高二的作文（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高二的作文，希望對大家有所幫助。
高二的作文 篇1
沉默是金。可我是一個活潑的女孩，愛說愛笑，很多人在一瞬間就將我刻在他們的腦海里。在他們的眼中，我總是一個合不攏嘴的“假小子”，誰也不曉得我一個人時卻是超乎尋常的安靜。
曾看過落日的余暉映照天邊的祥云么？一朵朵云兒染上粉紅的水彩，似羞答答的少女細心抹上胭脂紅的臉龐，在層疊的云朵下，一道萬丈金光穿透蒼穹，直射下來。
此刻，被樹林包圍著的遠山，層林盡染，籠罩在一片炫麗的金光中，隱約可見披著“金毛”的野兔，偶爾似箭般閃過草叢。朦朧之時，一只金褐色的鷹盤旋在天空。
我沿著一條曲曲折折的山間小路，登上山頂。山頂有一塊兀自矗立著的巖石，令人產生一種若有所思的感覺。我小心翼翼、輕悄悄地爬上這塊孤石的頂端，尋一方平坦處緩緩地坐下來，靜靜享受著夕陽之中風的輕撫……
此時的我，沐浴在神圣的霞光中，仿佛是坐臥在天地寬闊的胸懷里。而風，是一位溫柔的母親，撫弄著我的頭發，耳畔是秋草、秋葉們唰唰不絕的和風。望著天邊濃濃淡淡漸次變幻的晚霞，我總是忘了自己。
你可曾在秋日的黃昏中，那些山間小路上散過步么？你可曾在黃昏里，看過那漸行漸遠的背影么？你可曾感受過那種靜么？當我的心喧鬧不已，無法平靜時，總會追尋黃昏，在紅霞之中，去漸漸平靜。
遐思般的秋日黃昏，孤立沉默的山間巖石，落葉滿地的山中小路，隨風而舞的枯草，偶爾掠過天空的秋雁，和著那清麗的鳴聲……心中涌起一種思緒“雁又南歸……”
靜靜的，靜靜的我，沉浸在靜靜的黃昏中，我靜靜地走過山中小路，好似這一切，全不曾存在。
高二的作文 篇2
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最值得感恩，她就是——媽媽。媽媽的皺紋深多了，她把青春給了我們；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我……媽媽在一天天地衰老，媽媽每一天都在變化。媽媽的每一聲叮嚀，每一份期待，都在激勵著我們。我們要學會感恩，要懂得報答。
今天是屬于媽媽的節日——”國際婦女節“。前幾天，我就一直在思考：準備什么樣的禮物送給媽媽好呢？不知不覺這一天就到了。晚上，我趴在書桌上想了半天，真的，可以用”絞盡腦汁“來形容了，不禁想起，用買來的禮物還不如用實際行動來報答媽媽。好，就幫媽媽洗碗吧！回到家，我以最快的速度吃完飯，然后對媽媽說：”媽媽，今天我來洗碗！“說干就干。我卷起袖子，穿上圍裙，放好了水，準備洗碗。我拿了一個碗，用醮了洗潔精的海綿擦了擦，四周圍都洗了個遍，再把水龍頭打開，用水把洗潔精沖走。媽媽連忙說：”水關小一點，別浪費。“我照著媽媽的話做了。就這樣，洗了一個又一個。突然，我手一滑，”啪“打破了一個碗，不好，犯錯誤了，我以為媽媽會罵我，但是，媽媽只是靜靜地看著我。我扭頭看著媽媽，媽媽臉上洋溢著恬靜的微笑，橙色的燈光打在她的臉上現出玫瑰色的紅。那眼神就是在對我說：”軒軒，你真的長大了，媽媽很欣慰！“洗碗，一件多么平常的事，媽媽每天都需要做，不僅是洗碗，還有很多的家務都要做，媽媽是多么的辛勞，她不是要做一天、兩天，也不是一年、兩年，而是這一輩子！要做的事太多太多，媽媽真得是很辛苦，我們有空的時候一定要幫媽媽做點家務。
媽媽的微笑是世界上最溫暖的陽光，鼓勵著我們不斷成長，無論我們走出去多遠，飛得多高，父母的目光都在我們背后，而我們永遠是父母的孩子。
高二的作文 篇3
黃泉路上，彼岸河畔，曼陀羅的花瓣漫天飛揚，千年花開，千年花敗，花葉不相見，唯有枯萎的剎那，現已千年的花葉方可相見。
你我，也是這樣吧。只有離別之時，才感到那種莫名的感動。
那年夏末，揣著畢業的酸楚，踏上了離家的火車，抑或只有古人那般夜游，方可抒解心中無言的痛苦。
一路西行，觀蘇州繁華庭院，杭州西湖雨夜，桂林漓江劃水，楊朔橋邊戲魚，黃山翡翠泉濺，云南絲綢路源;縱使溫度再高，天氣再熱，也終是未能暖了這顆心，這顆布滿陰霾的心。
直到了香格里拉——全新的地域，不熟悉的語言文化;而且這里，令我最在意的便是，即使當地人知道你是游客，也不會推銷著推銷那。
由于好奇，第一站便是去了草原。哪有藍天白云綠草，時不時這會有幾匹馬跑過。此時，有管草場的人問我，你騎不騎馬，30塊錢半天。
我應下了，那人帶我去選馬，選完又叫一個小姑娘，讓她陪我去騎。
可那日，我終究沒有騎，可能是害怕吧。
那小姑娘見我不騎，就讓兩匹馬在一旁吃草，就地與我坐下，談天說地。
她的漢語不是很好，說得十分吃力，我便勸她，你來唱歌吧，這是你們擅長的。她應下了，她唱的民歌我聽不懂，但藝術是可以超越一切界限的，所以，我的心也隨著這嘹亮的調子悸動著。
此時，我才仔細觀察她，黃色的藏袍，腰間系著繡紋獨特的帶子，細細的項上戴著一個用紅繩掛著的玉環，雖然膚色有點黑，稚氣未散的臉仍是可愛動人。
于是，一個上午便就是過去了。
我不知道她的名字，她亦然。但那純真的笑臉卻是永遠的記住了，心中的霾也是淡去了。
佛曰：“前生五百次的回眸，方可換來今生的擦肩而過。”若諷刺地說，我定是扭斷了脖子，才有了與你這樣度過的上午，但是，我相信，這脖子擰斷了也是值得了。
此生，這笑靨不忘，遇你，幸甚，末世，愿再相遇，續前世之緣。
高二的作文 篇4
“這里是人生得失衡量中心，想要測定自己的人生究竟是得大于失還是失大于得的人請到人生得失衡量器前面來，判定方式是將雙手捧起，你人生最終捧起的東西將是判定得失的關鍵，說明到此結束，判定開始。”
第一個前來判定的乃是秦始皇，他手里捧著的是一顆奇怪的丹藥，衡量器發出耀眼的紅光，卻遲遲給不出評定。
“奇怪，朕統一天下，統一文字與貨幣，北筑長城以守城池，驅逐匈奴，手里拿著的是還未來得及服用的長生不老藥，為何‘得大于失’四字竟不顯現?”
“誠然，你功不可沒，但焚書坑儒、暴虐無常等亦不可忽視。”衡量器發出冷冰冰的聲音。
“大膽!朕的國家繁榮富強，必定千秋萬代!區區人命，何值一提?”
“仁義不施而攻守之勢異也。”果真一針見血，衡量器不再理會秦始皇，紅光消失，一片寂寥。
“天生我材必有用!”第二個登場的乃是“詩仙”李白，只見他雙手捧的是一輪水中月。
“永結無情游……”正欲吟詩，衡量器的紅光讓李白安靜了下來。
“得大于失。”
“果然。”李白豪邁一笑，“我雖亦想過做官，但自由自在地喝酒吟詩才是最適合我的生活，哪怕最終因河中的倒影而送命，但我這一生，有詩有酒還有月，足矣。”
笑著離開的李白讓衡量器也發出共鳴之音，聽得衡量器用欽佩的口氣道：“好一個快樂詩意的人生!”
“捧起!”蘇軾苦惱地捧起雙手，手中空空如也。
“怎么沒有東西?”
“哦，我懂了。”蘇軾淡淡一笑，“你雖是衡量器，亦該讀過我的《赤壁賦》吧?”
“友人‘哀吾生之須臾，羨長江之無窮’，卻不知天地永恒，萬物不變。你看，我雙手雖空，卻是天地的一部分，世上之人皆重得失，卻不知手捧起的最初是一片空白。”
“轟”的一聲，衡量器碎成萬片碎末，他甚至來不及發出一聲贊嘆。
這世上并不該存在他。
捧起你的雙手看看，你捧起的是人生，人生豈是可用得失衡量的?不讓得失引導人生，捧起雙手，掬一汪清泉，向獨一無二的生命致敬。
高二的作文 篇5
度過了溫暖的春季，度過了炎熱的夏季，轉眼間，我們就迎來了秋季。
秋季很好，即不像火辣的夏季又不像寒冷的冬季，秋季的風很溫和。早上起來透過窗，看見樹葉子從樹上墜落下來，好像翩翩起舞的蝴蝶在空中舞動。真是美麗呀！我走出房間，到了大街，大街上的樹葉到處都是，好像在嬉戲，又吹來大片的葉子都飛了起來，像仙女下凡間的場面。走去農田，天哪，我叫了一聲。那大片的莊稼都是金色的，在陽光的照射下閃閃發光，十分動人。田野里高粱火紅一片，柿子樹上的柿子猶如一盞盞小燈籠，把一棵棵柿子樹壓彎了腰。那高桂枝頭的黃中透紅的蘋果，那淺綠變成金黃的玉米，讓人一看就流口水。
田野里的農民伯伯正在收割稻子，那黃澄澄的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。你聽，打稻機聲，大人們的談笑聲匯成一片，組成了一首美好的曲子，悅耳動聽。
在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一塊塊碧綠的“翡翠”，把大地裝扮的分外絢麗。走近才看清楚，原來是碧綠的甘蔗，粗壯高大，葉子在秋風的撫摸下發出沙沙的吵嚷聲，好像在爭先恐后的向秋風報喜：“我最粗，我最大，我最高。”
秋天多溫柔啊！它像母親溫暖的手，輕輕地撫摸著我們，它送來了樹葉的颯颯歡笑，吹來了花朵的陣陣芳香。秋天，天氣逐漸變涼，我們迷戀著秋色，像歸林的小鳥，奔向那豐收的田野。
秋天就相當是一個過渡段，因為農民可以在這個時候割草收地，如果沒有這個季節，那他們就收不了地，只有在山上放著，到春天才可以割，但春天是播種的季節，我想沒有秋天還真是不行哪。秋天不光可以收地，秋天的景色也是十分的動人，像秋天的田野，秋天的樹等等，景物都十分的美。秋天仿佛像一位慈善的母親，他很溫和，有時也很冰冷。
家鄉的秋天真美，我愛秋天的每一個景物。
高二的作文 篇6
從小我就喜歡雪。喜歡雪潔白晶瑩的顏色，喜歡雪悠然飄落的姿態，喜歡雪飄落在溫暖的手掌中冰涼的感覺，更喜歡被雪覆蓋后白茫茫的大地上莊嚴卻又不乏生機的景象，可以說有雪的日子就是我生命中最快樂的日子。
又到冬天，陣陣寒氣，使我又盼望起下雪來，更想起了去年冬天下雪時小河里的情景。
那是我每天都要經過的一條河。那一天下雪了，剛一放學我就高興地提著背包跑到河邊，我知道我即將迎接的是小河送給我的冬天的禮物，一份白色的禮物。雖然有心理準備，但我還是被眼前呈現的雪景所震憾：漫天的雪片飄落在河里，迅速溶解，小河正以嶄新的姿態容納雪花，多么融洽的畫面。河邊的那株老槐樹上，厚厚實實地落滿了雪。樹杈的未端也掛滿了晶瑩透明的冰柱。由于風是從一邊吹來的，于是雪花只附在槐樹的一邊。褐色與白色相間，遠遠看去別有一番風致。槐樹底下的石堆里忽見一抹耀眼的綠色，我才發現，是小草，是小草在雪地里展示自己的風姿，展現自己的生命。這使我感到萬分驚奇，也倍受鼓舞。風吹過，臘梅枝伴著梅花的香味，隨風輕擺，恰似迷人的少女翩翩起舞，我想：這冰中之舞、雪中之舞也許是世界上最美的舞蹈了吧！
不知何時，雪停了，河中映出太陽的影子。是太陽出來了，河面頓時波光粼粼，冰柱有如鉆石般閃閃發光，積雪的外沿像布滿了一層金粉呈現動人的色彩，一切美不勝收。就這樣，我傻傻地看了老半天，多想把這雪景深深地映在腦海中，也想馬上用筆把它畫下來，但這怎比得上大自然的鬼斧神工呢？我同時不禁又有些惋惜，太陽的出現即意味著雪景的高峰，也意味著雪景的消逝。最美的總是一閃而過，這便有如流星劃過天空，只是在一瞬間。
有太多的惋惜，就有太多的渴望，在這寒冷的冬季，我立在小河邊，盼望著再次下雪，因為這紛紛揚揚的雪花是冬天里最純潔的顏色，是冬天里最美的使者。它匯聚了一切頑強的生命。我希望我也成為冬雪中的一部分。
高二的作文 篇7
了解母親生活在這個世界上，并在這個世界上成長。這些都來自我們的父母，是他們生下了我們并教會了我們。是父母把我們帶到了這個美麗的世界，讓我們明白這個世界仍然充滿了父愛和母愛。既然父母給了我們這么多，我們應該如何報答他們呢？……
你我之間的會面來得快去得也快。那時，我還年輕無知。在幼兒園，一個孩子刻薄地問我，“為什么你媽媽不總是來接你？”從那時起，我不禁想起了你。你終于來看我了。我哭著抱住你的腿，問你:“你為什么不來見我？”你松開我的手說，“我很忙”。我還是離開了。那一次我哭得很傷心，很絕望。
日子就這樣一天天過去，年復一年。
像其他孩子一樣，我和父母一起長大，但是發現我并不像我想象的那樣快樂。一天晚上，我和你睡了。你不能一遍又一遍地睡，把我吵醒了。我不知道你有胃病，但我沒把它當回事。最后，你住進了醫院，躺在病床上和我說話。你告訴我:一點也不疼，我的眼淚快要流下來了，但是我一直沒有哭。離開醫院后，你堅持每天給我做飯和洗衣服，我感到很慚愧。
現在，我終于明白，這個世界仍然充滿母愛。媽媽，沒有你我會是一個多么可憐的孩子。所以我決定我必須愛你，我的母親，就像你愛我一樣。
溫暖的陽光從窗戶爬進來，就像你一直在我身邊，微笑像星星一樣明亮。我不禁感慨:有你真好。
媽媽，你知道嗎？我一直想對你個人說，“我愛你”。你給了我希望和力量，所以現在我學會了不要害怕或膽怯。媽媽，我已經讀到了你對我的愛。
高二的作文 篇8
常言道：“在家靠父母，出門靠朋友。”可是我要說，父母的撫育，朋友的幫助固然不可少，可學會獨立才最為重要。
父母寵愛，終有盡時。一個人如果從小衣來伸手，飯來張口，勢必養成嚴重的依賴思想，而依賴性又是自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算好漢。”
當今世界是一個多元化、先進的世界。各種機器與工具以引入家中，生活變得簡單、高調了，但人的能力卻退化了。現在的孩子基本上都是獨生子女，父母寵著、愛著，不讓自己的孩子受一點累，吃一點苦，要“保護”好自己的孩子。他們擔心：讓孩子打掃衛生，怕他弄臟衣服;讓孩子切菜，怕他切到手指;讓孩子洗衣，怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴重的依賴思想。那么，當父母離開時，你能做些什么?你會做些什么?
我曾看到過這樣一幅畫：有一位年邁的爺爺背著書包，一只手上提著塑料袋，另一只手上還有一本厚厚的字典，他的孫子手上拿著棒棒糖，一邊向前走著，邊吃著。試問：但你看到這個場景時，你會想到什么?這個孩子真的幸福?不!不是!絕對不是。你要想到的應該是他的未來。當他長大了，即使事業很成功，但他在自己的`生活上又能做些什么呢?
現代的90后的孩子們，走出溺愛的陰影，走出“大樹”的“保護”吧!學會獨立，自力更生，美好未來只留給有能力的人。走出依賴的陰影，騰出來的將是廣闊的天空任你翱翔。
高二的作文 篇9
有些時候，人生變得很孤獨。坐在課室，坐在宿舍，看手上拿著一樣的課本，感覺好冷。剛升上高二的我，應該就是這種感覺。短暫的友誼可以用一支煙的時間燃起，同樣也可以一顆乒乓球落地又彈起的瞬間毀滅。沒有理由，卻如此清晰，所以才選擇了半真實的回憶。讓該輸掉比賽的人嘗試勝利，一杯子就是一個學期，許多人給不起，只能訕笑，誰都沒有發現真正的比賽才剛剛開始，不過有些人已經退出了。我想說，未來的日子誰都不可預料，正如高一的時候你并不會知道某天還在教室跟你一同奮斗的朋友在高二便已經消失了，也并不會知道某天你會因為雅思和加方課程的重要而倍感壓力。
我用了高一一年的時間習慣和適應，想等著自己發現一切秘密和最后的勝利。我想說，只要朝著它，像向日葵一樣學會信仰它，那么，在落日之前你必定可以追上太陽。我開始學會努力，學會奮斗，學會向著目標而努力。總感覺這個高二的來臨讓我一瞬間長大。
人生的意義不是回憶過去，而是想像未來。有時需要許多年的時間才能確立一個屬于自己的目標。所以，選擇在雪中清醒的孤獨，總比在人群中熱鬧得寂寞與迷惑好得多。
希望大家可以理解我在說些什么。
其實，很感謝學生會的競選、halloween的節目、運動會的舉行以及圣誕節的活動。在緩解心情過后的班級以及年級，脫胎換骨，充滿了激情與積極。同時，很感謝高一的出現，給這棟教學樓注入新的活力。
每個人都有自己心中抑郁著的領域，學會剖析它，學會用快樂填充它，學會拿目標立于之上。那么，你會發現，生活重新有了動力，學習重新有了樂趣。如此，一切壓力又怎么算作壓力？
最后，請在你還不知道未來的時候想象一下你的未來，不至于到了你的未來時變得不知所措。
高二的作文 篇10
秋天到了!
滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹葉被秋風冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍的天空，大雁排成一陣陣人字型，開始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨的人們無奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
秋天并不是只有寂寞和無奈。放開你的視野!那金燦燦的麥田上，農民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說：秋天是最美麗的季節，因為耕耘有了收獲。此時，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
秋天是一個悲傷和幸福交織的季節，悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數個秋季組成了人生。
可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產生了悲傷和落寞的心緒;當我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂的感受。其實秋天沒有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。
《英雄本色》中的小馬哥說：我相信有神，我更相信能改變自己命運的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。
高二的作文 篇11
我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什么樣的，但是我相信我的未來會像歌中說的那樣：“我知道我的未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。
從小我就是一個被父母寵著的孩子，從不知道什么是悲什么是苦，像一只小鳥快樂的生活在這個森林中。以至于我會做出傻呼呼的舉動，現在想想都可笑。小時候說長大以后要當醫生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個有趣的職業都做過來。
上學了以后，在學業以及友情上我體會到了什么是苦，什么是痛，也漸漸知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常常哭泣，仿佛自己在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店里看書，好像只有這樣才能發現自己的價值。看了那么多的書，我感覺好奇妙，我知道了許許多多的關于考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今天我仍然為此奮斗。也許會說我一頂堅持不了幾天的，但是我要說我有這個念頭到現在已經五年了，我要把這條路走下去，直到終止。
我太愛考古了，不知道為什么會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鉆研。這次高二分班我毅然選擇了文科，并不是我的理科很差，也不是因為我不愛學理科，因為只有這樣我才能和考古走的更近。看吧，偉大的拉美西斯大帝，神圣的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們為友！
“我知道我的未來不是夢……”我會一路上帶著我的夢想努力地去奮斗！
高二的作文 篇12
欣賞，當它是一扇窗時，打開它，你便會看到別人;當它是一面鏡子時，面對著它，你便會看到自己。
欣賞自己，揚起自信的風帆
漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此時，惟有揚起自信的風帆，找到自己，才能夠立足于人生的海洋。自古以來多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無?如果周武王沒有自信，那么他何以建立周朝?如果贏政沒有自信，那么他何以成為“秦始皇”?如果劉邦沒有自信，那么他又何以開創一個新的天地?如果他們不懂得善于發現自己的獨特之處，又怎能高于萬人，坐擁至高無上的權力?他們的自信無非都是建立在欣賞自己的基礎上，所以，首先去找尋自己的獨特吧，那樣你才能揚起自信的風帆，到達人生的港口。
欣賞自己，品嘗生活的點滴
不都說人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎?正是因為這些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道。姚明開始打籃球，劉翔開始跨欄，鄧亞萍打出中國乒乓球的味道，老舍敲響了時代沒落的警鐘，魯迅以筆代槍，成功扮演了一個真正勇士的角色。他們無一不是從生活的點滴品嘗到人生之味，他們懂得欣賞自己，發掘出自己的才能，他們也是普通人，只不過他們比我們更懂得欣賞自己罷了。
欣賞自己，做最好的自己
農夫不是干大事業的人，但他把稻田里的稻子種成最好的。那么，他是一個最好的農夫。家庭主婦沒有錢購置錦衣玉食，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么，她是一個最好的家庭主婦。每個人都有自己的位置，坦然面對生活，不自悲，善于利用自己的長處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點，學會欣賞自己，那么你離最好的自己又近了一步了。
欣賞自己，大步邁向的你的人生吧!
高二的作文 篇13
草長鶯飛的季節，我正要準備收拾東西去大漠，看望我爹。
說實話，已有三月未見我爹，不知那老頭過得怎樣。他也真是的，當初跟我娘鬧什么鬧啊，現在好了吧，親生女兒都被困住，想見一面比登天還難啊。
偷偷告訴你句實話，其實這次去大漠去看我爹，也是瞞了我娘的。我在家可是娘的寶貝丫頭，她怎么舍得我風餐露宿去過那種戰場上男兒都受不住的日子呢！
只不過她女兒我啊，從來都不是吃素的。爹是撫遠大將軍，自幼時開始，我便一心向往爹爹口中的大漠，只恨不得趕快長出一雙翅膀來，飛到那個讓我心心念念的地方。可是娘心里一直打算，將我送到皇宮里面去，要么去給太子當個女太傅，要么去給皇帝當個小老婆。
我和我爹一致彼時娘的短淺目光。并且我將頭發盤起來，和爹義正辭嚴地指責娘頭發長見識短。
娘是親王的郡主，一生過得都是衣食無憂的日子，自然也希望她唯一的女兒我，也可以一生錦衣玉食。
只是她身邊的老管家有一雙亮眼，早就看透了我的心性，一再勸說我娘，夫人啊，咱倆小姐注定不是籠中的金絲雀，而是翱翔天際的雄鷹啊，您就看開一點，任她去飛罷。
每次聽到老管家的這話。我都徹底地明白了，我為什么從小就跟老管家親近，知己啊！
因為爹娘尊崇的身份的緣故，從小到大我沒少見過皇帝。更忘不了小時候皇帝還跟我搶過糖吃呢。雖然我不記得了，但是有我娘天天在我耳邊嘮嘮叨叨啊………
我當皇帝也只是朋友，更看不慣他吆五喝六的那張臭臉。所以，給他兒子當老師不是我的作風，給他當小老婆更是想都別想了！
我還是一心一意地愿意跟隨著他去大漠。不止爹抱怨，我也無數次地抱怨，我這么熱愛戰場，怎么就是個女兒身呢？
高二的作文 篇14
回眸身后腳印里的每一個細節，才發現我的生活中處處都布滿友誼的波紋，蕩漾著友誼的漣漪……——題記
光陰似箭，日月如梭，初中三年的時光轉眼即逝，一眼萬年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經意間品味著友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。
真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香;友誼像大海明珠，光輝燦爛，;友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價值永恒。
深厚的友誼是人生最寶貴的財富。當你被人誤解時，友誼會給你帶來安慰;當你受到委屈時，友誼會使你心境安寧;當你感到孤單時，友誼會在第一時間送出關懷;當你取得成功時;友誼會在第一時間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠;是友誼令我們明白什么是感動;是友誼讓我們感悟什么是快樂。友誼樂趣無窮。
因為友誼，我們不再傷心難過;因為友誼，我們不再失落迷茫。
因為友誼，我們的慢慢走向成熟的殿堂;因為友誼，我們漸漸邁向成功的境界。
因為友誼，我們的生活變得更加絢麗多彩;因為友誼，我們的人生變得更加精彩紛呈。
品讀友誼，品出的是“海內存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。
品讀友誼，品出的是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的寂寞惆悵。
品讀友誼，品出的是“正是江南好風景，落花時節又逢君”的無限感慨;讀到的是“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的深深思念。
千里難尋是知音。我們品讀友誼，感悟人生。
聚也匆匆，散也匆匆，惟有友誼永藏我心中。
高二的作文 篇15
接到我外公患病的消息時是我準備考試前的一個月。小診所的誤診讓我們認為只是皮毛大點病，在當時，并沒有引起太大的注意。可在過后幾天里，外公的不吃不喝、反復嘔吐使我們家變成了熱鍋上的螞蟻。媽媽決定回家看看，傳回的消息卻是：癌癥晚期。媽媽希望我和爸爸能回家看外公最后一眼，而我蹦出的第一句話卻是：“我還要考試呢！”
行程因為考試耽擱了兩天，第三天，我和爸爸馬不停蹄地趕路，卻還是在下午三點收到了外公病逝的噩耗。
再見到“外公”，已是一副冰冷僵硬的遺體了，他靜靜的躺在冰棺里，按照當地的習俗，遺體需要放在家里三天。這三天，我一直守在外公的靈前，平生第一次，我憎恨那一場考試，媽媽突然走到我身后和我說：“原來，親情在名利前一文不值。”說完她轉身就走了，留下一頭霧水的我。但我是真的不懂嗎？
時間飛逝，轉眼又過了半年。某一天，媽媽突然跟我說：“你知道你和你爸在趕回來的那個上午，你二舅公是怎么問你外公的嗎？他問：‘你還知道你孫女是誰嗎？’你外公就說：‘我怎么會不知道呢！我孫女啊?’然后他就哭了。可能他能感覺到他真的不行了，在中午的時候，他就坐在大門前，一直念叨著‘我孫女’直到最后一刻，他的眼睛都是盯著大門的?”
聽著媽媽的話，思緒卻飛回一年前，那是外公還健在。還記得那一天，我要回學校，外公站在門外，那長滿老繭、青筋布滿的手緊握著我不放，而我因為趕車，匆匆跟他握了握就放開了，卻沒有看到外公那眼角的一抹淚。我想，外公當時的心情，就像我看著外公的遺體要進棺入土時的心情，我真的好像上前握一握他那長滿老繭、青筋布滿的手，讓他不要感到冷。
那一年六月二十九日下午三時許，在親人的圍繞下，我的外公，悄然走完了他的人生，沒有等到他的孫女，沒有與他的孫女握上最后一握，是他最后嘗到的滋味。
高二的作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個暑假悄悄地過去了。新一個學期又來到了。
九月一號是一個天氣晴朗，陽光明媚，風和日麗的早晨。媽媽騎著車送我上學。還沒到校門口，交通就嚴重的堵塞。只見校園外本來就不寬的路上，擠滿了來送孩子上學的家長，轎車、摩托車、自行車、電瓶車一輛接著一輛，還有走路的學生和家長，真是人挨著人走，非常的擁擠。雖然擁擠，但遠遠地就聽到了學校鼓號隊吹奏的聲音，來迎接同學們的到來。
哇!我們的學校變漂亮了!我張著嘴跨進校門口，首先映入眼簾的是校園的中央有一個噴珠吐玉般的噴水池，水池的西面原來是光禿禿的泥地變成了青青的草地，草地上還規律地種著幾棵毛竹和幾棵不知道叫什么名的挺拔威武的大樹。
我穿過長長的走廊，氣喘吁吁在爬上四樓，才到了我的教室。
一進教室，便看到了一張張熟悉的面孔，老同學一碰面，便嘰嘰喳喳說個不停，真是熱鬧。這時，數學老師走進了教室，來到講臺上看著我們說：“同學們安靜一下，這學期，我就是你們的班主任。”一聽到騰老師是我們的班主任的時候，全班人又嘰嘰喳喳起來。“現在開始發書”，騰老師又說到。“什么?發書!”我可來了勁頭。
我端坐在位置上，看著發下來的嶄新的書本，我迫不及待地打開書本，認認真真地翻看著，整理著。以后我可要好好在保護它，這可是以后打開我通往知識大門的鑰匙啊!
就在這時，下課鈴響了，同學們馬上三五成群在聚在一起，討論著大家關心的問題：語文老師換不換呀?英語老師呢?有的說：“希望語文老師換下來，整天一篇日記、一篇日記手酸死了!”“有的說希望不換，語文老師講課太精彩了!”又有一些消息靈通的人說：最新消息，我們班出除了數學老師不換，其它老師都換得“一干二凈”。
我覺得不管是不是換老師，我決定給自己設個新目標，從此奮發圖強，努力學習!
高二的作文 篇17
看李煜窮其一生，吾只有以意逆志，知人論世。進入那段塵封已久的歷史，心，便隨著一個內憂外患，國勢日隳的南唐蕩悠起來。讀之悟之，興趣追之。
他，自出膠庠，心疏利祿，被父兄之蔭育，樂日月以優游。思追巢許之余生，遠慕夷齊之高義，他眼中，國乃“車如流水馬如龍，花月正春風”的繁昌。興趣盎然地看這段歷史，嘆他心無朝政，但偏偏被推上政治舞臺;嘆他只想在名韁利鎖之中做一個脫巾獨步的逸士，卻偏偏被國事所困，成為不了一代風流才子。
作為昔日一國之君的他，故國已土崩瓦解，一切輝煌、幸福都隨之已經成為不可觸摸的往事。舊事如夢，不堪回首，歷史濤聲，無限惆悵。興趣盎然地看這位被囚之君，內心卻常想：假如歷史可以重新來過，那位精書法，善繪畫，通音律的千古詞帝，是否還能不問政事，專修詞藝?
不曾識干戈，不曾意料到自己變成任人宰割的“臣虜”，他不忍目睹破碎的山河，不忍面對逝亡的百姓，于是獨上西樓，剪不斷心中的似水柔情。他被拒于汴京，日夕以淚洗面，淚泣琵琶間，撫奏一曲千古帝王的凄涼，于是春花秋月何時了，往事知道少?小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
春花秋月的美好，囚徒生活的凄慘，故國山河依舊，可人事已非，江山雖美卻不能歸，撫今追昔，何得肝腸寸斷涕淚雙流?亡國之恨，故國之思，汪洋恣肆又綿盡無期。他一襲白衣立于窗前，問自己，人生終究是痛苦的，那么人生的慰藉何在?人生的歸依何在?琴瑟在御，莫不靜好。火光揚，朱閣上，飲一壺鑲琉璃的觴，而又杯盡人亡……
對歷史感興趣的我，感嘆他悲涼一生中的千年遇難，感嘆他彷徨的身影被淹沒在歷史的風塵中，感嘆他悲哀地隨著牽記而去。
讀史，可以使人明智。以讀史為樂，傾聽歷史的回聲，心有所悟，趣味無窮。
高二的作文 篇18
在我還很小的時候，我得了一種病，叫做“麥粒腫”。我的“麥粒腫”長在眼皮里面，很難受。媽媽單位里有一個眼科醫生，爸爸就讓她幫我開刀，第一次手術還算成功，我休息了一段時間后就好了。
可是，有一天晚上，我又說眼睛疼，爸爸媽媽跑過來一看，眼睛已經開始浮腫，爸爸一檢查，原來是那倒霉的麥粒腫又纏上我了。準備了一段時間后，那個醫生要給我進行第二次手術。說真的，那段時間我是在噩夢中度過的。第一次的手術已經給我的心靈造成了巨大的創傷，我害怕看見手術刀，害怕看見穿白衣服的醫生，就連我的醫生爸爸媽媽也怕見。就在我最難熬的那幾天，是一個人給了我鼓勵，那就是海倫·凱勒。她的故事給了我很大的震撼。
海倫·凱勒是一個又聾又啞又盲的女孩，她的命運是早就注定了的，可她并沒有向命運低頭，她憑著自己頑強的毅力，漸漸學會了摸讀盲文;漸漸又恢復了說話的能力;她有著對外界獨特的看法;她有著優美的文筆……可是有誰知道這些背后海倫·凱勒的辛苦!她為了學習知識，不停地摸讀盲文，像一塊干燥的海綿不停吮吸著知識的甘霖，直到把雙手磨破鮮血直流;她為了說話，不停地練習練習，直到把嗓子練啞……
那我呢?我的情況比海倫·凱勒可好的太多了。堅強!堅強!我不斷告訴自己：你要堅強!我能挺住!
到手術那一天，弟弟妹妹居然全來了，為我添加了許多信心。手術開始。我感到了陣陣劇痛，我用牙齒死死咬著了下嘴唇，雙手緊緊抓著床單。我想哭，真的好痛……我忽然看到了弟弟妹妹，他們都在看著我，我又想到了海倫·凱勒。我似乎看見了她在如饑似渴地讀書，雙手已摸出了血，不過，我好像真的聞到了血腥味。啊，是我的嘴唇咬破了。
手術完成。我臉色蒼白，面無血色。弟弟妹妹一擁而上，七嘴八舌地贊嘆著我的堅強。我笑了，使勁擠出了一句：“我沒想到我如此堅強。真的……”
沒想到我如此堅強。
高二的作文 篇19
屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語。
——題記
有這樣一個真實的故事。
英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學們戲謔的對象。老師們都不愿意給他上課，甚至有一位交詩歌欣賞課的老師哀求他改選別的課程。艾金森朗誦作品的滑稽表情總是讓同學們捧腹大笑，每堂課都會被他攪成一鍋粥，令老師無法繼續講課。給他35分的歷史老師說：“他沒有半點歷史感，當然，他什么感也沒有。”艾金森的父母更是認定了他的腦子有問題，不是白癡就是智障，甚至從不讓他說話。
走向社會的艾金森因為那張憨態十足的臉和笨拙優質的舉止而找不到工作。四處碰壁的艾金森極度的自卑。苦惱至極，于是每天消極的躲在房里喝悶酒。只有愛金森的母親認為他是優秀的。
愛金森的母親是個花匠，她將兒子帶到她的花園，指著各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節。人也一樣，每個人都有機會獲得成功，只是還沒有遇到適合你的時機，你現在要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等待屬于你的季節，到那時，你自然會綻放出美麗的人生之花。”
艾金森在母親的鼓勵中站了起來。盡管后來好長一段時間里，他找工作依然碰壁，但他沒有氣餒。他牢牢地記住了母親的話：不是他無能，只是適合他的季節還沒有到來。
直到英國《非九點新間》劇組的導演看到艾金森的表演后情不自禁的大笑起來，他才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生有一點笨拙，有一點幼稚，有一點靦腆，深受觀眾的喜愛，于是他在英國迅速走紅。艾金森終于等到了自己的花開季節。
逆境，成功的試金石。在逆境面前，只有那些充滿希望，堅韌執著，擁有進取之心，昂首闊步，一往無前的人，才能創造生命的輝煌。
高二的作文 篇20
提到父愛，不知道為什么，內心總會有一種莫名的感動。時間列車一刻也不停地行駛著，在人生的征途上，無始無終。越是這樣，我對父愛的感動越是強烈。
我的心隱隱作痛，為那個歷史中的我，歷史中的我，面對父親，這個為家庭日夜奔波，對工作傾盡心血的人，我的心何時有過一絲感動？――盡管我的眼角有時會有些濕潤。
友情也許會淡化，誓言也許會被遺忘，但親情永駐人間！“血濃于水，根葉總相連”。朝朝暮暮，春去春來，我頓悟了父愛的博大，后悔于當初的無知，我流淚了，為父親，這是第一滴。
我很感動，感動于父愛的深沉。這十幾年來，父親一直深愛著我。從我蹣跚學步，一直到地老天荒。歲月的車轍已過早地爬上了父親寬闊的額頭，那痕痕印跡，讓人的心中泛起一種蒼涼的悲壯，父親老了，我差一點忘了，父親在我長大的同時也在漸漸衰老。
淚眼朦朧中，我依稀看到了朱自清筆下的父親那蹣跚的背影，看到了……
我被這份恩情所絆，感動于先哲的父愛，更感動屬于我的這份情愫。我無法計量父愛的體積，也無法度量這么多年來父親關愛我的程度，也許我無法做些什么，但我知道只要我在漫漫人生征途上不被困難所羈，笑對人生，一直深愛我的父親一定會心安。
父愛是一座高山，讓我的身心即使承受風霜雨雪也依然沉著冷靜，父愛是一片大海，讓我的靈魂即使受到電閃雷鳴，也依然仁厚寬容……
我堅信，如果說世間真有那么一種不求回報的東西，那一定是父愛，父愛衰老的種種痕跡在默默見證著這份愛的深廣，那有著生命不右承愛的情愫又豈是一個感動所能形容？
――但是，除了感動，除了淚水，我不知道還有什么能夠表達我對父愛的愛戀與崇敬。
――于是，無需更多的華麗詞藻，無需更多的甜言蜜語。我只可以也只想真誠地祝愿父親平安度春秋！
高二的作文 篇21
快樂是人生的色彩。如果說生命是一口枯井，那么快樂就是迢迢春水，縷縷陽光；如果說人生是一杯白開水，那么快樂就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快樂，就等于抹去了人生的一絲憂傷！
在我五彩繽紛的童年里，收藏著許許多多的快樂時光。就說四年級冬天的一場雪的無限快樂吧！剛剛來到學校時，還未下雪。可第一節課剛剛開始時，窗外就飛揚起了鵝毛大雪。我頭一次看到這么大的雪，油然而生出一種快樂的心情。結果那一堂課，我聽得比誰都認真，專注——這是快樂帶來的。一下課，同學們就沖下了樓梯，直奔操場，自然我也下了樓。哇！好大的雪！樹枝上掛滿了毛茸茸，蓬松松的雪球兒，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。空中彌漫著一股快樂的空氣，誰也無法抵擋，就連平時一本正經板著臉的老師們，此時也綻開了笑容，有說有笑。同學們也都在歡快地擲雪球，堆雪人。我的心情此時也無比興奮，快樂。輕輕地掂起腳尖，在厚厚的“白被子”上跳起了舞，唱起了歌，風吹起飛舞的雪花向我攏來，歡快地為我伴奏，仿佛它們也懂得音樂一樣，我仿佛成了高貴的雪的公主，更加高興，更加快樂了。幾片雪花俏皮地沖進我的嘴里，那冰涼涼，輕爽爽的滋味，讓我的心里仿佛有一只只歡樂的小鳥在歌唱，在歡呼雀躍——我真是快樂到了極點，不知不覺上課鈴打響了，大家都一窩蜂地涌進教室，這一天，所有的同學在課堂上都能專心致志地聽講，一絲不茍地寫作業——快樂賜予我們的力量呀！這天，快樂一直伴隨著我，我也一直伴隨著快樂。
快樂是無價之寶，它是買不到的，快樂可能隨時出現在你的身邊，賜予你神奇的力量，讓你能充實+高興。我快樂，我的人生將是斑斕的，如果我不快樂，不追求快樂，那我的人生將是空白無趣的。所以，我要讓自己快樂起來，要追求快樂，要永遠快樂！有了萬里無云的快樂心情，所有的困難將都會迎刃而解！
高二的作文 篇22
一個人獨自漫步在深秋黃昏的楓林間，一片楓葉——一片似被血浸過般的楓葉落在我的肩頭。我用那早已麻木的手拿下楓葉，凝視著，心底猛地涌過一陣寒流，殘葉、暮秋，還有這顆寒心——這顆因為失敗而被冰凍的心，突然間感到人心竟是如此脆弱，失敗竟是如此痛苦，付出竟然沒有回報……
無奈地抬起頭，可一幅更為凄涼的畫面——那片被似血殘陽染紅的天空映入眼簾。太陽也只留下余暉，似燈枯油盡。凝視著那如血殘陽，才發現“夕陽無限好，只是近黃昏”的無奈;才懂得“芳草無情，更在斜陽外”的悲涼;才領悟“夕陽西下，斷腸人在天涯”的痛苦……
夕陽，使我悲由心生，使我悲情更濃。目不轉睛地凝視著天空，夕陽在慢慢退去。猛然間發現藏在夕陽之后的另一種東西，那絕非是先前的悲寂哀愁，而是一種說不清道不明的力量，一種截然不同的力量。
夕陽，它難道真的是死亡的標志么?不，絕對不是，它是在積蓄力量，為未來的光明而奉獻而犧牲，夕陽是下一個美麗黎明的前奏。
失敗，難道真的只有淚水只有心碎么?不，它如夕陽，是下一個勝利的標志，下一個勝利的希望——只有在失敗中更勇敢、更堅強地站起來，才能使自己更完美。
還有那孤零飄落的楓葉，也絕不是悲的化身，而是新生命的希望——為了下一次能更好地生長，甘愿犧牲，甘愿化為沃土……
一股熱流迅速流遍我的全身，那原被冰凍的心已經融化，正富有節奏“怦怦”地跳動著，仿佛在為黎明，為勝利，為新生命而歡慶。
失敗何所畏懼?夕陽、楓葉又豈是俗人眼中悲情的化身?那是成功的黎明!是生命的希望!
世間的萬物啊，你實在是深奧難懂。有的人用盡了一生都未參悟你呀!人啊，應該用新的眼光、新的視野去看待這世間的一切……
夕陽無限好，黎明藏其中……
高二的作文 篇23
仿佛是寒冬里溫暖額陽光，讓每個人的心田溫暖如春;信任，仿佛是三月里和煦的春風，吹拂著每個人的心房;信任，仿佛是山谷間涓涓的清泉，讓每個人的心靈清澈無比;信任，仿佛是一杯香醇的美酒，令人陶醉……今天，信任也帶我做了一次心靈之旅。
“盆栽!盆栽!漂亮的盆栽!”一天，我正在街上閑逛，突然聽到了一陣吆喝聲，好奇的我忍不住湊上去看個究竟。哇!只見三輪車上的盆栽真可謂琳瑯滿目，令我眼花繚亂。賣盆栽的是一位年過花甲的老奶奶，她弓著腰，一遍整理著擺在三輪車山的盆栽，一遍應付著一個個買盆栽的人。見到我，老奶奶露出了慈祥的笑容，說：“小姑娘，買盆花增添一下房間的色彩吧!”我說：“奶奶，我不是來買盆栽的，只是看看，您忙吧!”“哎，好的!”老奶奶笑著說。
這時，來了一位買盆栽的中年婦女。她好像有急事兒似的，擠進人群中，匆匆地挑了一盆野菊花的盆栽，匆匆忙忙的付過錢后又匆匆忙忙地走了。老奶奶收下了錢，笑著送走了那位阿姨。等奶奶點錢時，卻發現三十元的盆栽，那位阿姨卻付了五十元錢，沒等奶奶找錢就匆忙地走了。老奶奶連忙喊那位阿姨，可是阿姨已經走遠了。老奶奶也沒辦法去追那位阿姨，因為她還有一車養活自己的盆栽要照看。我以為奶奶會就此罷休，不再還錢了，可是她卻把那二十元錢塞到我的手中。我十分疑惑，不解地看著老奶奶。老奶奶溫和地對我說：“孩子，奶奶決定把這個任務交給你。”“什么?不會吧!”我十分驚訝，不敢相信自己的耳朵。“是的，孩子，我相信你能辦到。”老奶奶笑著說。“奶奶，您難道不擔心我把這錢據為己有嗎?”“不，我信任你。”看著奶奶那信任、懇切的目光，我使勁兒地點點頭，堅定地說：“奶奶，您放心，我一定完成您交辦的任務!”“嗯，好孩子，謝謝你!”
隨后，我便快速地跑向那位阿姨……
小時候，總是不懂“信任”這個抽象的名詞，今天，我終于明白了“信任”的真正含義。
高二的作文 篇24
不經意翻了幾頁書，目光又停留在孫犁的一句詩上：“夢中每迷還鄉夢，愈知晚途念桑梓。”
手再也翻不動薄薄的書頁，眼再也無法挪開。思念故鄉的情緒被此勾出，如此濃烈。
究竟是什么道理呢?實在說不清楚。
我是5歲離開故鄉的，大概少不更事，抑或許時常回去，倒也不覺什么。老家還是我固定的巢穴，安定的歸宿。直至今年春節過后，我們舉家搬遷，來到了這個遠離故鄉的城市，被故鄉拉著的風箏伐，突然放長，風箏有些不穩了!
我是知道的，要回去一次，恐是不易的。回老家住，是不可能了。
人對故鄉，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處。形成不斷的夢境。就如烈酒，味濃且烈。珍藏的年代越久，后勁越大。
那里的河流確已經干了，但風沙還是熟悉的;屋頂的炊煙不見了，灶下做飯的人，早已不在。老屋頂上長著很多青苔，破舊不堪。村人依舊，每逢路過都指點著說：“著家人，都到外面去了，不再回來了。”
我越來越思念我的故鄉。
一位鄉人來我家做客，對爸爸說：“現在村里，新房林立，果樹成林，你那幾間舊房留在那兒，太破，太舊，實在太不合調了。”
爸爸卻回答：“不拆，也不賣，聽其自然，倒了再說。”
那鄉人說爸對那幾間老屋感情太濃，舍不得。
我問爸：“那屋留著，能留下什么?“爸只是撫著我的頭，望著故鄉的方向：”那總是一個標志，證明我曾是村中的一員，人們路過那里，看到那房，就會想起我，念叨我，不然，就真的吧我忘記了。”
我知道父親指的不是村人是否記得我們，只是希望故鄉不要少了自己，自己漂泊在外，想家時，總能馬上付出一個影像來。
人，總得有個根，無論貧或富，根都不會變。你是那方的人，留著那方的血。
故鄉，緊緊的握住了游子遠飛的箏線。
高二的作文 篇25
很多人都熟悉“孫權勸學”的故事，呂蒙之所以在剛開始推托了孫權的勸說，我們不妨分析一下其原因“軍中多務”，這也確是實情。讀書的目的是什么、要達到什么樣的目標、怎樣讀書，這恐怕也是呂蒙所困惑的問題。孫權的高明之處就在于他幫助呂蒙切實解決了思想認識問題，讓他端正了讀書的態度，使之很快有了較大的進步，幾年之后就令人刮目相看了。可見，良好的態度對于一個人的成功、成才都是很重要的。
面對勝利和榮譽時，我們需要有良好的態度。中國跳水名將郭晶晶已經連續參加了三屆奧運會，并且都取得了驕人的成績，不論是站在10米跳臺上還是3米跳板上，她都能做到心平氣和地去完成每一個動作，哪怕是勝利在握，哪怕是歡呼聲、掌聲響成一片，也絲毫不會影響到她的態度。
在這方面“運氣差”的就應該數美國的射擊選手埃蒙斯了，在年雅典奧運會和年北京奧運會上，埃蒙斯幾乎已經將金牌放進自己的口袋了，但是因為他最后一槍不可思議的失誤，將冠軍拱手讓給了其他運動員。了解射擊的人都會知道，態度對于成敗非常關鍵，說埃蒙斯“運氣差”那只是替他惋惜。造成那樣的結果，其實還是源于運動員在競技場上的態度問題。
競技場上需要良好的態度，從事著其他行業的人士也需要平和的態度。電影演員獲得了國際電影節的大獎，他不需要到處張揚，而需要平和地把精力轉移到下一部作品中去，這樣他才能取得新的、更大的成績。
醫生攻克一項疑難雜癥，他不需要得意忘形，而需要態度平和地把這看成科技進步的必然，那么他就能全心全意地去救好下一個人了。創業者辛勞之后取得了巨額的財富，他創業成功了，這時的他不需要忘乎所以，他需要平和地看待自己的財富，用這些財富去投資新的項目。
只要有良好的態度，有時瑣碎的生活小事也能譜成美好的人間樂曲;只要有良好的態度，寒冬的風雪也會在你眼中成為旖旎的美景;只要有良好的態度，荊棘路上也能寫出壯麗的詩篇。
高二的作文 篇26
瞪著桌上的課本，我不是一點的想扯掉，但我不能，因為我高二，我還要學這爛東西，我
我真的不知道我干嗎學這東西，我不知道這是不是所謂的科學知識。我想，若是的話，我真的為我自己悲哀。看著這個，我只想哭，真的。
數學書堆在桌上，我為他悲哀。它認識我，它們都見過我，但我卻看靠它們想睡，
英語是我最郁悶的東西。想我中文見一個認識一個，但看到那英語我就懵了。看它們一個和一個比長的樣字子我就想叫，你說現在不是流行瘦嗎，它們怎么到在比那。還有就是，那些單詞一個比一個饒，我讀到舌頭打結還沒讀清楚，郁悶
至于那語文呢，我就不說了，想我漢字博大精深，淵源流長的怎就出了一些那樣的考題呢？那天我教表妹做作業，有這樣一題：有問居里夫人這樣一問題：“您對于那一克鐳是怎樣看的”答案是“A那是全人類的。”“B那是科學界的”“C那是全波蘭的，那不屬于我”我選A，表妹告訴我錯了，答案是B，我問她為什么？她把課本拿個我，我欲哭無淚。
還有政治和歷史。我至今就不明白哲學上不是說事物是向前發展的嗎？那我還學歷史干嗎？歷史的車輪不朝前進的嗎？那我還學他干嗎？
對了，還有一地理。我就郁悶，我學世界地理干嗎？問這句話是我自問了一下，我發現我沒有希特勒的野心，那就是了，我又不打算爭霸世界。
最煩的是我到現在還不清楚哪條山系是哪個板塊和哪個板塊相撞而形成的。我就郁悶是不是我記住了那幾個板快，是不是我說他在哪他就在哪？
有時候挺煩的。每次一見我爸爸他就叫我好好學習，然后說一堆我幾幸福幾幸福的，只要好好上學就夠了，那向他，自己砍材賣了教學費，其實上我好想告訴他我們換好不？
我高二。我在上學。即使我恨那些課本恨得要死，但我還是以一天一只筆的速度換筆。因為我高二，還沒高考。
高二的作文 篇27
大于世界，充滿著奇跡，奇跡來源于生活，而生活中，又蘊涵著驚喜與機遇，時時刻刻都在警醒著人們，沒有絕對的絕望，只有絕對的放棄。
偉大總會在某一項研究上突破，并有著驚世駭俗的發明，而后，毫不自驕，繼續執著于研究，這樣，有一種執著在他身上駐扎，早已根深蒂固，或許有人會說：這只不過是機緣巧合罷了。難道，你們就那么肯定地認為自己的力量也不過如此嗎？
他們有自己人生的定位，有著一股子勁，向自己努力的方向，堅持不懈，不達目的，決不罷休，在所注意的項目上，無論花費多大心血都覺得有可能成功，時間，不是問題，每天廢寢忘食地投身于此，這是他們的追求，而這種追求，是建立在濃厚的興趣之上，如果說，只是當時一時所好奇，那今日之成就也好就太過夸夸其談了。
成功的代言人有很多的，不一定非要當個作家，科學家之類的。在自己狹小的領域中，建立一個屬于自己的小小王國，有自己所要追求的小小理想，也不要忘了必不可少的小小信心，為它努力地做出自己的小小的用心，你也可以選擇，必竟，無論在哪里獲取成功，成功的喜悅必定屬于你。好好享受那片刻的感動，那時一筆少有的財富。
于千千萬萬人中，和朋友相識，相遇、相知，這是何等的喜悅，是機遇，讓我們相識在這花季的年齡；是命運，將我們牢牢套在一起。朋友適合你，你適合朋友。是的———總有一個人適合你。
長大后為了理想，不怕奔波勞累，找一份屬于自己的工作，在一個適合自己的城市，做著自己喜歡的事情，有著自己獨特的生活規律，為自己的生活努力，努力，是的———總有一種生活適合你。
我們不怕生活不給希望，只怕自己順應絕望，不管未來是什么樣子，總有一個屬于我們，我們要為之不懈努力，直到成功。
高二的作文 篇28
飛向藍天的鳥兒注定是要落地的，因為它知道，就算藍天再自由，那也不是它停留的地方;玩到再晚的人，疲倦時也會回家，因為他記得，只有那里是最溫暖的。
那是在小學的時候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著鈴聲和優美的歌聲，放學了。收起了學習的心，背上了沉重的書包。可誰知，當我剛走出校門沒多久，湛藍的天空霎時間烏云密布，濕潤的空氣混了泥土的氣息，閃電也伴隨而來，下起了傾盆大雨。跑到家時，全身濕漉漉的，宛如一只“落湯雞”。
“咔嚓”一聲，我推開了房門，徑直走到床邊，沒聲沒息地坐下來。生病的人都是這樣嗎腳步愈來愈輕，喉嚨愈來愈沙啞，深情愈來愈萎靡，直到昏睡過去。
一股濃烈又刺鼻的消毒水味，把我喚醒，身上的冰袋讓我很不舒服，想推開卻又被推回來。恍惚中好像聽到你說了一句：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
我睡了過去。醒來時，看見你豆大般的汗水滴到我臉龐，剛閉上眼睛，仿佛進入了你的腦海中，看見了你腦海中那些“記憶碎片”，不禁鼻頭一酸“我不是小孩子了，不需要你管”“我還不是為你好”“以后別來煩我了”接著，我摔門而出。燈火通明的街道上，人們都笑嘻嘻的，我的心里卻涼颼颼的。腦中一直回響著剛才的畫面，似乎瞥見你黑發上爬上了幾根銀絲，雖然語氣是那么的強硬，可身體終究是不行了啊!我已慢慢長大，你也無法像小時候那樣把我背在背上，而我也不能在你面前任性。我長大了，可你卻在慢慢變老。我是不是該對你好一些我是不是不應該因為你一句話就生氣你為了我操心了那么多，而我為了你做過什么哪一次不是把你氣的發火
“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣”這是宮崎駿說過的話，告訴我們成長的過程中不可能一步登天。
高二的作文 篇29
走過了高一，走過了初來乍到的新鮮，走過了充滿好奇的懵懂，走過了所謂的青春沖動期。多了份成熟與自信，多了份坦然與平和。
當兩年前為了能夠踏入這片飄溢著書香氣息的樂土而挑燈夜讀的畫面還清晰可見的時候，時間的車輪已悄然把我帶到了高三。高二太短暫，剛響幾聲悶雷還未來得及下暴風雨的短暫，剛列定的計劃還未來得及付諸行動的短暫。
曾經懷著不服輸的勇氣去彌補中考的遺憾，曾經有著一顆自信的心想要去贏得別人的刮目相看，曾經可當一張張卷紙如雪花般飄落，當厚厚的課本壓得自己喘不過氣來，當自己付出了努力而成績卻背著目標越走越遠時，我又覺得好無力好無助，此時的我仿佛成了一葉孤舟，在浩瀚的知識海洋中跌跌撞撞。
意志最終沒能敵過放縱的心。在這巨大的壓力面前，我選擇了逃避。我抱著書刊雜志看得如癡如醉，徜徉在音樂之中感覺美妙無比。我學會了與同學大侃實事，學會了牢騷滿腹的抱怨。感覺自己近乎瘋狂的時候才發現自己已是漂浮的萍，再也無法沉入水底了。期中考試的帷幕終于落下，懷著忐忑不安的心情不得不去接受這個慘不忍睹的事實。當位居榜首的同學眉飛色舞，位于榜末的同學放肆叫囂的時候，我的心一陣陣劇痛。低下頭，把自己丟在角落。我想我已經是個安靜且寂寞的孩子。熱鬧是他們的，我什么也沒有。
自己在黑暗中輕輕撫摸著刺痛的傷口，任憑冰冷的淚水滑過肌膚。是悔恨，是懊惱，抑或是心底深處的悲涼？寂靜的空氣使我呼吸艱難，那是一種令人窒息的傷痛。這種痛使我清醒地認識到，如果一直逃避，高考還能逃得掉嗎？我不甘心這樣子沉淪，這不是我所追求的生活。讀書考學乃是我唯一的使命，即使我辜負了天下所有的人，我也不能辜負我的心。
花落枝頭猶留余香，我的花瓣還沒飄落，總會有余香的。我尋找著我的枝頭，我的馨香。
高二的作文 篇30
我趴在桌子上，對著面前的一道難題發愣。
“太難了！”我嘴里不住叨念。我搔搔頭，又敲敲桌子。手上的草稿紙，卻一片空白，腦中如一片雪白的墻壁，什么也沒有。隨手拿起一本《苦兒流浪記》打算忘掉這個惱人的奧數題。
映入眼簾的第一句話就是：我是個孤兒。這立刻勾起了我的興趣，原來雷米是個棄兒，從小由石匠妻子撫養。他八歲那年石匠受傷，無法工作。于是石匠將他賣給一個賣藝人，維塔里斯。維塔里斯待雷米很好，可維塔里斯后來卻被凍死。雷米后來又被花農收養，可花農后來也遭遇不幸，堅強的雷米，沒有對生活放棄希望，開始流浪，最后終于找到自己的親身母親。
我緩慢地合上書，一個面帶微笑，衣衫襤褸的雷米逐漸浮現在我的眼前，給我印象最為深刻的是雷米說的話：“成為有用的人！讓我愛和愛我的人幸福。”這句話一直在我的耳畔回蕩，雷米在逆境中成長，雖然十分艱辛，但堅強的意志就像一個牢固的支柱，讓雷米一次次面對挫折，永不低頭。面對的困難越大，他前進的動力也越大。是什么讓他在一個又一個的挫折面前挺起胸膛？是什么讓他在一次又一次失去溫暖的家時毫不畏懼？是什么讓他在一個又一個生活的打擊越戰越勇？毫無疑問是堅強的意志。堅強的意志就像一盞明燈，照亮雷米的尋親之路，雷米已不是浪跡天涯的孤兒，他樂觀積極向上，更重要的是他堅強。這些早已讓他成為一個有用的人，一個勇敢的人。
面對現實，或許有許多例子，身殘志堅的張海迪阿姨，堅強讓他成為輪椅上的一顆星，叱咤風云的大科學家霍金，堅強讓他成為活著的愛因斯坦，音樂圣人貝多芬，雖然早年失聰堅強依然讓他成為家喻戶曉的作曲家。以上的例子數不勝數，他們哪一個不是堅強的人。
回過神來，看到面前的草稿紙依然一片空白，忍不住汗顏，雷米堅強的為生活走下去，我卻被一道奧數題弄得停滯不前，那怎么行呢？我拿起筆嘗試起來，在錯誤了好幾次的情況下我終于算對了，我眼前又浮現出雷米微笑的樣子，是堅強啊！
高二的作文 篇31
復雜的事情做起來簡單，你是專家；重復簡單的事情，你就是專家；用心做你重復的事，你就是贏家。
諾貝爾獎得主門羅日復一日地寫作，不斷重復，勤奮而有力，永不停息。如果有一天她不堅持，會有這個偉大的女作家嗎？
堅持重復同樣的事情說起來容易做起來難，但是能做到的人很少。有這么一個笑話，監獄有100堵墻阻止犯人逃跑，但是有兩個犯人還是想越獄。試著在黑暗中翻墻。30墻下“累不累？”“不累。”于是他們繼續向外翻。60墻下“累不累？”“不累。”于是兩人繼續向第99堵墻走去。“累不累？”“累。”“好吧，我們回頭吧。”這個笑話之所以讓人發笑，是因為離成功只有一堵墻，卻沒有堅持下去。其實往往就是這樣，堅持到那一步才算成功，但是枯燥的重復讓人堅持不下去，果斷放棄，輸給自己。
奧運冠軍的歷史可以很好地證明堅持和重復的重要性和必要性。運動員需要日復一日地重復枯燥的訓練項目，通過日常訓練提高力量，積累足夠的力量才有機會奪冠，甚至奧運冠軍。如果他(她)沒有堅持訓練，或者缺乏訓練，或者訓練一段時間后停止訓練，堅持不下去，他(她)有可能成為奧運冠軍嗎？不，完全不可能。沒有足夠的訓練，就不可能積累足夠的力量奪冠，更不可能從一個普通運動員變成世界冠軍。只有每天堅持，每天重復，才能成為奧運會的贏家。
如果司馬遷在獄中沒有堅持寫作，就不會有今天的《離騷無韻史家絕唱》的《史記》；如果貝多芬失明的時候沒有堅持每天作曲，怎么會有一首震撼全世界的《命運交響曲》？沒有愛迪生對測試燈絲的堅持，世界怎么可能這么早就在黑暗中遇到光明？
一位優秀的芭蕾舞演員說過：“舞蹈最難的不是動作，而是日復一日無數次重復的動作，僅此而已。”可見重復和堅持是多么重要。
堅忍不拔，朽木不可雕也；堅持不懈，石頭是可以雕刻的。只有堅持，重復，用心去做，才能成為人生贏家。
高二的作文 篇32
當很多人匆匆過完一生，卻發現自己很少在等待，發現自己的人生中缺少了些什么。
依然記得小時候，每次媽媽要出去上班，我都會拉住媽媽不讓她走，因為我不想在她上班后，一個人獨自等待她下班歸來。我希望她能夠陪著我吃飯，陪著我睡覺，陪著我做每一件事情。我不想一個人獨自呆在家里，空著寂寞，等待、張望著媽媽的歸來。獨自一個人度過漫長的一天，那是一種苦苦的等待。直到耳邊又重新響起那熟悉的腳步聲，眼前又重新出現了那個盼望已久的身影，一切等待的苦惱便會被拋在角落里，享受與媽媽在一起的時光。幼時的我多么希望生活中沒有等待!
長大后，學業變得繁忙，空閑的時間越來越少，生活中也缺少了等待，便覺得有些慶幸。每天早早起床，到學校學習知識，等一日的喧囂過后，回到家中做完作業，便到了上床睡覺的時間。日日周而復始，生活中已沒有多少樂趣，書架上的書已附上了一層灰塵，蟄居簡出。我開始發覺沒有等待的生活亦不精彩，于是，我又開始期望生活中能夠有一些等待。我希望，有一天早早地寫完作業，拿出一本課外書籍，拂去上面的灰塵，手捧一杯香茗，靜靜地等待，邊看書邊等待，等待那個睡覺的時刻。可惜一直找不到這樣的機會，生活被忙碌充斥了。
其實，留意生活，卻發現與我一樣沒有等待的人很多。
大街上，每個人都步履匆匆，不見有人閑庭信步。沒有人愿意等一等，慢些走。
汽車站中，候車的旅客日趨減少，大家都不愿意乘坐慢慢悠悠的公交車，而是選擇乘坐私家車。沒有人愿意等一等，慢些走。
鐵路上，紅皮車，綠皮車越來越少，大家都想乘坐高鐵。沒有人愿意等一等，慢些走。當我們在科技高速發展的現代化社會中生活時，不要一味向前沖，追求速度。有些時候，學會等待，生活將會變得更為豐富多彩。
高二的作文 篇33
最愛那落英。
在微醺的斜陽下，或是在如紗的雨霧里。那些被風卷起的，深深淺淺，星星點點的紅。翩躚著，舞蹈著，一次又一次地盤旋而上，下一秒又重重跌落下來。像淚，像血，像隕落的精靈，在一陣陣嘆息似的風里，漸遠，漸遠，飄到不知名的角落，飄到陌生游人的肩頭。
穿行在那片醉人的紅里，我忽然聽見了落英的笑聲。不是那種初春枝頭輕顫的含苞的微笑，也不是那種層層綻放的明媚的嬌笑。那是一種放肆的仰天大笑，是踏著死亡舞步的無比燦爛無比縱情的最后一次綻放。美得瀟灑，美得凄絕，美得淋漓盡致。
我靜靜地佇立著，踏著滿地殘紅。不知怎的，就忽然想起了楊玉環在馬嵬坡的一舞霓裳，想起西子走入西湖前一回眸的淺笑，我想起千百年來許許多多驚鴻一瞥的女子。她們都像那落英呀！漂泊著，迷茫著，追逐著，不問始終。她們抓緊每一秒拼盡全力的綻放著，因為她們從來不知道是不是下一秒自己就會跌落到泥土里，走盡這一生。
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
我依稀看見了那些從詩篇中走出的女子，晶瑩的，單薄的，帶著迷茫又倔強的淺笑。她們悄悄然走過，像無名的花靜默綻放；她們踏過滿地殘紅的尸骸，踏過鮮血與碎夢，像逐流而去的花瓣，沿著冥冥中既定的道路走向命中注定的結局。跌落，飄零，死亡。但她們仍義無反顧地縱身而下，火紅帶血的長裙在半空中燃燒，似飛蛾撲火。她們像洋洋灑灑的落英，向死而生地綻放，支離破碎地美麗著。那些胭脂和鮮血染成的漫天的紅呀！飄進一篇篇詩文里，飄進詩文里那一灣曲折的清溪，飄過浣紗女的指尖。那是詩篇里的女子最最柔情似水的鐵骨錚錚。
最愛那落英，隨風來到我的肩頭，像一點帶血的胭脂淚。我愿將它拾起，捧在手心，溫暖那尚帶余溫的尸骸；我愿對她致以最崇高的敬意；我愿把她拋向空中，目送她漸遠；我愿一遍遍地祈禱，祈禱善良的風，把她送到一個柔軟又溫暖的夢境。
我，最愛那落英。
高二的作文 篇34
這是我和哥哥之間的一切。這讓我感到內疚和焦慮。今天，我只是喜歡喝酒。
我哥哥比我大三歲。他初中二年級。他說他比我大。他是我哥哥，但我為他感到難過。看到他，我就自責。為什么我們會形成如此鮮明的對比？
我記得我五年級開始的時候，下午放學回來，正在寫作業的時候突然回來了，故意嚇唬我。吃飯的時候，因為家里用的是小方桌，一個人坐著的時候，哥哥總是和我搶著坐在前面。對于哥哥來說，做前期工作當然要看電視，又怕電視劇。我坐在前面。雖然看電視，但是想看《甜蜜英語11》，講的是小學英語單詞和英語作文。
就在我們兩個又在爭桌子的時候，我媽肯定出來調解的時候，我媽會先說我哥兩句，我不知道怎么讓我姐學，我不知道怎么做哥哥，怎么學我姐。每次聽到這些話，我都會主動讓哥哥去，盡量不去搶他，因為我知道，作為一個三好學生，十好少年，我必須既擅長學業，又擅長舉止文雅，尊重長輩等等。我沒有權利和我哥哥吵架。
每次考完試，總聽到兩種聲音。第一，會有爸媽的贊：“哎，我們女兒越來越好了。每次都是前三，繼續努力，好寶貝。”然后，會有父母的斥責。“孩子，看看你，再看看你妹妹，別說成績好壞，就看人家多聽話。你這么大了，還是每次人家讓你。看成績，哪一次你妹妹不是名列前茅，考四年級二班太丟人了。向你學習。
每當過年阿姨阿姨來我們家，聽到我哥的成績，看到我獲獎滿墻都是，都會先批評我哥，先表揚我。聽到他們的贊美我更難受。每次告訴哥哥；努力吧，兄弟，加油，但是我不好意思說出來，因為每次哥哥被批評的時候，我總是為哥哥辯護，因為他的批評大多和我有關。每次我媽批評他，我都會深深自責。兄弟，對不起，我也不想這樣。希望你的學習比我好，比我強，不希望你因為我被父母批評。
哥，希望你的學習能更上一層樓。希望你不再因為我而被父母批評。希望你年底能考個好成績。我相信你。讓我們一起努力
高二的作文 篇35
小時候，奔跑是快樂，長大了飛翔是夢想。
匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，我們揚帆起航在大學的海港。
帶著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢想的心靈，我們揚帆起航了，這段航程我們無法繞行，它是到達理想彼岸的必經之路。
青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險來實現自我的價值。
當我們為青春的進步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無數次挑燈夜戰，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學習，來滿足心底那份渴求知識的欲望。
無論何時，無論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我帶來一比無與倫比的財富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來的樣子。那朦朧的霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現在還不能駐足觀賞身邊的風景，也不能對往事有過多的留戀。踏著時光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的知識帶給我無窮的給養。
“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風破浪。
開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅強，相信黎明不會失約，相信付出必有回報，打破生活的平靜，時刻讓陽光照拂我乍暖還寒時的風中的花蕊。
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