描寫感恩的作文

時間:2022-10-29 16:36:11 感恩 我要投稿

【精華】描寫感恩的作文錦集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的描寫感恩的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】描寫感恩的作文錦集五篇

描寫感恩的作文 篇1

  “感恩的心,感謝有你。用我的一生……”當我聽到這首歌,就會想起兩個人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個人,他們就是我的父母。

  那年冬天,北風呼嘯。小樹被吹彎了腰,小花和小草被吹得東倒西歪。在一個燈火通明的房子里,躺著這樣一個少年。他頭上布滿豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。頭上還放著一塊冷布,布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著39·5°C。明顯看的出來他是發燒了。旁邊有兩個人,那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度。可少年似乎的病情沒有一點好轉,反而好像更加嚴重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭,少年的呼吸漸漸平緩下來,眼眸漸漸模糊了,便昏昏地睡了。過了許久,少年模模糊糊的聽到他的父親在說,“我看這樣不行,必須得把他送到醫院去。”少年的母親點點頭。說完,少年的父親抱起那個少年,走出門口,坐上單車,把少年的手放在他的腰上。那個少年抱住父親的腰,父親便騎著車出了小區的門。

  寒風任意吹到那位父親的臉上,父親時不時的傳來咳嗽聲。寒風似乎在和那位父親作對,父親每前進一步,它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多,有時還差點將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚,臉上印出一條很深的淚痕。

  到了醫院,那位父親已經累的氣喘吁吁,手已被凍僵了,臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進高燒室。隨后,那位少年就一直睡在高燒室里,可那位父親卻進了感冒室。

  那個少年就是我,那位父親就是我的老爸。老爸為了送我到醫院,自己也感冒了。

  我要感謝我的父母,是他們才使我的燒退下來。我的生活因為有他們,才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦;是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們,也愛他們。

  那個少年,永遠感恩他的父母。

描寫感恩的作文 篇2

  歌伎大師堪彌以感恩的心接受別人的親切,這是簡單而大的智慧,學會感恩。

  當功臣們討論誰為最大功臣時,張良卻以感恩之心提出了把自己封在與劉邦相遇的留地做候,這個要求讓劉邦感受到了張良報答知遇之恩的心。再后來,功臣被誅殺的人中,張良是少有未被誅殺的一個。學會感恩,可以消除他人的猜忌之心,可以明哲自保。

  “將相和”是家喻戶曉的人與人之間關系的典范。在藺相如的退讓后,廉頗感激于藺相如,懷著感恩的心負荊請罪。于是將相和,國家團結一致,使趙國繁榮富強。學會感恩,讓人與人之間關系和睦,有利于構建一個和諧社會。

  “寧教我負天下人,不教天下人負我。”曹操當年恩將仇報,殺了呂伯奢一家。從此曹操背上了奸詐的罵名。如果曹操能學會感恩,憑借他的才能,必能收攬天下人才的心,完成統一大業。缺乏感恩讓我們蒙受信譽上的損失。因此,學會感恩,在無形中能減少我們成長道路上的絆腳石。

  武圣關羽“過五關斬六將”仁義美名流傳于世。武圣,絕不是因為關羽的武功第一,更是因為他武德第一。為了報答劉備的兄弟之情,不惜千里走單騎。這一行,成就了他武圣的美名。學會感恩,讓我們更有道德,更有情義。

  在大家的眼中,劉備很懦弱,但是,他是一個大智大勇的人。劉備在被曹操窮追猛打的時候面對百姓的追隨,部下的勸諫,毅然決定攜民渡江。不愧為“仁義”的美名,劉備知道他的士兵、糧食都來源于百姓,知道自己有愧于百姓,所以他寧可自己遭罪也要保護百姓。感恩,在有時候是一種勇敢,是一種莫大的勇氣。

  感恩,絕不僅僅是一種勇氣,更是一種智慧。

  馬云并不強調在公司有多大的權力,對他來說,他只要做個唐僧就行了。而財富被員工控股,讓員工來享受利潤,因為他明白,公司不是他一個人的,而是源于他的員工,只有對員工感恩,將恩惠施與員工,員工們才會感激他,并心懷感恩,然后才能團結一致。事實上,這就是馬云最大的權力,這些權力來源于員工對他的擁護。

  學會感恩讓我們消除別人對自己的猜忌,讓人與人之間的關系更加和睦,無意間讓成長的路上更為順利,讓我們的精神得到升華,讓我們的人生更有智慧。

描寫感恩的作文 篇3

  最近我看了一本書,名叫《愛的`教育》。看完以后,讓我深有感觸。

  這只感恩節故事是一位小學老師給他的學生講述的一個每月故事。故事的內容大概是這樣的:一支意大利軍隊被德軍圍攻時,意大利軍隊躲進了一個村莊,遇到了一個少年。經過了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想參軍。于是上尉答應了他的請求,因為他人小,只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊來到了一個大教堂,準備最后的搏斗。當德軍打上來時,左右兩邊都失守了,子彈像雨點似的打進來,上尉發現教堂后面是一個陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊,上尉考慮到大人容易被發現,所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務重大,時間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會發出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。

  不料最終還是被發現了,不長眼的子彈打在了他的身上,當他似乎要停下來時,仿佛聽到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時整支軍隊的命運都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。

  在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當上尉再次看到少年時,他已經生命垂危,而少年卻興奮地說:“我完成了第一個任務。”“謝謝你。”“不用,應該感謝我的父母,是他們把我帶到了這個世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家。”說完便倒下了。經檢查,死亡的原因是他的傷口發炎,可惜的是他當時并不知道自己的傷會致命。

  看完這個故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰爭時的勇敢,到最后不顧傷痛堅持到底的精神,讓我想說一聲:“你真棒!”其實,在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰友們的命運而著想。在他的這個年齡應該是呆在父母的身邊,有大人來照顧,而他的舉動卻恰恰相反,他用自己的行動表現出了父母對自己的愛。

  從此以后每年的這一天被稱為“感恩節”。雖然感恩節是西方人的節日,但我們同樣需要向身邊每一個幫助過我們的人感恩。

描寫感恩的作文 篇4

  十多年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此,父母肩上就又增添了一項責任一項美麗的責任——養育我成人。盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。從此以后,我成了家的軸心,爸媽既要忙工作,又要分心照顧我,那份責任該有多重,我不知道,也沒想過父母累不累,開不開心。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。在這個家里,我就是龍頭老大,要風得風,要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。

  終于我大一些了,也稍稍懂事了,看著父母每每拖著疲憊的身子回家,我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了,并且會甜甜的問一聲:“爸媽,你們累嗎?”這時母親總會摸著我的頭說:“好孩子,謝謝你呀!我們不累,一點都不累。”父親也應和道:“孩子真乖。”唉,爸爸媽媽是多么容易滿足呀,一杯水,一聲問候,便消除了你們的疲勞了嗎?可那時我卻沒有那種頭腦,只會傻乎乎的領取爸媽的感謝,支取爸媽的愛心。

  現在想起來,父母怎會不累?從我一來到這個世界,大病小災便隨之而來。小時侯我體弱多病,常讓父母擔心,有時整夜發燒,但爸媽卻毫無怨言地送我上醫院。無論幾時幾刻,無論天氣如何,風雨無阻。當我睜開疲倦的雙眼,看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手,而且干裂的嘴唇還發出一聲聲:“好些了嗎?”我的淚很快地流了下來,并暗下決心:爸爸媽媽,等我長大后一定要報答你們的恩情!

  是啊 , 血濃于水啊 ! 對于父母 , 我們永遠有道不完的謝謝 , 可是他們卻不是在意我們的謝 . 只要我們過的好 , 他們就感到很幸福了。我們要永遠感恩父母……

描寫感恩的作文 篇5

  有一位詩人曾經說過:感恩是白云對風的微笑;感恩是葉離開樹枝后的圓舞;感恩是羊兒對青草的眷戀;感恩是魚兒對溪水的纏綿;感恩是鳥兒對藍天的信賴。

  是的,我們應該感恩,感恩父母,感恩社會,感恩自然……當然,我們也要感恩自己生活和學習的這片熱土——礦區中學。

  也許,你們知道她,也許在你們大家的眼中她不是一所好學校,認為它不值得自己托付未來。沒錯,一開始進入這所高中的我也認為她是一所不值得自己托付的母親。但是,從09年的9月1日到現在,我和這位母親一起走過了一年的風雨。這里的每一棵小草,每一塊礫石,見證了我們進步的經歷。這是一片能讓每一位學生快樂成長的沃土,感謝命運,把我于這塊沃土緊密相聯。我為我作為這所學校的學生而高興,我為我們礦中而驕傲。

  你們知道嗎?學校為了讓我們的學習更方便,開設了探究實驗室,耗巨資購進了大批的器材,多種實驗藥品與用具;學校曾經因陷入低谷導致食堂破產,而學校為了讓每一位學子都可以吃上熱騰騰的飯菜,犧牲學校的利益為了學生找來了做飯的人;為了學生的課外活動有一個良好的場地,學校將操場整修,現在變成了我們的娛樂天地;為了能讓每一位家長放心,學校請來了三名保安人員,為安全把關;為了能讓學生更清楚的理解每一個問題,學校為每個班配備了多媒體設施,而我們的老師們為了學生,將自己的家用電腦搬進了辦公室,為同學們服務,同時還給每一位學生進行悉心的輔導,一點一滴的是學生融會貫通。

  不會因為你學習不好,調皮搗蛋,學校就會放棄你。學校的領導和老師他們知道,一個孩子就是一粒種子,只要有足夠的陽光、土壤和水分,再給他一點耐心和時間,總有一天,他會枝繁葉茂,碩果累累。學校的確是我們的沃土,面對學生每一位老師大批毫無保留,秦囊相受。當我面對失敗和彷徨時,我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們,做我們堅強的后盾,一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議,是我能夠信心實足的走進教室、考場。

  在礦中我們不但可以向老師取經,同時我們還和同窗切磋。作為礦中人,我們的心中充滿了感激,對學校的感激。感謝學校,老師不斷的鼓勵和鞭策,讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過,讓我們生命的每一天都過的快樂而充實!感恩學校,也是對我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎!礦中,不僅是我成長的沃土,也是溫馨的港灣,它讓我有一種家的感覺。

  這個學校,這位母親,每時每刻都在改變,我們和她共同經歷。這是我的另一個家——xx中學。

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