以感恩為話題的初中作文（通用5篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題的初中作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感恩為話題的初中作文1
我們很多人感覺每天衣來伸手飯來張口是很自然的事，對父母等親人的愛護以為是很正常的事，習以為常，無需去感恩和謙卑；我們很多人感覺大自然中的空氣、水和陽光，也是取之不盡用之不竭的自然資源，無需去珍惜和回報……還有很多，包括師長們的教誨、朋友們的無私幫助以及哪怕驕陽下一片樹蔭的呵護，有些人總是感覺理所當然，忘記了人生很重要的一個詞，就是“感恩”。
人活在世上，每天都活在各種溫暖之中。人離不開別人的關心，也需要去溫暖別人。每天乘坐公交車，為北京日新月異經濟高速發展、城市環境變化高興的同時，也為北京人的文明和禮儀感動。你會看到，有老人或者孩童上車，馬上就有朝氣蓬勃的青年人攙扶和讓座，讓座也是一份快樂，傳遞著社會的正能量，大部分老年人也會真摯地表達出感謝，在這種溫情的車廂里，即使再寒冷的天，也是暖心的。相互的關愛和關心，讓社會有了一份溫度，這種溫度帶來的就是社會的和諧。偶爾有時候，也會遇到你非常勞累的時候，還是受敬老愛幼之心的驅使，你讓了座，而坐上座位的老人卻顯得理直氣壯，目中無人，態度傲慢，不吱一聲，感覺這些都是應該的。而世界上本來就沒有什么是應該的事，即使別人不讓座，他在法理上也沒有理虧之處，個別人還罵罵咧咧，倚老賣老，一聲“感謝”有多難，卻把人心的距離拉遠了，讓小社會的氣氛驟然凝重。
我常與朋友們分享我的“八字方針”，那就是“知足，感恩，快樂，努力”。我們能有今天的社會環境和工作環境，是這個社會、這個團體、各級領導和同事給予的機會，這個機會讓你能夠有立足社會的尊嚴和地位，有了創造人生價值的機會和平臺，也給了你養家自立的經濟條件，所以要懂得知足和感恩；人在一個環境中，每天在很多工作中，很多工作其實并不像想象的那樣難，很多都是舉手之勞，重復著做一樣的工作，在別人分管的工作上，別人想不到的你替人想一下多去“補臺”，而不是“拆臺”，看別人的“哈哈笑”。但是很多事是糾纏在人事的推諉之中，有些人見利益就上、見工作就退，生怕自己多干一點吃虧，生怕自己少得了利益，斤斤計較，患得患失。殊不知人在社會上工作也好、生活也好，都應該是快樂的，我們的工作是為了給自己快樂，也是為別人帶來快樂，這才是最基本、也是最終的目的。
我們用心生產一種產品，精益求精，把產品生產得完美，既是對自己勞動的欣賞，也會給消費者帶去滿意和放心。而消費者的贊美又何嘗不是對你的最好獎賞呢？有時候我們在電視或者現實中看到廠家與消費者在扯皮到底是誰的責任時，生產者能不能捫心自問：企業生產的這種讓人煩心的產品，如果用在自己家里你又會作何感想呢？所以，有問題，說明我們做的還不夠，還要虛心聽取消費者的意見，繼續努力，繼續提高標準。如此才是正道，才能贏得消費者的信任。說不定消費者一個意見，就會為你的產品帶來一個很大的機會和空間。
每一個人與另一個人的相識相知，一起的同事，或者是路遇的行人，都應該是一種緣分。給人一個微笑，給人一份關心和鼓勵，該是多么快樂的事。每個人都有長處，取人之長補己之短，才能讓一個人成長進步；學會更多的為人處世的方法，學會更多的本領和能力，才能提高作為一個人的素質。
把別人的些許的關心和幫助記在心里，學會感恩，懂得回報，這才是陽光燦爛的人生。
以感恩為話題的初中作文2
感恩是一種美德，是一種品質。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會拿出我最心愛的風箏，在風箏上寫上一段話：親愛的勞動者們，今天是勞動節，是你們的節日。如果沒有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了。正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂！
我拿起風箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風箏給每個勞動者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個星期六，我會買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語：親愛的媽媽，我真不知道用什么來感謝您。今天是母親節，我只能用語言感謝您。我不能忘記，這十來年您對我的關心；不能忘記，我每次生病時您對我無微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績時，您對我殷切的鼓勵。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個星期天，我會挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業有難題時，您總是耐心地教我；當我不開心時，您總是用一兩個笑話把我逗樂；當我無所事事時，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導的成果，您那快樂閱讀網么關心我的學習，誰的家長也比不上您。今天是父親節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會找到我珍藏已久的.筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好、更加和諧！
以感恩為話題的初中作文3
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。沒有親情，友情和愛情，沒有愛，世界就會變成一片孤獨和黑暗，將不會有光明。——題記
“感恩”這個詞，在每個人的字典中都會找到，它并不陌生，然而它的含義卻包含很多，我們也許并不能全部知曉，但需要去行動，去探索感恩的含義，哪怕這需要一個漫長的過程，但也要，因為它對我們意義非凡。
“誰言寸草心，報得三春暉”聽！隔壁學堂里瑯瑯上口的古詩文，我們每個人都不會陌生，因為在小的時候我們就已經了解，卻不明白其中的含義，然而其中講的就是感恩。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”這些古老的俗語講的都是感恩。可見感恩這個詞在我國源遠流長的文化中早已擁有。在我國文化長廊中還有許許多多關于感恩的事例。還記得嗎？在二十四孝中“賣身葬父”“臥冰求鯉”的故事一直流傳到現在，想必大家也為之感動過吧！其中講述的也是感恩。他們感恩的是對父母的愛，對父母的養育之恩的報答，是世界上偉大的感恩的表現。
什么是感恩之心？感恩之心就是對世間所有人，所有事物給予自己的幫助表示感激。感恩父母、感恩老師、感恩一切，是他們生養了我們，給我們一切的一切，我們要銘記在心。感恩之心就是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露，一刻不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微，無論你是怎樣的驕傲，無論你生活在何地，或是有怎樣的難忘的經歷。只要你生活中常常懷著一顆感恩的心，就可以了。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人缺少一顆感恩之心，必會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，必會是遭人唾罵的無恥之人，世間就會變得無情，一片黑暗！所以每個人應該學會感恩，學會尊重他人，對他人的幫助時時懷有一顆感恩的心。
在我們身邊，每天都會有感恩的事情發生，你如果用心體會就會發現。
感恩生活帶來的挫折磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，讓我們更深刻的理解生活，感恩父母吧！感恩老師的諄諄教導。感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一給微笑或是一注眼神，感恩于這一切的存在，讓我們體驗到了真實的美好，讓我們以感恩的心態面對生活中的一切幸福和苦難，享受著真實的生活。
一起去感恩吧！
以感恩為話題的初中作文4
“誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節送一個束康乃馨，在父親節掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了!
“三寸粉筆，三尺講臺言國運!一顆開心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻給您祝您永遠健康!
感恩是欣賞人生
無論是從感恩節的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生!
以感恩為話題的初中作文5
落葉回歸大地，是在感恩大地的滋潤；白云輕盈的起舞，是在感恩藍天的懷抱；小溪輕快的跳躍，是在感恩山川賦予了它生命。我們在愉快的歌唱，是在感恩我們的父母、老師。是父母給了我們生命和快樂；是老師，讓我們在知識的海洋里暢游。
父母就是我的天地，當我呱呱墜地的那一刻起，我的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。
媽媽從小時候到現在都一直在關心我的生活，我的學習管的少些。在學習上，她管的最多的就是考試成績，每次考試她都會問分數。如果考得不好，她會跟我分析我的錯誤，之后就會有懲罰。一般會不讓我看電視、玩電腦一個星期。就是因為不想再受懲罰了，所以懲罰完之后的考試都考的相當好。在受罰的那段時間，我從來不會惹媽媽生氣，就怕這個懲罰還沒完，又有了新的懲罰。那個時候的媽媽也特別的開心。
通過這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對她最好的感恩了。
我的爸爸管我管的不是很嚴，只要我做完了規定的事（比如寫作業），他就會隨便我怎么玩。可是當我做錯了什么事情，他的懲罰跟媽媽對我的懲罰來比，那就嚴重多了，不過我不經常在爸爸面前犯錯誤，就不會受太多懲罰。爸爸還有一個特點，就是不太關注我的錯誤，只看好不好。如果考的很好，就會適當的表揚我。如果考的不好，也只會說說，不會說一大堆教育我的話。爸爸經常會幫我做一些我不會的題目，有些出得特別刁鉆的題目就會令他十分頭疼。有些題目如果我會做，我就不會拖到給爸爸來做，最好自己先做出來。這或許也是在感恩爸爸。
多為爸爸分擔一些，這應該就是對爸爸的感恩了。
學校是感恩老師最好的地方了。在上課的時候認真聽講，好好學習遵守紀律，尊敬老師，這或許就是我們對老師的感恩了。
我覺得，做好點點滴滴的每一件小事，就是對父母、老師最大的感恩。就是對他們愛的最大回報。
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