色香味俱全的香茗，端出來，輕輕地放在小桌上。品一口香茗，老人的思緒定格。

　　春天的回歸，帶來了暖暖的生機，喜悅溢出人心中，可是，他卻……

　　春夏秋冬勞作的他，那雙枯竭的繭手和那深遂的雙眼，再也不可在茫茫田野視去了，新的綠苗又重新長了，這眼前的新綠意有些晃眼，透出苦苦悲寂。

　　最后一次和她散步，挽著那雙被歲月灼傷的手，年老的臉頰中還余著舊時的貌樣，如血殘陽，濃褐色的照耀下，臉龐的消瘦，彎曲的線條至終宛描出——腳步蹣跚，一步一步走向天的盡頭。腳步的踏去，老人的思緒定格。

　　定格中，生命的逝去，她看著令她歡笑和哭泣的田地。“活著，好好地活著”。他對一切的完善托付，細雨落落，她不再迷惘，不再悲傷，她向往平凡，自由的生活。返璞歸真，她悟出他所做的一切都是為了她。畢生的愿望——擁有一塊自己獨有的地，平凡過活！

　　別，心別，心中一點一點真希卻別；別，人別，痛恨中一次次生死卻別；別，感別，摒棄浮華，喧囂，只為感動……拼零碎棄的感動，縱傷離別，花兒綻放于感動之中，淚雨滋潤花一般的心田，不再枯萎……

感動了作文篇2

　　這件事發生在我小學六年級的時候，時至今日，我發現我仍然難以忘懷，我親愛的老師，我仍然記得你當初的模樣，你溫暖的手掌，以及那個深情的擁。

　　街上，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛已經溫習了無數遍，總是重復著如此熟悉而又悲傷的節奏。

　　我背著書包，今天是開學的日子，書包里只有幾本筆記本和兩三只筆而已，傘高高地舉過頭頂，不時被迎面而來的風吹得東搖西晃，我不由得加緊了力道，該怎么對老師說呢，這明明是伯伯的要求，難道這是我們最后一次見面了嗎，我用手提了提肩膀上的雙肩書包，感覺沉甸甸的。

　　面前就是高大的教學樓了，雨水沖刷著它的斑駁陸離，里面埋藏了我太多的回憶，一旦離開，無形中就好像有一根細密的紅線，牽引著我，讓我舍不得離開，不論我走得多遠。我收起了傘，上了樓梯，步履有些沉重，隨著離教室的距離縮短而愈發得緩慢，遠遠地，我看到了老師，站在教室門口，還是一頭黑色的短發，因為上了年紀，臉上略爬上皺紋，眼睛有些微微睜大，一臉的吃驚。

　　我停住了腳步，老師的面容清晰地映入我的眼里，她的眼中滿是驚喜，老師緊緊地握住了我的雙手，我能感覺到她特有的溫度，她激動地說：“你回來了。”原來老師早就知道我要轉學了，我剛想說些什么，下一秒，老師一把抱住了我，一股暖流直達我心底，老師在我耳邊不住地說著：“謝謝你，謝謝你啊。”我看見雨水順著傘尖流了下來，一滴又一滴。

　　我沒有跟老師說再見，也沒有跟老師說我是來道別的，仿佛有什么東西咽在了喉嚨里，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，重復著溫習過的節奏，我遠遠地看了一眼我的學校，在雨中，我讀懂了你的悲傷。

感動了作文篇3

　　打開記憶的童年，往事就打開在我的眼前。有開心、感動、快樂、打開也有傷心、難過……但是其中有一件事令我十分感動。

　　有一次，我去公園玩。走著走著，我突然看見有一位小弟弟在地上撿一塊石子，他看見旁邊是面平靜的湖。于是，他就把撿到的石子扔到旁邊的湖里，他覺得十分好玩，又撿了兩三塊石子繼續扔到湖里。又把剛喝完的飲料的瓶子和塑料袋子都隨手扔到湖里。剛好有一位老爺爺在湖邊散步，不料被老爺爺看見了這位小弟弟的所作所為。老爺爺馬上把小弟弟拉了過來，并對他說：“小朋友，你剛才把這些垃圾扔到湖里，這樣做對嗎？”小弟弟一聽，臉馬上紅了并低下了頭，小聲地說：“不對”老爺爺又說：“那你知道這樣做不對，你為什么還為樣做呢？你知不知把石子扔到湖里，如果扔到魚兒，魚兒疼死的，也會污染了魚兒家。也會把整個湖的水都搞臟了，給整個公園帶來一片惡劣的環境，人們就不會再這里散步玩耍了。住在附近的人們都會很厭煩，不想生活在這么惡劣的環境里。如果你家住在這附近，你還生活在這里嗎？小弟弟說：“不想，老爺爺，我知道錯了，我以后都不敢再扔垃圾到湖里了。”老爺爺聽了，微笑地說：“知錯能改是一位好孩子。”

　　同學們，我被老爺爺教育小弟弟這件深深地感動了我。一位年紀這么大的老爺爺都會懂得愛護大自然的環境。我們身為一名少先隊員，更應該以身作質，以老爺爺為榜樣，是不是我們要更加愛護大自然的環境呢？

感動了作文篇4

　　感動輕輕住進心田，笑容滿面，我再未冷臉驅逐，任心一片荒蕪，因為這個可愛的精靈是父親用愛換來的。

　　十二歲那年，我的世界里有了手機，從此便墜入他人的故事，無法自拔。眼淚肆意流淌在那或真或假的故事中，占據了全部的感官。整整四年，生活似乎才是幻影。

　　十六歲那一年，被網上所謂的.心靈雞湯浸染多了，覺得似乎只有生命的代價才是值得感動的，而父母的努力比起那些以命換子的人比起來簡直吝嗇至極。于是心底涌起的不滿蒙蔽了眼睛，吞噬了理智，一天天重復的爭吵、冷戰不曾間斷，但記憶中似乎從來都是他們低頭。那就像一件理所應當的事情：他們付出，我來享受；他們低頭，我仍傲氣；他們心急，我不在乎……感動，悄悄走失，留我一人固守著那滿腔幼稚。

　　十六歲那年七月，又同父母爭吵到不能平息的地步，一向內斂溫和的父親舉起了他粗糙黝黑的大手，落在身上很疼很疼，淚水決了堤，不甘和屈辱催生了怨恨，我紅著眼推搡父親，沖出門去，一路奔跑直至迷失方向，我徹底慌了，直到天空最后一縷光被黑暗吞噬。天，起雨了。曠野之中無處躲雨，雨聲夾雜著雷聲。我站在黑暗之中，看不到一絲光芒。我蜷縮起身體，竟漸漸“睡”了過去。再睜眼是潔白明凈的病房，慘白的光折射出陰冷的氣氛。身上不僅是一層單薄的病號服，還有父親厚重的大衣。床旁陪護的父親，仰在躺椅上，身體無意識的縮起，眉頭緊皺，頭發濕噠噠的貼在額頭上，一股愧疚升起。是我，讓他在睡夢中都不得放松。好像很久都沒有跟他好好說過話了吧……心里的怨突地就散了，鼻子酸澀著，風吹過，臉上涼涼的，一抹竟滿是淚水。他驚醒，剛毅的臉上卻是愧疚。猩紅的眼中是流轉的愛，他看到我的眼淚，站在原地，低著頭像個做錯事的孩子。可他才該是怒目相對的那個人啊。心中有什么破土而出。花，絢爛馨香，感動踏著春意而來，由父親點起的燈，招回了那可愛的精靈和迷途的孩子。

　　感動，回來了，因為父親，因為愛，我終是找回了那份虧欠已久的感動。

感動了作文篇5

　　拿到新課本，外公就要帶我去買包書紙，我連忙說：“不用了，不用了，把上學期的包書紙拆下來就可以了。”

　　外公說：“有一些已經是二年級用過的了，已經很舊了。”

　　我說：“沒關系的，可以用就行了。”

　　“那……”外公喃喃地說。

　　回到家里，我拿出新課本翻出老課本，拆開老課本的包書紙包到新課本上，原來包語文書的依舊包在新語文書上，原來包數學書的依舊包在新數學書上，外公一直默默地注視著我。

　　外婆走過來說：“自己包書啦。”

　　我舉起課本：“包得好不好？”

　　外公輕輕地對外婆說：“你看這小家伙，用了兩個學期的包書紙還拆開來再用，給她買新的也不要。”

　　“噢，是嗎？真懂事。”外婆說。

　　外公繼續說：“我看沒哪個孩子會是這樣，誰不想用新的啊，我真的被她感動了。”

　　——外公被我感動了？可我沒做什么呀，利用舊的包書紙是應當的啊。

感動了作文篇6

　　在我記憶的長河中，有許多的事情讓我感動不已，其中，有一件事情，在我心里的印象最為深刻，一件令我感動的事。

　　記得那一天，是星期六，是姐姐回來的日子。那天，媽媽燉了好多好吃的，我一直站在門外等待姐姐的到來。

　　不一會，雷聲隆隆，烏云密布，下起傾盆大雨來，狂風咆哮著，大彎著腰，像是在向狂風求饒似的。突然，一個弱小的身影出現在不遠處。我心想：這個被淋的像落湯雞一樣的人肯定不是姐姐，姐姐去學校的時候帶傘了。可是，那個小身影卻朝著我的方向走來。竟然是姐姐，我大吃一驚，姐姐仿佛明白了我的驚訝，莞爾一笑：“我的雨傘借給同學了，她家住的比我們家遠多了。”聽完姐姐的話，我頓時感動了，連忙拿來毛巾給姐姐擦。

　　那晚，姐姐感冒了，看著發燒難受的姐姐，我的眼淚一顆顆地掉在地上，姐姐的臉上卻依然掛著微笑，說：“沒關系的，過兩天就好了。”聽著姐姐安慰我的話，一種敬佩之情從我的心底油然而生。

　　姐姐的這種舍己為人的精神一直感動著我，激勵著我！

感動了作文篇7

　　我們小區的車站旁邊，有一位賣燒烤的攤主，他身高差不多一米五十，全身都很臟，而且還是一個光頭，頭上還有一個大大的疤，看著就惡心，平時人家來買他的東西，連看都不看他一眼。

　　一天，我在車站等車，那位攤主還是像平時一樣在買燒烤。這時，一位衣衫襤褸的老奶奶走了過來，她拄著拐杖，弓著腰，低著頭，手里拿著一個破碎的飯碗在燒烤攤旁邊討飯。有些人視而不見；有些人捂著鼻子默默地走開了；有些人用鄙視的語氣說：“你這個老太婆怎么又來討飯了。”那個老奶奶聽了很沮喪，慢慢地蹣跚著走開了。

　　這時，那個攤主卻叫住了那位老奶奶，還拿了幾串剛烤好的燒烤給了老奶奶，還親切地對她說：“老人家，您一定餓了吧，這是剛烤好的，您拿去吃吧，我不收您錢。”

　　那位老奶奶非常感動，她手里拿著那幾串燒烤，熱淚盈眶地說：“謝謝，謝謝，謝謝……”那位熱心腸的攤主又回到他的攤位上做起了生意。我突然感覺到他一下子高大了許多，那個大疤也并不是那么讓人惡心了。

　　從此以后，他的生意也好了起來。他深深地感動了我！

感動了作文篇8

　　忘不了的感動10月17日對于普通人來說可能沒有什么不同，可是對于我來說，意義就非同一般——因為那天是我主持升旗儀式的日子。上個星期五的晚上，我激動地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對著鏡子仔細地打扮一下：扎了個漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領巾；整個人看起來精神了很多呢！到了學校，臨近升旗儀式開始的時間，我又一次把已經快讀爛了的稿子拿出來仔仔細細的反復讀，并不斷地看著手表，時間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學們還都等著我的精彩表現呢！

　　加油！升旗儀式開始了，隨著集結號的吹響，全校同學都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩住！穩住！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情。令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候，所有的同學都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時，全校幾乎沒有一個人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。那一刻，我感到了全校同學對我的贊許和認同，我很感動！