感謝老師的作文

時(shí)間：2022-10-29 10:21:30 感謝我要投稿

【實(shí)用】感謝老師的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感謝老師的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】感謝老師的作文10篇

感謝老師的作文篇1

　　在這四年里，老師像一盞路明燈，時(shí)刻照耀著我們。

　　當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師會(huì)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)：孩子，小小挫折怕什么？

　　當(dāng)我們考試沒考好的時(shí)候，老師會(huì)用她那水靈靈的雙眼看著我：別灰心，下次努力！

　　當(dāng)我們受傷的時(shí)候，老師會(huì)用他那慈祥的大手撫摸著我們的小手給我們仔細(xì)的包扎。

　　誰(shuí)是最可愛的人？那就是老師！老師您辛苦啦！

感謝老師的作文篇2

親愛的邱老師：

　　見字如面！

　　時(shí)光荏苒，您來(lái)到我們班已經(jīng)一年多了，時(shí)間的齒輪還會(huì)不知疲憊地轉(zhuǎn)下去，但您的恩情，什么都無(wú)法抺去。

　　當(dāng)您被另一個(gè)班投訴時(shí)，我和別的同學(xué)跟著我們班的家長(zhǎng)到校長(zhǎng)室，把您留下。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面，豎起耳朵仔細(xì)地聽著家長(zhǎng)和校長(zhǎng)交談，我們怕您走了，留下我們不管。家長(zhǎng)走出來(lái)時(shí)，我們像受驚的小鳥用閃電一般的速度跑到教室，因?yàn)榇鸢高€沒給出，所以有一段時(shí)間是別的老師代課。我們聽得心不在焉，滿腦子都在想您什么時(shí)候回來(lái)。終于有一天，我們和家長(zhǎng)把您留下了，再次見到您的時(shí)候，您的皺紋好像變多了，是沒好好休息？但您的臉上始終保持微笑，說(shuō)：“在家里，我睡得很好，很舒服。”可事實(shí)上并不是，您心里想的和您嘴上說(shuō)的是不一樣的。我知道這段時(shí)間，您頂著太大的壓力，您是對(duì)自己不放松的人。

　　在今后的日子里，我們會(huì)更加努力。

　　晚自習(xí)，我看見您在改作業(yè)，頭上的汗水從臉頰落下，眼皮慢慢垂下，如果可以，我真想為您扇扇風(fēng)。

　　上課，您給我們講題，我們有什么不懂的，您一直講到我們知道為止。

　　有時(shí)候，我們看見您站在一個(gè)不起眼的地方，是想什么？也許我們永遠(yuǎn)不知道，當(dāng)您的眼對(duì)上我們的眼，我下意識(shí)地低下頭，是因?yàn)椴幌肟匆娔劾锏难z。看到了，就會(huì)勾起我憂傷的記憶，夜晚您為了整理上課的內(nèi)容，而不顧自己的眼睛。這都是因?yàn)槲覀兌鸬钠v。

　　邱老師，您辛苦了！您就像滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水，您就像浩瀚的天空，我們是小鳥，在您的天空中自由地飛翔。

　　邱老師，您為我們付出的太多了，所以我們要以最好的態(tài)度學(xué)習(xí)。未來(lái)，我們更不會(huì)忘記您的恩情！

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：黃晨曦

　　20___年__月__日

感謝老師的作文篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)中贊美的正是我們的老師們，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。

　　上學(xué)時(shí)

　　今天我值日，我早早得就起了床，吃過(guò)早飯后，便急忙趕去學(xué)校。巧得很，我在路上遇到了數(shù)學(xué)老師，只見他手里拿著一本資料書，快步走著。我想起來(lái)，數(shù)學(xué)老師每天都來(lái)得很早監(jiān)督我們?cè)缱x。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好!”數(shù)學(xué)老師看著我點(diǎn)了下頭。我看見了老師的眼睛里布滿了血絲，看來(lái)老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問(wèn)一聲好作為安慰。

　　上課時(shí)

　　“嘗，在這里的意思是曾經(jīng)……”語(yǔ)文老師不停地講解著文言文。我感覺特別枯燥無(wú)味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老師連著咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見語(yǔ)文老師捂著胸口，仍然咳嗽著。我的`心中頓生愧疚，語(yǔ)文老師昨天生病了，今天帶病講課，老師付出這么多，而我卻不認(rèn)真聽講，我就這樣“回報(bào)”老師嗎?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是懲罰，也可以打起精神，認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師辛勤的付出。

　　放學(xué)時(shí)

　　隨著英語(yǔ)老師的一聲“放學(xué)!”同學(xué)們都飛奔出教室，回家了!我收拾著書包，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，該回家休息休息了。可是英語(yǔ)老師卻還站在講臺(tái)上看著輔導(dǎo)書，一面記著筆記。我走前去問(wèn)道：“老師，怎么晚了還不回家嗎?”。“英語(yǔ)老師抬起頭說(shuō)：“哦，你先回吧，我總覺得有些知識(shí)點(diǎn)講得不夠詳細(xì)，我再看看，一會(huì)就回。”接著，老師又開始看書了。我緩緩走出校門口，回頭一看，教室的燈依舊亮著。

　　即將來(lái)到的教師節(jié)，我又能送給老師什么呢?只有以努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。我回到家，打開書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

感謝老師的作文篇4

　　人們都說(shuō)孩子是花朵，那么老師就是花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，默默的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花，老師教給我們知識(shí)，使我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為充滿知識(shí)的少年。

　　是啊！我要感謝呂老師。

　　還記得那一次考試，我考得非常不理想。我想她一定會(huì)批評(píng)我！心里非常忐忑不安。然而，出乎我意料的是呂老師并沒有當(dāng)面責(zé)備我，而是私下里找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。當(dāng)時(shí)，我真的非常感動(dòng)，也下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望。

　　期末復(fù)習(xí)期間，大多數(shù)老師都留了不少的作業(yè)，但很少有老師會(huì)像呂老師一樣做。因?yàn)樽鳂I(yè)，同學(xué)們常常懊惱不已，但又有多少人從老師的角度上考慮過(guò)呢？每多留一張卷子，老師就要多批改52張，就要多工作很久，老師甚至為此患上了病，還去了醫(yī)院。我覺得任何一個(gè)不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)都對(duì)不起老師的這番苦心。不僅如此，我們還總是惹老師生氣，真的是十分慚愧。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……老師，我想謝謝您！

感謝老師的作文篇5

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您一年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)。”

　　在上課的時(shí)候我總是喜歡說(shuō)些悄悄話，搞些小動(dòng)作，不仔細(xì)聽講，惹您生氣，我深感對(duì)不起您。當(dāng)您罰我們抄課文的時(shí)候，我們也會(huì)生氣。但我知道，您是愛我們的。

　　放學(xué)后，我們回家做作業(yè)。此時(shí)夜空媽媽穿上了黑色的大衣，月亮姐姐已經(jīng)開始上班，而您還在燈下為我們批改作業(yè)。您就像那辛勤的蜜蜂，一天到晚不停地忙碌著。

　　因?yàn)槟男燎诟冻觯覀儼嘣谌５倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)。

　　老師啊老師，一年前我們還小，是您手把手把我們教。如今，小苗已經(jīng)長(zhǎng)高，到了收獲的時(shí)候，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

感謝老師的作文篇6

　　“六一”兒童節(jié)那天學(xué)校組織我們到總校游玩兒，總校每一個(gè)班級(jí)都有不同的游藝項(xiàng)目，我們都玩兒得很高興。就是因?yàn)橥鎯旱锰吲d了，我把水壺弄丟了。

　　轉(zhuǎn)天中午吃完午飯，李老師領(lǐng)著我回到總校去找水壺，在去總校的路上我知道李老師的腳上有一個(gè)水泡，一走起路來(lái)腳就疼，而且那天的天氣特別熱，李老師還是很耐心地領(lǐng)著我走了這么多的路，我們從二樓到三樓一個(gè)班一個(gè)班的找，最后終于找到了，我非常高興。

　　我真的很感謝李老師，謝謝李老師對(duì)我的關(guān)愛，謝謝李老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

感謝老師的作文篇7

　　前幾天有一道英語(yǔ)作業(yè)題沒做，老師責(zé)罵我不認(rèn)真學(xué)習(xí)你就別再參加補(bǔ)課班了！

　　我覺的自尊受到打擊，上一星期我就沒有去參加補(bǔ)課班，昨天有一道難題，我硬著頭皮去問(wèn)老師！

　　老師很誠(chéng)懇的問(wèn)我：“我說(shuō)了句不讓你參加補(bǔ)課班你就沒去，你不怕成績(jī)落下嗎？”老師的話讓我心里熱呼呼的好感動(dòng)啊！

感謝老師的作文篇8

　　在這個(gè)世界上除了爸爸媽媽以外，對(duì)我最好的就是我的語(yǔ)文老師，他就是我的笫二個(gè)爸爸。

　　我記得讀一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師就開始教同學(xué)們寫作文，怎么寫呢？老師說(shuō)：“開始寫時(shí)，第一行得中間先寫題目，笫二行要低兩個(gè)格子開始寫正文……”

　　老師先給我們?cè)囍鴮懸槐椤Ｎ揖桶蠢蠋熞髮懥耍缓笪沂侨囿室粋€(gè)把作業(yè)交給老師的，老師看了，滿意地夸想說(shuō)：“俊豐同學(xué)，你真厲害，第二行怎么寫的我都沒有說(shuō)你都會(huì)寫，你真棒。”當(dāng)時(shí)我的心里像灑滿陽(yáng)光，格外燦爛、樂(lè)滋滋的，像是吃了蜜糖般的甜……

　　到了二年級(jí)的時(shí)候，有一次我寫作文學(xué)數(shù)字得全班最多的，又通順，老師鼓勵(lì)我：“下次再努力，把作文寫得比這次還要好一點(diǎn)。”老師對(duì)我的鼓勵(lì)我都經(jīng)久不忘，現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持天天寫作文，記錄我每天的喜怒哀樂(lè)，還不定時(shí)地交給老師批改，老師也依然熱心幫我指點(diǎn)、評(píng)講，也依然不時(shí)地鼓勵(lì)我多多讀好書，多寫寫作文，學(xué)習(xí)成績(jī)就有進(jìn)步的。我總覺得老師就像嚴(yán)父滋母一樣關(guān)心我們，我也覺得學(xué)語(yǔ)文挺開心，當(dāng)老師看到我有進(jìn)步了，他也很開心。

　　我要感謝語(yǔ)文老師，是他教給我知識(shí)，讓我知道了很多唐朝詩(shī)人，比如：李白、杜甫、白居易等著名詩(shī)人……老師還讓我學(xué)會(huì)了怎么孝敬、感恩敬老，老師還讓我知道了做什么事情都不能半途而廢，做事要認(rèn)真去做。老師還讓我知道怎樣辨明是非……

　　我十分感謝老師幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛。

感謝老師的作文篇9

　　您無(wú)私的給我們知識(shí)，把我們浸泡在知識(shí)的海洋里；默默的培育著我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開始慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂(lè)的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識(shí)。所以，敬愛的老師，我最想對(duì)你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字：

　　“謝謝你了，我敬愛的老師。”

　　經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會(huì)跑得更穩(wěn)、更好！要達(dá)到這一目標(biāo)，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對(duì)你說(shuō)：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧。”有些不好意思，老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲！

　　其實(shí)我也知道，講課是非常費(fèi)神的，所以我還要對(duì)你說(shuō)：“下課后一定要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”老師，我想對(duì)你說(shuō)的話好多好多，但是紙?zhí)烫蹋瑹o(wú)法將我對(duì)老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字：

　　“老師，您辛勤了！謝謝您！”

感謝老師的作文篇10

　　我在妙筆學(xué)作文，給我們上作文課的是一位帥氣的陳老師。可是，他總是說(shuō)自己不帥。

　　陳老師的頭發(fā)短短的，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁挺拔，講起課來(lái)滔滔不絕，耳朵像“順風(fēng)耳”，火紅般的大舌頭像一艘小船。

　　陳老師很勤勞，每天晚上都堅(jiān)持給我們批改作業(yè)，我們粗心寫的錯(cuò)別字，語(yǔ)句不通順的地方他會(huì)都一一精心修改。昨天下午陳老師帶著他的兒子去游泳，整整游了三個(gè)小時(shí)。他的兒子就感冒了，要去醫(yī)院輸液，他陪兒子輸液到半夜。今天早上陳老師依然一大早就來(lái)到教室了，開始準(zhǔn)備給我們上課。還溫和地說(shuō)：“你們要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)！”我們臉上露出笑容說(shuō)：“好！”老師認(rèn)真的講，我們專心地聽，仔細(xì)地記著筆記。下課了，我們走出了教室，陳老師又高興地和我們一起玩了起來(lái)。

　　這就是我們班的陳老師，他講的課同學(xué)們都喜歡聽，我覺得比別的老師講得更好，我們的陳老師真帥。

　　你們覺得陳老師帥嗎？

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