有關微感動作文6篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的微感動作文6篇,希望能夠幫助到大家。
微感動作文 篇1
冬天的天總是早早就黑了,我下了課,等母親來接我。等了很久,開始變得慢慢不耐煩,寒風直竄進我的脖子里,割在臉上,生疼。一束束車光亮起,卻一次次失望。后來,母親終于到了,我質問她為什么又遲到,剛想開口,卻又什么都沒說,眉頭緊鎖著。
東流逝水,葉落繽紛,日子就像指尖流過的細沙,在恍然間悄然滑落。一個不經意間,我幫母親關掉鬧鐘,卻發現密密匝匝的,都是小鬧鐘。原來,事情不是我想的那樣,暖流,溢滿心間。
或許,親情就是這樣,沒有轟轟烈烈的驚天動地,卻又彼此陪伴著,在意著。在不經意間,溫暖,彼此。
微感動作文 篇2
熒幕里的故事,承載著工作人員無數心血,加上唯美的故事情節,通常讓人唏噓不已。我,亦經常被感動。
一個連廢舊塑料袋都懶的動彈的上午,暖暖的陽光赤裸裸地擁抱著我們。也不知是出于什么目的,一向喜歡宅在家的我,竟意圖拉著媽媽看電影。一開始,她并不愿意,但她經不住我的軟磨硬泡,第一次踏進了電影院的大門。
興許是陽光太過溫暖,讓媽媽憑空生出了睡意,像路邊曬得發黃的小草,昏昏沉沉的,很沒精神。她默默承受著,什么也沒說。選好電影,付了錢。我跟著她,不知說什么好。電影還沒開場,心中已生出了感動。
入座。等待。
母親坐在座位上,從包包里掏出兩包藥,照舊像吃糖一樣,倒到嘴巴里,嚼一嚼,干咽下去。空了的藥包被她攥在手里,緊緊地,以至于指關節微微發白,嘴巴扣在一起,被一排牙齒輕輕的咬著,眉毛蹙著。猛地,在她的瞳孔里,我看到了自己的影子,她笑了笑:“看我干嘛?看電影嘛。”末了,又將頭轉回去。
哦,電影已經開場,我尷尬地笑笑,坐好,卻忍不住偷偷瞄她幾眼。
屏幕上播著“港濉保我的眼睛里,卻是我的母親,頭托在前排座椅上,一手扒著前排座椅的布套,另一只手在身前上下順著,虛弱地喘著氣,臉色是病態的慘白,憔悴異常。
時間并沒有過多久,電影情節卻已經模糊不清,只知道這是一個令人感動的故事。可縱使它再感動,也抵不過身邊人的那樣一組鏡頭:中暑的母親,陪女兒看電影。
只有善于發現的眼睛才能發現生活中的美,而感動卻是美的升華。美源于生活,所以感動也源于生活。其實不用努力去追逐感動,因為感動就在電影院的座位上,等著你。
微感動作文 篇3
那天班里調座位,你我成了同桌。感謝老師,讓我有了讀你的機會,結識你這位真誠的朋友——吳圩。
一次考試,我語文考砸了,垂頭喪氣地趴在桌上,老師講的.什么,我一個字也沒有聽進去。你輕輕地拍拍我的胳臂,把嘴巴貼近我的耳邊,悄悄地說,“老師在評講試卷呢?越是不聽就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起來!”我這才挺直了腰板,專注地聽講了。課后,你又問我,“老師講的你聽懂了沒?”我隨口答應道,“聽懂了,我的大小姐!”你疑惑地問,“那么,《好感》中的‘我’有兩個‘收藏’,它們的意思是一樣的嗎?”哎呀,你問得好深刻!面對我惶惑的樣子,你認真地告訴我,前一個只是記住了人家給予自己的‘好感’,后一個指的是不僅記住了人家的‘好感’,還學會了傳遞‘好感’。”停了一下,你又問,“記住了嗎?讀文章要結合上下文來理解……”哎呀,你就是一位負責任的老師!這時,我傾聽你的話語,是那么親切,洋溢著春風的溫柔。
一次上體育課,同學們集體跑步,我在你的前面跑,跑著跑著,我一不小心被一塊石頭絆住了,一個踉蹌,摔在地上。你連忙停下來,扶我起來,拍拍我膝蓋上的灰塵,“快卷起褲腿看看,摔破皮沒有?”“大概沒有,不用了,謝謝你!”但你還是不放心,硬是卷起褲管,看到我膝蓋處有一塊淤青,拉著我到一邊,幫我揉了起來。這時,一種感動涌上心頭。我看到你的眼神,是那么清澈,蕩漾著心靈的漣漪。
一次課堂作業,我的水心筆“油盡燈枯”了,找遍了抽屜的每一個角落,也沒有發現備用筆!敖o!”和你備用筆一起送過來的,還有你的笑容。我接過你的水心筆,刷刷刷地寫了起來,感覺是那樣流暢。這時,我讀懂了你的笑容,那么燦爛,綻放著真誠的花朵。
一位名人說過,人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之。看來,有吳圩這樣一位好姐妹,我還有什么不感到滿足的呢?
微感動作文 篇4
樓底下有一個大車棚,里面塞滿了各式各樣的車輛。每天清晨我必須費九牛二虎之力才能將車從里面“拔”出來,為此我十分苦惱。父親早上會練晨跑,他見狀便每天順帶將我的車拿出來。每當我踏著輕快的步伐下樓時自行車總會穩穩的停在那,慢慢的這好像成為了一個平常的景象。
有一天,父親的腿受傷了。看著他走路困難的樣子,心里默默地想或許今天我要自己推車了,吃完早飯后我快速的奔下樓可剛到樓梯口一個熟悉的物體便入了眼簾——是自行車。我微微一愣,“父親什么時候推的”“他腿傷成那樣是怎么推的”一個個疑問在心底油然升起“女兒,把水杯帶著”不知何時父親慢慢的從樓梯上走了下來“自行車一早就給你推好了,快去上學”。
驀的一絲內疚在心底蔓延……
父親不善表達但他對我的愛卻化在了一輛小小的自行車上伴隨著我每一天。
微感動作文 篇5
晚上,上完年前最后一節課,心中有種莫名的放松。我和同學一起下樓,看見天空中下著毛毛細雨,地上也已經被潤濕了。我突然想起閱讀材料還沒打印,站在樓梯口尋找爸爸的身影,那個高大而熟悉的身影出現在我的視線里,我跑向他,告訴他帶我去打印店,他看著時間,對我說:“這個點了,打印店早關門了,我們去找一下,找不到我也就沒辦法了。”。
爸爸騎著車在風雨中前行,我在后面臉上被雨水打濕,更不用說坐在前面的他了。
我和爸爸找了很久,沒有一家打印店是開門,我看著爸爸被打濕的臉,眼神中卻露出那堅定的眼神,心中的感動涌上心頭。
微感動作文 篇6
“老爸!”
待我從學校里走出來時,已經過五點了。天色陰沉,太陽快要落山了。風呼呼的吹,讓每一個街上的行人都倍感寒意。撲面而來的寒氣讓人懷念起溫暖的家。
今天一到四班的人要留下做期末模擬考,會拖遲40分鐘下課,可我忘記通知家長,也不知不知情的老爸在校門口站了多久。冬日北風呼嘯,難得有會來接孩子放學的家長了,父親在寒風里站了那么久,不禁讓我有些內疚。
“怎么這么晚才到?”父親看到我,快步走過來,為我拉上帽子,同時遞給我手套。
“哦!今天是在模擬考,這不快期末了嗎?”我答到。
“噢!對!我想起來!模擬考……”父親拉了一下帽子,帶我往家走。
“老爸,你在外面站著冷嗎?”我問
風吹得急了,父親說:“不冷!不冷!我知道你晚放學,我也才剛剛到!
“哦!”我回應道,但我不由得感到奇怪。
終于回到了家中,黃色的燈光是那么柔和,空氣中有一股晚餐的香氣。
“你們回來了呀!晚飯已經做好了!眿寢岏R上把飯菜端了上來,我們都餓了,脫下手套就開吃。
臥室的窗戶沒關緊,風一下吹起了簾子,大家都感到一陣寒意。媽媽關嚴了窗,對老爸說:“你怎么去了一個小時才回來呀?”
“這,這不孩子今天考試嘛,是吧?”
“哦,原來在考試,考試就好……”
我低頭扒了幾大口飯,怕一抬頭被他們看穿濕潤的眼眸,心里明白了事情的一切。
愛不是能用言語表達的,只有冬日的寒風,才可測量愛的本質,寒風下的堅守,才會造就世上山一般的——親情。我小心地珍藏起這份被守護的感動,期待著有朝一日能反過來守護他們。
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