感動(dòng)中國(guó)人物作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感動(dòng)中國(guó)人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)中國(guó)人物作文1
今天，我看了《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》。里面有一生為民的林俊德，愛民如子的陳家順，還有機(jī)智勇敢的150辦案組。其中，最令我感動(dòng)的就是舍生忘死的張麗莉了。
張麗莉是一名普通的教師，她稱同學(xué)們?yōu)椤皩氊悆骸保瑢W(xué)們也親切的稱她為“麗莉姐”。有一天，四名同學(xué)像往常一樣走出校門。忽然，一輛失控的大客車呼嘯而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，張麗莉奮不顧身的沖上去，推開四名學(xué)生，而自己的雙腳卻被卷進(jìn)了車輪。當(dāng)張麗莉被送進(jìn)救護(hù)車時(shí)，周圍響起了經(jīng)久不息的.掌聲。路上，成千上萬(wàn)的車為救護(hù)車指導(dǎo)路線。到了醫(yī)院，張麗莉永遠(yuǎn)失去里雙腿。但她卻無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗溃瑢W(xué)們的生命比什么都重要。為了讓同學(xué)們不要因?yàn)樽约旱牟∏槎绊懥思磳⒌絹?lái)的高考，她還臃腫者的手寫了一封信，叫同學(xué)們要好好考試。
當(dāng)同學(xué)們的生命遇到危險(xiǎn)時(shí)，張麗莉挺身而出，舍己救人，譜寫了一曲驚天動(dòng)地的大愛贊歌。張麗莉傳揚(yáng)了教師的美德，是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
感動(dòng)中國(guó)人物作文2
晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前觀看感動(dòng)中國(guó)十大人物。節(jié)目剛開始，介紹了本年度十大人物的感動(dòng)事跡。其中令我最感動(dòng)的就是朱光亞、劉偉和胡忠、謝曉君兩夫婦。
朱光亞是一位中國(guó)刻事業(yè)的'領(lǐng)航人，他為我國(guó)刻事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，他將他的一生貢獻(xiàn)給了我國(guó)的刻事業(yè)，是我國(guó)刻事業(yè)有了重大的發(fā)展。
胡忠、謝曉君夫婦，他們是一對(duì)普通教師，他們絕大多是精力和時(shí)間放在了了孩子們身上，雖然每月300元工資但是他們還是很樂意的和孩子們?cè)谝黄稹Ｋ麄兪呛⒆觽兊牧紟煛?/p>
在劉偉說(shuō)過(guò)：“我覺得我的人生只有兩條路。要么趕緊死，要么精彩活著。”這一番話令我非常感動(dòng)。
劉偉在10歲的時(shí)候失去了雙臂這對(duì)一個(gè)孩子是多大的打擊。他整整哭了3個(gè)月。3個(gè)月后他意識(shí)到自己總還能做些什么。
劉偉這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)而不屈。
看完后，總覺得心里有總說(shuō)不出的感覺。覺得自己身在福中卻不知福。
感動(dòng)中國(guó)人物作文3
在一次地震當(dāng)中，劉偉失去了雙臂。以后，他的爸爸媽媽每天都要，如果照顧他。后來(lái)，他每天都要學(xué)會(huì)用腳吃飯、穿衣。經(jīng)過(guò)幾年的磨難，他終于學(xué)會(huì)用腳吃飯，穿衣服。后來(lái)，他決定要學(xué)習(xí)游泳。可是，游泳要用四肢才能游泳，如果要用兩肢游泳，那要怎么游呢？于是，他就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，經(jīng)過(guò)努力他學(xué)會(huì)了，并且游的很棒， 但是，他的身體發(fā)炎了，他的爸爸媽媽更加的關(guān)心他了。
他又開始彈鋼琴了，他經(jīng)過(guò)了艱難而又艱苦的磨難，終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
在中國(guó)的'達(dá)人秀里，他的鋼琴演奏獲得了全國(guó)第一名。他的父母高興極了都為他驕傲。
他站在舞臺(tái)上，用腳彈出了動(dòng)聽的歌聲
看了這個(gè)電影，我明白了，只要有信心，任何事都能做成的。
感動(dòng)中國(guó)人物作文4
今年我又迎來(lái)了感動(dòng)中國(guó)是十大人物頒獎(jiǎng)典禮，但是今年我看見了一顆璀璨的明星，他擁有一對(duì)隱形的翅膀，用腳彈奏出了一首又一首優(yōu)雅的贊歌，他就是我們中華民族的斷臂鋼琴師了劉偉！
我上網(wǎng)查了他的資料，讓我不僅被他折服了，在他十歲之前，他還是一個(gè)健康活潑，成績(jī)優(yōu)異的足球隊(duì)長(zhǎng)，可是，一次捉迷藏讓他誤入了一間簡(jiǎn)陋的配電室，當(dāng)他翻過(guò)土墻進(jìn)了配電室時(shí)，卻碰到了高壓電線，強(qiáng)力的電流讓他昏迷過(guò)去，等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)到了醫(yī)院里，他要截去雙手，不然就有生命危險(xiǎn)了，就這樣，他一路走來(lái)，一只達(dá)到了今天的.地步看，他有一句話讓我至今難忘：我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。
再看看我們自己，我還是一個(gè)健全的孩子，并沒有像劉偉一樣不幸，家庭條件也比劉偉好多了，而且學(xué)習(xí)的時(shí)間耗費(fèi)的比劉偉還多，可他可以一個(gè)暑假補(bǔ)好全部的課程，然后毫不猶豫的重返學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是以往的前三名，假如我能有劉偉三分之一的學(xué)習(xí)熱情和不屈不撓的精神也不至于到我現(xiàn)在的地步。
劉偉的事跡告訴了我一個(gè)道理，身體的缺陷并不能代表什么只要恒心，也可以獲得成功，而我這個(gè)健全的人又有什么理由不好好努力的學(xué)習(xí)呢？
感動(dòng)中國(guó)人物作文5
洪戰(zhàn)輝一個(gè)家喻戶曉的名字,他的事跡在 一夜之際感動(dòng)了每個(gè)人,在一夜之際感動(dòng) 了全中國(guó)。
當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè) 更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困 境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān) 強(qiáng)。生活讓他過(guò)早地開始收獲，他由此 從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在 貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天，他 仍然文弱，但精神上他從來(lái)是強(qiáng)者。
在他12歲那年，他爸爸神經(jīng)病突發(fā)。一 向慈祥的爸爸突然無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起火 來(lái)，他瞪著眼睛，任何人都阻擋不住他 砸碎了家里所有的東西。最可怕的一幕 出現(xiàn)了，爸爸突然搶過(guò)他疼愛的妹妹， 他媽媽哭叫著來(lái)?yè)屆妹茫潜凰职?一腳踹倒在了地上，然后將妹妹高高地 舉過(guò)頭頂，狠狠地摔了下來(lái)。 他媽媽不堪他爸爸的'毆打。媽媽不見 了，家庭重?fù)?dān)、丈夫的拳頭讓她不堪重 負(fù)，最后她選擇了逃離。洪戰(zhàn)輝哭喊著 和弟弟在周邊村落尋找媽媽，夜已經(jīng)深 了，媽媽那天沒有回家… 就這樣，他、父親和他弟弟三人一起生 活，父親的病情也不段反復(fù)。 在偶然的的一天，父親撿到了一個(gè)嬰 兒，她就是現(xiàn)在的“小不點(diǎn)”。 洪戰(zhàn)輝帶著妹妹去讀書，年小的妹妹似 乎也知道哥哥的難處，很懂事。
洪戰(zhàn)輝. 一個(gè)響亮的名字，一段艱苦的生涯路， 一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物。
感動(dòng)中國(guó)人物作文6
一縷陽(yáng)光讓你感到燦爛，一絲關(guān)懷令你感到溫暖，一片愛心使你感到感動(dòng)。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下，他們不愧是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的驕傲！《感動(dòng)中國(guó)人物》里的每一個(gè)人都讓人非常溫暖，因?yàn)樗麄冏隽俗约喝松凶罡腥说?故事！
如果你問我里面最感人的是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)：胡忠和謝曉君老師。
因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮慰磮?bào)紙的時(shí)候，看到報(bào)紙上寫著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需老師，胡老師和謝老師了解當(dāng)?shù)氐钠D難，就決定留在那教孩子們讀書！
謝老師在音樂學(xué)院的一手彈琴，可是學(xué)校最需要的卻不是音樂老師，而是物理老師，數(shù)學(xué)老師，生活老師，三年里謝老師嘗試了當(dāng)四種老師，還表示一輩子要呆在這！
他們可以不叫藏族的孩子啊，可以自己創(chuàng)出但他們沒有怎么做，因?yàn)樗麄兒苌屏迹谄D苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮！！
他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)——發(fā)揚(yáng)愛。每個(gè)人的一生相對(duì)于漫漫歷史長(zhǎng)河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類文明做出貢獻(xiàn)，人生價(jià)值變得以充足！這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長(zhǎng)。
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