初中感恩節(jié)作文（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初中感恩節(jié)作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感恩節(jié)作文1
上個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動(dòng)，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個(gè)圓形的餅干，結(jié)果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個(gè)五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個(gè)形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了……總之，想出了無(wú)數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車(chē)的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。突然，我腦子里迸出個(gè)念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭，在圓頭上面捅個(gè)洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂(lè)像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開(kāi)始做了，我按我想的方法做，做了一個(gè)，不算平整，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樯奖緛?lái)就不平整。我如法炮制了幾個(gè)，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽?zhuān)詧?bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)！”
初中感恩節(jié)作文2
明天是美國(guó)的“感恩節(jié)”， 女兒說(shuō)：“感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，就象中國(guó)的春節(jié)一樣，全家人及親朋好友都要?dú)g聚在一起”。 這時(shí)我不禁想到了日夜思念的父親，他那熟悉的身影，不知在我夢(mèng)里出現(xiàn)了多少次，可是，女兒和我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，很難與家人團(tuán)聚。吃過(guò)晚飯，女兒急忙幫我撥通電話，從電話中，聽(tīng)到父親親切熟悉的聲音，我的心在激烈地跳，眼淚含在眼圈，并不住地說(shuō)：“爸爸，您多吃點(diǎn)好吃的，別太節(jié)省，要多注意保養(yǎng)身體啊！我們都很想念您……”但愿我的這份思念，能夠化作一杯淡淡的清茶，在父親累的時(shí)候，送去陣陣清香。
當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。 懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重朋友、尊重創(chuàng)造。 人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將會(huì)得到什么？要靠自己的`心去品味它，以簡(jiǎn)單而平和的態(tài)度，面對(duì)人生，學(xué)會(huì)珍惜與感恩。
“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
所以我要有一顆感恩的心！感謝我的父母，他們給了我生命；感謝我的師長(zhǎng)，他們教會(huì)了我知識(shí)；感謝我的親人，歲月途中，靜靜的為我擋風(fēng)遮雨，讓我在愛(ài)的幸福中，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人；感謝我的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，幫我走出困惑和悲傷；感謝我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈。
初中感恩節(jié)作文3
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，在去年的這個(gè)時(shí)候我邁進(jìn)了中學(xué)的殿堂。有人說(shuō)中學(xué)是最為嚴(yán)峻的學(xué)代，也有人說(shuō)中學(xué)的老師是最為嚴(yán)厲的。
當(dāng)時(shí)懷著不安的心情，用懷疑的目光望了望站在講臺(tái)前的女老師，一雙溫柔而明澈的打眼睛，高挺挺的鼻子，還有嘴角里始終都帶著最人的微笑。我的心漸漸放松了下來(lái)，或許這位老師并不嚴(yán)厲，接下來(lái)的日子就是我在中學(xué)最為快樂(lè)的時(shí)光。
在一年多的時(shí)間里我逐漸的發(fā)現(xiàn)；我變啦，真的變啦，變地自信，變的沉穩(wěn)啦。是她江老師塑造了又一個(gè)全新的自我，再這里我想對(duì)江老師說(shuō)：
感謝您——江老師，是您讓我們成為了自信的和能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
感謝您——江老師，是您讓我明白從黑暗中尋找光明，在探索中尋求答案。
感謝您——江老師，是您給幼小的我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了，或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)，隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)的保留下去。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃，甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅，所有的思念更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨平安。
初中感恩節(jié)作文4
在感恩節(jié)的晚上，我倒了一盆熱氣騰騰的水，把水放在爸爸的腳下，爸爸問(wèn)我：“你干什么？”我回答到：“我要給您洗一次腳。”首先我把爸爸的腳輕輕地放入盆里，然后我對(duì)爸爸說(shuō)：“您累了，該休息了。”爸爸的臉一下變了色，我心里也想哭，我心想：爸爸一手把我拉扯大，我真該感謝爸爸這些年對(duì)我的教育。我說(shuō)：“爸爸您辛苦了。”這時(shí)，爸爸的淚順著臉頰流了下來(lái)，我無(wú)法控制我的心，我也流下了淚，可我添了一下，淚是甜的，我知道這是幸福的眼淚。
霎時(shí) ，我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子，我才是世界上的幸福天使，我輕輕地搓著爸爸疲勞過(guò)度而又粗大的雙腳，不一會(huì)兒工夫我把粘有一些塵土的腳洗的潔白干凈。當(dāng)我洗完爸爸的腳后說(shuō)道：“爸爸洗完了！您休息吧！”爸爸看了看我說(shuō)：“你為什么這樣做，老爸的腳不臭嗎？”我答：“不臭，今天是感恩節(jié)，在今天這個(gè)神圣的日子里，我來(lái)為您第一次洗腳，并且能表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)還是濃濃的。爸我愛(ài)您！”爸爸又流下了一滴淚，像一顆寶石順著臉流下來(lái)。
爸爸大聲道：“好兒子，你長(zhǎng)大了在雙語(yǔ)的這幾年沒(méi)白讀書(shū)。”聽(tīng)到這我高興的笑了，同時(shí)我再說(shuō)一聲：“爸爸媽媽祝您們感恩節(jié)快樂(lè)！兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您們！”
初中感恩節(jié)作文5
人人都認(rèn)為醫(yī)生的執(zhí)業(yè)最光榮，救死扶傷，但是我覺(jué)得教師的執(zhí)業(yè)才是最光榮的，老師可以培養(yǎng)出國(guó)家棟梁。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始教我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天天教我們做人的道理。
老師像辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您為了教書(shū)，給我們澆灌知識(shí)，累白了頭發(fā)，老師您為我們付出那么多，我們打心眼里感激您。
老師，您講課的語(yǔ)言，悅耳的像叮咚的山泉，親切的似潺潺的小溪，激越的如奔瀉的江流……老師您用最崇高的感情——愛(ài)，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，老師，我忍不住說(shuō)我愛(ài)您！記得有一次，老師您生病了，但您不在家休息，卻托著病到學(xué)校來(lái)給我們上課，老師您的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。您是我們的第二個(gè)父母，老師您像父親一樣嚴(yán)峻，您像母親一樣溫柔。
老師是我們的命運(yùn)之神，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。您教我們做事，教我們做人，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，你為我們指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們?nèi)〉胶贸煽?jī)驕傲?xí)r，您及時(shí)讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”老師我們愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米一樣，我們感恩您，就像感恩我們的父母一樣。
老師，我們永遠(yuǎn)感恩您！
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