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(精選)生命感悟作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的生命感悟作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
生命感悟作文 篇1
“這里好黑,寂靜得只聽見希望的聲音,我在哪里?親人在哪里?路途好難,崎嶇得只剩下跋涉的距離,我在哪里,你們?cè)谀睦铮课抑滥銜?huì)來,我會(huì)堅(jiān)持到你看到我。”這是我偶然聽到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。
這些天來,汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心,各地人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前,我們感受到了愛的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng),我也對(duì)生命有了更多的感觸。
生命是頑強(qiáng)的,總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí),100多個(gè)小時(shí),甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里,一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)帯T谒麄儽痪瘸鰜淼哪且凰查g,我震驚了,難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng),也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。
在常人看來,在那種惡劣的條件下,他們不僅缺乏水,食物等基本的維持生命的條件,更要忍受精神和心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里,他們心中充滿了希望和信念,想的是自己很快就會(huì)被救出來,因此,再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命,感慨它的偉大和魅力,然而,生命又是脆弱的,在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前,生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間,在沒有任何前兆的情況下,數(shù)以萬計(jì)的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉,聽不到孩子爽朗的笑聲;許多孩子也成了孤兒,失去了至親的親人,他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影,他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著我們的.心,逝者已去,除了悲痛和哀傷外,我們只能為他們祈福,因?yàn)椴还茉鯓樱覀冊(cè)僖膊豢赡芡旎厮麄兏改傅纳?/p>
但是,我們是幸運(yùn)的,是幸福的,我們還有很多事要做來回報(bào)生命。在此時(shí)此刻,生命是如此的珍貴和可敬,所以誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,但至少我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在正流逝的每分每秒,把每天都當(dāng)作是最后一天精彩地度過吧,盡量不要讓自己留下什么遺憾。
在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,這時(shí)候有很多人會(huì)憂傷會(huì)迷茫,甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧,我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢?什么事情都會(huì)有解決的方法的,只要揚(yáng)起頭踮起腳尖,我們就能看到陽光和希望。事實(shí)上,我們還應(yīng)感謝生活中的這些遭遇,是它們讓我們更加懂得了生命的真諦,更加珍惜生活,也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。懷著一顆感恩的心,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很美好的。
感恩生命,讓我總能見到早晨初升的朝陽;感恩生命,讓我總能聽到愛的頌歌;感恩生命,讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水;感恩生命,讓我總能在快樂的時(shí)候盡情歡笑。
生活總是帶給我太多的感觸,而這次大地震更讓我加深了對(duì)生命的理解,每一個(gè)人都只有唯一的一次生命,只有珍惜生命,感恩生活的人才能真正生活得幸福,快樂。
生命感悟作文 篇2
在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中,都有著一顆燦爛的明珠,發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽,因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞州p松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開始四處瀏覽。突然,目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說:“我們?nèi)タ囱莩霭桑 庇谑牵瑤е愕暮闷嫘模覀冞M(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn),這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來,老師安慰我們說:“聽音樂需要的是耳朵,距離不是問題。”
生命感悟作文 篇3
我喜歡傾聽水的聲音,因?yàn)樗暣砹瞬煌愋偷纳S绕湓谄悴钑r(shí)它的表現(xiàn)尤為突出。
我沏茶總喜歡不斷改變杯子與水壺之間的距離,體味不同的水聲。
當(dāng)水壺距杯子較近時(shí),茶聲低調(diào)、深沉。這就是一個(gè)無為的韻律。它沒有水花四濺.的激情,高亢嘹亮的'成功宣言,他唯一的表現(xiàn)就是安于平靜與懦弱。
當(dāng)水壺距離杯子造中時(shí),茶總是很均勻。但這并不是一個(gè)多么好的生命歷程。這樣的生命一帆風(fēng)順,總是在失敗與成功之間徘徊。他經(jīng)不起任何的坎坷。如果你晃動(dòng)一下水壺,水聲就會(huì)打破原來生命的均勻,變得雜亂,甚至給人一種束手無策的感覺。
當(dāng)水壺距離杯子較遠(yuǎn)時(shí),不但水花四濺,而且茶聲高亢,節(jié)奏分明,即使晃動(dòng)一下,茶聲也不會(huì)發(fā)生多大變化。這是一個(gè)充滿斗爭(zhēng)的生命。這斗爭(zhēng)是關(guān)于坎坷的,一般來說坎坷總是一個(gè)失敗者。這樣的生命并不多,它是意志與力量的結(jié)合體。
在這三種生命中,我最喜歡第三種,它不僅僅是生命的問題,更是人生意義的課題。我門不一定要事業(yè)有成,但卻要為事業(yè)去奮斗;我們不一定要流芳百世,但卻要奮斗一生。
茶聲與生命表面上似乎并無必然聯(lián)系,但你只要認(rèn)真的去傾聽它們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們本質(zhì)上的共性,從而改變或提高自己生命的境界呢?
生命感悟作文 篇4
生命是頑強(qiáng)的;生命是高雅的;生命是珍貴的,這是我對(duì)生命見解。人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,這是偉大生命的見解——雷鋒,他雖然已經(jīng)逝世,但他的生命還在延續(xù),他的鮮血流淌在我們的血管中,他的精神烙在了我們心中,多么高尚的生命啊!吳孟超便是這生命的延續(xù)者。
在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的'走廊里,時(shí)常走過一個(gè)瘦弱的背影,那背影并不好看,相反,那背影是如此的滄桑,那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè),勤勉的老醫(yī)生,是永恒的雷鋒,一天不下三次手術(shù)室的出入,堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年,與肝癌拼搏到老,他的生命中只有一個(gè)信念:為患者服務(wù)!他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺(tái)上,患者的生命便是他的生命,他會(huì)全力以赴,救死扶傷。待患者康復(fù)以后,他讓患者的生命快樂,讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的!他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí),他希望有一天,他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。
生命就要是這樣的,生命不在于奢華與流光溢彩,而在于默默無聞的奉獻(xiàn),將生命獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給國(guó)家。這,才是完美的生命,才是高尚的生命,才是永恒的生命!
生命感悟作文 篇5
14歲這個(gè)不大不小的年齡,我發(fā)出了許多生命的感嘆。從前的我高呼生命用來干什么,從前的我想過死,這也許是無數(shù)青少年自殺的原因吧!所有處于這個(gè)年齡的孩子是最危險(xiǎn)的。
或許在我們感慨生命的同時(shí),有許多人正掙扎著逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來,好好想想有多少歲月可以重來?或許我們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)只有黑暗。那天,我們捧著一張死亡通知書,上面寫著××人患××病,愿大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。
活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的命捐給別人,讓別人快樂生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命。這難道不是對(duì)生命的一種褻瀆嗎?
那是一只美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的'雙翅上,耀眼的花紋襯托出它的尊貴,我悄悄的靠近它,企求抓住它。可是,當(dāng)我那罪惡的手指觸到它的雙翅時(shí),我后悔了,那美麗的蝴蝶,隨著風(fēng)聲漸漸落下,雙翅已不再美麗,顯出了凄涼、悲苦……蝴蝶是那么的美麗,可是從幼蟲到現(xiàn)在卻用去了大半生,它的生機(jī)僅僅只有一天,而一天它還要找到陪伴,生下上千萬個(gè)卵,這也就是它的命,而我們?
命,請(qǐng)抓住……作文
生命感悟作文 篇6
我常常想,生命是什么?生命是在風(fēng)雨中拔地而起的小花;生命是在手心里掙扎的雙翅;生命是在惡劣環(huán)境中的不屈服……
今年,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的課外書,它的作者是海倫·凱勒,當(dāng)我看完時(shí),心里充滿了敬佩。她,是個(gè)眼睛看不見、耳朵聽不見的盲女,但她并不因?yàn)檫@個(gè)而感到自卑和氣餒。經(jīng)過不懈努力,海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,海倫用生命的力量建起一家家慈善機(jī)構(gòu),并且鼓勵(lì)了全世界的`殘疾人,不要因?yàn)樽约旱牟蛔愣械阶员昂兔煨 4藭r(shí)此刻,我明白了生命意味著什么?是樂觀面對(duì)人生。
俗話說得好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花,人人都敬仰它那種傲雪綻放的勇氣。它不在溫暖的春天里露臉,不在炎熱的夏天里嫣然一笑,更不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天一現(xiàn),卻在寒冷的冬季里一枝獨(dú)秀。看到這一幕,我的心頭怦然一震,使我明白了生命的意義是勇氣!
生命是永恒的話題,不同的人有不同的感悟。現(xiàn)在,我要好好讀書,珍惜生命,長(zhǎng)大要為國(guó)爭(zhēng)光,使我的一生更加光彩有力!
生命感悟作文 篇7
活著的每一天,就是福氣,就該珍惜。——題記
當(dāng)春雨過后,在一片剛剛睡醒的草坪上,我發(fā)現(xiàn)了一朵初生的花,它該是這片新綠中的第一朵花吧!望著這嬌嫩的花,聞著那清新的芬芳,我心潮澎湃:啊!這就是生命。
生命如花。生命是太陽花,在黑暗之中用最美的微笑釋放為陽光。生命是米蘭花,不與世俗合污,不為名利媚俗,只在靜默之中奉獻(xiàn)自己的`價(jià)值。生命是百合花,純潔的百合,帶給我們的是對(duì)生命的無比敬畏,生命如花,美好,誘人,值得我們?nèi)セ匚叮缁ǖ纳档梦覀冋湎А?/p>
生命雖短暫,卻可以鑄就永恒;生命雖平凡,卻可以孕育偉大;生命雖脆弱,卻可以成就堅(jiān)毅。
“把繪制生活圖景的鼠標(biāo)握在自己手中”——我對(duì)生命的信條。為了讓生命更有意義,為了讓自己對(duì)社會(huì)更有作用,我會(huì)竭我所能,我會(huì)奮斗,我會(huì)發(fā)現(xiàn):奮斗的人生如此美麗,自己親手繪制出來的生活圖景如此美麗。
一個(gè)人的生命價(jià)值體現(xiàn)在勞動(dòng)創(chuàng)造,只有在勞動(dòng)創(chuàng)造中才能體現(xiàn)生命的美麗。生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于動(dòng)人,永恒的細(xì)節(jié)儲(chǔ)存了多少。
讓我們珍惜、愛護(hù)生命,在勞動(dòng)創(chuàng)造中體現(xiàn)價(jià)值。
生命感悟作文 篇8
生命,是我們猜不透的,是短暫的,是有限的。但只要我們好好地使用,就能使生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
我看過很多文章,有用心去感受春光的盲姑娘,那以幫助別人為快樂的一家人,和那磚縫中的小苗,奮力求生的飛蛾,在風(fēng)雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對(duì)生命的熱愛,這一切在他們的生命中也體現(xiàn)出了無限的光芒。
近幾個(gè)月,在四川發(fā)生了一次極大的.地震,許多人傷亡。但他們無不堅(jiān)持,無不努力。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一位青年因被壓在廢墟里必須截肢,醫(yī)生準(zhǔn)備好后為他截肢,但這時(shí)手術(shù)刀卻斷了。換完刀后,醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉,但卻怎樣也弄不開。頓時(shí)這位青年對(duì)醫(yī)生說了一句話:“醫(yī)生,請(qǐng)麻煩您往后退一點(diǎn)。”然后這位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來,最后他得救了。
在死神的手上,這位青年絕不放棄。在那一刻,這位青年經(jīng)歷了自己生命中最光彩的時(shí)候。他跟死神拼搏過,他為自己的生命爭(zhēng)取過,最終他活了下來。雖然生命是短暫的,但這位青年使自己活得更加光彩有力。
但是,現(xiàn)在我們連一點(diǎn)傷害都沒受到,反而有很多人因一點(diǎn)小事就想尋死,那即使他們的生命有多長(zhǎng),他們也只會(huì)永遠(yuǎn)活在一個(gè)灰暗的角落里。既然快樂也是一天,傷心也是一天,我們何不懷著樂觀積極的心態(tài)面對(duì)自己的人生呢?
巴金曾經(jīng)說過:“對(duì)于我來說,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。”所以我們要學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)讓自己活得更加精彩!
生命感悟作文 篇9
這是一朵潔白無瑕的野花,它生長(zhǎng)在一道狹窄的石縫里。也許,你會(huì)笑它微不足道;也許,你會(huì)嘆它俗氣丑陋,可是,你必須向它低頭。
細(xì)看這朵小花,它的葉子泛黃而瘦小,纖細(xì)的莖似乎一碰就斷,而花瓣的白,也有幾分陳舊。但是,那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑,那份挺立的高貴,讓我為之一振。
試著想一想,那懸崖峭壁上的石縫上,竟能生長(zhǎng)出一株小花已經(jīng)是奇跡了,況且還是在這個(gè)地勢(shì)險(xiǎn)惡,天氣惡劣的“鬼地方”!可以想像,這朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)雨,經(jīng)受了多少飛沙走石,經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上,都布滿了傷痕,這每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大而足以撼世的力量,這就是生命的勇氣!
在這懸崖峭壁上,小花爆發(fā)了體內(nèi)蓄積的全部力量,向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過一次次暴風(fēng)雨的襲擊,努力地扎根;它熬過了一次次折腰的絕望,努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下,它的.根扎在石頭的縫里,抽出堅(jiān)韌的枝芽,它有了錚錚鐵骨,也有了鋼一般堅(jiān)強(qiáng)的生命力!
那朵小花仿佛正向我訴說著每一片花瓣經(jīng)歷的磨難,每一個(gè)花苞經(jīng)受的痛苦,我的心又一次顫動(dòng),這朵花兒不就代表人生嗎?
是啊!人生的道路很漫長(zhǎng) ,很漫長(zhǎng),我們需要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨,當(dāng)困難接踵而至的時(shí)候,你會(huì)選擇挑戰(zhàn)、畏縮還是放棄?懦弱的人會(huì)選擇后者,他們也只能抓住前人留下的“木板”,在社會(huì)高潮上隨波逐浪,飄來飄去,直至被淹沒,成為一個(gè)失敗者。
勇敢者則會(huì)選擇挑戰(zhàn)。他們對(duì)于困難,沒有一肚子擔(dān)憂與恐懼,只是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。于是,他們滿懷信心,通過一關(guān)又一關(guān),沒有絲毫畏縮。勇敢者們好比那小花兒,總是在歷經(jīng)磨難之后,笑著走向美好的未來。
小花的堅(jiān)強(qiáng),告訴我要敬重卑微,敬重每一個(gè)生命,也告訴我要珍惜生命,熱愛生活。是的,連小花都懂得堅(jiān)強(qiáng),我們還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)呢?
生命感悟作文 篇10
歲月無聲無息的在石頭上留下青苔,歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋,歲月悄然無聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過了什么,總是會(huì)留下一些東西。歲月走過了大地,走過了生命,也許這正是所謂“凡走過必留下痕跡”。
向晚時(shí)分,夕陽余暉的紅橙灑落在海面上,波光瀲艷,海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石;涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢,我踩在松軟的沙礫上,漫步在海邊的沙灘。回首一望,腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子,一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感,我伸手觸摸,有一種粗糙的`厚重感。或許是一路走過來備受挫折打擊與磨難阻擋吧!我望著這一串串腳印走了回去,一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來回閃動(dòng)……
走著走著,這時(shí)我來到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服,頭戴一頂小小的帽子,我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默,大家都害羞的低頭不語,等老師走上了講臺(tái),幽默風(fēng)趣和大家閑話家常,化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候,任何事父母都做得好好的,從不擔(dān)心天會(huì)塌下來;很多事,大人們總是說——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!突然間回過神來,我已走過了懵懵懂懂的童年,變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說愁”的我,一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子,我已長(zhǎng)高了許多,大人們說的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!”想到這里,我不禁會(huì)心一笑,我真的好像懂了,但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試,我又忐忑、怯步了。但我知道,我還是要勇敢的走過去!
走過之后,在我的人生中留下了痕跡。我很清楚,即使順著腳印往回走,時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流,人生也不可能會(huì)重新來過。在眼淚與傷痛的洗禮中走過,在歡樂與狂嘯中走過,在落寞與茫然中走過……這些,就是我的成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面,要有大樹的強(qiáng)壯,學(xué)會(huì)小草的彎腰,無論結(jié)果是好是壞,一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問題,迎向新的未來,接受新的挑戰(zhàn),我毅然決然邁步前進(jìn),走過屬于我自己的,生命的燦爛!
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