感謝的作文必備8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
老師常常教我們一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。可我一直都不懂的母愛的味道。
我清楚的記得，每當我把世上只有媽媽好這首歌唱給媽媽聽時。媽媽臉上的笑容就像綻開的花朵一樣美麗。我想：“這一定是媽媽幸福的笑。”
幼稚的童年時光邁著輕快的腳步悄悄地溜走了。一轉眼間，我已經五年級了。一個星期天的下午，我來到新華書店買書。因為，老師說要買幾本必讀書目，是學校規定的'。我跨進店門，暗喜沒人注意，我踮起腳尖，走到一個書架旁。哇!這里的書琳瑯滿目的。我的眼睛急切地尋找著那些書。啊!找到了!我拿著那本書，心里美滋滋的，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。心里想著;“要不在這兒看一會書吧!”“好啊”。心里的小人應和著。一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。誰知，天有不測風云。太陽公公不“上班”了，回到它的窩里睡覺去了。這不，迎來了烏云哥哥。它施展出魔法。不一會兒，豆點大的雨點兒從天而降。眼看著書店里的人越來越少了，我的心里也越來越害怕了。我害怕一會兒打雷，我害怕街上沒有人了，我害怕媽媽不來接我。我越想越害怕。遠遠望去，街上來來往往的車輛越來越少了。馬路的“身上”到處泥土。雨下得越來越大了，仿佛給天地間掛上了一副雨簾。我蹲在新華書店的門口，頭低沉著，淚水則像雨水一般嘩嘩地掉落下來。一個腳步聲離我越來越近。我抬頭一看，是媽媽。媽媽穿著一件透明的雨衣，臉上帶著燦爛的笑容。媽媽俯下身子，把我扶了起來，說：“琳，不要哭了，媽媽帶你回家。”說罷，媽媽脫下自己的雨衣，給我披上。媽媽是開著電動車，送我回家的。在路上，我看見媽媽只穿了一件短袖。豆點般大的雨點兒打在了媽媽的身上，我問媽媽：“你冷嗎?”媽媽卻毫不猶豫地回答：“不冷啊!”可是，媽媽我知道你這么回答是為了不讓我擔心。那你知道嗎?豆點般的雨點兒打在你身上，卻疼在我的心里。
回家后，我看到媽媽身上的衣服已經濕透了。已分不清是雨水還是汗水了。我沖過去抱住媽媽。媽媽笑了笑，拍了我的腦袋說：“傻孩子。”
媽媽，您是我一生的老師;媽媽，您是當我走進黑暗之谷里，為我照明的一盞明燈;媽媽，您是我的大樹，為我遮風擋雨。
媽媽，謝謝您!是您給予了我這么多的母愛!
媽媽，我愛您!
感謝的作文 篇2
已經一起走5年的時光了，不管是李老師還是張老師還是顏老師，我都非常的感謝你們，感謝你們授予我們許多的知識，還不辭辛苦的給我們辦那些活動，我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰，一邊想著一個個的節目，想著我們能不能在這個活動中能很高興，也許您的汗水換來的卻是我們的笑容，我并不知道，這種交易值不值得。
我還記得李老師在二年級的`某個星期，在某個時間，在學校的操場上留了我，我也不知道到底是怎么回事，這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導吧，還記得當時我很內向，上課都不敢舉手，只敢在那里盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油，要努力的發言，想想徐詠琳，她也不是克服了嗎？這樣的勸導，我總感覺有點想哭了，不知怎么了，有點尷尬了。
就說說發生在近期來的事吧，我們因為早操被尚老師留了下來。李老師在上第一節課的時候就說了我們一頓，我當時就撤底的尷尬了，就覺得有點像骨鯁在喉的感覺，語塞吧！想想老師這樣的教導我們，我覺得有點對不起他們，所以我今天才這樣的努力，為了補去我的過失，我也不知到底是補去了老師心里的那一點的創傷嗎？
總之，我會向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬，這表達了我對老師的感謝，謝謝！
感謝的作文 篇3
教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老師。
老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。
老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然后在記分本上記下分數，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的.位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
感謝的作文 篇4
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜晚，屋瓦在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了耀眼的金黃色。45度抬頭，望著那輕柔的月亮，聽著落葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，令人陶醉。
可惜最美的月光不能與您們一起分享，爸媽，您們知道嗎？再美的月光都不及您們對我的愛。
聽說16年前，一聲并不動聽的嬰兒叫聲從并不先進的醫院產房里傳出來。從房外那些早已麻木的親戚知道我的性別那一刻起，我的人生幾乎就落在他們的手中，或許留下，或許拋棄。產房外的那條彌漫著陣陣過氧化氫“芳香”的走廊，似乎一下子靜了許多。
靜得令人可怕。
“不要她算了，現在許多人都是這樣做的”奶奶的一聲判決終于打破了這一凄靜的氣氛，變得更加可怕。
一秒、兩秒、三秒……過去了，一直在外工作的'爸爸您回來，早已疲倦的您二話不說，從奶奶手中搶回我，不顧親戚的阻攔，狠狠地拋下一句：“我的女兒我自己養，我自己來教，不用你們操勞”之后，用最瀟灑的身影消失在那條令人可怕的走廊。
如果世上沒有您們那么我根本就不存在這個世界上。如果那天您們沒有留下我，那么我根本就不會活得如此快樂。
但是爸媽，您們知道嗎？我只是您們的失敗之作，我并不孝，只會讓您們更傷心流淚。
我曾記得我14歲生日的那天，您們曾約定和我過生日，可是您們并沒有遵守約定，陪我過生日。
獨自坐在陽臺，45度望月。
那夜月光依然那么的淡，落葉在秋風的作用力下不禁跳起“立定旋轉”，在月光的照耀下，池水發出魚鱗般的光，在旁樹的映襯下顯得特別刺眼。
秋風的到來，沒人關心。內心不禁蕩漾起那一陣陣的孤獨之痛。沖動之下，我選擇了離家出走，走得那么瀟灑。
站在窗外，月依然那么淡，淡的令人可怕。
“你決定不回去嗎？”那個并不熟悉的同學問道。
“我是絕不回去的，我要看看他們有多擔心我。”我望著那一輪月說。
一天，兩天、三天……過去了，您并沒有來找我，直到第六天，早已后悔離家出走的我，卻被一個既熟悉又陌生的身影吸引住了。衣衫襤褸，疲倦不堪，每當遇到路人時，他總會用手指指畫著，像尋找些什么東西似的。
當他扭過頭那一刻我驚呆了，竟然是爸爸您，那熟悉的面孔一下子變得更蒼老了。
原來爸爸您為了找我，像瘋子一樣找遍了所有熟悉的同學家，然而卻沒有找到我那個并不熟悉的同學家。而媽媽您卻因為我的失蹤而進了醫院。
后悔，傷心，難過。
爸媽，是我讓您們傷心了，活在這個世界我最幸福的是莫過于有您們的關心與愛護。俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”爸媽，我應該用什么來報答您們呢？
望著月光下您們那為我疲憊的身影，我終于明白
一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優秀的學生，成為一個杰出的棟梁。這就是回報，這就是對父母最好的感恩。
后記；
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。活在這個世上感激父母便是世上最美的樂章。朋友們，當你們抱怨你們的父母時，不如感恩他們，這樣或許會更好。
感謝的作文 篇5
每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領略到很多的知識與道理.
記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰,我努力的學習起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的"領獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著.我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏.第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏得了勝利.但沒關系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.
第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業本準備采用題海戰術,我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風.最終第二次單元考我贏得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的.上是從天亮開始學習,學到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優勢贏得了勝利,最終,我站在了"領獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學到了更多的知識與道理.
感謝的作文 篇6
時間飛逝，轉眼間昨日的毛頭小子今日已轉變成青澀少年，拗著脾氣跟奶奶吵鬧不休的我，彷彿只是前幾日的事情。此刻，我正以受獎人的身分，站在舞臺領獎學金，喜悅之情透露在羞赧的微笑之間，而心中的感動更是難以用言語表達。
回想一路學習的點點滴滴，我明白今日的榮耀絕非自己一人的成績，更該感謝是身旁鼓勵扶持我的師長們。六年來，有四位長輩一直鼓勵我，不管在何時何地，或做錯事時，他們總是無怨地包容著我并給予我力量向前。
奶奶可以說是影響我最深的一位長者，她讓我的品格以及讀書態度扶搖直上。一年級的我，用“小怪物”來形容可是非常貼切，因為每一次當我不高興時，我就當場大哭大鬧、耍賴、鬧脾氣，完全不顧他人的眼光，做事也很霸道，常常只想到自己。在那時期，我很少顧慮過別人的感受。要不是奶奶常常耐著脾氣，費心教導我、 糾正我，我真不敢想像現在我會是什么樣子呢！
低年級的劉美惠老師是影響我品格最深的老師，一、二年級是我脾氣暴躁時期，每天愛做什么就做什么，愛說什么就說什么，如同一位小霸王般毫無紀律可言，但劉 老師苦口婆心地規勸我，用盡方法試著改變我的態度，我很感謝他教導我正確的態度，如果沒有他的堅持，今日的我想必是同學避之唯恐不及的頭痛人物吧。
中年級的李美勤老師是影響我課業最深的老師，三、四年級時，雖然我的品性稍微有改善，但功課總還毫不出色，有時考試卷還是滿江紅，讓奶奶看了直搖頭，擔心 我這顆頑石無法開悟。有一次，我無意間考上了前五名，老師給予我極度的肯定，并且一直鼓勵我，而我漸漸地對自己有更多的信心，并督促自我爭取更高的榮譽。
高年級的蔡宜貞老師，是同時影響我課業及品性的老師，她讓我課業跟品性更加的精進，更重要的是在老師的教導之下，我的人際關系大幅的改善，因為我升上五年級后，雖然態度有進步，但跟同學們相處總不太愉快，常因彼此意見不合而大聲爭論，個性好強的我總希望大家能遵循我的建議。在經過老師的指點之后，我才明白自己與同學摩擦的.原因為何!老師提醒我應該尊重同學并且傾聽他人的想法，別總是一股腦地只顧自己的感受。我聽從老師的建議并且慢慢地控制自己的脾氣，也常主動協助同學解決學習上的難題。漸漸地，我的人際關系日益改善，更發覺和同學互相分享想法的樂趣，這是從前的我從未感受到的快樂呢!
回首一路走來跌跌撞撞地，感謝每位老師給予我改過及成長的機會。心中滿滿的感激之情不知從何說起，只能不斷鞭策自己在未來以更杰出的表現，來感謝師長們對我的諄諄教誨。
感謝的作文 篇7
前幾天，我買了一本意義深刻的好書——《人生不設限》，是澳大利亞的殘疾人力克·胡哲寫的。
這本書主要講了力克·胡哲的人生經歷和他總結的道理。他出生時罹患海豹肢癥，天生沒有手沒有腳，曾經三四次嘗試自殺。但就是這樣的'人，在五大洲超過25個國家舉辦過1500多場演講，常常在各國最大場地發表演說，接受數百萬個擁抱，散播希望和愛的行動。
通過這本書，我明白了要愛上不完美的自己，以前我的字寫得不好，別人老因此看不起我。但是讀了這本書后，我明白了人不能自暴自棄，要堅強，不放棄，于是我下定決心，要像力克·胡哲一樣，首先愛上自己，愛上這個不完美的自己，然后樹立信心，努力改掉這個缺點。于是，在陽光明媚的上午，在別人享受美好假期時，我卻在書法班里刻苦練字，每一頁字都是我努力付出的證明，每一個進步都是我向力克·胡哲學習的結果。我常常想，力克·胡哲天生沒手沒腳，卻能沖浪、潛水、踢足球，還能溜滑板和打高爾夫，我有手有腳，為什么就不能寫出一手工整而有力的好字呢？
力克說：不要執著于自己的不完美、失敗或錯誤。朋友，如果你也在為自己的不完美而煩惱，那么，你就趕快和我一起來看力克·胡哲的這本好書——《人生不設限》吧！
感謝的作文 篇8
她是我的啟蒙老師，培養了我四年；她對我關愛有加，總是嚴格要求。
你們猜猜她是誰？沒錯，她就是我的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發，一雙眼睛黑得發亮，像兩顆寶石。最引人注目的是她的鼻梁的右測有一顆大大的痣，讓她看起來有些與眾不同。她一笑起來，兩個小酒窩就露了出來，美麗極了。每當張老師走過我們身邊時，總帶著一股香味，你知道是什么香味嗎？這種香味叫——知識，張老師的學問很高，因為她總是不斷學習，是我學習的榜樣。
她的課堂十分生動，時時吸引著我們。每當上課時，張老師會用風趣的話語引導我們進入知識的海洋，去探究海洋里的奧秘。在她的課堂上，我認識了幾千個神秘的漢字，感受了我們祖國文字的無窮魅力；在她的課堂上，我積累了豐富的詞匯，讓我表達時運用自如；在她的課堂上，我提高了朗讀能力，愛上了朗讀；在她的課堂上，我愛上了也閱讀，學會了閱讀的方法，養成了良好的閱讀習慣；在她的課堂上，我愛上了中國書法，一有時間我就會練習書法，進步很大，去年還獲得了全國第二十四屆少年兒童書法比賽一等獎。
她常常為我們組織豐富多彩的活動。記得我才上二年級時，張老師組織大家去小操場參加吹泡泡比賽。我們首先是小組比賽，哪一組的人吹得最大的進入決賽，最后選出勝者。等啊等，等啊等，終于到了我們組，除了我以外其他人都是高手。但是我也很努力地吹呀吹，因為我要為自己的小組爭光。后來，我費了九牛二虎之力，終于吹了個大的，可是我才吹出第一個。看看其他人，都吹了好多個了。這時候，我準備放棄，可是張老師對我說：沒關系，加油，相信自己！張老師一邊安慰我，一邊耐心教我吹泡泡。終于，我吹得越來越好，并吹了很多個大大的泡泡。同學們都用羨慕和佩服的眼神看著我，我心里得意極了，心兒砰砰直跳，簡直像有一只開心的小鹿在那里跑來跑去，快樂極了！
到了星期五，我們班上召開總結大會。張老師表揚了我在吹泡泡比賽中獲得一等獎，我開心得一蹦三尺高！一路小跑，很快就跑上講臺領獎，臉上露出了快樂的'笑容。現在回憶起來，一切都是因為有張老師的鼓勵啊！如果沒有老師的鼓勵，我就不可能登上領獎臺。
張老師，教我們四年來，您常常因為忙碌會在感冒時忘記吃藥，會在下課時忘記了休息，會在為我們擦汗時忘記了自己已經汗流滿面，但你卻絕對不會忘記我們，你總是及時記錄下我們的點點滴滴，及時為我們的每一點進步而給予鼓勵和表揚。全班同學都明白，我們時時都在您的心上。四年的學習和生活，四年的成長和進步，這一路感謝有您——親愛的張老師！
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