2017高考作文素材「經(jīng)典版」
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2017高考作文素材【經(jīng)典版】
一、素材鏈接:
言語類
(一)名人名言
1、丈夫貴兼濟,豈獨善一身。——白居易
2、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
3、人民的愉快就是我的報酬。——居里夫人
4、一個人對社會的價值,首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。——愛因斯坦
5、如果一個人僅僅想到自己,那么他一生里,傷心的事情一定比快樂的事情來得多。——馬明·西比利亞克
6、真正的學者真正了不起的地方,是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。——巴爾扎克
7、我是世界的公民,應(yīng)為人類而生。——諾貝爾
8、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實,卻并不要求什么報酬。——泰戈爾
9、人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫
10、夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。——泰戈爾
11、對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
事例類
﹡軍人風采﹡
共產(chǎn)黨員
李國安是北京軍區(qū)給水團團長他住在嘴邊的兩句話是“一個共產(chǎn)黨員要上木愧黨,下不愧民,“一個干部要上不愧部隊,下不愧士兵”他為部隊打井為老百姓打井,將800里邊防變成了有水的鋼鐵長城,為內(nèi)蒙古的改革開放作出了重要貢獻、他甘將生命化清泉,多少年來顧不上家顧不上老母、顧不上妻兒。但他是一個有情有義、有血有肉的好兒子好丈夫好父親。李國安說:“我深深懂得沒有國就沒有家”盡管付出很多但他“無怨人悔”。
[點撥]李國安的事跡體現(xiàn)出一個軍人的無私奉獻精神,同時透出對祖國的強烈熱愛之情。
[適用話題]所以這個素材適用于“奉獻”“祖國”“熱愛”“衛(wèi)士”等話題。
﹡科學之光﹡
兩彈元勛
鄧稼先冒著酷暑嚴寒,在試驗場度過了整整10年的單身漢生活,15次在現(xiàn)場領(lǐng)導核試驗,掌握了大量的第一手材料。他雖長期擔任核試驗的領(lǐng)導工作,卻本著對工作極端負責任的精神,在最關(guān)鍵、最危險的時候出現(xiàn)在第一線。例如,核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發(fā)的險要時刻,他都站在操作人員身邊,既加強了管理,又給作業(yè)者以極大的鼓勵。一次,航投試驗時出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險,卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫(yī)學教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì),肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。隨后,鄧稼先仍堅持回國。
1986年,國內(nèi)公開報道了“兩彈元勛”鄧稼先的名字,當年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開。當人們以感激的心情來頌揚這位功臣時,他卻平靜地辭世而去。黨和國家授予他的“五一”勞動獎?wù)潞?ldquo;兩彈一星功勛獎?wù)?rdquo;卻永遠閃耀著光芒。
他21歲便在學生運動中擔任北大教職工聯(lián)合會主席;26歲在美國成為“娃娃博士”;取得學位后第九天便毅然回國,進入中國科學院。
1958年以后神秘地“消失”。在戈壁大漠中,創(chuàng)造出世界上研制氫彈的最快速度。
臨終前叮嚀:“不要讓人家把我們落得太遠……”
[點撥]鄧稼先為祖國奉獻了自己的智慧與生命,他這種無私忘我的精神,在歷史上立下豐碑。
[適用話題]素材可運用“奉獻”“科學”“熱愛”之類的話題。
﹡學子熱情﹡
用青春奉獻世園用熱情書寫美景
2006年五月沈陽迎來了舉世矚目的2006中國沈陽世界園藝博覽會。就在這舉世矚目的莊嚴盛會開幕的時刻,來自沈陽各大高校的'莘莘學子對團市委、市青年志愿者協(xié)會組織的“青春世園、志愿沈陽”青年志愿者宣傳服務(wù)世園會活動投入了極大的熱情并傾注了全部的心力,他們用真摯的服務(wù)和溫和的言語成為了世園會一道靚麗的風景線。
[點撥]有了這些充滿熱情與活力的莘莘學子,世園會更添靚麗,他們此舉不計報酬,只為家鄉(xiāng)無私奉獻。
[適用話題]素材適用于“熱愛”“奉獻”等話題。
﹡歷史人物﹡
留取丹心照汗青
德祐元年,蒙古鐵騎如摧枯拉朽直逼臨安。時任贛州知州的文天祥起兵勤王,并將全部家產(chǎn)拿出來充作軍費。其友人勸他說:“你以這萬余烏合之眾,去抵擋元朝三路大軍,何異于驅(qū)群羊而搏猛虎。”文天祥說:“我最恨的就是國家一旦有急難,征召天下之兵,而無一人一騎入關(guān)。我之所以不自量力,準備以身相徇,就是為了使天下的忠臣義士因此能聞風而起。義勝者謀立,人眾者功濟,這樣才可能保住江山社稷。”
可是,經(jīng)過多年艱苦的抵抗奮戰(zhàn),文天祥最終還是兵敗被俘。元朝大將張弘範逼他寫信招降在厓山繼續(xù)抵抗的張士杰,他堅決拒絕。元朝皇帝忽必烈“既壯其節(jié),又愛其才”,希望說服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿,對文天祥說:“你若能像對宋朝一樣對我,就立即以你為中書宰相。”文天祥說:“我文天祥為大宋狀元宰相,宋亡,我惟可死,不可生。”忽必烈又說:“汝不為宰相,則為樞密。”文天祥昂然答曰:“一死之外,無可為者。”
文天祥從容就義,舍身成仁,時年僅四十七歲,浩氣丹心,永存史冊。
[點撥]文天祥在國家有難時,私毫不顧自身利益,將所有家產(chǎn)奉獻出來充任軍費;在他被捕后,他又不為敵人承諾的高官厚祿所心動,毅然奉獻出自己寶貴的生命,譜寫了一曲正義之歌。
[適用話題]素材適用于“熱愛”“奉獻”“國家”等話題。
﹡科學家風采﹡
勇于獻身的科學家
鮑爾-海斯德是美國一位研究蛇毒的科學家。他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死,就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起,就在自己身上注射微量的毒蛇腺體,并逐漸加大劑量與毒性。
這種試驗是極其危險和痛苦的。每注射一次,他都要大病一場。各種蛇的蛇毒成分不同,作用方式也不同,每注射一種新的蛇毒,原來的抗毒物質(zhì)不能勝任,又要經(jīng)受一種新的抗毒物質(zhì)折磨。他身上先后注射過28種蛇毒。經(jīng)過危險與痛苦的試驗,終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過130次,每次都安然無恙。海斯德對自己血液中的抗毒物質(zhì)進行分析,試制了一些抗蛇毒的藥物,已救治了很多被毒蛇咬傷的人。
[點撥]鮑爾-海斯德忍住痛苦,向自己體內(nèi)注射毒素時,他已經(jīng)將自己的生死置之度外,想到的卻是救治被毒蛇咬傷人的生命。這種奉獻的精神,又豈止是“無私”一詞可概括的?
[適用話題]素材適用于“生命”“奉獻”“熱愛”等話題。
二、運用指導
1、巧用素材:
“奉獻”是一種自我犧牲,是一種道德上極為崇高的境界。我們的社會需要人們在某些時刻、某些場合做出奉獻。或許在某些時候,我們自己也會被期待著選擇犧牲,做出奉獻。自我犧牲的內(nèi)在性質(zhì),使奉獻行為顯得愈發(fā)可貴,也愈發(fā)值得提倡。
在文章立意與選材時,我們表達“奉獻”的主題應(yīng)側(cè)重于強調(diào):不顧自身利益,不求回報等,上面的素材包含古今中外的各種鮮活的人物事例,在寫作“奉獻”一類話題時,可根據(jù)自己的立意來靈活運用。
2、話題適用:
可以適用于“陽光”“奉獻”“愛”“熱愛”“感動”“付出與回報”(2006年日照市中考作文題)等話題。
3、真題展示:
(A)因為奉獻,所以世界上少了無家可歸的人;因為奉獻,所以沙漠中多了綠陰;因為奉獻,所以許多人在病痛中被解救出來……
請以“奉獻”為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章。
(B)請以“奉獻著是快樂的”為題作文
三、運用示例
1、標題示例:
《投大地一片綠陰》《說“愛”》《生活因“奉獻”而精彩》《馬路上的“衛(wèi)士”》《守衛(wèi)家園》《奉獻者最快樂》《用愛撥響生命之弦》
2、優(yōu)秀語段示例:
①你看那高高的鉆天楊,樹身粗壯,枝葉繁茂,巍然屹立,風雨攻不垮它,洪水淹不沒它,是什么支撐著這個頑強的生命?那就是樹根。樹根深深地埋藏在地底下,不斷吸取著水分、養(yǎng)料,供給枝葉的生長需要。盡管你在贊嘆大樹的繁茂時幾乎沒有注意到它的存在,盡管你在贊美樹的價值時忘了這價值從何而來,可它依然默默地吸取著、奉獻著,從不想鉆出地面顯耀自己。相反,為了有更多的水分,更豐富的養(yǎng)料,它總是越扎越深,越扎越遠。樹根有著無私奉獻的可貴品質(zhì),它的奉獻比起春蠶,比起蠟炬,卻有著更深的意義。
②在中國歷史上,有無數(shù)志士仁人為了社會、國家、民族的利益,鞠躬盡瘁,舍生忘死,在史書上留下了不朽的篇章。三國時諸葛亮為國家鞠躬盡瘁,死而后已,清代林則徐在流放伊犁的途中,寫下了“茍利國家年死以,豈因禍福避趨之”的不朽詩句,都是奉獻精神的典型體現(xiàn)。正是無數(shù)代人的奉獻精神,才使中華民族得以屹立于世界民族之林。
③“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師,工作到深夜、節(jié)假日不休息、為了工作不惜犧牲家庭、耽誤自己的的青春、帶病堅持工作,南京年僅24歲的女教師楊慧香消玉殞,突然永遠地倒在了講臺上就是最好的例證。尤其是在抗擊非典這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不少個人、企業(yè)慷慨解囊,奉獻愛心;可親可敬的白衣天使,他們爭上“前線”,用自己的生命保衛(wèi)患者的健康,同病毒做斗爭,他們沒有閃耀的光環(huán),沒有誘人的報酬,沒有高額的回報,是什么力量使他們把一切奉獻給了他們忠誠的事業(yè)呢?什么樣的思想決定什么樣的行動。他們的思想達到了一種境界――讓更多的人平安,讓祖國平安。
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