高二勵志作文

高二勵志作文（通用25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高二勵志作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高二勵志作文 1

　　晶瑩的淚珠滑過我的臉頰，在我的唇上留下了深深的印痕，讓我嘗到了世界上最難以忍受的滋味——苦澀。

　　它就像一個魔鬼，侵蝕著我強大的內心，迫使我去面對我不想面對的事情。它是世界上最大的'惡魔！

　　然而，我被這個可怕的怪物打敗了。我流下了久違的真正的眼淚。我哭了。我的哭聲伴隨著父親的抽泣。在我出生后的十七年里，我從未見過父親哭過，也從未見過他憔悴成這樣。也許是因為他病了...

　　先是切除了一個腎，然后是淋巴瘤，最后是骨髓癌。這些疾病的逐步發展只帶來了我父親可怕的呻吟和我無法控制的眼淚。

　　我的眼淚被咬出來的血咬干了，眼淚很快就流了出來，為了爸爸…

　　我記得我小時候，我爸爸很堅強，很容易把我舉過頭頂。長大后經常依偎在他懷里，寵著他，享受著他父親的愛；而就在我進入中學后，我們的關系變得僵化，我們的父親變得疏遠，矛盾加劇。反而是無休止的爭吵。面對今天的老父親，我沉默不語，有時想在他的腿上停留一分鐘，這成了不可實現的幻想。

　　爸爸，他今年才39歲。他沒有享受過生活的幸福和女兒的回報，所以他會忍受痛苦的折磨。我不甘心！為什么全世界那么多人選我爸爸！這是為什么？為什么？

　　我不服！拒絕接受這樣的命運！！

　　爸爸，他那么善良，那么正直，那么孝順，誰能忍心看他這樣受苦！如果可以，我寧愿為父親承受。爸爸，我愿意！！

　　我在生活中是一個表現力很強的人，但是對于我的父親，我不知道用什么語言來表達我的感受，表達我對他的愛，所以我寫了一篇文章，我想對我的父親說:

　　“爸爸，如果人真的有來生，我會選擇做你的女兒！爸爸——我愛你！”

　　高二勵志作文 2

　　“物質的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些因為意志不堅定而斷送了自身的目標與前程的人。我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自身的性格與行為產生了很大的反感，“我一定要磨礪出自身堅強的意志，立定明確的目標！”我發出這樣的'感嘆。《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這為他以后在京劇藝術方面的發展打下了良好的基礎，他剛開始學戲時，因為先天的不足，感到非常吃力，但他并沒有灰心喪氣，而是更為勤奮苦練。

　　為了過臺詞這關，他數十遍的背誦；為了過眉目傳神這關，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……根據這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來后天的成功，由于勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9.95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關。

　　體育競技是這樣，別的事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什么不可能，只要追求就有期待，只要認真就有可能。相信自身，認真奮斗吧！自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話：人應該作為一個獨立的個體存在，堅持自我，相信自我！

　　高二勵志作文 3

　　蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌一定是快樂的：原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊！

　　小小的教室里，我望著字帖：行書，一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙？旁邊的同學都在認認真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

　　老師在給他為數不多學生們點評，有的講了幾個寫法問題，也有幾個被贊了不錯，在那兒偷著樂。到我時，我已不敢將那些拙劣的'字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在老師還是很親切，對我講“轉”時要慢，筆畫間的連帶要利落，最后說：“你沒練過行楷，可能開始會困難些，多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。

　　我剛回到座位就把字塞進了書包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是快樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。

　　不經歷痛苦的快樂是廉價的快樂，“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。

　　“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現在紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明，一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的！

　　“不錯！”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴散，我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮，我的快樂不廉價，它經歷過挫折經歷過失落。

　　沒有經過坎坷洗禮的人，永遠不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在于曾經淚水的洗滌。

　　此時此刻，我不再懼怕什么，因為我擁有世上最有價值的快樂！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被老師批評，而讓我膽怯！

　　然而現在，我快樂，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限快樂！

　　雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：快樂因此而彌足珍貴！

　　高二勵志作文 4

　　生活的意義吉林省扶余縣第二中學王盼盼春風習習，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過，在人生這個大舞臺上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。〞我們想要的僅是如此嗎？前途多桀，命運多坎，一不小心我們就會陷入黑暗的深淵，此時此刻，你用無助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒有人會理睬你，更沒有人會幫忙你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來，這時，沒有任何人會蔑視你，相反，他們會向你投來稱許的眼光，因為你已懂得了生活的`意義。在這個形形色色的大干世界上生存，我們會付出，會奮斗，也會失敗，沮喪，但我們要時刻記住：并不是每一次付出都會得到酬勞；并不是每一次努力都會被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會更好！這才是我們生活應有的價值觀，只有這樣，我們的生活才會有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光榮奪目光華。

　　不錯的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時期像禮花一樣將所有的光和熱貢獻給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經過與病魔的頑強抗爭，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個鐵骨錚錚的鋼鐵戰士，因此，他能夠說：“我將自己的全部精力都貢獻給了人類最偉大的事業——為人類解放而斗爭！〞他實現了自己的人生價值，度過了一個無悔的人生。同學們，我們生活在這個世界上，目的不在于坐飛馳車，坐寶馬車，耀武揚威，而是在于：當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；發奮圖強，不為別的，只為不白活一回；開拓進取，不為別的，只為擁有一個無怨無悔的人生！簡評：“生活的意義〞是我們思索永恒的話題。

　　高二勵志作文 5

　　勵志，這個無數人推崇、贊美的詞，似乎已經越來越頻繁的出現在我們眼前：勵志歌曲、勵志電影、勵志人物講述自己經歷、勵志書籍、勵志故事??當這個本該存在于每個人身上的詞語，被一次又一次拎出來，站在高臺，接受人們一次又一次的膜拜時，人們感受到的，不應只是景仰，而更應反思。因為，這是內心迷惘，精神空虛的表現。一個勵志者，不會是一個勵志的旁觀者。

　　當看到農村出生的王傳福，經歷輟學、打工、創業失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時，可曾想過，未來自己也會去這樣奮斗一番？

　　當看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽世界的勵志演說家時，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對生活？

　　當看到劉偉失去雙臂后，用腳堅持練琴，最終走進維也納金色大廳時，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對困難？

　　無數的勵志故事浮現在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內心的堅定。我們總是以一個旁觀者的姿態，敬佩那些勵志的人和事，而內心實則逃避這種勵志的行為，更不用說“勵志”一番了。

　　當看到因各種原因自殺的人數持續增長；當看到因公司破產而舉債逃避；當看到一些農村青年因打工無法維持生計而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當看到因事業不順而消極應對；當看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。

　　人人都想要勵志，想要實現理想，但現實是殘酷的，它像洶涌咆哮而來的巨浪，一點一點磨平我們的`棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來獲得內心的安慰。我們，成了“勵志”的旁觀者！

　　醒醒吧，勵志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵志要用行動來實踐，用勇氣來保障。勵志不是為路邊鼓掌者而準備，勵志是用努力來實現的。不做勵志的旁觀者！

　　高二勵志作文 6

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”

　　天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

　　獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

　　天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。

　　獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　獅子問大象：“你干嘛發這么大的脾氣?”

　　大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。”

　　獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。”

　　獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的'大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

　　故事啟示：一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

　　在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

　　改變，從停止抱怨的那一刻開始!

　　高二勵志作文 7

　　《“我要讀書”》這篇文章生動的描寫了張海迪姐姐克服重重困難、刻苦自學的故事。“我要讀書”這個要求，對一個普通孩子來說，是多么的平常。可是對張海迪姐姐來說，卻不知道要付出多少代價啊！海迪姐姐在五歲時，不幸患了硬脊膜外出血管炎，所以，從第二塊胸骨以下幾乎就沒有知覺。如此，海迪姐姐無法站立，更無法走路。她只有用胳膊支撐著輪椅的扶手才能勉強坐住。讀著讀著，我的淚水不禁模糊了眼睛。海迪姐姐那時才五歲，怎么不幸患了這種疾病呢？患了這種病，怎么才能上學讀書呢？但是，面對這個殘酷的現實，海迪姐姐并沒有屈服，對生活也沒有失去信心。1976年，海迪姐姐做了第四次大手術。手術后她還在堅持學習。因為不能拿書，她請媽媽把書和鏡子放在床頭柜上，從鏡子里映出《英語九百句》那展開了的書頁。她以驚人的毅力自學了小學、初中以及高中的全部課程，還學習了英語、德語、日語和世界語。不僅如此，她還利用了四年的時間翻譯出了四萬多字的.英語小說《海邊診所》。

　　海迪姐姐這種頑強的毅力感染了我。想想海迪姐姐，再比比自己，除了聽老師講課以外只是完成老師布置的作業，就認為學習夠緊張的了。讓許多美好的時光在玩耍、無聊中溜走。相比之下，我感到無限的慚愧和內疚，我取得的一些成績實在太微不足道了。

　　海迪姐姐勇往直前、奮力拼搏的精神，使我體會到：人的一生難免有些挫折與失敗。但是，這些挫折與失敗，是錘煉我們意志力的熔爐。一個人的身體雖然癱瘓，但是，只要她的心沒有癱瘓，不悲觀，在堅持不懈的努力下，就一定能和正常人一樣體會到成功的喜悅。

　　夜幕緩緩的降臨了，天空變得越來越深，周圍變得越來越靜。我躺在床上，卻輾轉難眠。想了很多很多：雖然我們現在年紀還小，但是少年須勵志，年華別虛度。我們從小就要磨煉成堅強的意志，珍惜美好時光。愛學習、愛科學，為將來建設祖國打下結識的基礎！

　　高二勵志作文 8

　　春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發現在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽這是一棵新發芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點綴世界的一員!看著這幕情景，我不禁怦然心動：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長!春天，是扎根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養份，那么它必將被夏季的繁花淹沒，被秋季的`風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著懊悔度過碌碌無為的一生。

　　給自己一個播種的春天吧!我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎我有過不少同學，小學的，初中的，高中的他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進心前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們設想一下將來：若干年后，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會虛度年華了再給我一個春天吧!“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱他們無愧于自己，無愧于后代!我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至于悔恨的時候，為自己創造一個美好的春天。

　　高二勵志作文 9

　　有人說，判斷一個人幸福不幸福，要看他早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。社會呈現出越來越紛繁復雜的態勢，我們背負的壓力來自四面八方，每一天，我們都需要堅強。

　　如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面時日常所有的煩瑣；如果可以選擇，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過一種慢下來的生活，擊體驗時光的消逝：如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地，領略無限風光。

　　但是，每一天我們還是需要堅強。即使在睜眼的剎那間，一百個不情愿起床，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過著打仗一樣節奏的生活。連續沒有休息的時候，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架，身體在無聲地抗議，而一旦獲得充足的休息，讓身體與心靈得到陽光與雨露的滋養，年輕的心又迅速地恢復彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風風火火的生活中。

　　每個人都有他的脾氣，每個人都有他的壓力與無奈。職場上你徘徊不前，心力交

　　瘁；感情上你千回百轉，始終遇不見意中人；年復一年付不是一套骨子的首付，永遠處在缺錢借錢的狀態。想要的生活總是在前方，總是差一段距離。

　　可是，即使有一千個理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅強面對。

　　活著，體會生命里每一次心靈的陣痛與改變，回憶自己的歷史與周圍環境的歷史，來作為現實的參照，從中找到一種安慰；暫時得不到想要的大生活大快樂，但觸手可及的小快樂只是等待你的'眼睛去發現掘。

　　也許有一天突然撤去一種壓力，我們會連自己要做什么都搞不清楚，不是每個人都有足夠的定力，一直堅持去做自己喜歡的事情。但是，堅強已經成為一種世界的民族的趨勢。從奧運會到世博、亞運會，中國也一直以進取來表達堅強，小到一個人，大到一個國家，都在不停地努力付出，一天天讓自己過得更好。

　　每一天的堅強，是我們活在這個世界的有力支撐，是人類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容與柔與的眼光去看待堅強，堅強，其實是一種自然而然的生活狀態。

　　高二勵志作文 10

　　磨煉，能使人成熟;磨煉，能使人沉穩;磨煉，更能使人成長！磨煉，感覺真好！

　　記得那次作文比賽，是在六年級上冊時舉行的。為了中學能夠好些，我抱著一絲僥幸的心理，交了初賽用的30元錢，毅然參加了比賽。

　　“幻想朝云”

　　熬到比賽那天，我興高采烈地來到班里，參加了比賽。由于前幾天有過比較充分的準備，我在拿到試卷前沒有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意。可是，當試卷發下來時，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發現，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風，開始仔細審題，認認真真地做起了題目。

　　當我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯別字，就開始“想入非非”了。我幻想著：“等我做完試卷，試卷被改完之后，成績出來了，老師宣布我可以參加決賽，我光榮地站起來，同學的掌聲圍繞在我身邊，同學的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪啊！之后我又參加了決賽，獲了獎，上了好的.中學······”這時，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來，我交了試卷，同時也交了自己的希望。

　　“暴風驟雨”

　　過了幾個星期，成績終于出來了，我激動不已，希望有我的名字，可是，當老師報出所有獲獎同學中沒有我的名字時，我頓時覺得天旋地轉，頭顱被當頭一棍。我心情復雜極了，有失望，有黯然，更有無盡悲憤。

　　“雨后天晴”

　　老師或許看見我的失落，下課后，便來安慰我：“王睿，你為什么要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問她：“什么？我怎么不知道？”老師平靜地說：“那是磨煉。當你受到挫折后，你會成長，會磨煉出一顆堅強的心。”老師的一番話使我終身受用。

　　是啊！只要有成功，就注定會有失敗，失敗的背后的教訓也是寶貴的收獲。所以，讓我們感謝磨煉，慶幸有磨煉的機會。磨煉，感覺真好！

　　高二勵志作文 11

　　青春是什么？不清楚。是苦澀的，是有趣的，還是……

　　當我來到學校，走進教室。拿起躺在桌子上的卷子，心情一下子跌到了低谷。耳邊是同學們詢問的聲音，上課被老師盯視著，放學被家長責罵著。回到家，躺在床上，雙手倚在腦后，眼睛注視著天花板，心里想著：哎，又考差了。這時候，青春，是——苦澀的。

　　看著電視上的武術表演，心里躍躍欲試。學著電視上的姿勢，開始“裝腔作勢”，之后，越來越有興趣，越來越開心。有時候還會做幾個武術動作，站在鏡子前面，不斷地擺姿勢。口中不斷的吼著：“霍霍哈喝，看招。”，還真別說，氣勢一下子上來了。最后，還真當自己是武林高手了。弄的樓下的老媽喊著：“在樓上，發什么瘋啊？”，我尷尬的笑了笑。這時候，青春，是——有趣的。

　　第二天清晨，躺在床上，依舊做著美夢。到了中午，起床，吃完中飯，來到電腦桌前，打入自己最喜歡的影片，坐在最舒適的沙發上，手上還有水果。一邊看一邊吃，悠閑又自在，不被任何事物所干擾，不為任何東西所牽絆。沒有煩惱，沒有憂愁。就這樣，靜靜地看著影片，嘴里嚼著東西，其他的.什么也不做。這時候，青春，是——悠閑的。

　　來到表弟家，和表弟一起玩戰斗類游戲。對著電腦屏幕上的小人，叫喊著：“殺呀，殺呀。”，結果，還是輸了，可我不服輸，每次都要再來一遍，雙手握拳，又叫道：“我一定要贏。”，這時候，青春是——熱血的。

　　顯而易見，青春包含著很多感情。而這些感情就像是它的根，沒有它們，青春只是個軀殼。

　　每個人都有自己的青春，在這過程中，會遇到許許多多的小事，從而會引發出一系列的情感，這么多的情感交織在一起又會引發關于青春的一系列問題。而這些問題會使你不斷地成長，不斷地認知，不斷地進步。

　　青春這件小事，看上去很小，關系不大，但實際上，它是每個人都必須經過的一扇門，只有經過這扇門，才會感受到生活的樂趣，體會到生活的真諦。

　　高二勵志作文 12

　　2015年7月，我小學畢業。那時一個艷陽天，白云朵朵，擠不出眼淚的天空每一只鳥飛過都是一道很深的皺紋。大家都在忙著照相，填同學錄，可我沒有。我怕一填完同學錄，拍完照片，大家就各奔東西，沒有再相聚的理由。所以我就索性不填也不拍。我天真地認為這樣就能留住友誼，留住時間。但我錯了，這樣做也許只會留下更多的遺憾。什么都沒有留下就走了，難道不是遺憾嗎？

　　“過了這個七月，一切都會好的，一切都會有的。”這是很早以前在小四的書上看到的一句話。很喜歡。我真的希望像這句話一樣，過了這個七月，一切都會好的'，一切都會有的。但我竭力挽回的卻是一片空白。最終還是離去了，無聲無息。

　　畢業典禮那天，我們去“星光燦爛”開Party。我們唱許許多多有關“朋友”“離別”的歌。唱著唱著，大家都哭了，包括從來不哭的翊。然后小翌轉過來對我說：“卡卡，沒事的餓。一切都會好的，以后還會有聯系的。”我擦了擦掛在眼角的淚珠對小翌說了聲：“嗯。”其實，我想告訴她，就算以后還會有聯系，也找不到最初的這份真摯。這種感覺，是很難用金錢換來的。最后我對大家說了小四很愛說的話：“‘最后我對大家說再見，可我卻發現其實我們每個認真說過再見的人和事，都永遠無法再見。’”

　　就這樣，我們分開了。各自去了自己理想的學校，做自己喜歡的事。我開始變得沉默，變得堅強。一個個朋友的離去，讓我懂得了不再為此哭泣。堅強一點，再堅強一點。很快就會過去的惡。一切都會從新開始。我開始學會不再為了失敗而悲傷。一步一步，慢慢地爬起來。佛曰：“人生下來就是結案辛茹苦的。”

　　堅強的活下去，無論有多少苦難，多少悲哀，只要堅持，就一定能挺過去。還要繼續，不要哭泣。那些陰霾，還有未來。

　　高二勵志作文 13

　　有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……

　　孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的.眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一日會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便象初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一日我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，我們能夠在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

　　高二勵志作文 14

　　每個人都有一個屬于自己的夢想。我的夢想就是成為一名醫生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實現這個理想，必須付出努力，要學好科學知識，讀書便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品。”我終日在書的海洋里遨游，從中不斷汲取知識，獲得力量。

　　在這個暑假里，我看了好多書，什么《假如給我三天光明》，還有《愛的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書看的仔細，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書讓我獲得了許多知識：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學巨匠：古代名醫陶弘景，當代火箭專家錢偉長，青霉素的發現者弗萊明，相對論的提出者愛因斯坦，還有為真理獻出寶貴生命的哥白尼……

　　在這些人物中，最讓我印象深刻的是發現青霉素的弗萊明。

　　弗萊明自幼好學，酷愛大自然，在這樣的生活環境中，他開始觀察自然的種種現象，他喜歡思索，對事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問題，弄得大人們也難以回答他的'問題。長大后弗萊明決心探究細菌的奧秘，為此他考入倫敦大學圣瑪麗醫學院學習，并獲得了獎學金。

　　1908年，他獲得醫學學士學位和理學學士學位，畢業時獲得倫敦大學金質獎章。從1906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發現了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。

　　牛頓曾經說過：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”《中外名人故事》猶如讀者面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠。

　　我喜歡讀書，我相信我會實現我的夢想。

　　高二勵志作文 15

　　今天我校開展了一個感恩活動報告會，名字是《勵志中國夢，感恩在心中》由國家演講團來演講的，雖然時間很短，但是給我的啟發是深刻的，因為它讓我明白了一個道理――要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長，幾乎每個人都留下了感動的眼淚。

　　節目開始后，國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事，他告訴我學生和老師擁抱的`機會不多，一會兒我們去感謝老師的時候，別忘了給老師一個擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張。

　　我從來沒有對老師說過老師您辛苦了，因為我覺得不好意思，說不出口，但是最后我還是對老師說了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時，讓我對老師改變了看法，以前，我也和別的學生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開了，才勉強問聲老師好，那時，我也體會不到老師的難處，我一直認為老師只會給我們布置那么多的作業，自己卻一點作業也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

　　在我們看來一堂課是多么的簡單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準備好幾個小時，一位老師要給我們講知識點，爭取不讓分一分鐘的時間，晚上，我們都睡覺了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時我們的老師在批改著全班同學的作業，不管身體有多么的難受，都要堅持給我們來上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學習。

　　我們的父母，為了掙錢供我們上學，不得不出外打工，在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我們長大了，再也不讓你們為我操心了，但是那只是說說而已，能不能做到還要靠我們的行動來證明，我們要對自己的言行負責任，遵守我們的諾言，好好學習，天天向上。

　　高二勵志作文 16

　　理想總比想象距離要遠，所以理想是讓人實現人生的舞臺，無論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒有免費午餐。只要付出過努力和汗水，揮發自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無怨無悔，因為理想是人生的導航，沒有理想，世界將沒有星光。

　　高考將來臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒間斷過，但自己卻無力的掙扎。看到自己的分數就想到以后的路有多難走，再不努力讀書，那么自己必須去社會實踐，就發覺老師的苦心，為什么嚴格要求自己，因為外面世界就是人才市場，老師說過，我教你的東西未必在社會可以學會致用，但是它是一張上大學的門票，沒有文憑你將什么都沒有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢，每天工作10小時，反復工作，你還記得你當初的理想嗎?你還擔心三餐問題嗎?只要努力這100天，考到理想大學，那么你的人生就升值了，你出來實踐的機會也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學校學到東西并不大，但學會做人的道理卻很多，學而懂禮。無論外面的風多大，雨多猛，堅持自己的目標，因為從小有輕度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來美好的回憶。我想當一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無論失敗與成功，我付出過的汗水和努力，一定會實現到我的人生目標，我的'語文老師李銘聲講過，求學不是求分數，讀書不讀死書，學而活用，一定要堅持自己理想，才走得遠，站得高。

　　無論將來上線或者不上線，我也無怨無悔，因為我的青春無限，學習只是人生的一部分，但學做人是人生當中活用的必須品，加油升大的同學，無論成功和失敗，這是人生必須經過的歷程，沒有失敗，不知道自己想要的東西，得來不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生!

　　高二勵志作文 17

　　暮色蒼茫，一陣陣狂風呼嘯著席卷而來，像鞭子一樣狠狠地抽打著窗，可憐的窗搖搖欲墜，不住地求饒。一絲寒意隨著風襲來，我不禁打了個寒戰。

　　講臺上，初中的老師正在津津有味地講著課，我卻始終聽不進去。他精彩的講課更讓我想到了小學的那位可親可敬的老師。在生活中，她是我們第二位母親，給予我們無微不至的照顧；在學習上，她是一位諄諄教誨的老師，如辛勤的園丁，培育著我們；下了課，她是我們最好的朋友，陪著我們“瘋”，陪著我們“鬧”。

　　我怔怔地望著窗外的暴雨，思緒卻飛回了小學的時候，我卻清楚地記得，那年冬天，我們這兒竟下起了罕見的鵝毛大雪。那時我們，奔跑在雪中，享受著雪拂過臉龐的清涼，老師不顧寒冷，給我們帶來一桶桶的雪。我們不管寒冷，不管手被凍得通紅，依舊笑顏如花。那年的我們天真活潑。

　　幾年后，我們即將畢業，心中的那份緊張卻不知可以對誰傾訴，這時，老師讓我們每人折一只紙飛機，將自己的心里話寫在上面，并帶著我們來到了樓頂，告訴我們，將紙飛機拋向太陽，如果紙飛機消失了，就說明太陽知道了，你的心愿就會實現。聽著老師的話，我們都半信半疑。待老師走后，我們排著隊，高舉著紙飛機，用力地將它向那輪散發著耀眼光芒的.太陽扔去。我們走下樓，發現地上竟沒有一只紙飛機，這讓大家有些疑惑，難道這紙飛機真能飛太陽上？這時，老師氣喘吁吁地從教室里出來詢問我們。我們抱著愿望肯定能實現的心理，考上了一所所學校。直到畢業的那一天，我們才發現講臺下面的柜子里，放著一只只紙飛機，我們登時想明白了，原來這紙飛機是被老師一只只地拾了起來......

　　下課了，我趴在課桌上，竟不知不覺地進入了夢鄉。夢中，我逐夢路上，尋找著小學那個美好的夢，追逐著它的步伐，帶著一往無前的氣勢，邁著堅定的腳步，勇往直前。

　　高二勵志作文 18

　　可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的，總覺得“天是那么藍，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生。直到那一天，我才發現，挫折讓人生更美麗。

　　試卷發下來，我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點分數，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對她關愛有加，就考這么點，怎么有”

　　臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……

　　我沒有爭辯，畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。

　　回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發。關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。

　　不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的.偉人！我猛然醒悟，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪

　　去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續努力；同學的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；別人現在對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自己的實力讓他們刮目相看！于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，挫折不會學習的終點，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點，當我們登上理想的高峰，是，我卻要說，挫折是美麗的！

　　高二勵志作文 19

　　生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的，因為它是上帝精心雕琢的杰作；也有人認為它是平平淡淡的，因為它周而復始，是一次又一次無法解釋的輪回。

　　有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候；有時，我們會覺得生命是一種偉大的結晶，當它在苦難、災難中顯出犧牲的悲壯的時候。絕大多數時間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯的，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。在極少數的`時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時候，那時死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續，因毀滅而永生。

　　生命屬于我們只有一次，不要因為碌碌無為而羞恥，不要因為虛度年華而悔恨。

　　任何超越實質是一種對抗。

　　印證生命實質是生命與自我的對抗。

　　羅曼.羅蘭說："世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生命真相之后，還依然熱愛生命。"

　　活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。

　　不斷的苦難曾使約伯的信心動搖，他質問上帝：作為一個虔誠的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的現實，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界！約伯于是醒悟。

　　為了流浪的瀟灑，我們只有背負一路的坎坷，前進；

　　為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅強；

　　為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無悔。

　　高二勵志作文 20

　　我曾經大把地揮霍時間，卻仍記得那些點滴的瞬間；我曾經肆意地大步向前，卻在心里留下溫暖與懷念；我曾經哭著鬧著離家出走說不再見，卻又偷偷跑到你們面前。十六年的風風雨雨里，你們在或不在身邊，心都在跟前！

　　爸爸，很多年了，生活與學習的畫卷里，都有你的身影。忘了很多，卻把那些都記著。記得中考前每個挑燈奮戰的深夜里，一旁總有你的陪伴；記得你擁我入懷，輕吻我的臉；記得紅綠燈前，你拉起我的手，仿佛還是從前。但，你總是在過完馬路后匆忙放下，只因我說過長大了，尷尬。我一直以為生活本就無波無瀾，而我也那么自在安然，直到飛出家園，來到外面看看，才知道這么多年，困難來時你都擋在前面。有人說父愛如山，我想，我的大山不僅可以遮風擋雨，還可以生火取暖。其實，我沒告訴你的是，想拉著你的`手，踏踏實實地，走好久好久，好遠好遠。

　　媽媽，人們都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，我不知道，我暖了你多少。想著從小學起就跟你拌嘴，然后時間一轉，就是四五年。我開始學會愿意，愿意聽你那一句句嘮叨，即使聽過很多次或還要再聽很多次。我開始學會留意，去留意生活中的點滴，你偷偷給我不經意的驚喜。我不知道這樣好不好，或者這是不是我的錯，你開始變得小心翼翼，說話前看一眼我的表情，端上一盤菜緊張地想知道合不合我的口味，還有每次接我回家時，都會問我今天的衣服顯不顯老氣。我會揉揉你的頭發，捏捏你的臉，時間啊時間，讓我變大，卻把你變回天真童年。請別再問我了，你不顯老，你是我的不老女神。

　　我曾經說過，天大地大，有你們的地方，就是我的家。家可以不豪華，但溫暖；家人可以不偉大，但時時掛念；就像感動并非要驚天地涕鬼神，卻又一直讓我銘記在心。我想，我的心里住著兩個小人，冷了，就拿出來捂一捂，好暖。

　　有人說：父母子女一場，不過是于上一輩還不清，于下一輩給不完。我真的好想你們，也真的好愛你們，下一世，我們還要再聚人間。

　　高二勵志作文 21

　　小鳥感謝藍天，讓它自由地飛翔；魚兒感謝大海，讓它在水中暢游；馬兒感謝草原，讓它歡快地奔跑；而我要感謝挫折，是它讓我不斷的磨練自己，使自己茁壯成長，挫折是成長之路上必經的岔道口，張海迪如果不經歷挫折，她現在就不會成就偉大的事業；馬克思如果不經歷挫折，他也不會成為革命的領頭人。挫折是痛苦背后的曙光，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。但荊棘鳥并沒有為此而恐懼，穿過烏云后，令它欣喜的是在陽光的照耀下熠熠生活的荊棘，它成功了！但令它成功的原因人們都不會想到是挫折。

　　我要感謝挫折，因為在小的時候，我們曾經跌倒過，跌倒后我們又站了起來，我們克服了生命給于我們的第一個挫折。長大了我們失敗過，可有些人卻在失敗后停滯不前，因為他們怕了，他們怕生命再次地給予他們另外一個挫折。

　　在兩年前的冬天，我到外面去玩，因為地上有冰，所以我不小心滑倒了。當時我就等著媽媽過來扶我，只見媽媽站在我身邊，地上的`冰很厚，媽媽雖然看到我極其痛苦的樣子，但也沒過來扶我，只是向前走去。我望著媽媽的背影，心中帶著一點痛苦，心想：總不能一直這么趴在地上吧。于是我自己試著慢慢的爬起來，一次不行第二次，終于站了起來。后來當我問起媽媽這件事時，媽媽說：“孩子，我不扶你是為了你好，不讓你總是依靠別人，凡是都要靠自己！”我恍然大悟，明白了媽媽的用心良苦，是讓我自己客服困難。事情雖小，可它讓我明白了大道理，為我今后的學習生活奠定了良好基礎。

　　小草如果因為沒有了樹的偉岸而痛苦，那么我們永遠也不會見到遼闊的草原；貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦，那么它永遠也不會孕育出珍珠；流水如果因為前方的殘崖而痛苦，那我們永遠也不會目睹非流直下的壯觀！我要感謝挫折，感謝它給我們的生命添上了色彩！

　　高二勵志作文 22

　　我們在生活中，常會遇到各種各樣的失敗，挫折。有人害怕失敗，因失敗而垂頭喪氣，然而我想說：“人生中難免有失敗，請別畏懼失敗。”

　　魯迅說過：“我最欣賞的就是那些比賽中雖落后，卻仍然堅持跑完全程者，他們乃是今后中國的脊梁。在去年校運動會的鉛球項目中，我因發揮不佳再加平時訓練時間少，而把鉛球扔近了，這時，我的腦海里想的全是我要被淘汰了，我要失敗了。正在我想放棄的最后一球的時候，一個同學說：“把握住最后一球啊。”于是我仍然堅持扔完最后一球。在那一刻，我弄懂了魯迅話的含義，將要被淘汰，卻能堅持到底，是因為他們不畏懼失敗，戰勝了失敗。

　　古諺云：“不經歷黑暗，就沒有黎明。”這句話形象地說出了失敗乃是成功之母的道理。拿破侖也說過：“最困難之時，便是成功即將到來之時。”這最困難之時，很多時候是指可能面臨失敗的時候。由此可見，不經過失敗，哪能見成功?諾貝爾失敗了300多次后，才研究出制作炸藥的方法,期間他還險些被炸死;富蘭克林失敗了30多年后，才發現了電的本質——電荷恒定定律;愛迪生失敗了3000多次，才找到了鎢絲做燈絲，改變了人類的生活;海明威寫了3部失敗的`小說后，才慢慢學會了寫作，并最終獲得了諾貝爾文學獎……偉人們都要經歷失敗，何況是平凡的我們呢?

　　為什么失敗之后能讓人獲得成功呢?因為失敗可以使人積累經驗，以便下次不再犯同樣的錯誤。俗話說：在同一個地方跌倒兩次的人是蠢人。不在同一個地方跌倒兩次，是因為總結了第一次跌倒的經驗。我這樣說，也許有人會反問：“難道我們做事前都要失敗一次嗎?”當然不是，一次能成功的事，為什么要失敗呢?我的意思只是想告訴大家：別畏懼失敗。

　　我想：失敗是難免的，但別害怕它，才會成功。這正如我們小時候學走路，其實我們不會走路，只是因為跌倒后勇敢的爬起來，才學會的走路。

　　高二勵志作文 23

　　一天，我偶然從車庫里翻出了一件破了幾處口子滿是污泥的衣服，思緒隨著它回到了小時候。

　　那還是我剛學會走路時那會兒，我家門前有一個小土坡，一天和媽媽散步時，我望見了這個龐然大物，便像哥倫布發現了新大陸似的大聲喊叫，興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過后，我便離開了媽媽，躍躍欲試，開始了“登山”之路。我邁著不太平穩的步伐，一搖一擺地上了小坡，小鳥飛過來在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤旋著。仿佛是在為我加油，我用足力氣，幾步一跨，便來到了“半山腰”。我見這“登山”如此容易，不禁洋洋得意起來，可就在我轉過身對著土坡指手畫腳，正要宣揚我那“偉大功績”時，不料腳下一滑，身體一仰，我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優美的弧線，滾了下去。身上的衣服被劃破了，我手上也裂開了一道口子，身上滿是污泥，狼狽不堪。我先是愣了會兒，隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出，雙腿踢著地面，一股說不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒有來安慰我，而是以嚴厲的語氣對我說：“站起來!”本以為會得到安慰的我一下懵了，哭的更厲害了，可卻迎來了媽媽嚴厲的目光。終于，我一狠心，咬咬沒長齊的牙，扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來。媽媽的目光變得柔和起來，嘴角上揚道：“好樣的，現在爬上去!”我當時對這個土坡可以說是恨之入骨，哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽，而媽媽卻后退了幾步，改一命令的口氣：“快!爬上去!”我見得不到媽媽的'幫助，定了定神，終于再一次向土坡發起了挑戰，我移動著酸疼的身軀，一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵的語言為我加油。快了，快了，終于，我征服了這個土坡，陽光也在那一剎那重新露出了笑臉，發出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上，臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過來，給了我一個溫暖的擁抱。

　　我撫摸著這件破舊的衣服，思緒飄了很遠，很遠……

　　高二勵志作文 24

　　停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

　　——卡萊爾

　　他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。

　　所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的.拼搏，奮斗。

　　如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

　　然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

　　“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取，去做他們應該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

　　“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗。”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

　　奮斗的青春，最美!

　　高二勵志作文 25

　　夏日，外面的太陽熱得像火，公園里的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷，無精打采的低垂著。公園處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個公園像燒透的火爐，這里使人感覺很干燥，很沒有生機，但唯有一處地方，充滿了熱情與激情。

　　走進大伯的花園，映入眼簾的是月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像是一團火在燃燒；仙人球開花純潔芬芳，潔白無瑕，像是一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺上婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳；瞧，那黃菊花高傲地昂著頭，毫無顧忌地看著我這個陌生人，沒有一絲害羞的樣子，再走進還有潔白的荷花，火焰般的雞冠花……色澤艷麗的白牡丹，是只有這個百花爭艷，為了博您一笑，不怕毒辣辣的太陽曬傷他們的膚質，這是青春的代言人。

　　我的青春如柳樹一樣膽怯，對自己毫無信心，自己變得越來越墮落，自從看了大伯的花園中那群在烈日下百花爭艷的花朵后，我深受啟發，我心想：花朵在春天爭艷，為何在會烈日下，也這么熱情與激情的爭艷，因為他們想做不可能的'事情，并且做到了，我也要像烈日下的花一樣綻放。

　　我要像花一樣有沖勁，不然我像柏油路一樣熱的裂開了，自生自滅；由于后期的努力，我越來越認真聽課了，考試越來越來理想了，因為我有了一份激情和熱情，它們就像烈日下的花朵一樣，給了我一份沖勁，我向它們一樣經受了挫折和困難。

　　烈日下的花就如青春一樣，經歷了風吹、雨淋與日曬，它們都綻開它們最最美麗的花，唯有柳樹，還如原來一樣，其他花都綻放了；青春如花一樣綻放，給了我們一盞指路燈，燈火之下望見了沖勁、努力、堅持、忍受，經歷了多少挫折，受了多少傷，青春才能荷花一樣綻放。

　　烈日下，青春如花綻放。

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