感悟初三作文
感悟初三作文1
不知不覺(jué),我就步入了初中,又不知不覺(jué),我步入了初三。
進(jìn)入初三以來(lái),我最大的感悟就是班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越來(lái)濃厚了。以前不好學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都全心全意的學(xué)習(xí)了起來(lái)。你看,之前我班最調(diào)皮搗蛋的那位男同學(xué),在進(jìn)入初三后,整個(gè)人都變了,變得安靜起來(lái),不管是上課還是下課,他都沉浸在知識(shí)的海洋里。這模樣還讓我班不少同學(xué)都驚訝起來(lái),不過(guò)驚訝過(guò)后,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之中立馬變得你追我趕,無(wú)比激烈起來(lái)。
步入初三的每一天,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒。尤其是在每天下午最后一節(jié)課過(guò)后的那一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間里,我最震驚的是,班上的同學(xué)們居然是跑著去食堂,在食堂吃完飯后,又立馬跑會(huì)了教室,緊接著就是學(xué)習(xí)。如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓班上的每位同學(xué)都不得不繃緊了自己心里的弦。因?yàn)閯e人如此努力,若是自己還不努力,那么勢(shì)必會(huì)被人甩到腦后。就這般,班級(jí)里有人開(kāi)了頭,接著人人都珍惜時(shí)間,盡量將自己的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。
我感悟中的初三是緊張的,同樣也是充實(shí)的。我們?cè)诿刻斓膶W(xué)習(xí)中沉醉,不需要想太多的事情,只需要讓自己在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。我們的每一分每一秒都過(guò)得無(wú)比的有意義,因?yàn)槲覀円闷疬@每一分每一秒,讓我們?cè)诔跞碾A段迎來(lái)自己的一個(gè)大轉(zhuǎn)變。初三是我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們需要去拼搏,去奮斗。也希望初三結(jié)束后,我們都能夠走進(jìn)自己心儀的學(xué)習(xí)殿堂。
感悟初三,在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我們能感受到的是一個(gè)又一個(gè)朝著自己目標(biāo)拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。
感悟初三作文2
當(dāng)我登上山頂,驀然回首,那一簇米黃色的酸棗花,正在迎風(fēng)綻放。剎那間,我的心靈被震撼了。哦,那簇頑強(qiáng)的酸棗花!——題記
一個(gè)晴朗的日子,我獨(dú)自一人去登山,想獨(dú)享大自然的恩賜。
我來(lái)到山腳下,躺在草地上,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,聞著花香,頓時(shí)陶醉在大自然的恩賜當(dāng)中。忽然,風(fēng)兒送來(lái)了瀑布和山風(fēng)的聲音,心中頓時(shí)生出一個(gè)念頭:到頂峰觀光!
我順著彎彎曲曲的小路向上走,欣賞著沿途的風(fēng)光。兩個(gè)小時(shí)以后,我筋疲力盡地登上了山頂。正當(dāng)我環(huán)視四周,一覽皆空,要大呼“上當(dāng)”的時(shí)候,一片濃綠的酸棗樹(shù)映入我的眼簾。
那是怎樣的一片綠。∧惆ぶ,我靠著你,綠葉叢中,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒,好像夜空中的繁星。綠綠的葉子,襯著米黃色的小花,那是怎樣的一片生機(jī)呀!
我的心頭微微一顫,多么頑強(qiáng)的生命力!在這寸草不生的巖縫里,在這沒(méi)有土壤的地方,一簇頑強(qiáng)的生命力在延伸。
我們?nèi)祟?lèi)不也如此嗎?像高爾基,沒(méi)錢(qián)吃面包,也不放棄讀書(shū);像愛(ài)迪生,只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)卻成為“發(fā)明大王”;居里夫婦在那樣艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……許許多多的例子就在我們的身邊。它告訴我們:環(huán)境是要人去適應(yīng),去改變。
居里夫人說(shuō)過(guò):“困難像一座高山,只要你不畏懼它,戰(zhàn)勝它,你就是生活的強(qiáng)者!痹谖覀兊娜粘I钪,困難無(wú)時(shí)不在,只要我們?nèi)タ朔晒驮谘矍啊?/p>
“困難就像一個(gè)雪球,你畏懼它,它就越滾越大;你正視它,它就會(huì)慢慢融化。”朋友們,正視一切困難,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向著成功的海洋挺進(jìn)吧!
感悟初三作文3
我是一個(gè)比較自由懶散的人,對(duì)一些我感興趣的事,我會(huì)做到最好;而對(duì)我不喜歡的事,我會(huì)放到一邊,等我想做的時(shí)候再做?蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開(kāi)始教我們班語(yǔ)文的時(shí)候,就一直告訴我們要被初中古詩(shī)文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事,于是還是在形式上的學(xué)習(xí),每天都很滿(mǎn)足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語(yǔ)文老師組織的的班級(jí)古詩(shī)大賽那天,我們班莊航背了將近半本書(shū)的初中古詩(shī)文,我感到很吃驚。事后我就問(wèn)莊航:“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩(shī)文?”莊航說(shuō):“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命,我很珍惜每一分每一秒!蔽耶(dāng)時(shí)就覺(jué)得“苦心人,天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的,它證實(shí)了人有再多的天分,不去勤奮練習(xí),那也是沒(méi)有用的。
在語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下,我走上了背古詩(shī)、學(xué)名著的正路。老師給我說(shuō):“這是你最后的機(jī)會(huì)了,一定要堅(jiān)持下去!庇谑俏抑贫擞(jì)劃:擠出周五和周六周日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦,每天背兩首初中古詩(shī),周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩(shī)和讀四大名著,等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)”這句話能夠把人引到正路,也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙,要真正做到“見(jiàn)賢思齊焉”。
感悟初三作文4
不知不覺(jué),自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了!時(shí)間過(guò)得真的好快!回想起自己以前的那些無(wú)知,真的好可笑!
初二的我曾想過(guò)放棄學(xué)業(yè),與丫頭們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己想過(guò)的生活,一起組成組合。14歲的我,跨進(jìn)了初三的大門(mén),曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲,已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補(bǔ)13歲所犯下的過(guò)錯(cuò),14歲的我必須努力,必須加油,放下所有,用全部的心血來(lái)為中考奮斗,為人生的第一個(gè)目標(biāo)搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬,在無(wú)奈下,被迫釘上掌釘,踏上這個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng),看看其他同我一樣的,在無(wú)奈中拼搏,廝殺的同伴,我也毫不猶豫地加入了,拋下了所有,用盡全部去贏得最后的勝利,就算是筋疲力盡,我也不能有絲毫懈怠,為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),我的付出將要比同伴多出幾十倍!也許我會(huì)倒下,也許最后的勝利不屬于我,但是,我努力過(guò)就不會(huì)后悔。曾記得有人跟我說(shuō)過(guò):“如果你有一個(gè)目標(biāo),你努力了,但沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你不會(huì)后悔;如果你有一個(gè)目標(biāo),卻從來(lái)沒(méi)有努力過(guò),最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你一定會(huì)后悔。”是的,以前的我不覺(jué)得,但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了,真的要加油了!以前的那些,都讓它過(guò)去吧!現(xiàn)在,僅剩的一年里,并不是用這一年的時(shí)間來(lái)懺悔,而使用這一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)!
每當(dāng)老師提醒我說(shuō):“初三要加油!”,我的心都在滴血,以前從來(lái)沒(méi)有感受到老師們的關(guān)心,父母的擔(dān)心,家人的期望,為什么我以前是那么的無(wú)知,那么的不知所謂,那么孤行,那么叛逆?為了報(bào)答他們以前對(duì)我的包容與關(guān)愛(ài),我也一樣要努力,不管結(jié)果如何,都不能再讓13歲的我再次來(lái)到,14歲的我要加油,要讓那些不看好我的人對(duì)我刮目相看,要讓那些曾經(jīng)暗地否定過(guò)我的人大失所望。在這最后的一年里,我一定要證明給你們看,XX,也不是吃素的!
最后,我還想對(duì)丫頭們說(shuō):“對(duì)不起,夢(mèng)寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲,再也不能同你們一起開(kāi)懷大笑了,為夢(mèng)寶加油吧!你們一定會(huì)理解我、支持我、相信我的,對(duì)嗎?你們也是一樣要加油,在這彼此沉默的初三里,我們的承諾仍然在,不論時(shí)間長(zhǎng)短,相隔多遠(yuǎn),我們的丫頭情仍在!”
感悟初三作文5
日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng),這里面我們充滿(mǎn)了歡笑亦或充滿(mǎn)了悲傷。曾試圖尋找什么來(lái)沖淡所謂的回憶。有人說(shuō)過(guò)時(shí)間可以沖淡一切,但我不信。難道友誼真的就不可以天長(zhǎng)地久嗎?難道所有的一切都會(huì)不復(fù)存在嗎?所以,終究我還是沒(méi)能找到。
我們猶如春天里盛開(kāi)的百花,擁有自己最美的回憶。那些一起哭過(guò)笑過(guò)的畫(huà)面被定格在了腦海里。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間20xx年已到,20xx年還會(huì)遠(yuǎn)嗎?朋友,我可以用這樣一個(gè)稱(chēng)呼來(lái)叫你嗎?因?yàn)槲蚁胱屛覀冎g的距離能夠拉近。
我很難想象我們分開(kāi)以后的場(chǎng)面,我們是不是會(huì)相擁哭泣,還是會(huì)相視一笑,然后背道而馳。20xx年,我們所向往的一年,我們?nèi)〉幂x煌成就的一年,在這一年里我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
朋友,20xx年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個(gè)充滿(mǎn)炎熱的夏季。20xx年,我們各奔東西;20xx年,我們揮灑所有的淚水;20xx年,我們互訴所有的心聲。在那一刻,我們肩上那些沉重的包袱將無(wú)條件的卸下。我們會(huì)擁有人生當(dāng)中最輕松的時(shí)刻。
20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)笑。因?yàn)樵谶@個(gè)奇妙的世界里讓我遇見(jiàn)了你。我們一起共同努力了3年。最終實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。在我最無(wú)助的時(shí)候是你幫助了我。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):一切不好的都會(huì)幻化為動(dòng)力,人只要向前看,沒(méi)有什么不可能。我相信了你,我們成為了最好的朋友,所以以后不管我在什么地方,我都會(huì)記住你,想念你。
20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)哭。在那一剎那,成功之后的淚水會(huì)如雨而至。在那一瞬間,人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來(lái)。離別時(shí)刻我們都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述,那些所經(jīng)歷的一切,那些我們想要說(shuō)的語(yǔ)言,只有你我才懂。
分開(kāi)以后,我想我們都會(huì)舍不得,但我們要知道,每一個(gè)人都是別人生命中的過(guò)客。只要有過(guò)美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡,在彼此的心底扎了根。
時(shí)間猶如沙漏,一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。所有的所有都奔向了20xx年!
感悟初三作文6
人生如淡藍(lán)天空中的一顆璀璨的明星,人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的,生活是多彩的,只要你擁有一顆美麗的心靈,那么你擁有的就不僅僅是春天。
但是,在生活中,對(duì)于某些人而言,人生是殘酷的。
曾經(jīng),再弄黑的牢房里,一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根,嗚嗚的痛泣著,企圖用雪亮的懺悔的淚水,洗出一個(gè)嶄新的童年來(lái)。不遠(yuǎn)的地方,刑場(chǎng)穿著法律編織的素裝,在黎明中靜候他。
他何嘗不想過(guò)人生的美好?在他的生命中,卻未遇到。他見(jiàn)到的,只是人生的殘酷。
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山或輕如鴻毛。死有許多種,就看你的價(jià)值取向了。文天祥不也說(shuō)過(guò)嗎?“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!彼劳觯侵皇侨怏w上的痛苦,卻不是精神上的死亡,死不僅僅是人生的正面對(duì),有時(shí)候也是生的延續(xù)。
人生如點(diǎn)燃的蠟燭,總有一天會(huì)熄滅;人生如一朵燦爛的鮮花,總有一天會(huì)凋零。人生又像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,轟轟烈烈,但總有停止的一刻。
人從自己的哭聲開(kāi)始,在別人的淚水中結(jié)束。人活著,就應(yīng)加倍惜愛(ài),掌握美好的時(shí)光。人死了,就讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚吧!數(shù)一數(shù),那才是人生價(jià)值的珍珠。
有一句諺語(yǔ):
回首明天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;
面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;
展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。
我想,這大概就是完美人生的'寫(xiě)照吧!
雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活的更為光照有力,卻在于我們自己掌握!
感悟初三作文7
特殊的教學(xué)制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我,似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí),我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生,一位正要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì),真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室,上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績(jī)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì)老師說(shuō)起時(shí),我才真正明白,作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說(shuō):“初三考試,人人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的階級(jí),這時(shí)人與人之間會(huì)有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的,所以其中的一些過(guò)程大家自己想象一下。”這時(shí),老師停下來(lái)了,示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白,其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒(méi)什么可想,F(xiàn)在想想,我滿(mǎn)腦的感言。。。
是。∪伺c人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開(kāi)。時(shí)間,老師,書(shū)本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績(jī)會(huì)不同呢?難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過(guò)我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻(gè)很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們?cè)谏险n的時(shí)間來(lái)思考我們的未來(lái),而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了,用在了一些無(wú)聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可堆積起來(lái)可是一個(gè)很長(zhǎng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成,長(zhǎng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸!
初三好忙!
一天終于結(jié)束了!到了第二天,真是驚喜連連!真的是又驚有喜啊!
剛剛起床,老師跑到寢室來(lái)說(shuō):“以后都早點(diǎn)起來(lái),鈴聲響了就好去教室讀書(shū)了啊!蹦菚r(shí)我愣住了,明明才剛剛起床,卻好像遲到了似的。這還好,最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒(méi)有休息的時(shí)間。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候老師在旁邊,吃完的時(shí)候老師依然還在這里。因?yàn)樗前嘀魅巍;蛟S是她太負(fù)責(zé)了,也或許是初三的快節(jié)奏吧!終于一節(jié)又一節(jié)的課過(guò)去了,感覺(jué)不同的是,下課休息的時(shí)間沒(méi)了!老師來(lái)得太快,太快!作業(yè)太多,太多!
但是這一切的一切都不就是為一個(gè)目的地,中考!
初三或許就是這樣吧!初二的我,已經(jīng)進(jìn)入初三。無(wú)法改變的事實(shí)只能是習(xí)慣他。
中考離我不遠(yuǎn)了,我能做的是什么,除了應(yīng)戰(zhàn),還能是什么。fighting吧!為了初三沖刺吧!
感悟初三作文8
不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?墒牵瑫円菇惶,時(shí)光流逝,這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當(dāng)夸父倒下的那一刻,是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。
天空固然高,道路固然難?梢木褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也是太過(guò)于執(zhí)著,可正是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
感悟初三作文9
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們?cè)煌哌^(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。
忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
那個(gè)夏天,我們揮手說(shuō)再見(jiàn),杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門(mén)按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫(xiě)滿(mǎn)離愁,來(lái)不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無(wú)言,永遠(yuǎn)不變……
花開(kāi)花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。
花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。
感悟初三作文10
人生似五線譜,有起有落,有高有低,會(huì)感悟人生的人即使在黃昏,心中也會(huì)洋溢著希望和晨曲……——題記
漫漫人生路,多有風(fēng)雨交加與坎坷,既然不愿被風(fēng)雨淋濕,和不未雨綢繆?縱然不愿屈服于坎坷崎嶇,何不磨練自己?你要勇敢的站起來(lái),用你心去感悟人生的真諦。
選擇
她是哪個(gè)“沉醉不知不知?dú)w路,興盡晚回舟”的兩頰緋紅的少女,她選擇了“矢志不渝!奔拍c相思在她眼中凝成了憂(yōu)傷的河流。因此她的選擇使得她下筆便如菊花脫俗淡雅,金黃的鐵甲包不住她暗涌的憂(yōu)傷,于是“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!
而她看慣了宮廷的猜忌,冷落,雖然這一切讓她顫抖;她體驗(yàn)了寂寞,排擠,雖然這一切讓她驚駭‘一天,她選擇了遠(yuǎn)嫁,為過(guò)而出塞,和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,不時(shí)思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)的情懷在她的心上頻頻跳動(dòng)…
因?yàn)樗齻兊倪x擇注定了她們風(fēng)雨兼程,誰(shuí)不為她們而贊嘆呢?雖然她們的人生路有太多的辛酸,但是他們無(wú)怨無(wú)悔,此后歷史得了她們見(jiàn)證。
那我們的選擇有該怎么樣呢?
拼搏
孫中山先生實(shí)踐了自己的諾言“愈挫愈勇”推翻了清朝政府,他不是不怕失敗而是把失敗看成了新的起點(diǎn),堅(jiān)持不懈,加倍努力,終于走到了成功的彼岸。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的跟猛烈些吧/挑起你曾沉重的步伐勇敢的搏擊吧/
在我們的人生道路上缺少不了選擇,也少不了拼搏。沒(méi)了選擇就沒(méi)有了拼搏的動(dòng)力。所以我們?yōu)檫x擇而拼搏…
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