感悟的作文(11篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感悟的作文，希望對大家有所幫助。
感悟的作文1
陽光灑進校園。伴隨著鈴聲，老師大步流星奔向教室，帶著加油牌、紅旗：“今天去拔河！”我們欣喜若狂，跨著輕快的步子來到操場。
一聲令下，5班和7班對起陣，加油聲，吶喊聲，聲聲震耳欲聾，看著他們拔完河痛苦傷心的模樣，再看看我們班高大威猛的同學，暗暗竊喜。
瞧，我班同學鎮定自如，好像吃過定心丸，守住自己的地盤，自信滿滿地拉起鋼絲似的麻繩，臉繃得緊緊的。看著對方強大的樣子，我心里不由打個寒顫。裁判員一聲口哨，我們班的同學猶如一頭頭饑餓的獅子，兇猛地使出全身氣力。“一二三——！一二三——！”老師在旁邊指揮，好像諸葛亮勝券在握。啦啦隊員們也不甘示弱，加油聲全吼出來，聲音響徹云霄。加油聲也成為一股暖流，流入同學心間轉化成動力，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢。麻繩上的紅綢帶像一團火苗，一會兒飄向這邊，一會兒挪向那邊。我班同學使出吃奶的勁用力一拉，團結起來，像惡魔附體般開始發力，那力量，任何人都擋不住，扳倒她們如同踩死螞蟻一樣簡單。開門紅！全班笑逐顏開，如藍天一般晴朗。
第2局對我們至關重要，不好，我班同學有些驕傲。老師的哨子聲中，比賽開始啦！我們咬牙堅持，臉憋得像煮熟的蟹一樣紅，不懈地向后拉著，卻抵不過對方的強勢進攻。對方像一匹匹咆哮的野馬，匯在一起，氣勢洶洶地向我們碾壓過來。我們累得汗如雨下，不斷前傾，再前傾，真是頂風頂水劃船一一硬撐，摔倒在地。同學們有的臉紅像個小蘋果，有的手磨破了皮，有的手臂暴出青筋。
第3局，勢，如破竹。哎，最后還是無法對抗8班。此時，我們個個大汗淋漓，氣喘吁吁，傷的傷，疼的疼，一片失落，好似天空灰暗得沉悶，花兒彎下纖細的小腰，蝴蝶不能翩翩起舞。全班人都唉聲嘆氣，累倒在地。
“人心齊，泰山移。”原來，團結是這么偉大，團結起來，是一片天，堅不可摧。不團結的，是一灘爛草，不知什么時候會枯萎。團結就是力量！
感悟的作文2
隨著鋼琴琴鍵上最后一串音符演奏的結束，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，經久不息。在這次藝術節比賽中，我獲得了鋼琴組金獎的榮譽。舞臺上捧著獲獎證書的我，笑容燦爛在臉上，心中的思緒飄回了最初的開始。
那是在一次音樂課上，新到任的音樂老師給我們布置了一項創新作業，每個人都必須要學會一種樂器的演奏，因為她覺得僅僅會唱幾句歌詞是遠遠不夠的，希望我們能通過學習樂器了解更多的樂理知識。我們驚愕之余，迅速開始篩選著自己感興趣的樂器。
媽媽陪著我來到藝術學校，一樣一樣地仔細精選著，琴房里傳來的一首首優美的旋律深深地吸引了我，我很堅定的選擇了鋼琴。
萬事開頭難，因為很新奇的緣故，我也沒覺得有多難，很開心的跟著老師開始了琴童生涯。但好景不長，隨著新鮮感的慢慢流逝，每天必練的N首彈了幾百次曲子的反復練習，枯燥得開始令我厭煩了，沒彈幾下就嚷嚷著腰酸脖子痛，老盼著練琴的時間趕緊結束。媽媽見狀，和老師商議后四處搜尋來我喜歡的很多曲子。呀！真是靈驗啊，當我發現可以自己彈出自己喜歡的曲子時，再也不嫌練琴的時間太長了，又重新燃起了學琴的熱情，時光就這樣一天一天地走著，我會彈的好聽的曲子越來越多。音樂課上，我彈給大家聽時，老師和同學們贊賞的目光讓我開心極了。
老師給了我一份藝術節鋼琴比賽的宣傳，鼓勵我參加。于是我每天更加勤奮地練琴了，經常把時間給忘了。因為太疲憊的緣故，比賽間我生病了，發燒、咳嗽……媽媽很擔心我的健康，小心翼翼地詢問我還可以參加比賽嗎？被各種不適折磨著的我想了想，我不能讓老師失望啊，而且這次比賽機會那么難得，我很想把自己喜歡的曲子彈給大家聽。
上天不會辜負努力的人，當我踏上舞臺的那一瞬間，所有的不適頓時都飛走了，我從容不迫地演奏著，每一個音符都表達著我對音樂的喜愛。梅花香自苦寒來，功夫不負有心人，學習鋼琴的過程令我成長，更讓我明白，沒有努力的付出，怎么會又滿滿的收獲呢？
感悟的作文3
在家中看會兒電視，又打開電腦，這樣翻來覆去，便煩躁起來。我干脆離開房子，驅車來到了郊外。打開車門，和煦的春風迎來說：“春回大地，萬物復蘇，快來看看吧。”可不是嗎，供暖已經停止，已近春分，有幾個月沒有親近大自然了。
春風引我來到了的草坪上，只見小草從大地上爭先恐后的伸出了尖尖的腦袋，把山坡染成了一片淡綠色，呈現出勃勃生機。我蹲下身去輕輕地撫摸著這些歷經嚴冬而生生不息的小草，感到了生命的頑強。
春風引我來到了小溪旁，冰封的景象早已蕩然無存，清澈的河水漫過巨石，繞過堵擋它的山崗，淙淙的勇往直前的流向遠方。我掬起水來，抹了一把臉，一下涼爽到了心底，感到了生命不畏險難的流淌。
春風引我來到小溪的岸邊，一排垂柳換上了似綠似黃的漂亮衣裳，披著剛染過的長發，在風兒的指揮下，跳著甩發舞，風情萬種的迎接客人的到來。望著垂柳的婀娜身姿，想起了我的初戀，她就像現在的垂柳一樣美麗漂亮，我感到了生命的美好。
春風引我來到了山坡下的杏樹林里，正是杏花盛開的時節，每棵杏樹上都象落滿了彩色的蝴蝶，遠遠望去，大片的杏林，就像無際的錦色云霞。這花團錦簇的杏林，我感到了生命的怒放。
春風引我登上了一座小山，來到了叢林里，鳥兒們正在此起彼伏的歌唱。它們歌唱著春天的美好，歌唱著自由自在的生活，歌唱著美麗的戀情和感人的友情。靜靜的聆聽著并細細的品味著這美妙的歌聲，我感到了生命的歡暢。
春風引我來到一面山坡上，我躺下來沐浴著溫暖的陽光，望著天空云卷云舒，想著那小草、小溪、垂柳、杏花林和歌唱的小鳥，心里感到無比的平靜，無比的舒暢，煩躁早已無影無蹤。
感謝春天，感謝你給我的感悟。
感悟的作文4
愛，處處都能碰到愛，因為愛就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛究竟是什么，但是，是這本書告訴了我答案，原來，愛是這樣子的。這本書，處處洋溢著愛：同學之間的愛、師生之間的愛等，每一個故事都深深的打動了我的心。是這本書給了我人身的轉折，我真的很感謝它。
《愛的教育》寫的是意大利的一個小男孩安利柯在一個學年中所寫的日記以及他親人寫給他的信，每一個字中透露出愛的氣息，每一行字里洋溢著愛的味道，可見作者亞米契斯的寫作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說家。1866年匯集為《軍營生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫了許多游記，其中著名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫少年生活的特寫集《愛的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、博愛的精神等。讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，走進了這個充滿愛的世界。我在這里親眼目睹了他的學習，他的生活以及他對別人的愛的愛。在熱淚中，我深深的體會到了愛，感受到了愛。我非常羨慕他們，但仔細想想我們身邊也有愛：牙牙學語時，父母給了我們愛；學校上課時，老師給了我們愛……這就說明，愛無處不在。
是這本書，讓我懂得了愛，是這本書讓我懂得了怎樣去愛別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書而感到慶幸！
感悟的作文5
成績就如同逆水行舟，不進則退。學習是不可能一帆風順，總會有些挫折與不如意的事。因此對待成績的心態也是十分重要的。當我們取得了好成績時，我們應為取得了這樣傲人的成績而滿意，高興，因為它是之前所付出的辛勞與汗水的結晶。但是我們決不能立足于現在。要懂得總結與反思，要樹立一個更高的目標，向著這個目標進發。但如果我們沒有取得令人滿意的成績，我們也不需沮喪，應該自我反思找出原因，在之后的學習中，更加努力、拼搏。
在學習中要講究方法，要講究上課的學習效率。課后要懂得總結，要懂得復習預習的重要性，要培養個人自主學習的習慣。我認為有預習過在上課更能全面掌握知識。各科應結和各科的特點，尋找一套適合自己的學習方法。學習英語的時候不知上課要認真聽講，而且課后還需復習，英語就是要聽說讀寫相結合，也要講究勞逸結合，單詞反復背誦，課文朗讀熟練，這些是基本的學習方法。但是在學習理科時，只要上課認真聽講，多做一些練習鞏固知識也就可以了。只要我們肯下功夫就一定可以取得傲人的成績。
自信是成功的開始，因此我認為自信心是很重要的，但是千萬不要自信過頭變自負就好了。學習壓力是必然有的我們要適當調節自己，不要讓自己的壓力過大，讓心頭有一種壓抑的情感，要把壓力變為動力，努力學習，要知道只有拼搏才能成就未來。現在的我們不能放松，一放松我們就只能隨波起伏，望著別人遙遙領先于你。因此我們一定要堅定決心努力拼搏，許自己一個美好的未來。
我們需知道，今天的努力是為明天而作準備，今日的汗水是為明日的輝煌而散發。就算累了我們終究還是無法停下追逐的腳步，也不能停下。
因此面對學習，我們只能努力、努力、在努力，奮斗、奮斗、在奮斗。
感悟的作文6
一聽說星期六要去遠足，我興奮得一夜都沒有睡好。吃完早飯，帶著老師的叮囑，帶著對遠足的期盼，我們便出發了。在路上，風兒輕輕地撫摸著我們的臉頰，樹兒向我們招手，草兒向我們點頭。一路上，我們拉班歌，喊口號，忙得不亦樂乎。
到了中途，大家坐下來休息，補充能量。正當我們美滋美味的享受著美食帶來的快樂時，班主任的一句話讓我們雀躍的心一時便墜入了谷底，“大家千萬不要把東西都吃完了，還有一半的路途沒有走完呢”。
懷揣著“眼前就是終點”的信念，我們一路上相互攙扶著向前行進。
終于到了終點，大家都放松了一口氣。休息時間的文娛表演節目，讓我們目不暇接。從小品到游戲，同學們全身心地投入其中，笑聲與尖叫聲不絕于耳。
表演期間的食物分享場景，十分友愛。給你一瓶我的水，讓你潤潤疲憊的心；給你一份我的面包，讓它填飽你饑餓的胃……
這次遠足，讓我真正地感受到了七（1）班的班級凝聚力。曾經，我以為七（1）班的學生不夠團結友愛，遇見小事兒便會爭吵。正是因為抱著這樣的想法，我在班級內沒有找到快樂的方向。
而今天的遠足徹底改變了我對七（1）班的想法。
回去的路上，大家已經表現出體力不支的現象了。而我的心底也冒出了一絲“放棄”的想法。但是，看見身邊的同學臉頰蒼白，滿臉汗珠，蹣跚的步伐依舊有力，相互攙扶的雙手依舊緊密時，我便為自己的想法而羞愧。
路再長，阻擋不了我們前進的步伐，憑借著自己的堅持以及團隊的協作，我們征服了自己。遠足磨練了我們的意志。從小嬌生慣養的我們經歷了這次遠足，也成長了許多。
遠足圓滿地結束了，路已被我征服。遠足給我留下了深刻的人生啟示：只要擁有蔑視一切困難的勇氣，堅持到底，成功便在彼岸。
感悟的作文7
晨到了，霞光還沒出來。突然感到這被打破的清晨是那樣的寂寞和無聊。
我走過一片樹林，看到那樹上，綠葉上的露珠自然的在樹上滾動，那么自然。那些小精靈偶爾滑落，我聽到了痛不欲生的哭泣。“滴答滴答”就好像一個晶瑩的生命就這樣離開了這個世界。我悲哀也痛楚。可是我無法用我的力量去挽回什么。因為生命那不可承受之重讓我無法把它托起，生命那不可承受之輕又讓我無法將它傳向遠古或者傳向未來……
我把自己的職責看得很重要，這一次卻沒有盡到。他——那個小生命。最終是從我的手指間滑落了。就像綠葉上的露珠從葉子的縫隙間滑落一樣。我痛恨自己沒能挽回那個生命，用最真誠的心去懺悔。無數個清晨，雙手合十站在那個悲傷的地方。醫生的`職責我沒有盡到，只希望我的誠意能感動上天，讓那個孩子的家人能快樂，安康。淡忘了喪子之痛，希望下一個孩子可以給他們帶來歡樂。
眼前越來越亮了，我抬起頭，天空中的朝霞已打破了這無聊的寧靜，賜清晨以生命，贈大樹以活力。樹的葉子在紅霞下綠的更有力了。晨風輕拂，綠色在樹梢閃動。露珠一滴滴慢慢墜下，被紅霞一照閃出鮮紅的光。這一切連貫而且自然……就像那個生命的消失。其實人的能力是有限的，至少和無限的宇宙相比，人顯得很渺小。二十年的醫生生涯，我力所能及的事都做了，而力所不能及的事只有放棄。相信那個生命會像清晨的露珠，一點一點融入大地，在地上又長出新的生命……且讓今生最感傷的終點化為來世感動起點吧！
我走了，離開了那個傷心的地方，又站在了手術臺前，仔細的聆聽那初來塵世的精靈發出的感嘆……
感悟的作文8
如果有人問我，理想要怎樣實現時，我會告訴他，就是有規劃地行動。的確，與其你天天做著黃粱美夢，不如付諸行動，這樣，最起碼會讓你的心找到充實感！
不過，有些同學肯定會斷章取義，說：“行動？誰不會呀，可是我們要的成效在那里？拿一個最簡單的事來舉例吧！如果你要炒菜第一步是買菜，第二步是洗菜……這就是我所說的規劃，做到心中有數，有序進行。
最重要的是：我們的理想要一點一點逐漸擴大。這樣，我們未來的命運就掌握在我們手中。
很多次，我都在夢中夢到過我的未來，或是一名醫生，或是一名老師……千變萬化！很多人都對未來充滿著希望，希望自己長大是一位對社會有用的人，如果是這們，就證明你們是一位有追求的人。生活，就是需要追求，我覺得一個人如果沒有追求的話，可以說是一個殘缺不全的人，他們的生活永遠都生活在一個狹小的范圍內，就像井底之蛙一樣！
“現在的你們，最重要的就是學習”。這是我身邊人經常對我說的話，其實，我認為這句話是不完全有道理的。學習，并不是埋頭在書本里，長大后變成書呆子，最后只會之乎者也！我不否認學知識是沒有用的，但如果把課本知識看的過分重要，只會給你帶來無盡的痛苦！
比爾·蓋茨相信大家都知道，世界著名微軟專家，但大家知道嗎？他小時學習成績經常不及格，甚至被學校開除過！可是，今日的他，照樣是萬眾矚目，有什么所謂“不好好學習，你長大就一定沒有出路”的概念在里面嗎？
所以，勞逸結合的學習，才是我所提倡的！我們該學習就學習，該玩就玩，這樣，我們既學好習了，又休息了，何樂而不為呢？
我希望大家能有自己的理想，自己的追求！要知道，未來的命運都是掌握在自己手中的，讓我們快樂地學習，快樂的成長，為自己的理想去奮斗吧！
感悟的作文9
中華上下五千年，歷史演進，時代變換，唯一不變的是大自然的鬼斧神工。中華大地上有多少奇山異水，又有多少天下獨絕，2018年國慶節我們一家有幸游覽了“天下第一峽”-百里峽，與大自然來一次親密接觸。
來到景區，首先映入眼簾的是氣派的大門，上面刻著斗大的三個字“百里峽”，聽導游講，這里是新《三國演義》空城計的拍攝地。我仰視城樓，仿佛看到諸葛亮端坐于高高的城樓之上，悠閑自得地撫琴，城樓下城門大開，魏國大將司馬懿駐足不前。
百里峽內，無數怪異的山峰，散發著它無窮的魅力。來到海棠峪內，驀然回首，只見一尊栩栩如生的、惟妙惟肖的天然觀音石像安靜地矗立在峽谷一側的崖壁上，自然形成，無人工開鑿的痕跡，讓人感嘆大自然的神奇力量。
“一線天”，高不可測的群山中間仿佛被傳說中的神劍一劈兩半，中間一條歪歪斜斜的通道時而寬，時而窄。進入“不見天”地段，向上看，自非亭午夜分，不見曦月，怎能不讓人再次嘆服自然力量的神奇。
接著就是人們最想挑戰的三千級臺階，剛開始我還是興致勃勃，步履輕快，但隨著時間推移，走到半山腰，我就成了一個殘兵敗將。我想山頂一定有最美的風景，于是邁著沉重的雙腿，咬牙堅持，繼續前行。不知不覺中來到了山頂，望著遠處群山起伏，心情豁然開朗。
在壯觀的景色中，如果沒有生命的點綴便顯得毫無生機。夾岸高山，皆生寒樹，草木點綴的群山更加清新，更加活潑，散發著生命的活力。在近直角的峭壁巖石中，竟也生長著許多不知名的樹木，真有一種“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的氣勢，這種頑強的生命力，令人佩服。
大自然的神奇力量，為人類創造壯美景觀，大自然母親賜給人類寶貴財富和旺盛的生命力，我們要敬重她，保護她，為我們的子孫后代留下這些優美的畫卷。
感悟的作文10
天空灰蒙蒙的，那沉悶的雷聲好像喉嚨里的一聲聲咳嗽。忽然間，那雨就“嘩嘩”地下了起來了。
輕飄飄的雨絲是那么柔軟，仿佛細長的手指。但是它們卻將云朵壓垮了，真是不可思議。它們是那么柔曼，仿佛一個少女纖細的腰。無數飄飄揚揚的雨絲晃動著，仿佛一道搖擺的簾子。它落在地上，晶瑩剔透，雨滾動著，翻騰著，變成了一朵無瑕的白蓮花。它落在草葉上，不停地躍動，彈起老高，接著又滑落在濕軟的土地上。雨絲帶著秋風，打散了那枯黃的樹葉，落葉紛紛，在風中漫無目的地飄動。
透過細雨，看到的是一番凄涼的景象，心里就涌起幾分惆悵。人生路如此漫長，誰不曾像那落葉動搖過？凡事不可能一帆風順，往往都要承受成倍的打擊，所以，只有在千錘百煉下步履仍然堅定的人，才能比別人走得更遠。
在朦朧的雨霧中，視線被模糊了，世界變得飄渺起來。那雨中一株株小草，被雨水擊打得一搖一晃的，從心底里顫抖著，發出一聲聲微弱的呻吟：“哇——哇”，真令人感到擔憂。湊近一瞧，卻不由地被眼前的景象震撼了：小草們承受住了那巨大的風雨，盡管弱不禁風的身軀仍劇烈晃動著，卻一直傲然地挺立著。我不禁對小草的這種不屈不撓的頑強精神肅然起敬起來。在點點雨滴中，我看到了它身上的那一抹抹新綠，在雨水的沖刷和洗滌下，更加透亮、耀眼，那就是它身上的一個個勛章，譜寫了它的堅強。
真正成功的人，不會在意自己地位是否卑微，即便遇到再大的挫折，也會迎難而上，最終獲得成功。
太陽出來了。惆悵、憂傷瞬間煙消云散。又是一個新的開始，Areyouready？
感悟的作文11
帶著陽春面的芳香，你飄進了我的童年；伴隨著美人魚的傳說，你走進了我的生活；迎著除夕夜的鐘聲，你融入了我的生命，輕輕地我走近了你……
三年下來，手中的筆歡跳著，想要寫幾句詩來贊頌你——語文，卻發現難以用幾個詞來形容你的美。你婉約中透露著英氣，你冷峻中又不乏柔情。你教我體驗人生的種種感受，你讓我領略萬物的無限情趣，你是我的良師益友。
你帶著我，在知識的海洋中遨游，在歷史的長河中漫步。跟著你，我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然；李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯。跟著你，我體會到了黛玉葬花時的多愁善感；唐僧西天取經時的堅定信念；諸葛亮空城退敵的智慧瀟灑。跟著你，我見證了歷史的興衰；跟著你，我感悟到歲月的滄桑和豐厚。
你不僅是一位詩人，也是一位畫家。文字為筆，語言為墨，描繪出一幅幅美麗的圖畫。“大漠孤煙直，長河落日圓”，渲染出邊境壯麗的奇景；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，將夏日的生機描繪得淋漓盡致。你用你的畫筆，賜予了雪昂揚的活力，賜予了草勃勃的生機。群山因為你，而顯得翠綠；江水因為你，而顯得雄偉壯觀。一切都是因為你，才顯示出了生命的活力。
你還是一位無聲的老師。在我虛度年華時，告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”在我失敗的時候，你安慰我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我浮躁不安時，你教育我：“靜以修身，儉以養德。”
因為你，我的生活是如此的豐富多彩。在此，我真誠地感謝你，謝謝你，語文。
輕輕地，我走近了你，想采擷一朵浪花來編織你的裙角，想收集一絲陽光，來定格你的微笑，但忽地發現，你的美是無法形容的……
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