【薦】關(guān)于感謝的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于感謝的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感謝的作文1
一個(gè)人的家總是格外的冷清，連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，甚至想哭訴也不知道找誰(shuí)，直到我遇到了你，我親愛(ài)的朋友。因?yàn)橛心悖易叱隽岁庼玻灰驗(yàn)橛心悖易兊瞄_(kāi)朗；因?yàn)橛心悖也辉俟聠危?/p>
還記得我們相遇的那年，天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，我獨(dú)自坐在花園的花壇旁發(fā)呆，默默接受著雨水的洗滌，不為其他，只為用身體上的寒冷，來(lái)掩蓋我心中的無(wú)助，只為用雨水，來(lái)找一個(gè)可以哭泣的理由。這時(shí)，你出現(xiàn)在了我的面前，微笑著，伸出你的手，也許你只認(rèn)為這只是一種禮貌性的微笑，但是，在我看來(lái)，這確實(shí)射進(jìn)我心中的第一束陽(yáng)光！
之后的日子我們的感情迅速升溫，但我還是無(wú)法完全與你無(wú)話(huà)不談，畢竟，我不是真正的了解你。直到那一次，我和爸爸吵了一架，一氣之下的我跑出了家門(mén)。那時(shí)我很生氣，氣著氣著就哭了，街上也格外冷清，太陽(yáng)被烏云遮，天空飄著小雨，似乎這雨中的一切，都在嘲笑我！當(dāng)我站在空無(wú)一人的街上迷茫時(shí)，只有你，默默跟著我，陪著我……
那天我們聊了很多，在我們的對(duì)話(huà)中，我也徹徹底底了解了你。原來(lái)你和我差不多，甚至你比我還凄慘。你從小父母離異，父母都不喜歡你，只想要你的弟弟，但你沒(méi)有抱怨，樂(lè)觀面對(duì)生活，你說(shuō)，既然他們不想要你，既然覺(jué)得女孩子長(zhǎng)大不如男孩子，那你就要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明他們是錯(cuò)的！用你的行動(dòng)來(lái)證明女孩子也可以活得比男孩子好，比男孩子精彩！你的話(huà)鼓舞了我，也讓我想明白了。是啊，他們既然不相信我，既然覺(jué)得我不如“別人家的孩子”，那我就努力，在成績(jī)上成為“別人家的孩子”！讓他們明白，在他們眼里毫無(wú)用處的自家孩子，也是別人家長(zhǎng)眼里優(yōu)秀的“別人家的孩子”！漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)有很多相同之處，我們的內(nèi)心都有不愿向別人透露的傷；我們都在別人面前假裝堅(jiān)強(qiáng)；我們都喜歡在雨中漫步，落淚，來(lái)掩蓋自己的無(wú)助；我們都喜歡看美滿(mǎn)結(jié)局的小說(shuō)，因?yàn)槲覀兌紩?huì)為了他人的事傷感……
雖然我們才認(rèn)識(shí)2年多一些，但是你給了我很多很多，教會(huì)了我很多很多的道理，也給了我很多很多的感動(dòng)。你在我遇到挫折時(shí)，不會(huì)離開(kāi)我，而是在我身邊默默的幫助我；在我傷心的時(shí)候，借給我一個(gè)肩膀，安慰我；你知道我胃不好，所以不管你在哪里，只要我說(shuō)胃不舒服，你都會(huì)趕來(lái)，只為送給我一杯熱水，不然我孤獨(dú)無(wú)助。
盈，我很幸運(yùn)，在那一年認(rèn)識(shí)了你，并與你成為閨蜜。不知你是否還記得，我們初遇的那一年，那個(gè)雨天，那個(gè)公園。不管你是否還記得，那都會(huì)是我最珍貴美好的回憶，因?yàn)椋谀且豢蹋矣龅搅四恪?/p>
關(guān)于感謝的作文2
在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
關(guān)于感謝的作文3
記憶中，那個(gè)夏天，仿佛做了個(gè)冗長(zhǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，世界早已不是以前的摸樣了！
x去了離這很遠(yuǎn)的哈爾濱，坐很久的火車(chē)，那里有很多教堂，也會(huì)有鴿子飛過(guò)，偶爾會(huì)天灰蒙蒙很久，飄著很大的雪花的城市，哪的冬天很長(zhǎng)，她說(shuō)她不喜歡那，可我卻牽掛起了那個(gè)很冷的城市！
x去了銀川，這么有才華的人也不得不無(wú)奈的接受命運(yùn)的玩笑，過(guò)著第一次離開(kāi)家的生活，他并不像外表看的那么會(huì)照顧自己，我沒(méi)有陪著他，我希望在那里他可以有個(gè)人讓他不寂寞，照顧他！
h去了武漢，那個(gè)在地圖上看都有些距離的地方，他說(shuō)他去的時(shí)候那里很熱，現(xiàn)在也有些冷了，大學(xué)生活并沒(méi)有讓他不適應(yīng)，他竟然學(xué)著跳起拉丁了，我真想看他跳拉丁是什么樣子，肯定很帥吧！
x還在這里，最終還是選擇了另一條路，首先開(kāi)始了自己的生活，雖然他還是那么sese的，我們最可能先吃到他的喜糖，那樣就好了，可以好好欺負(fù)他兒子了！
t去了銀川，那個(gè)夏天決定了以后，就來(lái)陪我了，他還是很乖的，我們馬路天使團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他現(xiàn)在去學(xué)畫(huà)了，他畫(huà)的真的很棒，希望他在專(zhuān)業(yè)考試會(huì)有個(gè)好成績(jī)，我們今后一起走出去！
ps：我們都很喜歡獅子，可惡的兔子！
l不知道去了哪，也沒(méi)有消息，希望他一切都好！
c呆在了這里，過(guò)著單調(diào)而乏味的生活，我們還是盡量用快樂(lè)的情緒去渲染一天，一天，還是重復(fù)一天的生活，我希望他可以更開(kāi)心些，快樂(lè)！
而我，留在這呆了十幾年的地方，繼續(xù)了以前的生活，過(guò)著無(wú)所謂悲傷，無(wú)所謂快樂(lè)的日子，揮霍著我所剩無(wú)幾的青春！
那個(gè)夏天，我們每個(gè)人都到了十字路口，都有了不同的選擇，開(kāi)始了自己新的生活，有了自己新的生活軌跡！
三毛說(shuō)，歲月極美，在于它的必然流逝！
在青春的舞臺(tái)上我們總是用心演繹著不同的角色，詮釋著成長(zhǎng)的人生，，回首曾經(jīng)走過(guò)的日子，歡喜與憂(yōu)傷，笑靨與淚水，幸福與疼痛，伴著我們一起長(zhǎng)大。生命就像一想列車(chē)，旅途中時(shí)光給了屬于我們自己的故事，拂去落在上面的灰塵，一切的一切又鮮活的展現(xiàn)在眼前，沒(méi)有對(duì)白，沒(méi)有絢麗的色彩，卻真實(shí)的著我們一起走過(guò)的日子！
謝謝大家一直陪著我，讓我有很多故事可以講！
無(wú)論如何，你，我，我們，都要幸福！
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光！
關(guān)于感謝的作文4
感恩父母，報(bào)答父母，孝敬父母，都是我們子女應(yīng)該做到的事，世間最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要在認(rèn)為，父母是幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這個(gè)世上，已經(jīng)足夠偉大了。
在我們過(guò)生日時(shí)，我們幫父母過(guò)過(guò)生日嗎？可能會(huì)過(guò)過(guò)，但每年都過(guò)過(guò)嗎？當(dāng)父母忘了我們生日時(shí)，我們會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，但我們忘了父母生日時(shí)，我們可想過(guò)他們是否也會(huì)傷心，也會(huì)難過(guò)。父母給我們過(guò)生日也只是偶爾的一次或兩次忘了，但我們忘得豈是一次兩次，可能是一次也沒(méi)記起給父母過(guò)生日，如果我們還有點(diǎn)良心，那么就去自己尋找父母的生日是哪一天，給父母過(guò)一次生日吧！也可以一直過(guò)下去，不要讓父母再為我們付出，來(lái)讓我們?yōu)楦改父冻鲆淮伟桑「改附o了我們生命，又把我們養(yǎng)育成人，父母為我們做的事情，他們不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味的索求他們的付出，感恩吧！感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)母親是這樣保護(hù)自己的孩子的：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)，當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。父母對(duì)我們是那么的好，在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，在我們的身后默默的幫助我們。讓我們懷著對(duì)父母感恩之心，來(lái)感謝我們的父母吧！我在這里對(duì)我的父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！我對(duì)你們的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。”
關(guān)于感謝的作文5
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩；空中翱翔的雄鷹，是雄鷹對(duì)給它自由天空的感恩
——題記
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友朋友給了我們克服困難的力量，我們要感謝老師的諄諄教誨，我們要感謝社會(huì)給我們提供和諧健康成長(zhǎng)空間。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福所有人。
不管是失去還是擁有……感恩，讓我們以知足的心去體會(huì)和珍惜身邊的一切；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品嘗到命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。感謝有你——父母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是你們的關(guān)心與憂(yōu)慮，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是對(duì)你們大愛(ài)的贊揚(yáng)。我們要感謝父母給予我們寶貴的生命；感謝父母把我們帶到這個(gè)精彩的大千世界，讓我們有機(jī)會(huì)品嘗人生的酸甜苦辣；感謝父母為我們創(chuàng)下一個(gè)舒適溫暖的生活空間，享受快樂(lè)與幸福。人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，一切都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。
父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。在父母的大愛(ài)面前，唯有感恩！感謝有你——老師感謝老師的循循善誘，諄諄教誨；感謝老師為我們嘔心瀝血的灌輸知識(shí)；感謝老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)之心；感謝老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神……是老師，您，帶領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知，讓我們認(rèn)識(shí)世間的美好事物，讓我們用智慧的眼光去著眼世界。讓我坦然面對(duì)挫折，坦然面對(duì)成功。感謝有你——同學(xué)、朋友“朋友別哭，我一直在你心靈最深處，朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)，人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎。”感謝同學(xué)、朋友們，感謝你們?cè)谑r(shí)給予的信心，成功時(shí)給予的告誡，感謝你們陪我一起奮斗的日子，更感謝你們做我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。又想起了曾今共同哼唱的旋律：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜……”朋友，謝謝！
后記：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；如果沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
關(guān)于感謝的作文6
這一生有太多太多需要我去感謝的人。今天我要感謝的是她們——我的好姐妹。 每天我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起哭，一起笑，等等等等。當(dāng)我需要幫助時(shí)，她們會(huì)幫我解決困難；當(dāng)我受委屈時(shí)，她們會(huì)很耐心地安慰我；當(dāng)我生病時(shí)，她們會(huì)細(xì)心地照顧我；當(dāng)我傷心流淚時(shí)，她們會(huì)給我擦眼淚，甚至陪我一起哭。
記得前幾天，數(shù)學(xué)老師讓我們做練習(xí)冊(cè)。我遇到了一個(gè)很難很難的問(wèn)題，想自己解決，于是我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，可最終還是沒(méi)有把這道題做出來(lái)。就在我絞盡腦汁的時(shí)候，好姐妹看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那道題不會(huì)啊？我講給你聽(tīng)。”講完后問(wèn)我：“會(huì)了嗎？不會(huì)我再給你講一次。”我說(shuō)：“會(huì)了，謝謝你啊！”她很生氣地說(shuō)：“謝謝？你可真客氣啊！是不是沒(méi)把我當(dāng)成朋友啊？朋友之間是不需要‘謝謝’的，如果你再對(duì)我說(shuō)‘謝謝’，那你以后再有什么問(wèn)題就去找別人吧，我可不需要你的‘謝謝’。”見(jiàn)她生氣了，我連忙哄道：“不是的，我不是那個(gè)意思。好了，我以后不說(shuō)了不就行了嘛！”
還有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了極點(diǎn)，誰(shuí)和我說(shuō)話(huà)我都愛(ài)搭不理的`。到了學(xué)校，姐妹們看出我與每天不一樣，就湊到我身旁，說(shuō)：“怎么了？出什么事了嗎？”我一五一十地告訴了她們，她們說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，別難受了。你看，外面刮著大風(fēng)，太陽(yáng)也不出來(lái)了，我們都該被風(fēng)吹走了！肯定是老天爺見(jiàn)你不高興才刮起的大風(fēng)。你說(shuō)你一個(gè)人，害得我們幾個(gè)被風(fēng)吹，你忍心啊？你們說(shuō)是不是啊？”在一旁的幾個(gè)人也跟著起哄。后來(lái)，她們說(shuō)：“笑一個(gè)吧！只要你一笑，太陽(yáng)肯定出來(lái)，大風(fēng)肯定消失！你可是我們的救命恩人啊！”我一下子笑了出來(lái)。她們又說(shuō)：“我的天啊，你終于笑了！”我說(shuō)：“有你們幾個(gè)人，我能不笑嗎？就算當(dāng)初是在哭，看到你們幾個(gè)我也會(huì)笑出來(lái)”
我和我的姐妹們?cè)谝黄鹂烊炅耍@三年里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。即使我們生氣，鬧別扭，但超不過(guò)一天就會(huì)和好，因?yàn)槲覀冃倪B心，因?yàn)槲覀冎g的友誼很深很深，因?yàn)槲覀冎g誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我感謝我的姐妹們——是你們讓我懂得快樂(lè)，是你們給我?guī)?lái)了歡笑，是你們?cè)诶щy時(shí)伸出手拉我一把在我心里，你們是我生命中最重要的第二部分。
感謝你們，在我身邊陪著我。感謝你們，給我?guī)?lái)的快樂(lè)；感謝你們，陪我度過(guò)最難的時(shí)刻；感謝你們，在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我；三年之后，不知你們會(huì)在哪里。不管我們還能不能在一起，但，我們的心永遠(yuǎn)連在一起，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在。
關(guān)于感謝的作文7
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記
當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。
那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專(zhuān)，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……
正當(dāng)我百般憂(yōu)傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底。“你好，我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“你是哪個(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道。“我原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你。”
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
關(guān)于感謝的作文8
從小到大，給予我無(wú)私關(guān)愛(ài)的人太多太多了。比如老師、朋友、父母......數(shù)都數(shù)不清。不過(guò)，在我心底里，只有一個(gè)人是讓我永遠(yuǎn)心懷感激的，那就是——母親。母親是給予我們生命的人。她從我們誕生開(kāi)始就為我們操勞。我媽媽為我做過(guò)的事太多太多了，多得我已經(jīng)把有的事漸漸淡忘......不過(guò)，前幾天的一件事卻讓我熱淚盈眶。
不久前，學(xué)校推薦我參加“長(zhǎng)沙市新概念三好學(xué)生”評(píng)選，要做一本厚厚的資料。我又像往常一樣把重?fù)?dān)交給了媽媽。媽媽的眉頭皺了一下，眼神在我給她的資料的要求上移動(dòng)著，我到一邊玩去了，絲毫沒(méi)有管這事。第二天，中午回到家里，我沒(méi)有看到那熟悉的身影來(lái)“迎接”我，心里有些“悶悶不樂(lè)”：“爸爸，媽媽去哪兒了？”“去給你打印材料去了。昨天一整天都沒(méi)有好好休息，包括晚上，給你趕材料，弄得頭也痛起來(lái)了，血壓也升高了......”爸爸給我解釋了一番，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，對(duì)于剛才的“悶悶不樂(lè)”我覺(jué)得自己像犯了罪似的，那天中午，我沒(méi)吃什么飯。又一天過(guò)去了，中午又來(lái)了，我依然沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影......聽(tīng)說(shuō)媽媽又到學(xué)校去了。到了上學(xué)的時(shí)間了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我用最快的速度跑到了學(xué)校，還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我等待著，突然看見(jiàn)媽媽從學(xué)校里出來(lái)。她的神情很著急，頭上的汗珠在陽(yáng)光下閃爍著。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就朝反方向跑去。我清楚地知道——又是在忙我的材料，居然沒(méi)看見(jiàn)我......一共兩天時(shí)間，一本兩厘米厚的材料擺在了我的面前。我的鼻子一酸，又是高興，又是感激。因?yàn)椋@是一本不同尋常的材料，里面凝結(jié)著多少母親的心血啊！我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闵視r(shí)流了多少血？”母親做出夸張的表情：“記不清了，好像好多好多！”“有多少？”男孩追問(wèn)道，“七大碗呢！”母親報(bào)出這個(gè)數(shù)時(shí)自己都嚇了一跳，連忙說(shuō)：“嗯......好像有七大碗。我當(dāng)時(shí)疼得暈了過(guò)去，沒(méi)看見(jiàn)......”男孩半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最后終于擠出一句：“媽媽?zhuān)?.....那我以后再也不煩你了......”母親聽(tīng)后淚如雨下。
是呀！母親從生我們開(kāi)始就為我們流血，那時(shí)她們的身體在為我們流血，當(dāng)我們受傷時(shí)，她們的心在為我們流血......母親之所以不告訴我們她為我們流了多少血，是因?yàn)樗齻兏居洸磺宄齻優(yōu)槲覀兞髁硕嗌傺⒍嗌贉I......世界上物種千變?nèi)f化，但只有母親是永遠(yuǎn)不變的，她們?yōu)槲覀儾賱诘男氖遣蛔兊摹兄x世界上所有的母親！
關(guān)于感謝的作文9
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａⅲ簧n鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；而我要感謝我的吳老師，因?yàn)樗粌H領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋，還助我走上領(lǐng)獎(jiǎng)的舞臺(tái)。記得那一回……
學(xué)校舉行講故事比賽，我很榮幸被老師選為參賽選手。老師根據(jù)我的特點(diǎn)精心為我撰稿后，讓我認(rèn)真背誦訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦練后，終于迎來(lái)最后決戰(zhàn)的時(shí)刻。
那是一個(gè)晴朗的星期三，下午是比賽的時(shí)間。上午第三節(jié)課，老師讓我做好最后的沖刺準(zhǔn)備！特意用了一節(jié)課的時(shí)間在六樓音樂(lè)室?guī)臀遗啪殹Ｎ艺驹谂R時(shí)舞臺(tái)上講，吳老師坐在臺(tái)下幫我記錄講故事中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。試講——糾正——再講……那一節(jié)課，我收獲頗豐，明白了什么是真正的講故事！
放學(xué)了，我在老師的鼓勵(lì)下，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回家。吃午飯時(shí)，我還邊吃邊回想著老師對(duì)我說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話(huà)、那些重要的注意事項(xiàng)。突然，媽媽的手機(jī)響了，吳老師發(fā)來(lái)一條消息：讓佳怡吃完飯，打印完故事稿后，馬上回學(xué)校來(lái)，有重要事情！我趕忙吃完飯，穿上服裝，打印好稿件就向班級(jí)沖去。到了班級(jí)才知道，原來(lái)吳老師為了讓我下午講故事的效果更好，專(zhuān)門(mén)為我制作了一個(gè)幻燈片和配樂(lè)，想讓我試講一下故事與音樂(lè)是否吻合。
我應(yīng)老師的要求跟著音樂(lè)節(jié)奏講了一遍，老師發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的高低與故事情節(jié)不相符，又讓我重新更改開(kāi)講的時(shí)間，再試講……不知不覺(jué)中，當(dāng)我的故事與音樂(lè)能相符時(shí)，已是中午一點(diǎn)四十多了。老師緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，微笑著說(shuō)：“好了，你稍休息一下，兩點(diǎn)左右準(zhǔn)備去化妝，我回家吃一下午飯?jiān)龠^(guò)來(lái)。”
天哪，老師還沒(méi)吃午飯呢！聽(tīng)了老師的話(huà)，我突然覺(jué)得喉嚨被堵了，感動(dòng)得快要哭出來(lái)了。但我知道：哭是不能報(bào)答吳老師的辛苦付出，我只有好好參賽，發(fā)揮出最佳的水平，才不辜負(fù)吳老師的期望。
就這樣，我?guī)е鴧抢蠋煹膰谕校瑤е臑槲覝?zhǔn)備的作品，走上了比賽的舞臺(tái)。果然，我發(fā)揮得淋漓盡致！當(dāng)我的故事和音樂(lè)結(jié)束后，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。評(píng)委老師們?yōu)槲掖蛏狭巳珗?chǎng)最高分，我獲得了第一名的好成績(jī)！
“哦耶！終于獲得第一名了！”聽(tīng)到成績(jī)后，我忍不住歡呼道。吳老師也高興地向我投來(lái)贊許的目光，祝賀我的成功。但我清楚地知道：這份榮譽(yù)，不僅有我的努力，更飽含著吳老師的幾個(gè)不眠之夜和忍饑挨餓的艱辛！我鄭重地將獎(jiǎng)狀捧到吳老師面前，恭恭敬敬地鞠了一躬說(shuō)：“謝謝吳老師！”
是啊，沒(méi)有吳老師的付出，哪有我舞臺(tái)上的成功呢？我永遠(yuǎn)也忘不了吳老師的恩情，感謝吳老師！
關(guān)于感謝的作文10
生命小晴，你知道嗎?在遇到你之前，我的心中是一片黑暗。
我和很多孩子有一個(gè)共同的名字――留守兒童。
在我的記憶里，幾乎就沒(méi)有爸爸媽媽的身影。
我把自己的心靈之窗緊緊關(guān)閉，生活仿佛只是一張慘白的紙。
生命生命生命生命生命生命生命生
生命那天，老師讓大家做“找朋友”的活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，只有我漫不經(jīng)心。
你微笑著向我伸出手，還送了一個(gè)小禮物給我。
那是一個(gè)粉紅色的氣球?qū)殞殻阏f(shuō)你希望這個(gè)氣球能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
當(dāng)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)喜悅，但仍是沉默著，居然忘了說(shuō)一聲“謝謝”。
生命因?yàn)槲业男慕Y(jié)，我一點(diǎn)都不快樂(lè)。
當(dāng)你興沖沖地逗我開(kāi)心時(shí)，我只是淡淡地“哦”一聲，全然沒(méi)有笑意;當(dāng)你熱情地邀請(qǐng)我去你家時(shí)，我故意裝作沒(méi)有聽(tīng)到，對(duì)你不理不睬。
我原以為你會(huì)很快離開(kāi)我，沒(méi)想到你仍然把我當(dāng)作知心朋友。
我那本已冰冷的心開(kāi)始消融，有了絲絲暖意。
生命有你與我相依，生活有了繽紛的色彩。
我們一起擠學(xué)校食堂，一起去操場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑，一起手挽手去小賣(mài)部買(mǎi)香脆的薯片和晶瑩的糖果。
你是這樣細(xì)心，我的任何小小不快都逃不出你的那雙慧眼。
在我難過(guò)時(shí)，你總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心，讓我遠(yuǎn)離煩惱。
生命記得那次考試，我的名次一落千丈。
老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。
你悄悄遞過(guò)紙巾，那關(guān)切的目光不時(shí)地掃過(guò)我。
下課鈴一響，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶。
你趕緊說(shuō)：“小妹別哭，咱好好用功，下次考好了，把老班雷倒!”我抬起頭，正好看見(jiàn)你沖我扮鬼臉的搞笑表情，不禁破涕為笑!小晴，你簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的精靈，在我哭泣時(shí)朝我播撒下一粒粒快樂(lè)的種子，讓我心生溫暖。
生命什么時(shí)候我開(kāi)始變得善解人意了呢?這天，媽媽打來(lái)電話(huà)。
從前我總是很冷漠，媽媽和我說(shuō)話(huà)，我常常會(huì)一言不發(fā)。
可是這次，看著坐在一邊對(duì)我微笑的你，我的心變得柔軟起來(lái)，我好像懂得了爸爸媽媽在外打工的不易。
“媽媽?zhuān)液芎茫氵�好嗎?”這是我第一次主動(dòng)關(guān)心媽媽?zhuān)衣?tīng)到她在電話(huà)的另一端喜極而泣。
陰霾頓散，我的心中也變成了晴天。
生命小晴，同學(xué)們都說(shuō)我變得陽(yáng)光了，可愛(ài)了，我知道我的改變是因?yàn)槟恪?/p>
謝謝你，教我懂得了人世間的真情;謝謝你，幫我打開(kāi)心靈之窗，讓我看到了窗外那藍(lán)藍(lán)的天。
朋友，感謝有你!
感謝你-我的朋友，你鼓勵(lì)的眼神我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，作為我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力!
關(guān)于感謝的作文11
“小雨點(diǎn)多快樂(lè)啊！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空。”如果不是她的這句話(huà)，說(shuō)不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。
微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā)，空氣也很新鮮，楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著。太陽(yáng)已升得老高，許多花苞正開(kāi)得“熱鬧”。唉！雖然又是一個(gè)春天了，但還是覺(jué)得有些心煩意躁。
老師來(lái)了，手里拿著一大卷試卷，看樣子要考試了。“今天單元檢測(cè)！”老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室，我們都立即安靜下來(lái)，拿出草稿本子，認(rèn)真地做起來(lái)。我一直在對(duì)自己說(shuō)：‘加油！邵祎航，你能行！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目，眉頭緊皺起來(lái)。不過(guò)一會(huì)，汗水已濕透襯衫，啊！這么多題我都不會(huì)做呀！我不停思考著，待到老師收卷時(shí)，我還有一道題沒(méi)有做出來(lái)！我凝望著那張被收走的試卷，心久久不能平息下來(lái)，原因是什么？那是因?yàn)槲疫�沒(méi)檢查過(guò)呢！我不由自主地為自己撿了一把汗。
發(fā)試卷是在一個(gè)下午，可我拿到它心都碎了呀！
老師再次走進(jìn)教室，高聲吟道：“郭穎欣98分，王雨涵97分，楊雨涵98分，鐘婧月95分。我不由得緊張，因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都考了高分。“邵祎航85分。”我心在滴血啊！這學(xué)期，我犧牲了多少個(gè)雙休日，多少個(gè)課間我在教室里演算……看來(lái)，我是真的不行啊！我強(qiáng)忍著眼淚，走下臺(tái)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
來(lái)到寢室，我再也忍不住了，顧不得洗臉?biāo)⒀溃吞稍诖采稀Ｒ贿B幾天都郁郁寡歡。
一天，正下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自漫步在雨中，任憑細(xì)雨洗滌我心中的煩悶。雖然滿(mǎn)目的綠春色，仍不能解開(kāi)心中的結(jié)。突然，雨停了，我抬頭一看，頭頂上不知什么時(shí)候多了一把粉紅色的雨傘。我往后一看，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩靜靜地為我撐起了傘，她的眼睛忽閃忽閃的，她看了看我緊鎖的眉頭，甜甜地說(shuō)：“小雨點(diǎn)多快樂(lè)啊！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空。”我看著她那雨水一般清亮的眼睛。我頓時(shí)忘記了一切。是啊，沒(méi)有風(fēng)雨怎能經(jīng)彩虹？在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！此時(shí)，雨中的風(fēng)是那么微，葉是那么綠，花是那么香，我不由得加快了腳步……
感謝你，小妹妹；感謝你，小雨點(diǎn)；感謝你，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行，我的人生一定會(huì)更精彩。
關(guān)于感謝的作文12
那一天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家后認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。這可把我難住了，畢竟長(zhǎng)這么大，我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家，我就把書(shū)包放在一邊，靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有下班。我想，趁著媽媽還沒(méi)回家，不如我先來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。于是，我站到了寬大的穿衣鏡前，對(duì)著鏡子演示起來(lái)。可是鏡子中的我不是表情不自然就是話(huà)語(yǔ)不親熱，感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣，干巴巴的，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢?想來(lái)想去，我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛，想象著媽媽仿佛就站在我的眼前，在對(duì)著我柔情微笑。想著想著，我的微笑油然而生，嘴里便也脫口而出：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……“昊子，你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊，把我驚了一跳。一回頭，媽媽站在了我的面前。
面對(duì)著媽媽?zhuān)瑒偛啪毩?xí)了好多遍的話(huà)一下卡在了喉嚨口，怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著臉，吞吞吐吐的樣子，奇怪地問(wèn)：“昊子，你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn)，憋在我喉嚨口的話(huà)更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫?zhuān)遗ゎ^沖上樓，逃也似的進(jìn)了自己的房間。回到房里，我暗暗地責(zé)怪自己：昊子啊昊子，你怎么就這么缺乏勇氣呢?……“快去吧，像個(gè)小男子漢的樣子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí)，心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊，從小到大，媽媽不知為我操過(guò)多少心，付出了多少愛(ài)，現(xiàn)在去對(duì)媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì)，大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅(jiān)定了決心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣，調(diào)整好了心態(tài)，微笑著下了樓，來(lái)到了媽媽面前，很自然地很大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽似乎有些意外，她愣了一下，但隨即，她的臉綻開(kāi)了一朵花，柔聲說(shuō)道：“好孩子，媽媽也愛(ài)你。”……
這一刻，我忽然感覺(jué)到了：愛(ài)的滋味如此美妙!感恩節(jié)盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢尯寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大，多么不容易!幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛(ài)我啊!媽媽?zhuān)乙矏?ài)你!感恩節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于感謝的作文13
雖然我忘記了你的容貌，但是一面之交讓我我深深的感受到您的仁慈。
我要感恩您，是有您無(wú)微不至的幫助;我要感恩您，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言;最后，我要深切的感恩您，是你的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我!
感謝您，感謝您!感謝世界能有您啊!這封感謝您的信，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得匆匆讓我不記得你的容貌，更別說(shuō)您的郵箱號(hào)碼啦!所以這封早已寫(xiě)好的草稿在郵箱里徘徊了好久，今日兒，終于可以借此機(jī)會(huì)放手一搏了!每當(dāng)，我回憶起這件事，我總會(huì)在晚上看星星看月亮。這是為什么呢?——那時(shí)，我總覺(jué)得那個(gè)像小船的月亮是我這個(gè)“小精靈”，我生活在星群中，生活在幸福的海洋中。因?yàn)槟莾河邪职謰寢屖刈o(hù)著我，還有那顆小而不起眼的“星星”，便是我要感謝的人。他總是在默默里關(guān)心著我。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的：那一天，放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友，在路上正悠閑的看著一本漫畫(huà)書(shū)，邊走邊看的我似乎已經(jīng)忘記了媽媽常叮囑的安全。平時(shí)我會(huì)很牢記安全，但是如果我已經(jīng)在書(shū)中如癡如醉了，那就不分青紅皂白了!在半路上，我和朋友們就了。
但是，不料的事又開(kāi)始在那匆匆里奔跑過(guò)來(lái)了。“嘣”的一聲，一輛三輪車(chē)從我身上取了一份“皮膚樣本”，還把我摔了個(gè)“仰面朝天”了。當(dāng)時(shí)這突如其來(lái)的疼痛讓我不知所措。“但這又不能怪別人，誰(shuí)叫我沒(méi)有長(zhǎng)兩雙眼睛呢!”
我心里暗想著。而那人在我受傷的那一霎那就急忙踏著腳板飛快里去了。“于情于理，他也得把我送回家吧!不，他真是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩?我不停地抱怨著。可抱怨有什麼用呢!我就準(zhǔn)備站起來(lái)回家，可腳好像也不聽(tīng)使喚似的，怎么也站不起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒才緩緩的站起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人正朝我走來(lái)，從遠(yuǎn)處看，他的面容有點(diǎn)模模糊糊。“誒，算了管他三七二十一呢，自己走回去吧!”我慢慢挪移著身子，小步小步的走回家了。老人沙啞的聲音叫住了我，我停了下來(lái)，老人也匆匆的趕來(lái)，把我扶著走了回去。一路上，我都沒(méi)有和老人說(shuō)聲“謝謝”，可能是這傷太疼了，也沒(méi)在意，現(xiàn)在想起來(lái)，可真有點(diǎn)慚愧。
經(jīng)過(guò)這事兒，我不禁聯(lián)想到前段時(shí)間的“小悅悅”事件，這悲慘的一幕在這里奏了起來(lái)：小悅悅前后被兩輛面包車(chē)碾壓過(guò)去，而后又被十幾個(gè)路人視而不見(jiàn)。最后還是被一個(gè)撿垃圾的阿姨給救了。相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是比較幸運(yùn)的。
“一面之交”，你的溫暖傳遞給了我，以后我會(huì)把這些溫暖傳遞給更多的人，讓他們能夠幸福。請(qǐng)看我把這話(huà)付諸于行動(dòng)吧!
關(guān)于感謝的作文14
開(kāi)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)老師，聽(tīng)他們一個(gè)一個(gè)地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料，望著教室里一張張陌生的面孔，再回想小學(xué)愉快的時(shí)光，心中不免有些失落。
直到遇見(jiàn)你，我才知道生活總有小確幸！
第一堂課，你邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。按正常的流程，班長(zhǎng)喊“起立”，我們說(shuō)“老師好”，老師回應(yīng)我們“同學(xué)們好”，你卻皺了皺眉頭，說(shuō)“老師不好”。你示意我們坐下，走到前門(mén)邊，重新走上講臺(tái)，我們起立、問(wèn)好。我們稀稀拉拉地站起來(lái)，你再次示意我們重來(lái)……一次，兩次，三次，四次……然后再分批次一組一組來(lái)，好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問(wèn)好”。不用你自己介紹，我們?cè)谝槐楸橹貜?fù)的“老師好”中，已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語(yǔ)調(diào)里傳達(dá)的嚴(yán)厲。
奇怪的是，重復(fù)這樣簡(jiǎn)單得粗暴、乏味得好笑的舉動(dòng)，我們都沒(méi)有反感。你細(xì)致地評(píng)說(shuō)我們起起落落過(guò)程中的表現(xiàn)，并將我們的表現(xiàn)計(jì)入了小組得分。那些原本不以為然的人，在小組同學(xué)的眼神警示下，悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序，我們飄飛的心，似乎都被吸回來(lái)了。
看到“諸神歸位”，你開(kāi)始發(fā)布指令，說(shuō)讓我們猜猜看，哪組的課前準(zhǔn)備符合你的語(yǔ)文課堂的要求。隨后你把語(yǔ)文課代表拉到走廊上，用幾乎耳語(yǔ)的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，語(yǔ)文課代表再逐條公布具體要求。天哪，這哪兒是上課呀，這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。
事實(shí)證明，你的課真的好玩。你用夸張的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言，把我們帶入全新的語(yǔ)文天地。我們竟不知道，語(yǔ)文課本的“目錄”值得學(xué)習(xí)一整節(jié)課，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要特別留意單元導(dǎo)讀、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)才能有的放矢，語(yǔ)文可以在很多領(lǐng)域自由穿梭……最讓我們服氣的是，通過(guò)游戲，通過(guò)合作朗讀，我們竟神不知鬼不覺(jué)地背完了課文的好幾大段，而且分析課文也能說(shuō)得頭頭是道，要知道，背課文和賞析句子，都是同學(xué)厭煩和頭疼的呀。
你用獨(dú)特的方式告訴我們，學(xué)習(xí)確實(shí)可以生動(dòng)、有趣，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，確實(shí)可以靈動(dòng)起來(lái)。老楊，遇到你，真好！
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)！是的，孩子的愛(ài)，就是這樣真誠(chéng)且直白。讓我們向孩子學(xué)習(xí)，讓我們的愛(ài)，讓我們的“良苦用心”，讓我們的殷殷期盼和美好祝福，也讓孩子們看得見(jiàn)，摸得著，感受得到。
關(guān)于感謝的作文15
一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前，望著窗外，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著大地萬(wàn)物，照耀在我的身上。腦海中突然思緒萬(wàn)千，不禁浮現(xiàn)出一個(gè)嬌小的身影，還有她的一句句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)眼神……
一個(gè)眼神的肯定
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我以很快的速度做完了前面的題目，簡(jiǎn)直就是暢通無(wú)阻。“啊哈！就剩下最后一題了。”再看看手表“哈哈！還有一個(gè)小時(shí)呢！”我不禁暗暗自喜。我開(kāi)始慢悠悠地做最后一題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我卻一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，一看手表：“啊！已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。”我不禁有些著急了，不停地?fù)Q著坐姿，腳不停的動(dòng)著，手漸漸也有些發(fā)抖，頭上開(kāi)始冒汗。我開(kāi)始想放棄了，抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭苦作。突然，我的眼神與她對(duì)上了，她那種眼神似乎有著一種神奇的力量，那種鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“你可以的！相信自己！”我抿一下嘴唇，深呼一口氣。“嗯。我能行的！”我把卷子翻回第二面，繼續(xù)研究最后一題。“嘀嗒嘀嗒”手表聲一直在耳邊回響著，可心里卻沒(méi)有了剛才的慌亂。“啊哈！”突然靈光一閃，一條可行的方法出現(xiàn)在我的腦海中……“鈴鈴鈴！”下課鈴響起，我氣定神閑地放下筆。一個(gè)眼神的肯定，帶來(lái)一份勇氣，一份自信。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候
記得那一次，正是流感的高峰期，當(dāng)然我也不例外地感冒了。上晚自習(xí)的時(shí)候，頭開(kāi)始有些暈，頭感覺(jué)越來(lái)越重。她也許看出了我的異樣，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)了一句：“怎么了？感冒了？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“啊？那要不要去看校醫(yī)啊？”她關(guān)切地問(wèn)道。“不用了，沒(méi)事的。”“哦，好吧！那你要多喝水啊，不要著涼了。”臨近放學(xué)的時(shí)候，她一直在教室門(mén)口等著我，下課了，她馬上走進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的情況，接著遞給我了一包沖劑，“這個(gè)挺管用的，把它喝了就好了。”“嗯！知道了！”我抬起頭嘴角微微一笑。當(dāng)她走的時(shí)候突然回過(guò)頭又叮囑了一句“記住是飯后才喝啊！”，忘著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一包平凡的沖劑，帶來(lái)一份關(guān)愛(ài)，一種溫暖。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼神的肯定、一聲普普通通的溫暖的問(wèn)候，還有無(wú)數(shù)次用心的課外輔導(dǎo)……那份愛(ài)，已經(jīng)化作春雨潛入我們的心里，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光依舊毫不吝惜地照耀著，心暖了，一顆感恩的心不知該如何表達(dá)。她，總是帶給我們一種無(wú)名的力量，如陽(yáng)光般溫暖，如母愛(ài)般溫柔。她，是一個(gè)傳播愛(ài)的使者——羅老師
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