感悟的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感悟的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
一個(gè)故事因有了曲折才美麗，一波巨瀾也正是因有了狂風(fēng)才有了驚天動(dòng)地的鳴響！生活之中，因存有失敗，才給人以言盡意未窮的回味。
挫折縱然無情，卻給人以無盡的磨礪；失敗固然殘忍，卻給人以無盡的.動(dòng)力。昨日已經(jīng)成為歷史，今天已經(jīng)到來。讓我們放下昨天生活中的喜悅。來迎接今天雨后的彩虹。
曾經(jīng)有一個(gè)很好的廣告說“生活因喜悅而精彩，喜悅因分享而永恒”。是呀，這就是生活。成功來?yè)崞轿覀兪〉膫�，喜悅來讓我們來品味成功的醇香�?/p>
生活無非就四個(gè)字：失敗、成功。失敗時(shí)我們追求成功；成功了我們攀登著下一個(gè)高峰。
小孩子說“生活就是我磕倒了，父母那雙扶攜的手”一位學(xué)生說“生活就是刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試�！鼻嗄耆苏f“生活就是工作，養(yǎng)家糊口”結(jié)婚的太太說“生活就是家庭”老人說：“生活就是香濃的酒，它的香醇，讓我迷醉”... ...
我愛生活,勝于一切！我認(rèn)為：生活就是足跡，就是明天。就是我們邁出的雙腳。足跡深深淺淺，埋藏著我的昨天；明天，充滿憧憬與期待，需要我們?nèi)コ鋵?shí)；邁出的雙腳是今天，是現(xiàn)在，讓我努力思考，怎樣走下去。
有生活，就擁有一切！
生活就是... ...
感悟的作文 篇2
暑假中，我和媽媽來到了外婆家。
一天，我和哥哥在房間里電腦上，玩雙人游戲，開著空調(diào)，是多么舒服的一件事啊!突然，媽媽打開了門，說道：“顧馨，我們和外婆一起去地里挑南瓜吧!”我腦子里閃過一個(gè)念頭：烈日炎炎的，一出去就出汗，還挑南瓜，我不去!媽媽見我沒有動(dòng)，就喊到：“一，二，三……”我一下就跑到她面前了，“哥哥也去!”“
他在學(xué)校里一直都是運(yùn)動(dòng)員，我看你要鍛煉鍛煉了�！蔽抑缓萌チ�。
一打開大門，火熱的太陽(yáng)照著我，眼睛都睜不開了，我瞇著眼來到了南瓜地里，看著一地在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，大大小小的南瓜，我又來勁了。外婆欣喜地下達(dá)命令了“你倆各搬一個(gè)回去，晚上吃南瓜混沌�！�
我挑了一個(gè)最大的南瓜，一想，最大的一定最甜。我又看了看媽媽，她抱了一個(gè)足球大的`南瓜正走回去。我連忙拿起南瓜準(zhǔn)備搬回去，但是它沒有我想的那么輕，簡(jiǎn)直是一個(gè)大石頭啊!我費(fèi)了九牛二虎之力才搬了不到一半的路。我滿頭大汗的坐在南瓜上，想起了晚上要吃甜南瓜，又有了力量。忽然，看見修車的工人在滾輪胎。
我學(xué)著，把南瓜豎起來滾，它表面不是平的，老是左拐右拐。在不斷地努力下，南瓜終于到家了。
晚上，我們吃著香噴噴的南瓜混沌。我想著早上搬南瓜的苦，晚上吃混沌的甜，讓我明白了先苦后甜的道理。
感悟的作文 篇3
現(xiàn)在的我不得不向時(shí)間低下了頭，六年的時(shí)間如過眼的云煙，一幕幕發(fā)生在童年的情景涌上心頭，勇起了無數(shù)次的辛酸，而更多的卻是回憶，時(shí)間總是停留在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，而在忘我的游戲時(shí)，時(shí)間總是在緊趕慢趕，當(dāng)太陽(yáng)要落山的.時(shí)候，我們必須接受一個(gè)事實(shí)，一天的光陰似箭般的過去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，一絲辛酸與無奈又一次涌上心頭。��！初中了，真的嗎？可我還是一個(gè)孩子啊，長(zhǎng)大了，我失去了兒童節(jié)，但可以在今后的生活中大展風(fēng)采！小學(xué)時(shí)的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時(shí)間就在我對(duì)小學(xué)的依戀中匆匆流去，我盯著掛在墻上滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表，希望時(shí)間和萬(wàn)物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我贊嘆時(shí)間過得飛快，寒來暑往，秋去春來，這些大雁在南方與北方間盤旋，而我，也在家與學(xué)校這兩點(diǎn)一線間忙碌著，我好似一只為未來而忙碌的螞蟻，聽說我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍(lán)的天空，對(duì)于我前方的路是否忐忑，我渾然不知。
現(xiàn)在距離我離開小學(xué)還有30天的時(shí)間，距離我走進(jìn)中學(xué)校門還有100天，我無法接受這些數(shù)字，獨(dú)自一個(gè)人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。
美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來。
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