[熱門(mén)]學(xué)會(huì)感恩作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩作文，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)會(huì)感恩作文1
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有彼此的仁善友愛(ài)。懂得感恩，會(huì)讓我們悟出生命的真諦。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，愛(ài)心永存。愛(ài)的力量是非凡的，它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。
其實(shí)，感恩一朵花，感恩一棵草，這些都是感恩。還是那句話，重在我們擁有心靈的真善美。
“感恩”是一種回報(bào)�；貓�(bào)母親，因?yàn)樗o了我們生命；回報(bào)老師，因?yàn)樗o了我們知識(shí)；回報(bào)自然，因?yàn)樗B(yǎng)育了我們生命。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，從而我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，幸福地過(guò)著每一天。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，使我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
感謝四季，讓我享受到桃紅柳綠、春山含笑的艷麗美妙；享受到電閃雷鳴、暴雨酣暢的'自然景象；享受到白云浮空、碩果累累的爽朗喜悅；享受到白雪皚皚、山河壯美的生動(dòng)畫(huà)面。走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛一燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容博愛(ài)。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊之后得到休憩。感謝朝霞捧出了黎明，感謝明月照亮了夜空，感謝天空中燦爛的星辰，與我一起迎接每一個(gè)黎明。
當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，樂(lè)善好施，笑對(duì)朋友，笑對(duì)困難，笑對(duì)世界，笑對(duì)人生。一顆感恩的心，就是一顆愛(ài)的種一子，她會(huì)播種在人們心靈里，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。感恩是一種實(shí)施道義，自重自愛(ài)的人生境界！感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩和仁愛(ài)可以化冰峰為春暖，化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。
感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)。常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí)培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得更加美麗。
學(xué)會(huì)感恩，善哉善哉！
學(xué)會(huì)感恩作文2
當(dāng)看見(jiàn)“大學(xué)生向父母借貸，并承諾自己工作后會(huì)逐步償還”這條新聞時(shí)，我起初是有些不理解的。我總認(rèn)為“借貸”是非家人之間干的事；既然都是一家人，為何還要借錢(qián)？沒(méi)錯(cuò)，想來(lái)大多數(shù)人都會(huì)像我這么想：向父母直接要錢(qián)不就夠了？就算“借”了大概也不會(huì)還吧。
我在電腦前這樣俗氣地想著，但是心中還是有些鄙視這種想法。我往電腦上查了一查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)上幾乎是像“大學(xué)生向父母要錢(qián)”“子女?dāng)」飧改阜慨a(chǎn)”這類(lèi)的消息，而其原因大多是“談戀愛(ài)沒(méi)錢(qián)用”“想換好手機(jī)錢(qián)攢不夠”幾頁(yè)幾頁(yè)的翻不完。我看著這些亂七八糟的消息和一大堆討論，感覺(jué)自己想吐——好像身前就是一個(gè)萬(wàn)丈泥潭，而我只瞧到了表皮；越往里面想，越恐懼。
我有些不自覺(jué)地把自己和那些借錢(qián)、要錢(qián)的人做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我得好好思考一通了�，F(xiàn)在社會(huì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)是愈演愈烈，在這樣的環(huán)境下，總會(huì)有人沒(méi)錢(qián)養(yǎng)活自己，就比如說(shuō)一些大學(xué)生。他們沒(méi)錢(qián)，但總要生活得舒適一點(diǎn)吧；于是，“魔爪”自然就伸向自己的父親母親了。因?yàn)檎l(shuí)都知道，父母是天下最愿意施舍自己的人；在你擺出可憐又脆弱的模樣時(shí)，他們恨不得為你掏心挖肺呀！而在拿到錢(qián)后甚至不愿多說(shuō)一句謝謝的你，聽(tīng)到父母打給自己的關(guān)切問(wèn)候時(shí)回答的不耐煩的語(yǔ)氣.，這是從何而來(lái)的？這已經(jīng)不是“沒(méi)錢(qián)用”了，這是不懂得感恩吧。
所以，那個(gè)大學(xué)生的做法也許是對(duì)的。從規(guī)則上來(lái)講，他（她）借了錢(qián)，并且也會(huì)還，行為上本就是應(yīng)該的；從道義上來(lái)看，他（她）沒(méi)有把父母當(dāng)備用錢(qián)袋，成年的自己借了他們的錢(qián)就必須還。我不知道這是否是他（她）身為成年人的志氣，或者說(shuō)還是他（她）單純的不想繼續(xù)麻煩父母；不過(guò)這倒是給我們做了個(gè)好榜樣。雖然我只是一個(gè)未踏入社會(huì)的'、連初中都還沒(méi)讀完的學(xué)生，但我還是想告訴那些一味索取父母的人：不要把父母的默默守護(hù)當(dāng)做自己要錢(qián)的資本、底氣；索取不是為了一而再、再而三地繼續(xù)，而是為了更加甘愿地感恩。
我想了又想，發(fā)現(xiàn)我身前的泥潭仍然污濁，但我似乎離得遠(yuǎn)了些，心中不禁覺(jué)得有點(diǎn)如釋重負(fù)。推開(kāi)電腦房的門(mén)，望見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影，心中一股暖意油然而生。我真希望媽媽能在我有能力養(yǎng)活自己的時(shí)候，能欣然接受我的回報(bào)！
學(xué)會(huì)感恩作文3
一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑。一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對(duì)生命所有的愛(ài)與希望，感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬(wàn)箭齊發(fā)，大地?zé)o處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨(dú)自踱步，內(nèi)心的淚如萬(wàn)箭齊射，你無(wú)所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來(lái)了卻無(wú)盡的屈辱與悲痛。
你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的'盛怒，你還依稀記得那天周?chē)奈浒俟俪髳旱淖炷�，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無(wú)眼恨奸人當(dāng)?shù)�，恨一生多艱命運(yùn)不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無(wú)道的世間，你決定用死來(lái)結(jié)束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現(xiàn)出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國(guó)語(yǔ)》的左丘……你對(duì)生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃，你對(duì)生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái)，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對(duì)挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無(wú)數(shù)的不理解，但這都不能澆滅你對(duì)生命的愛(ài)與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對(duì)不幸，豁達(dá)的處理挫折。
終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對(duì)挫折。終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對(duì)生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長(zhǎng)空的啟明星，造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來(lái)笑對(duì)挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠(yuǎn)的奇跡。
學(xué)會(huì)感恩作文4
當(dāng)我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁攙扶著;當(dāng)我們?nèi)松飞掀閸绮黄綍r(shí)，是父母與我們共渡坎坷;當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì)感恩呢?
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。我堅(jiān)持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。
如果媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上居住的小鳥(niǎo);如果媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(zhǎng)的幼苗;如果媽媽的愛(ài)，是一座堅(jiān)不可摧的大廈，而我，就是大廈里的.幸運(yùn)兒。
爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火;爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。
記得那個(gè)春二月，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導(dǎo)致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在醫(yī)院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著的心，才漸漸平靜下來(lái)……
父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè)知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌!
回首過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百加珍惜;展望未來(lái)，應(yīng)是信心百倍!
試問(wèn)一下：“你感恩過(guò)嗎?”
學(xué)會(huì)感恩作文5
記得二年級(jí)時(shí)，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事。
在森林里，山羊老師正在給小動(dòng)物們講課，只聽(tīng)見(jiàn)山羊慢慢地說(shuō)：“今天我們的課題是：感恩的心�，F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)什么是感恩？”大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)論著，有的說(shuō)：“感恩就是禮尚往來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“感恩就是他送我一件禮物，我回送他一個(gè)東西。”······大家說(shuō)的都大同小異，意思都是說(shuō)別人給了你好處，你也給他一個(gè)好處�？缮窖蚶蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，但你們都沒(méi)有理解感恩的真正意義。”學(xué)生們都說(shuō)：“那什么才是真正的感恩呢？”山羊老師說(shuō)：“你們所說(shuō)的感恩是一些物質(zhì)上的答謝，但別人幫助了你，對(duì)你有恩，你如果只是給人家一些禮品這種物質(zhì)的東西對(duì)別人的`幫助又不大，又沒(méi)什么意義還不如不送�！�
講到這兒，爸爸停下了，說(shuō)：“好了，故事講完了�！蔽胰氯轮尠职衷僦v下去，說(shuō)說(shuō)到底什么才是真正意義上的感恩，可爸爸卻說(shuō)：“你自己想想，就明白了�！笨晌乙恢倍紱](méi)有明白。
后來(lái)，有一次過(guò)父親節(jié)，我自己動(dòng)手制作了一個(gè)禮物——一個(gè)用飲料瓶做成的小飛機(jī)送給了爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“謝謝兒子，不過(guò)這不是我最想要的禮物�！薄澳悄阕钕胍亩Y物是什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看來(lái)，你還是沒(méi)有明白那個(gè)故事的含義��！”說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭。我看著爸爸，陷入了沉思······等到了四年級(jí)，我漸漸明白了那個(gè)故事的含義。原來(lái)，爸爸是想讓我明白，感謝別人不能只用外在的東西，要用真誠(chéng)去答謝別人。于是，我就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用一個(gè)好成績(jī)讓爸爸高興地看到他對(duì)我的辛勤培育沒(méi)有白費(fèi)。
果然功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中語(yǔ)文得了98。5分，數(shù)學(xué)得了100分，是全班兩科總成績(jī)最高的。我高興地把這個(gè)消息告訴了爸爸，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白你那個(gè)故事的意思了！”爸爸聽(tīng)了，先是一愣，然后說(shuō)：“我想你也知道我最想要的禮物是什么了吧？”說(shuō)完，我倆都笑了。
是啊！人人都要學(xué)會(huì)感恩，但感恩不是那么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì)的。有時(shí)，父母需要的并不是什么貴重的禮物，而是多年來(lái)，他們培育你的美好結(jié)果。
學(xué)會(huì)感恩作文6
感恩是個(gè)熟悉而又美好的字眼。念到感恩，想到感恩，總讓我們的心里灑滿陽(yáng)光。
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，是我們親愛(ài)的爸爸媽媽給了我們生命，他們所給予給我們的是一個(gè)溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境，我們像剛剛發(fā)芽的小苗，被他們關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，不讓我們受一點(diǎn)傷害，讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。如今我們長(zhǎng)得和他們一般高，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，他們卻在逐漸老去，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)了他們美好的青春年華，他們無(wú)怨無(wú)悔不管自己怎么樣一直不會(huì)把我們虧待了。下雨時(shí)我們沒(méi)帶傘沒(méi)帶雨披，他們會(huì)很快送來(lái)。他們起早貪黑的掙錢(qián)，只為讓我們好好學(xué)習(xí)，吃的更好一些，用的更好一些，穿的暖和漂亮一些，而我們唯一能做的是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，和一張張獎(jiǎng)狀和盡一份自己對(duì)他們的孝心，而不是讓他們被老師叫到學(xué)校談話，替自己給別的同學(xué).父母道歉，考一個(gè)零蛋去氣他們。我們應(yīng)該盡孝，這是我們對(duì)他們最好的報(bào)答了。我們應(yīng)該在他們寒冷時(shí)為他們披上一件衣，遞上一杯熱茶或給他們端一盆洗腳水，也許這一小小的舉動(dòng)就會(huì)讓他們樂(lè)的合不攏嘴了，因?yàn)樗麄冎懒俗约旱膬号昧诵⒕此麄儗?duì)他們好了。
當(dāng)我們走進(jìn)校園這個(gè)大家庭的時(shí)候，是老師幫助了我們，讓我們適應(yīng)了學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們變得更有涵養(yǎng)，讓我們有了更豐富的知識(shí)。語(yǔ)文老師教會(huì)我們認(rèn)字，讀課文，寫(xiě)文章。數(shù)學(xué)老師教會(huì)我們有趣的概念和法則。英語(yǔ)老師教我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)開(kāi)闊眼界…….我要感謝這些老師，是他們像園丁一樣，把我們這些有枝杈的花朵修剪的'整整齊齊，讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粫?huì)走彎路，“師恩難忘”��！我們要去關(guān)心這些每天晚上還要認(rèn)真?zhèn)湔n白天為我們授課的老師呀！是他們把一切奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，為祖國(guó)增添了一批批人才。這些認(rèn)真而負(fù)責(zé)的老師是我們的第二位親人。
我們這一代多是獨(dú)生子女，沒(méi)有親兄弟姐妹，我只能和我的好朋友分享快樂(lè)嘍！我會(huì)和好友一起討論學(xué)習(xí)上的好多問(wèn)題，有時(shí)我為一些事感到生氣，她會(huì)勸我想開(kāi)一些，我為某些事感到傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)陪伴著我安慰我，她會(huì)和我一起哭一起笑，一起打打鬧鬧和她們?cè)谝黄鹞铱倳?huì)笑個(gè)不停。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！這一切，都需要我們用一顆感恩的心去享受和回報(bào)！學(xué)會(huì)了感恩我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！
學(xué)會(huì)感恩作文7
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人不應(yīng)該自傲清高，也不應(yīng)該斤斤計(jì)較、自私自利。學(xué)會(huì)感恩，為自己現(xiàn)在擁有的而感恩，誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝生活的給予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極樂(lè)觀的人生觀。
感恩是一種心態(tài)，更是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種智慧品德。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”送人玫瑰，手有余香。無(wú)論生活還是生命都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽(yáng)光。感恩之心驅(qū)使下的人有別于常人，他們執(zhí)著而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)不知感恩的人是素質(zhì)不全面的人，一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的集體；一個(gè)拋棄感恩的社會(huì)，是充滿爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì)。懂得感恩的人，總是對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人充滿感激，并且將這種感激轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。
長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然找到了一個(gè)可以休息的地方。你坐在窗前，試著問(wèn)你自己：我有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天空，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那動(dòng)人的鳥(niǎo)兒歌唱？我又有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)一聽(tīng)家人的傾訴？有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和她們?cè)谝黄鸪燥�？�?tīng)一聽(tīng)長(zhǎng)輩的嘮叨，小輩的歡笑？有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲和期望？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)雨，而忘了天邊的彩虹？并且忽視了沿途的風(fēng)景？我們決不能因?yàn)樯倪^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！
當(dāng)你每天懷著感恩的心說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，不僅使自己有積極的`想法，也使別人感到幸�？鞓�(lè)。我們?cè)趧e人需要幫助時(shí)伸出援助之手，而在自己遇到困難需要幫助時(shí)，別人也會(huì)同樣伸出援助之手。當(dāng)別人悲傷時(shí)，請(qǐng)你給予慰藉，你就會(huì)受到別人的心存感激，那么當(dāng)你遇到麻煩事特別是傷心的事情，別人同樣會(huì)來(lái)安慰你，給予你工作生活的勇氣和力量，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們要常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
走出家門(mén)，走向自然，放眼鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們要感恩大自然的無(wú)限美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。我們生活的每一天都要充滿著感恩的情懷，我們要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)承受、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)感動(dòng)，更要學(xué)會(huì)回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待同事和朋友……，這樣，我們每一天都會(huì)有一個(gè)好心情，我們會(huì)幸福的生活每一天。
學(xué)會(huì)感恩作文8
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋給他人�！比�，要學(xué)會(huì)感恩。
三國(guó)時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的狗。平時(shí)與李公子形影不離。一日李公子帶黑龍進(jìn)城，因醉酒而在城外草地上地上睡著了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭暇在此打獵，因雜草叢生難看清獵物而命人燒荒�；鹇拥搅死罟由磉�，而爛醉如泥的李公子卻絲毫不知，緊急關(guān)頭，“黑龍”在多次拖、叫主人無(wú)效后，機(jī)智地一次次跳入溪，將身體浸濕后，飛奔回李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周?chē)牟菖獫�，“黑龍”終因過(guò)度疲勞而累死在李公子身旁，一切只為報(bào)答李公子的照顧之情。此時(shí)李公子正安然地睡著，沒(méi)有受傷。
動(dòng)物尚且如此，身為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)，又不是草木，豈會(huì)無(wú)情？
韓信少年時(shí)家中貧寒，他雖用功讀書(shū)，拼命習(xí)武卻依然無(wú)以為生。迫不得已只好到別人家里吃“白食”，為此常遭人冷眼，他咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，卻還是饑一頓飽一頓。淮水邊上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為人家漂洗紗絮的`老婦人，人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯分給他吃。天天如此，從未間斷�！捌浮彪m不圖報(bào)，但韓信被封為淮陰侯后終無(wú)忘“漂母”的一飯之恩，派人四處尋她，以千金相贈(zèng)。
幾千年前的古人都知道感恩，而現(xiàn)代有些自詡為“新新人類(lèi)”的年輕人的行為卻令人心寒。
浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，小兒子即將出國(guó)，大兒子是博士生�？烧沁@位博士生，畢業(yè)時(shí)僅因母親提醒泡了三天的衣服如果不洗就發(fā)臭了的小事，從此不對(duì)母親開(kāi)口叫“媽”。當(dāng)母親不大同意其與乙肝患者結(jié)婚時(shí)，不僅固執(zhí)己見(jiàn)結(jié)了婚，還從此不認(rèn)親娘！為了躲避母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)。《詩(shī)經(jīng) 小雅》中云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我�！边@種人對(duì)恩情如海的父母都如此，更何況對(duì)周?chē)四�？視恩情如草木，不懂得感恩，總以為是上蒼欠他的，難道不讓我們扼腕痛心嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？感恩是人人必需的，只有擁有感恩之心，才能不斷洗滌我們的心靈。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了，絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！备卸髦挠腥缫欢涿倒�，讓我們學(xué)會(huì)感恩，細(xì)心呵護(hù)。讓感恩之花傲然開(kāi)放于我們心田吧！
學(xué)會(huì)感恩作文9
所有的辛勤勞作，都是為了獲得幸福的生活，幸福的根本是生活上有保障。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜合國(guó)力，國(guó)際地位不斷提升。逐漸贏得了世界的贊譽(yù)。我們的黨和國(guó)家以人民為本，執(zhí)政為民。不斷出臺(tái)各種惠民政策，使我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，使我們能上的起學(xué)，生活有了有力保障，日子越過(guò)越紅火。雖然教育惠民政策已經(jīng)執(zhí)行了很多年，但是還有很多人對(duì)惠民具體政策是不太了解。
其中其惠民政策包括有學(xué)前教育，義務(wù)教育，普通高中教育，中等職業(yè)教育，其他教育惠民政策。正是有了這些教育惠民政策，讓我們可以接受教育，不讓每一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。讓我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富理論，徜徉書(shū)海，與書(shū)籍相伴，令自己成才。
在黨出臺(tái)了一系列的教育惠民政策之后，我們的生活，尤其是身邊學(xué)生的'生活正在發(fā)生著翻天覆地的變化。其中，我是一名接受補(bǔ)助的在校學(xué)生，我十分感謝政府的一系列惠民政策，正是有了這些教育惠民政策，我才可以和大家一樣在學(xué)校里吸收知識(shí)，享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。
從小我爸爸就告訴我說(shuō)，做人一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我深感上學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，而我就更加珍惜，在上學(xué)時(shí)，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)能力，努力做到從會(huì)到不會(huì)從不好到好的過(guò)程，憑借自信和虛心的態(tài)度來(lái)完成每一件事，俗話說(shuō)的好，駿馬自知前程遠(yuǎn)，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。因?yàn)槲疑钪R(shí)改變命運(yùn)。我或許無(wú)法成為最好，變得最優(yōu)，但我愿意用努力盡己所能珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁胱兊脙?yōu)秀，站在頂峰，一覽眾山小。我感激于教育惠民政策，因?yàn)樗屛矣辛烁淖儸F(xiàn)狀的機(jī)會(huì)，讓我可以儲(chǔ)備知識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，讓我在成功路上愈走愈遠(yuǎn)。
教育惠民政策，降低了青少年的犯罪率，增加了人民的工作熱情和信心，提高了城市的建設(shè)，譜寫(xiě)了一副多姿多彩的畫(huà)卷，演奏了一曲美妙絕倫的歌曲，教育惠民給每個(gè)學(xué)生一個(gè)平等的機(jī)會(huì)，無(wú)論生活富�；蜇毟F教育惠民均會(huì)讓每個(gè)學(xué)生走進(jìn)校園，與書(shū)香為伍，與知識(shí)為伴，人生在學(xué)習(xí)中方可進(jìn)步，進(jìn)步則需儲(chǔ)備知識(shí)，每一步走的踏實(shí)，結(jié)果才是最璀璨的，夢(mèng)想在漸漸成真，我們因?yàn)榻逃菝裾唠x夢(mèng)想更近一步，在追夢(mèng)路上，我因?yàn)榇藠^勇向前，教育惠民政策正在溫暖各家各戶人民的心，撥開(kāi)迷云，每一位家長(zhǎng)的內(nèi)心也因?yàn)榻逃菝穸鴾嘏?/p>
學(xué)會(huì)感恩作文10
我們生活在這個(gè)社會(huì)中，最不能丟掉的是什么？也許你在猶豫了之后會(huì)回答：“是金錢(qián)？”不不不，我們最不能丟掉的就是感恩。之所以這個(gè)社會(huì)變得這么和諧友愛(ài)，那是因?yàn)楦卸髟谄渲衅鹆舜笞饔�，所以我可不能忘記那些�?duì)我們有過(guò)幫助的人啊，我們得學(xué)會(huì)感恩才行。
首先我們得感謝自己的父母，要是沒(méi)有他們，我們也沒(méi)法來(lái)到這個(gè)世界上，而且也是他們辛辛苦苦的把我們養(yǎng)到了這么大，所以我們必須時(shí)刻都要心懷對(duì)父母的感恩。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多時(shí)候也不需要父母的指點(diǎn)和管教了，但是我們可不能忘記了父母的我們的愛(ài)啊，畢竟他們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的而且一直在增加，而且隨著我們的成長(zhǎng)，父母的年紀(jì)也在慢慢地增長(zhǎng)，所以我們不僅要心懷感恩，還得用實(shí)際的行動(dòng)去為父母分擔(dān)壓力。
除了要學(xué)會(huì)感恩父母外，我們也得感恩那些對(duì)我們有過(guò)幫助的人，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這些幫助過(guò)我們的人中，有我們的家人、老師、朋友等等，也有一些陌生人幫助過(guò)我們，正是在大家的共同幫助下，我們才能一步步地成長(zhǎng)為一個(gè)健康的人。從小到大，我們受到過(guò)不少老師對(duì)我們的幫助，他們教會(huì)我們知識(shí)是一方面，另一方面則是教了我們不少做人的道理，要是沒(méi)有各位老師的鼎力支持，我們也難以在學(xué)業(yè)上取得大的成績(jī)，所以我們對(duì)自己的恩師也得心懷感恩。
在生活中，朋友們對(duì)自己的'幫助也不小。當(dāng)我們遇上困難時(shí)，往往都是先找自己的朋友尋求幫助，特別是自己的朋友比較多時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中好像也沒(méi)什么解決不了的煩惱了。雖然別人對(duì)你的幫助是無(wú)私的，可我們不能把別人的幫助看做是應(yīng)該的，我們也得回報(bào)別人才行，不能只得到而不付出，這也是要求我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)做人的基本要求，要是連這個(gè)簡(jiǎn)單的要求都達(dá)不到，那肯定會(huì)被周?chē)娜怂柽h(yuǎn)。學(xué)會(huì)感恩從大的方面說(shuō)是每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該倡導(dǎo)的美的，從小的方面來(lái)說(shuō)是一個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)，畢竟我們?nèi)硕际怯兄约旱那楦械�，�?dòng)物都知道感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的言語(yǔ)和行為去證明自己對(duì)他人的感恩之情，要是現(xiàn)在的你還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，那你更加應(yīng)該去了解感恩的意義。
學(xué)會(huì)感恩作文11
小時(shí)候我們很享受父母對(duì)自己的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧。上學(xué)的時(shí)候，我們體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)心，校園對(duì)我們的保護(hù)。下班后，我們會(huì)得到同事的幫助和老板的支持。當(dāng)我們年老時(shí)，我們可以得到年輕一代的照顧來(lái)享受晚年。其實(shí)要明白，沒(méi)有什么禮物是理所當(dāng)然的。
我們生活在一個(gè)被別人關(guān)心和呵護(hù)的社會(huì)。我們一直享受著外界的愛(ài)和關(guān)心。我們必須明白，貢獻(xiàn)與回報(bào)成正比。學(xué)校給我們的`捐贈(zèng)讓我明白，只有努力才能給我們帶來(lái)收獲，只有努力才能給我們帶來(lái)成功。所以，要學(xué)會(huì)感恩。雖然個(gè)人的力量看似微不足道，但足以安慰我們的內(nèi)心。所以，我從心底里覺(jué)得，學(xué)校。
每個(gè)人的人生都不一樣，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是曲折，無(wú)數(shù)的困難和障礙。當(dāng)你失敗的時(shí)候，如果有人向你伸出援手，那將是一件幸福的事。我們也應(yīng)該珍惜和感謝任何幫助過(guò)我們的人。感恩是一種回報(bào)。我們應(yīng)該以一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)人。
俗話說(shuō)“羊有跪食回饋之恩”，是指老烏鴉不能自己出去找食物的時(shí)候，小烏鴉會(huì)把嘴里的東西回饋，也就是吐出來(lái)給老烏鴉，感謝老烏鴉把它們帶大。小羊羔喝牛奶就跪，是一種感恩的行為。既然動(dòng)物可以感恩，我們?nèi)祟?lèi)就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校、給我們傳授知識(shí)的老師、生我們的父母、幫助我們的每個(gè)人有一顆感恩的心。
我身邊有一個(gè)活生生的例子。有一個(gè)很有名的老師，教了很多很優(yōu)秀的學(xué)生，很受尊敬。但是他班上有很多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋，讓他很生氣。記得其他學(xué)校的校長(zhǎng)都親自邀請(qǐng)他去，并提出送別墅出去。只要允許他在那所學(xué)校教書(shū)，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他毫不留情地拒絕了，因?yàn)樗f(shuō)要回報(bào)母校，為母校培養(yǎng)人才。有些人可能不相信。
感恩是一種認(rèn)可，一種回報(bào)，一種敬佩。在字典里，感恩的意思是“愿意對(duì)好處表示感激，并回報(bào)他人。感恩節(jié)是世界上最純粹的情感。
學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。還是從小事做起吧！比如學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，或者積極參加各種學(xué)校活動(dòng)，都是感恩。也許你可以幫別人做一件你不在乎的小事。你要知道，汗水與成功成正比，感恩也不例外。所以，我會(huì)努力感恩，回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校。
學(xué)會(huì)感恩！讓人們彼此更親近，讓社會(huì)更和諧。
學(xué)會(huì)感恩作文12
現(xiàn)在的初中除了注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)之外還更加注重學(xué)生的品德教育，也就是說(shuō)學(xué)生的品性也在學(xué)校的考察范圍之內(nèi)，一個(gè)不懂得感恩的初中生無(wú)疑是學(xué)校不樂(lè)于見(jiàn)到的。因此在學(xué)習(xí)之余我十分注重自己的思想道德修養(yǎng)，畢竟關(guān)于現(xiàn)在的人情世故我還是要懂一些的，實(shí)際上對(duì)于身邊那些關(guān)懷我的人，我都是保持著感恩的態(tài)度與忐忑的心情的`，因?yàn)楸M管這么久以來(lái)我一直受著大家的照顧，但是實(shí)際上我并沒(méi)有能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁吹哪芰Γ虼宋矣X(jué)得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)如何為他們分擔(dān)，也就是以感恩的心態(tài)來(lái)回報(bào)大家。
要想學(xué)會(huì)感恩必須要投其所好，實(shí)際上無(wú)論是父母還是老師都希望發(fā)生什么事情呢？自然是我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所提升，只要我能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得自己的付出是得到了回報(bào)了的，因此我覺(jué)得應(yīng)該要懂得以自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些期待我的人。實(shí)際上以我目前的能力來(lái)說(shuō)是無(wú)法做出太大的貢獻(xiàn)的，無(wú)論是工作還是賺錢(qián)等方式都還不適合我，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠提升自己的方式唯有學(xué)習(xí)，而我只有強(qiáng)化了自己的能力才能夠更有效地回報(bào)大家。
如果要懂得感恩的話也要力所能及，也就是說(shuō)有些事情不需要一定等到以后再去做，我可以盡到自己的一份力量來(lái)為大家分擔(dān)一些職責(zé)。平時(shí)在家的時(shí)候我經(jīng)常幫助母親洗碗和擦桌子，盡管她表面上有些不快，因?yàn)樗X(jué)得作為學(xué)生應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，如果做家務(wù)的話可能會(huì)因?yàn)榉中亩鴮?dǎo)致成績(jī)下降，其實(shí)她眼底的那一絲欣慰我還是能夠看見(jiàn)的。平時(shí)的時(shí)候多關(guān)心一點(diǎn)身邊的人，不要非得等到對(duì)方老去再去彌補(bǔ)。
其實(shí)明白感恩二字的含義只需要積極向上，能夠?qū)W會(huì)感恩的人自然本性是不壞的，因此我覺(jué)得自己還應(yīng)該要以積極向上的心態(tài)來(lái)對(duì)待任何事物。當(dāng)身邊人因?yàn)橐恍⿶蓝豢斓臅r(shí)候應(yīng)該嘗試去開(kāi)解對(duì)方，記得前段時(shí)間母親似乎心情一直不怎么好，通過(guò)平時(shí)的觀察我才明白她是因?yàn)樽约荷铣踔幸院�，兩人之間仿佛出現(xiàn)了“代溝”一般，交流也變得越來(lái)越少了，在明白這方面以后我開(kāi)始以積極地心態(tài)來(lái)探索、解決問(wèn)題，每天放學(xué)回家以后總會(huì)和母親聊一些學(xué)校的瑣事，她也因此臉上的笑容多了很多。
作為初中生最應(yīng)該明白的就是感恩是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，最為重要的便是將感恩的行為堅(jiān)持下去，如果說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校提倡感恩我們才在近期做一些家務(wù)，這樣的行為是不合格的，或者說(shuō)以完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)感恩的話，無(wú)論如何也是無(wú)法深刻理解感恩的意義的。
學(xué)會(huì)感恩作文13
成長(zhǎng)的路程多么遙遠(yuǎn)，在成長(zhǎng)路上卻能收獲五顏六色的歡樂(lè)、情趣、苦悶。說(shuō)起成長(zhǎng)就一定就會(huì)想起伴隨著我們同風(fēng)雨共患難的人，父母是我們一生的依靠者，老師是我們一生引領(lǐng)者，其他人是我們一生的陪伴著。如果沒(méi)有他們，我們就不會(huì)擁有如此快樂(lè)的生活，我們必須學(xué)會(huì)感恩。
感恩是用心交織在一起的，感恩不需要金錢(qián)，感恩不需要珍貴的物品，感恩更不需要花言巧語(yǔ)，只需要你的'一顆最真誠(chéng)的心。感恩是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能來(lái)感激母親賜予我們生命。感恩是我們課堂上的朗朗讀書(shū)聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教誨。感恩是我們精神和物質(zhì)的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活來(lái)感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母，她是我們一生的依靠者。父母給了我們生命，為了養(yǎng)育我們，不知受過(guò)多少累，流過(guò)多少汗，受過(guò)多少罪，含辛茹苦一輩子是多么不容易啊。我們對(duì)父母要懷有一顆感恩之心、孝敬之心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳……看似微不足道的一件件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的體現(xiàn)。
我們要學(xué)會(huì)感恩老師，他是我們一生的引領(lǐng)者。為了讓我們?cè)缛粘刹�，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，讓我們有美好的明天，老師兩鬢又不知多了幾絲銀絲，額頭又多了幾道深深的鄒紋。對(duì)老師，我們要一顆尊敬的心，感恩之心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。我們的能力與素質(zhì)的提高，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩其他幫助關(guān)心我們的人，他們是我們一生的陪伴者。他們?cè)诎堤幠淖⒁曋覀儯芗皶r(shí)伸出援助之手來(lái)幫助我們，與我們攜手共渡患難，和平美滿就是對(duì)他們真誠(chéng)的感恩。
學(xué)會(huì)感恩于山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的雄心；學(xué)會(huì)感恩于河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；學(xué)會(huì)感恩于草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅。
如果我們每個(gè)人都懷著一顆感恩之心去面對(duì)這個(gè)世界的每一件事、每一個(gè)人，那么這個(gè)世界將是多么美好的人間啊！感恩能體現(xiàn)人的才能，能體現(xiàn)人的品格，能體現(xiàn)人的品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
古語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)關(guān)心幫助我們的人。
學(xué)會(huì)感恩作文14
俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活。包括感恩逆境和敵人。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有！樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì)令你感到心曠神怡�！拔业氖诌�能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！闭l(shuí)能想到這段豁達(dá)而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人世界科學(xué)巨匠霍金。命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒�(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦。這些都讓他感到滿足，對(duì)生活的感恩之心。因而，他的人生是充實(shí)而快樂(lè)的`。對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟悉和陌生的人、對(duì)我們的朋友和對(duì)手，真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。
在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，真誠(chéng)地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生；它是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了它，會(huì)讓我們精神富有，終生享用。逆境礪煉心志，教會(huì)我們體味真誠(chéng)，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。想想我們得到過(guò)的愛(ài)，哪怕它并不多；想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事，哪怕它只是舉手之勞；想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣，想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒。我們，有什么理由不感謝生活？讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
學(xué)會(huì)感恩作文15
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從在母親肚子里的十個(gè)月，從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人。父母為我們花費(fèi)了多少汗水與心血，編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到上初中，父母為我們操了多少心。
俗話說(shuō)‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’更何況這是父母的愛(ài)，我們?cè)跄懿挥咳鄨?bào)呢。當(dāng)我們生病的時(shí)候，是誰(shuí)？在我們床前徹夜不眠的照顧我們，是父母；當(dāng)我們作業(yè)寫(xiě)到太晚的時(shí)候，是誰(shuí)？在我們旁邊靜候著我們，給我們倒水，做夜宵，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，是誰(shuí)？跟著我們一起歡呼、喝彩，是父母；我們?cè)趯W(xué)校受欺負(fù)了，是誰(shuí)？著急傷心詢問(wèn)我們到底疼不疼，是父母。
我們有時(shí)間就多陪陪父母吧，跟他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情，網(wǎng)絡(luò)上的事情，發(fā)生了什么趣事，自己喜歡哪個(gè)明星，即使有時(shí)候他們聽(tīng)不懂，也會(huì)心里跟著我們一起開(kāi)心。我們有時(shí)間就幫幫父母干一些力所能及的家務(wù)活吧，你干完了，即使干的不太好，但父母也會(huì)說(shuō)：“誒呀，我家的寶貝長(zhǎng)大了，什么都會(huì)干！”
愛(ài)就像一杯香氣四溢的普洱茶，你慢慢品味，才能慢慢的體會(huì)出它的意義。
東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的.夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡：寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下：冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，還表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。難道黃香的孝順不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓爸爸媽媽變老了，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，謝謝你們雙手撐起我們的家。我們能為你們做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧。我們是你們的驕傲嗎？還在為我們而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，已經(jīng)長(zhǎng)大了…
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