關于生命價值的高考寫作素材
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于生命價值的高考寫作素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命價值的高考寫作素材 篇1
1.人生天地間，忽如遠行客。
2.生活就是戰斗。——柯羅連科
3.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子
4.生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照
5.一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生
6.苦難是人生的老師。——巴爾扎克
7.有生命，那里便有希望。
8.我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
9.人生的最高理想是為人民謀利益。——德萊塞
10.人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖
11.人為某事而誕生，并不是為無所事事而誕生。——武者小路實篤
12.蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。
13.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
14.人生包含著一天，一天象征著一生。
15.但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
16.懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
17.我們的驕傲多半是基于我們的無知。——萊辛
18.我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
19.在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。
20.生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
21.一生復能幾，倏如流電驚。——陶淵明
22.世間之活動，缺點雖多，但仍是美好的。
23.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
24.少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。——朱熹
25.如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡
26.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
27.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
28.充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
29.誰要游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德
30.壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達爾文
31.天地無終極，人命若朝霞。——曹植
32.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
33.我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
34.人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
35.沒有人能平安無事度過一生。——埃斯庫羅斯
36.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
37.人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
38.內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
39.社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
40.生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
41.為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路。——叔本華
42.珍惜生命就要珍惜今天。
43.人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。
44.生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
45.親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
46.人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋生命
47.人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。——愛默生
48.人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
49.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
50.世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
51.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
52.我從不忘記活著本身就是樂趣。
53.生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結點。
54.我們全都是短命人，回憶者和被回憶者全都一樣。——馬可
55.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
56.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
57.每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。
58.生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克
59.對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。——費爾巴哈
60.生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。
61.應該笑著面對生活，不管一切如何。——伏契克
62.生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
63.世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼。羅蘭
64.生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
65.生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。——車爾尼雪夫斯基
66.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特
67.三萬六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易海。——李白
68.生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
69.誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
70.生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。
71.生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——蒙田
72.在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
73.生是一所學校，再那里，不幸比起幸福來是更好的老師。
74.我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。
75.在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的.生命生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。
生命價值的高考寫作素材 篇2
有一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是真賣，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩拿著石頭蹲在集市的角落，意外地發現有不少人好奇地對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。回到孤兒院，男孩興奮地向院長報告。院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高10倍的價錢來買這塊石頭。
最后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價又漲了10倍，更由于孩子怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切告訴給院長，并問為什么會這樣。
院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了他的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”
生命價值的高考寫作素材 篇3
事在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，這是為什么呢？是因為它并沒貶值，它依舊值20美元。”
思是啊，在人生的道路上，我們該是會遇到多少艱難、多少曲折、多少逆境、多少冷眼、多少欺凌？而當我們遇到這些艱難、曲折、逆境、冷眼、欺凌的時候，你會被擊倒嗎？你會被碾碎嗎？越是在這樣的時候，我們越是不能覺得自己似乎一文不值。因為無論發生什么，或者將要發生什么，我們都不會喪失自己的價值，我永遠都將是我。
悟每個人的生命都是具有一定價值的，我們要深信自己生命的價值，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！因為我們每個人都是一個獨特的個體！
生命價值的高考寫作素材 篇4
有一天，在一個討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：誰要這20美元?一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團，然后問：誰還要?仍有人舉起手來。他又說：那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現在誰還要?還是有人舉起手來。
朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。
給我們的啟示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的永遠不要忘記這一點!
生命價值的高考寫作素材 篇5
任何較高貴的東西都非常脆弱：樹木的根非常強壯，但是花則不然。花非常脆弱。只要吹來一陣風，它就有可能被摧毀。
人類的意識也是如此，恨非常強，但是愛則不然。愛就像一朵脆弱的花。它很容易被任何石頭壓碎，被任何動物摧毀。
生命更高的價值必須受到保護。
較低的價值本身就已經具有某種保護。
石頭不需要被保護，但是在它旁邊灌木叢里的玫瑰花必須受到保護。
石頭是死的。它不可能變得更死，所以它不需要被保護。
但是玫瑰花那么活生生，那么美、那么絢爛多姿，那么吸引人，那是它的危險，那也是它的力量。
玫瑰花注定要遭受危險。或許被人摘走。或許被欣賞時不小心傷害。
這就是花與石頭的不同。花被摘走，石頭卻不會被帶走。
生命的更高的價值有時就像一個晶瑩透明的水晶蘋果，它是那么惹人愛憐，一旦碎了將無法彌補。生命更高的價值應該被小心地保護起來，才會讓更多的人得到欣賞的滿足。
生命價值的高考寫作素材 篇6
1988年，只有16歲的鄭秀文身著一襲黑衣載歌載舞，在香港第七屆歌唱大賽中脫穎而出。進入娛樂圈的她經歷了高潮與低谷，承受著沉重的愛與痛，從胖妹變成骨感美女。人們傳唱她的歌曲，分享她的影片，效仿她的衣著。2004年，當年的胖妹已成為娛樂圈的百變天后，她的唱片銷量突破1000萬張，同時她還成為港片慘淡時期的票房保證，與劉德華合作的電影《孤男寡女》更是創下當年票房紀錄。
但是，鄭秀文有一種與生俱來的完美情結，無論做什么都要求自己做到最好。2005年，她接拍了由著名作家王安憶的《長恨歌》改編的同名電影。在拍攝過程中，因劇情需要，她不得不猛吃增肥，導致腮腺炎暴病一場。后來病愈返回片場，因要重現少女時期的王琦瑤，又必須在短時間內瘋狂節食和運動。鄭秀文只好完全透支自己的精神和意志來迎接挑戰，拍完戲，回到香港，鄭秀文發現自己患上了憂郁癥，整天只想一個人待著，不敢開窗，不敢照鏡子，不關注外界……
就像盲人在黑暗中慢慢摸索一樣，自閉期間，鄭秀文也一樣一樣試著尋找為心靈療傷的藥，讓心靈走出陰郁的良藥。幸運的是，一年后，她找到了，那就是繪畫。在畫畫過程中，她忘掉了自己，忘掉了完美，把手交給心靈。慢慢地，鄭秀文越畫越好，自信的力量也開始穿越陰霾。
康復過程中的鄭秀文通過在香港《明報周刊》上的一個小專欄與外界交流。這些畫作全部由手繪而成，色彩鮮艷，想象力大膽，構圖離奇，居然頗有大師風范。畫作一經刊登，立刻引得粉絲的追捧，大家開始驚訝于“樂壇天后”竟然在作畫方面有如此才氣。
在自己的新書《值得》中，鄭秀文反思了自己昔日的“完美情結”：“完美”一詞是不設上限的，完美之后永遠“有更完美的”，永遠“可以再更完美”。這個就是完美“有趣”的地方。同時，也是完美“毀人”的地方。追求完美可以使人沉溺于完美。我承認我既是完美主義的擁戴者，同時亦是完美主義之下的受害者。
《值得》收錄了鄭秀文的數十幅畫作，“都是憂郁最嚴重時的作品，在最痛苦的那段時期，我把這些情緒都變成了圖畫”。《值得》在香港上市時幾度脫銷，半年間加印14次，連續五周占據文學書籍銷售榜第一名。
畫畫治好了鄭秀文的憂郁癥，讓她學會了接受世界和命運的不完美，讓她選擇了聽從內心的聲音，讓她重拾昔日的自信。最近，做客鳳凰衛視《魯豫有約》，剛剛邁入不惑之年的鄭秀文面露從容的笑容。“當年，我在樂壇略有成就，但其實那時我從來沒有活出真正的自己。我習慣活在一堆價值觀中，以為成就越大，自我存在的價值就越高。當我擁有很多人渴求的東西，我卻發現我內心一無所有。最終我決定暫停這場永無止境的追求，放下一手建立十多年的事業，我想看看我的生命還剩下什么。”節目現場，鄭秀文細細講述了自己如何因為追求成功和優秀而漸漸失去了快樂的能力，又是如何在信仰的帶領下，一步步找回生命的價值，走出陰霾，尋回快樂。
“年紀越長，我越發覺得不要生活得太過完美，我生命中某些時期可能活得太過認真，所以不快樂。憂郁是一場試煉，在這場試煉里，我所得到的，遠比所受的痛苦更值得記住。對于苦難，我有了嶄新的體會。我真的要感謝畫畫，它是最適合我的一味良藥。”
生命價值的高考寫作素材 篇7
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張２０美元的鈔票。面對會議室里的２００個人，他問：“誰要這２０美元？”一只只手舉了起來，勵志《經典勵志故事：生命的價值》。他接著說：“我打算把這２０美元送給你們其中一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為她并沒貶值，它依舊值２０美元。人生路上，我們會無數次被自己的 決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，你們永遠不會喪失價值。
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