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作文真題及范文：材與非材（通用19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的作文真題及范文：材與非材，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文真題及：材與非材 篇1
天生我材必有用，我們不要妄自菲薄。
——引文
有一則這樣的故事：選材的木匠來到山里，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為這是無用之才，搖搖頭就走了。不久，一位根雕藝術家也來到這里，看到樹根喜出望外，就把它們拾回家加以雕琢，樹根變成了精美的根雕藝術品。樹根于木匠而言是無用之材，但于根雕藝術家而言，卻是珍貴的原材料。樹根還是那樹根，為什么木匠和藝術家卻是兩種不同的態度和看法？那樹根到底是無用之材還是珍貴的原材料？
是有用還是無用之材，不能概而論之。就像樹根于木匠和藝術家兩者而言，前者認為是無用之才，后者認為是珍貴的好材料一樣。有一句話說，朽木不可雕也，其表面的意思是腐爛的木頭無法雕刻。實則用來形容一個人始終改造不了或品質敗壞到了極點。腐朽的木頭是不可雕，但就能因這而否定朽木的一切嗎？你可知朽木于砍柴之人而言，是一種很好的燃燒材料，可以燒火取暖做飯，燒出的鍋灰可以拿來撒到菜地里充當肥料，還可以用來做中藥中的一味藥材，用來治腹瀉、止血。這樣你還能說朽木是無用之材嗎？人也一樣，你改造不了這個人，只能說明這個人不是這一塊的`料。難道因這你就能否定他嗎？物理學家楊振寧動手能力很差，做物理實驗的時候總是不成功。還被人取笑“哪里有爆炸聲，哪里就有楊振寧”。可見，楊振寧確實不是做實驗物理的料，但他是研究理論物理的料呀，君不見他在理論物理上取得的巨大成就。材與非材，有用還是無用，不能概而論之，朽木雖不可雕卻有他用也。
我認為天生我材必有用。樹木可以給我們供給氧氣，一定濃度的二氧化碳還可以促進光合作用，小草可以為大地上綠裝，花朵裝點大地，還給蜜蜂提供蜜源，陽光可以用為我們提供溫暖和光明，月亮讓我們看到了潮起潮落的壯觀，水給水生物提供了生存的條件......無論大小約否，無論重要與否，只要存在便是合理的，便是有用的。我們人也一樣，一出生便給家庭帶來了新的希望。所以，某天如果你發現自己總做不好一件事情的時候，也不需要自暴自棄。我們不能因為做不好某件事情而覺著自己無用，不能就因此而否定自己。做不好某件事情，只能說明你不適合干這事，我們要學會找到自己的長處優點，并且學會揚長避短，這樣我們才能發揮自己最大的用處，實現自己的人生價值。
作文真題及：材與非材 篇2
在匯入江海化為萬里波濤之前，清溪僅僅是陸上的一絲細流；在時入正午光芒萬丈之前，太陽僅僅是柔和的一抹暖陽；在郁郁蔥蔥參天聳立之前，古木僅僅是初春時的一顆嫩芽。萬事萬物在成為大材之前，總要經歷一個過程，一個僅僅發揮小用但猶須頑強拼搏的過程。大材不畏小用，小用方成大材！
成為大材必定要經歷一個被小用的過程。小用不是屈才，而是為了成才。在被小用的過程中，我們磨礪了品格，錘煉了意志，之后得以厚積薄發。子曰：“不在其位，不謀其政。”意即如在其位，必謀其政。孔子為貴族駕過車，管過賬，養過牛馬，卻從未抱怨過被大材小用。相反，他總是盡全力在卑微的職位上將小事做到最好。小用培養了孔子踏實認真的態度，因而在擔任魯國中都宰之后，孔子方能僅用一年，就令“四方皆則之”，最終升任魯國的大司寇。可見，一個人只有在小用中才能突顯自己的品格，并培育出一生皆受用的寶貴品質。
偉人一生依賴的精神意志大都是在被小用中磨礪出來的，而他們異于常人的才能也都是在小用中學習獲得的。“江北江南無限情。”多年的艱苦付出后，王陽明被起任為刑部主事，開始了他嶄新的仕途，然而不出幾年便因直言進諫，觸犯權貴，被貶為貴州龍場驛丞。堂堂進士在百越文身之地擔任不到七品的芝麻官，真可謂大材小用。但語言不通、荒無人煙的處境并未讓他絕望，王守仁仍然秉持著“此心安處是吾鄉”的人生態度慘淡經營，根據風俗開化民眾，受到民眾愛戴；體悟儒道，又為其心學的'最終形成埋下種子。小用之后，終成大材。寧王叛亂時，王陽明以其卓越的軍事才能，生擒寧王；而他在龍場領悟出的陽明心學更是讓他成為一代名儒，身后又得以配享孔廟。
相反，若是未經歷小用而直接被大用，你會發現你很可能未必是大材，你也未必堪被大用。只懂得紙上談兵的趙括，被委以統率舉國之兵與秦國虎狼之師作戰的重任，造成四十萬趙兵埋骨深坑的悲劇。在如今社會，若總是抱怨大材小用，豈不跟趙括一樣，淪為別人的笑柄嗎？
“君子藏器于身，待時而動。”小用方成大材。讓我們在小用之中磨礪自身，積蓄力量，一飛沖天，一鳴驚人。
作文真題及：材與非材 篇3
這個星期六下午，我和爸爸媽媽去陽山碑材去游玩。這天，天氣晴朗，萬里無云，天空一碧如洗，我哼著小曲來到了陽山碑材的大門前。哇，映入眼簾的是”天下第一碑”幾個大字，旁邊是無邊無際的樹木，在陽光的照耀下顯得生機勃勃。走過一條大道，我們來到了水池旁，水池邊的水特別清澈。湖面上還裝著梅花樁，上面還站著幾位穿著獅子服的雜技演員在表演呢。
走過池塘，我們走上了一條山間小道，小鳥在枝頭歌唱，溪水在慢慢流淌，各種花草把小道裝點的如此美麗，我們都沉浸在這美景中。突然，小路到了境頭，眼前是一座用竹子建成的小房子，上面寫著“監工臺”哦，原來這就是當年大臣們監督工人們的地方。站在監工臺上，一眼望去，第一個看到是碑座，它有將近20米高，寬約30米，厚10多米，大約有上萬噸重，是一個難得一見的龐然大物！沿著一條小路上山，在眼前的是碑額，雖然它是陽山碑材三個部分中的老小，可據我目測，也有近10米高，近10米厚，20多米寬，好幾千噸重。“老二”碑身相對于前兩部分就要苗條許多，身高有好幾十米，寬只有十幾米，也薄得多，厚只有四，五米，如果立起來，可能有10幾層樓房那么高呢。
仔細觀察這些碑材，發現它們都不像現在的.碑那么平整潔，這是為什么樣呢，因為它們原來都是跟陽山連在一起的，當時沒有切割機，是皇帝調來了十萬民工，民工們晝夜辛勞，拿著刀子，錘子等工具一下下鑿開的，所以才會坑坑洼洼的……想到這里，我腦海里浮現出一個情景，在幾百年前的明朝，陽山上漫山遍野的都是衣著襤褸的民工，有的在埋頭鑿石，有的在擔起碎石下山…他們的手上，肩上，腳上都磨出了血泡，卻不能休息，有的還遭到了監工的喝斥，有的也許倒在鞭子下就再也沒能起來……
最后，陽山碑材初具雛形了，卻發現由于體積重量空前，以當時的運輸工具根本無法運送，殘酷的皇帝才下令終止這個勞民傷財的工程，這就成了我們今天能看到的陽山碑材。我希望我以后能有更多的時間來觀賞祖國的名勝古跡，也希望我們的生活越來越美好……
作文真題及：材與非材 篇4
今天上午，天氣晴朗，萬里烏云，湛藍的天空一碧如洗，就像一條藍色的綢帶 。我們學校開展了一年一度的秋游活動，目的地是“陽山碑材”。
我一早就來到了學校，因為我太興奮了，興奮的就連晚上睡覺做夢也夢到了陽山碑材。一到教室，我立馬就拿起掃把去打掃衛生，等我打掃完衛生回到班里時，老師正在講需要注意的事項，老師講完后，廣播里剛好說：“請四年級到1樓，準備上車。”我們立馬到外面去排隊，很快就上車出發了。大約過了一個小時左右的車程，我們到達了第一個旅游景點“猿人洞”。猿人洞里面很滑，也很恐怖。里頭有很多臺階，有的臺階很高，很陡，很難爬。但我見到了千年、萬年才能形成的鐘乳石，無比震撼，無比美麗，讓我感受到了大自然的鬼斧神工、奇思妙想。
第二個景點是“陽山碑材”，也就是我們的目的地，在到達陽山碑材之前，我們還要再走一段山路，等爬到碑材面前的時候，我們班有一部分同學都已經累得氣喘吁吁，汗如雨下了 。當我看到碑座時，萬萬沒有想到碑座竟然是一座巨大無比的石頭山被劈開來的樣子，可想而知，當時朱棣是費了多少精力來做這件事的。陽山碑材的碑身是一塊很高的石頭鑿出來的。碑額是用一塊較小的石頭鑿的。我從資料里查到：這座碑材是世界第一大的碑材，總高度78米，相當于一棟25層高的樓房。總重31167噸，舉世罕見，碩大無朋。難怪朱棣開鑿以后，卻放在原地沒有運走。清代詩人袁枚在《洪武大石碑歌》中驚嘆：“碑如長劍驚天倚，十萬駱駝拉不起。”在我看來，一點不假。
然后，我們又看了“廣東校武”的'武術表演。非常精彩，壯觀。最后看了水上飛獅表演，水上飛獅和傳統的舞獅子不同，它是在水中的梅花樁上進行表演的，真是精妙絕倫，看得我心驚膽戰，替他們捏了一把汗。
在回學校的路上，我的心情久久不能平靜，這次的秋游活動真是意義非凡，因為這一次秋游讓我了解到了更多的歷史知識，增長了我的見識。又開心又有收獲，真是不虛此行啊！
作文真題及：材與非材 篇5
冬天的第一場雨，來得如此突然。
當第一顆水珠擊打在灰色的路面上，激起一片塵埃彌漫在空氣中時，豆大的雨珠便仿佛連著線一般下墜，霎時間，久封于塵土的路面被打得斑斑點點。猝不及防的人們舉起手中的文件袋，手提包頂在頭頂，在一片驚呼聲中涌向路邊的屋檐下。
而我依然走著。
雨水打濕了頭發匯成的水流像打開的水龍頭一般從前額向下流淌。我默默地低著頭，似乎沒看見路面上匯聚成流水的小溪一樣的毫無停頓的踩下去，頓時冰冷的寒意從腳底涌來，直沖頭頂，讓我禁不住打了個寒戰，依稀聽到一個稚嫩的聲音：看，那個姐姐好傻哦。
就這樣走上公交車，滾落的水珠在身后干燥的地上留下一條黑色的痕跡。似乎什么也沒有發生，車廂內的煙味在雨水的沖刷下依然飄蕩，抓著把手的男孩依然玩著手機，然而不知何時，原本擁擠的車廂內已在我周圍形成一圈真空，似乎隔絕了一切，很寒冷，讓我感受不到他們的溫度。
靜默地站著，不去聽周圍竊竊私語，不去看小孩驚異的`目光，只是呆呆地站著，水珠從發梢慢慢滑落。車子一直行者，窗外是喧囂的雨聲車聲，窗內是一片寂靜。
抬起頭時，車已到站，我抬起麻木得如同灌鉛一樣重的右腿。“小心臺階，注意看好車”。
詫異地轉過頭，卻看見司機一張和藹的微微笑著的臉。頭頂上幾根稀疏的白發耷拉著，工作服胸前有著幾塊油漬，而那一口因為抽煙過多而微微泛黃的牙齒正沖我笑，可是那雙眼睛，明亮、溫柔、慈祥，像父輩一樣關切的目光卻使我眼中一切變得如此溫暖，如同烘干了淌水的衣服，讓我一瞬間有點想哭。
走下公交車，站在站臺上，看著車子慢慢啟動，加速，最后消失。而我卻依然站著，直到有什么東西劃過臉頰，冰冰涼涼。是雨吧。仰起頭，卻不知什么時候雨已經停了。
陽光終于從奔涌而來，照亮了灰暗的大地。日落的天空不知被誰給踱上了一層酡紅色，像是飲醉了的黃昏，在朦朧的覆蓋中燦爛生輝。
這便是善之有道吧，它溫暖了迷途者的心，它給予受困者迷茫的希望，它帶給我們的不僅僅是溫暖，更是發自內心深處的共鳴。每一股流進心里的暖流，使我們感動，便材可參天。
作文真題及：材與非材 篇6
一份深圳中學的“超豪華”教師招聘名單，引起社會廣泛關注。對于頂尖人才去中小學教書是否大材小用一問，人們各端一詞。與我而言，這并非大材小用。
當今社會，不少人眼高手低，覺得自己無所不能，抱怨自己被“大材小用”，諷刺別人的工作，對他人指手畫腳，評頭論足，可真的將他（她）安排到同樣的職位，他（她）卻做得不如別人，這樣的人，其實就是不自量力。如果一個人，真的是“大材”，那么，他（她）根本不畏懼“小用”，而是想方設法將他（她）的“大材”發揮到極致，再用勤奮努力，去彌補自己的不足和缺陷，成就自我。
百年大計，教育為本。祖國的未來，需要大量的人才，而要培養大量的人才，就需要良好的教育。現如今，教師一職，竟被大多數人們當成了迫不得已的選擇，可若是沒有好的老師引導，修行靠個人，也難以真正入門。深圳中學的高薪招聘頂尖人才去中小學教書，正是對國家教育事業的重視，對祖國未來棟梁的重視！
或許會有人質疑，頂尖大學學生，有著碩士或博士學歷的人，就一定能做好教育工作嗎？我認為是能的。一個人過六關斬五將，寒窗苦讀數十載，考上名校，遇到比自己更優秀的同齡人，見識到普通學子不曾觸碰到的全新視野，在這不一樣的'領域，不斷完善自我，讓自己成為有能力，有遠見的人。在這種人的影響與教化下，中小學生不僅能學到知識，還能帶著對未來生活的向往與熱愛不斷前行。
正所謂“三百六十行，行行出狀元”。教師這一職業，占據著極其重要的地位，他（她）們是知識的傳承者，將先人的智慧一代代地傳遞，并鼓勵學子不斷發現，不斷創新。
教師這一職業，普通到許多人把它當成是逼不得已的最后的選擇，有人曾問：“誰愿意，將自己的才華局限于區區三尺講臺？誰愿意，在迎來送走之間看著自己的年華流逝？”可若是沒有了優秀的老師的引導，就算是靠個人修行，也難以真正入門。可就有那么一群人，愿意拿起粉筆，揮灑他（她）們的熱血與年華，默默付出。
對于那些愿意“屈身”于教師一職的頂尖人才，并無“大材小用”一說，若是熱愛，那么在不斷努力，不斷完善自我開始，教書就不僅僅是一份工作，還是一份對自己的人生價值的最好詮釋。
作文真題及：材與非材 篇7
很早之前，剛認識何夕的時候就寫過今夕何夕了。只是當初是粗略一寫，因為還不太熟悉何夕；而如今再次提筆寫的時候，或許我已經有些了解何夕了吧。
我已經忘記了和何夕認識時的場景，但是卻永遠記得他那自信的性格。他的留言板里也寫著：天生我材 我是誰 今夕何夕 小人物企圖螳臂當車的悲哀 明知無謂但仍頑強堅守的無奈 極頂聰明存廢物的無望 超級思維的開拓。
現在我已經很少能碰到如此自信的人了，也不知道為什么我本人也是一個不太自信的人。自從認識今夕何夕之后，我的性格也漸漸變了，不再是那么自卑轉而代之是開始自信。在此，真的很感謝我的好弟弟。
何夕是一個很愛看書的男孩，這一點我覺得很難能可貴。12、13歲的年齡是最愛玩的時期，但是何夕卻是熱衷于看書寫作。而且何夕寫作并不是為了什么分數之類表層的東西，僅僅是為了提升自己的素質和提高自身的水平。
或許何夕能養成這樣的'好習慣，跟他崇拜的作家“何夕”有關吧，這或許也是他取這個名字的關鍵。作家何夕寫出來的小說總能受到弟弟的喜愛，也總能使他明白一些道理。有機會一定要看看“何夕”的書籍，也許可以改變我們的人生。
在小荷我的朋友還算行吧，應該是不多不少的樣子。只是說實話，何夕是待我最好的朋友兼弟弟。每次我都像朋友說起我的弟弟何夕怎么怎么地好，朋友總是會問道：“是你的親弟弟嗎？”每次我笑著搖頭的時候就會感動特別幸福。
何夕總是看我的文章，而且會很詳細地發表他的看法、意見及希望。每當看到何夕那長長的留言，心里就會感到很舒坦。有一陣子沒有見到何夕，我的心里竟是空空的感覺。原來，我真的已經把何夕當成親人一樣看待了。
我的好弟弟何夕啊，姐姐寫不出多么華麗的文字來表達我對你的情誼，而且我也相信你不需要的。但是在姐姐心中你永遠都是我的好弟弟、好朋友、好知己，我想這就夠了。
我知道最近有很多人寫今夕何夕，而且我都看了也覺得她們的文筆比我好很多，但是我這回也要做一回自信的人：我相信何夕會喜歡的！何夕，你說對嗎？
最后希望何夕堅信“天生我材必有用”！祝愿何夕做一個出色的男子漢！
永遠愛你的姐姐：雨泉葉子
此圖也為纂刻作品，纂刻的漢字中包括“天生我材”。
……
作文真題及：材與非材 篇8
我們常說，是金子總會發光的，在這個社會或許有實力的人不一定能夠過上很好的生活，但是我們要相信天生我材必有用，經過我們的努力和對時機和機遇的把握，一定能夠獲得成功的。我們現在可以回想社會上的一些名人以及對社會非常有推動作用的一些科學家以及文學家和革命家，他們哪個不是經歷了大風大浪的人呢，他們或許本來就是有天賦的，但是他們并沒有浪費這些天賦，他們勤奮的學習，將自己的能力擴大，并且不畏艱難，有著偉大的抱負，最終成為了一個對社會有用的人。
每個人的人生道路都會布滿石子，但是我們覺得他會阻攔我們的，同時他們也會是我們的墊腳石，讓我們更好的去通往我們想要去往的道路，在我們成長的道路中助我們一臂之力，讓我們更好更快的成長。我們或許每個人在生活中都有一技之長，或許沒有那么有天賦，但是也可能是自己感興趣的或者是有那么一些能力的，我們只要發揮出這些能力，并且將他們不斷的煉精，不斷的讓這個技能更加的強大，總有一天會有用武之地的，現在我們的社會上面，雖然大部分人都是通過學文化知識來為自己以后謀出路的，但是也有很多人沒有走文化的道路，他們或許很早就出去打工，或者是用自己的'一技之長去謀生的，這些人其實并不是占大多數的能夠做到這些的，只是一小部分，他們跟一般人的區別就是他們在某些方面是有能力的，或許他們的文化成績不夠優秀，但是擁有一技之長，并且能夠用他這些一技之長來賺錢，也是一件好事。或許有時候我們總會懷才不遇，覺得自己有什么技能，但是不會被別人看見，有的時候我們就是需要等一等不需要那么的焦慮，在我們的生活里有很多有一技之長的人，我們也沒有發現他們相同的，我們也不會輕易的被別人發現。但是我相信只要我們能夠抓住機遇，把握好時機來展現自己的能力，我們的能力一定會被別人所知道。
抓住機遇體現出自己的能力，就會被一些慧眼識珠的人看到，他們也就會用到我們，這樣我們的能力就會越來越擴大，我們的實力也會被更多的人看到，天生我材必有用，我們只要堅定信念，不斷的提高自己的技能，并且抓住時機，我相信時機總會發光的。
作文真題及：材與非材 篇9
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機靈，很愛動腦筋;老三是個女孩兒，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給每人100元錢，叫他們離開家獨自生活，看看誰能過上最富足的的生活。
三個子女接過猴媽媽的錢，離開家，一邊踏上了求生的旅程，一邊思考著自己應該干什么。
猴聽話知道自己不如二弟聰明，不及三妹漂亮，就決定去“森林餐廳”當個服務生，這樣本本分分的`干，一定可以填飽肚子!他來到“森林餐廳”，看到餐廳門上掛著一張字報，寫著“本餐廳急聘服務生一名，每月工資1500元，應付定金100元。”猴聽話高興極了，他走進餐廳，來到餐廳經理的辦公室，說明了來意，狗經理見猴聽話老實、本分，很高興地雇用了他，還和他簽了三年合同哩!
不久，猴聽話當上了個小頭頭，還找到了生命中的另一半，一家三口的生活不算富裕，但卻很幸福。
猴機靈心想：我要花小的投資賺大錢。可是，我應該干什么呢?一個偶然的機會，給猴機靈但來了靈感：一天下午，猴機靈經過“森林小學”聽見小白兔在對小鴨說：“唉，森林里開滿了服裝店、文具店，可就是沒一家玩具店，真沒勁!”“是呀，大人們怎么也不為孩子著想啊?!”對，我就開一家玩具店!不久，“森林玩具攤”在“森林小學”附近開張了，攤上有可愛的芭比娃娃、漂亮的玩具熊、神奇的悠悠球……應有盡有，而且，猴機靈攤上的玩具物美價廉，孩子們都愛來買。兩個月后，“森林玩具攤”變成了“森林玩具店”。可是，新的問題又……見猴機靈的玩具生意日益興隆，周邊又有了許多玩具店，猴機靈的生意被一搶而空。但是三天以后，其他玩具店統統敗下陣來，因為猴機靈聰明，以小賺大，實施各種優惠，新老顧客都喜歡。
從此，猴機靈成了億萬富翁……
猴美麗呢，她可真是幸運。出門沒多久便遇上了“森林影視”的老板，老板一眼看中了她的美麗和氣質，讓猴美麗當了模特。沒過多久，她就與“森林歌王”猴帥訂了婚……
看來，幸運也是致富的一種呀!
三年后，三個孩子回家看望自己的母親，猴媽媽見自己的子女個個都有了出息，欣慰地笑了，孩子們異口同聲的說：“真是天生我材必有用!”
作文真題及：材與非材 篇10
記得孟浩然得到過“有韻而無才”的評價。可見，詩人的高下，不僅在天生的旋律感，更在于胸腑之見。可謂是心胸見識決定詩之高下。韻重要，才更重要。因此，只有在經歷了邊疆和內地的來回貶謫，官場失意與風云際變的大起大落，乃至早年求仕，晚年參禪，所有這些世事之情景，便如陳年老窖中的美酒，這芳香才有了味兒，才孕育出王維這樣詩畫雙絕的詩人。“宿世謬詞客，前身應畫詩。”非是妄言。由此推廣，各行各業，行事做人都可從韻和才中分出品級，又都在韻和才相輔相成之下不斷進步，這便是韻和才的功勞吧。
“板橋體”非隸非楷，非古非今。如果說詩家的韻是感，詞家的韻是心，那么書法家的韻又是什么呢？字是文明的產物，用筆的書寫來呈現文化的內涵，乃至與個人品性結合，隨時光演進而變化，最終流派紛呈，可能，只有漢字做的最好。書法的韻，定附著在文化上了。那么“才”又是什么呢？“才”可以說是隸書和行楷的古韻、今韻，可以說是一路傳承的書法內涵，可以說是鄭板橋不拘于古人，今人個性獨放，也可以說是個人的人生給了鄭板橋過多急需排遣的情緒。“板橋體”在韻與才的基礎上衍生，故能一枝獨秀，獨一無二。這是書法家的大幸。
“君子不器”，強調變通的創新精神。器乃韻，人之本與性情寄托其中，而不器并非要忽視韻的存在，而是要更重視才的培養，努力學習。才達到了一定的積累與提煉，才能不斷地滋養韻，從先人前輩繼承下的韻才能生長發展，一代代流傳下去。因此，歷代仁人志士都注重學習，而今天，我們更要提倡的是文化的傳承。中國五千年的文化的底蘊是夠悠久了吧。當生產力飛速發展，物質水平不斷提高，人類的`發展落實到生活中的是繁華的物質，卻非韻的精神。錢穆先生就提到過人類的物質文明有極致，精神文明卻無極致，而世人往往以不在此，而只圖一時之經濟發展，導致文化的流失，韻的消逝。先人們潛心磨礪的韻竟不知不覺的丟失了。這個社會的才卻很多，學習的東西數都數不清。換句話，世間一天天繁華，值得追求的卻越來越少，更是一不小心，淪為平庸。精英很多，可真正有韻的卻少之又少，這是我們這一代人的隱憂。絕對精英化的社會，所謂強中自有強中手，拿什么作為立身之本？我愿潛心思索這個問題。
作文真題及：材與非材 篇11
飛飛是一條無憂無慮的漂亮的小鯉魚，還不到一歲，每天不是跟著媽媽找食物，就是跟小朋友一起玩耍。
有一天，經過一片叢林，看到許多叔叔阿姨都圍在一起談論著什么，飛飛也好奇的游了過去，只聽見一位叔叔說，“這個東西不能碰的，前不久我的一位大伯就是吃了這個東西就再也沒回來”，又聽見一位阿姨說，“聽說這個東西特別好吃，是我們從來都沒有吃過的美味，是世界上最好吃的東西”，飛飛好奇的看了看，什么好東西？
原來在草叢的偏僻地方，有一根細線上掛著一串肉樣的東西，大家慢慢的散去了，誰也沒敢去碰，飛飛遠遠的看著，也不敢走近，過了一會，也飛也似的回家了。
媽媽正在忙著做飯，飛飛走到媽媽身邊說，“媽媽，你吃過那個好吃的東西嗎？就是細線上掛著的？”媽媽說“我沒吃過，”“聽說特別好吃，是世界上最好吃的東西”飛飛還在回想著那個美味的東西，媽媽摸著飛飛的頭說“孩子，有些不勞而獲的東西是不能碰的，有時候碰了會付出生命的代價，知道嗎？”飛飛似懂非懂的'點了點頭。
第二天，飛飛四處溜達著找小朋友玩，在草叢里又看見了那個細線上掛著的東西，飛飛四處看看，一個人都沒有，到底是個什么東西？真的很好吃嗎？飛飛在心里嘀咕著，趁著現在沒人，我就嘗一點點，肯定沒事的，飛飛悄悄的慢慢的朝那團美味的食物靠近，媽媽囑咐的話已忘在了九霄云外，飛飛已經聞到了美味的香味了，真的很香、很香，飛飛小心的咬了一小口，就一小口，還沒感覺到什么味道，卻感覺一陣劇痛，昏厥了過去。
飛飛感覺到身體飛了起來，朦朧中聽到一個聲音說“倒霉，怎么這么小？”“啪”飛飛又被重重的摔回了水里，不知道昏迷了多久，醒來媽媽正在給飛飛包扎傷口，媽媽心痛的說“孩子，你是命大呀！好多人為此丟了性命呀！”飛飛哭著說“媽媽，我知道了，我以后再也不會去碰了！痛死我了”。
媽媽說“孩子，對你來說只是一次教訓，可許多人的教訓是用生命的代價換來的！所以有的東西不能去碰的永遠都不要碰！
作文真題及：材與非材 篇12
我不完美，但獨此一款；我不是全才，但學有所長。
——題記
大千世界，每一個人都是獨一無二的天使。我們生逢此世、生逢此時，我們染以時光的印，獻之畢生之力，當我們盡了自己的專長，我們的中國會因各具特色的我們綻放不敗光彩。
尺有所長，寸有所短。
與生俱來的一無所有被填寫上滿滿的樸素真理，于潛力至極之際，沒有什么不同的我們也會因此發揮己長，來讓生命變得更美、更好。當命運的咽喉被不幸扼住，史鐵生無奈坐上了輪椅，從此與行無緣。當沒有運動的生命將要凋謝，他毅然執起思維的筆，以靜坐的姿勢、坦然的心態執筆，在思想的田埂上奔跑跳躍，如一息風，一閃光，渺小卻力量巨大。也許沒有楊威撐桿的本領，但史鐵生用自己在思想上的長處撐起了生命的一片湛藍的天空。
是金子，總會發光的。
我們的軀體與思維，如魚與熊掌一樣。長，必也會有所短。人生路何其短，找準自己的定位，綻放人生的不朽。當奧普拉執著于生命的追求，她忘記苦難，成就人生；當九把刀為救母寫書，他忽略坎坷，執著于這部劇的制作，成就人生；當楊振寧執著于貢獻國家，他放棄模仿導師，另成大作……也許人生不會導之以航，但磨礪會讓我們懂得自己的長或短。找準人生定位，誰，都是終究會發光的`金子。
天生我材必有用。
人，是自然生成的，材，是自己一人成就的。人生必少不了小彎路，必少不了錯誤的選擇，但信念始終在前方，路一直在腳下。陶淵明放棄官權利勢，選擇了精神生活的神仙居所，在“采菊東籬下，悠然見南山”的一耕一織中成就自己，以不朽的佳作流芳百世。也許名利場上的陶淵明爭不了名，得不了利，自己的才能也會被銅臭封住，但他終是在人生半路上找到了合適的路，一再貶謫的坎坷，最好被一縷菊香消盡。有才，必有用處；是材，必有用處。
染了塵世的塵，我們便都是凡夫俗子，在別人的眼里活，并不是我們來此世的初衷。我們的資本，除了鮮活的生命便所剩無幾，因此，我們得把握這獨一的時間簡史，走自己適合的路，盡其才，成就人生。相信我，你就是傳奇。
那么，朋友，就開始成就人生的光吧。適其才，成其才，放手去追，你是那抹不滅的光，你的人生不變地在閃亮。
作文真題及：材與非材 篇13
古語云：“天生我材必有用。”即便是一顆被人所厭惡畏懼的毒樹亦終有人能發現其獨特的價值。與之相似，生活中的我們看似平庸無奇，但只要我們努力去尋找，自己的閃光之處終將呈現出來。物尚能盡其所用，人亦當盡其才。
人盡其才，是用人處事的基本準則。生活中，我們總會領導者別人或被領導者去完成某些人物，這時知人用人往往決定著事情的成敗。能夠做到人盡其才的團隊，也就能取得事半功倍的效果。漢高祖劉邦，平庸之才，卻因其知人善用的能力而文能治國，武能安邦，成就漢朝霸業。相反，三國時期的劉備不聽勸說，任剛愎自用的關羽把守荊州，終造成惡果連連，蜀國之基毀于一旦。由此可知，各安其職的團隊沒有強大的實力亦能所向披靡，逐漸發展，反之任人不盡其才的團隊只會潰不成軍，不堪考驗。人盡其才，我們才能到達知人善用之境界。
人盡其才，能實現自己的最大價值。俗話有言：“金無赤足，人無完人。”這告訴我們沒有人是完美的，同時亦啟迪我們應朝著自己的長處發展而不局限與自己的弱點。歷史衡量個人的標準不是他缺點的多少，而在于其發展優點的程度之高低。英國物理學家霍金被囚禁在輪椅上幾十年之久，也促使他憑借智慧的頭腦去遨游宇宙。成為物理學界的超新星。三國時期的“臥龍”諸葛亮躬耕于南陽，正因明主相邀才得以令其將自己的謀略智慧發揮得淋漓盡致，成為三國史上智慧的化身而不至于埋沒于亂世之中。能否盡顯才能，決定了個人屬于平凡還是非凡。人盡其才，非凡人生由此展現，生命的.價值才能達到更高遠。
人盡其才，需深度發掘自我尋找優勢。并非所有人都是幸運的，能輕易發現自身優點所在。看似平庸的多數人需深度發覺自我以找到優勢。“憨豆先生”的扮演著羅恩·艾金森直至成年才發覺初期幽默的長相，憑借這一優勢與精湛的演技，他成功逗笑了全世界的觀眾。世上本無一平庸之人，只因有人未能發掘出自我優勢而變得平庸。發掘自我，才能確保我們充分發揮才能。
只要有人發掘，毒樹能對醫藥研究作出貢獻，只要人能盡其才，其真正的價值才得以體現。我愿盡我之才，盡享精彩人生。
作文真題及：材與非材 篇14
“效率、效率！”“快些、快些！”作為學生的我們，耳朵里總充斥著這些叮囑。面對老師、家長的各種期盼，同學的壓力，我們也像上了發條的時鐘一般機械地轉著，轉著……
好不容易迎來了國慶長假，“偷得浮生半日閑”，我就回到闊別已久的鄉下老家，看望爺爺奶奶。爺爺卻大手一揮：“走，跟我去田里！”已矣哉，既來之則安之，走吧。
我踩在厚實的黃土地上，兩邊的雜草有齊膝高。竹林是一排排穿軍裝的戰士，高大挺拔，把頭頂的'陽光遮得嚴嚴實實。“曲徑通幽處。”我呢喃著，原本浮躁的心慢慢沉靜下來。
竹林的盡頭是一片亮光。我走出竹林，不禁張大了嘴，眼前儼然是世外桃源：長石鋪的小橋，飄著菜葉但清澈見底的細流，四周的瓜果蔬菜不必說，遠處還有起伏的茶浪。更遠處，幾座小山還籠罩在晨曦中，穿著白紗衣。我嘴上吟出了王安石的“一水護田將綠繞”，不覺醉了，似乎要與這美景融為一體。
“回來了？這是我種的小番茄，洗洗就能吃！”嬸嬸指著一株小植物對我說。我還未回過神來，她就把幾顆小番茄塞到了我手里。愛開玩笑的叔叔也來了：“來，把上次教你的菜名復習一遍。這是什么？”“芹菜……不對不對，是胡蘿卜。”“哈哈哈……”笑聲蕩漾。
長石塊鋪在泥巴上，就成了田埂。我和爺爺坐在上面，爺爺卷了一支煙，云霧繚繞：“課業很重吧？”“嗯……沒有。”我吞吞吐吐。“有時也該出來走一走，”他停頓了一下，“我在報紙上看到一個故事，兩個人背著很重的背包在趕路。其中一個人停下來整理背包，丟棄無用的物品，雖然暫時落后，但很快就趕上了另一個人。”
無需再多說，我眼睛一亮，豁然開朗：“我不正背著重負么，它讓我喘不過氣，寸步難行。放下一些負擔，是為了更好地出發，享受難得的悠閑，也能助你到達詩與遠方的彼岸。
就像屈原在《離騷》里所寫的：回朕車以復路兮，及行迷之未遠。在這燈紅酒綠、物欲橫流的時代，各種壓力紛至沓來，但請切記，莫讓浮躁包裹汝心。放下無謂的重負，保持一顆寧靜而清醒的心，方能領略春華秋實的美好。
作文真題及：材與非材 篇15
有人說母親是吐絲的蠶，用半生織出糖衣將你包裹，也有人說母親是盤旋的鷹，用最強硬的姿勢將你守護。從前，我總是不解且到處尋覓著那“偉大”的母愛，但走過，才明白——原來這就是愛。
“媽媽是個聰明的女士。”“媽媽總能讓我理解她的意思。”這是《阿甘正傳》中阿甘說的，我的媽媽即使沒有阿甘母親那樣對孩子的幫助。但她清晨起床一頭亂發就匆忙給我做早餐，走進寺廟她會為我虔誠地祈福，失落難過時她會輕撫我脊背，這樣，足矣。
最近晚上從睡夢中醒來時，總能聽到窸窸窣窣的聲響，今夜也是這樣，我從床上爬起，躡手躡腳地走向客廳，發現書房的門縫間隱隱約約閃著星星點點的光，我緩緩推開書房的門，眼前的畫面讓我停滯了幾秒，母親打著臺燈，暖黃色灑滿了房屋，地板像是流淌著的金河，又像是籠著輕紗的夢。母親彎著身子背對著我，臺燈的光將她的影子照大了，映在了后面的墻壁，像是籠罩住了我弱小的身軀。母親的左膀右臂不停地挪動著，時不時地挺一挺僵硬的背。月色之下，她坐著，我站著，不說話，便覺得十分美好。
母親不經意間回頭看到了我，微愣了下，笑著說：“這不你快過生日了嘛，媽媽每年都會給你織一個小圍巾，今年雖然說是長大了，不愿意戴了……”說到這，母親語速放緩，一絲一縷的'憂傷閃過了臉頰，剛才明亮的雙眸也失去了光彩。
暖氣推動窗簾，其后模糊的窗框隨光流移動，如緩緩行進的列車，把我的思緒帶到了前幾天和母親的那段爭吵，母親前些日子又把我從小到大的圍巾拿出來擺置了，笑著，欣賞著，我不耐心地吼道：“我都多大了，不需要給織的圍巾了，從前那些都小了，還放在家里，有什么用，今年別給我織了。”說完，母親便走了，那腳步聲回蕩在房里，是那樣的輕聲又是那般的沉重。
從前，我不知那樣的不懂事對母親的傷害，現在眼前之景，卻讓我的心被什么狠狠地堵上了，母親這次笑了笑，撫摸著我的頭，沒有說話，就好像世界面對它愛的人，把它浩瀚的面具摘了下來，它變小了，小如一首歌，小如一回永恒的吻。
初陽已透過霧靄，照暖了闃無一人的堤岸，眼前的一切無不晶瑩四射。走過才明白，母親千煉成鋼又百煉成水，只為將一生溫暖情意送給我，原來這就是愛，不夠那樣的偉大，但足矣。
作文真題及：材與非材 篇16
每一個人的人生剛開始都如同一張白紙，每一份經歷便是為白紙著墨的顏料，只有我們親身去體會，才能明白人生的真諦，為自己的人生描繪出一份美麗的答卷。
聚光燈下穿著素白色裙子的舞蹈演員們像是夜空中耀眼的繁星，當她們提著裙子鞠躬時，臺下頓時爆發出熱烈的掌聲。我羨慕她們，一顆懷著熱忱舞蹈夢想的心就此跳動起來，我因此去報名了舞蹈班。
當我終于有了可以參加表演的資格時，老師的話就像一盆涼水，潑在了我的心上。“別高興得太早，你經歷過后就明白了。”我茫然盯著老師嚴肅的神情，不清楚我到底要經歷什么，又該明白什么。
在接下來的練習中，我常常因為旋律過快而跟不上節奏，高強度的訓練使我的腿部肌肉傳來陣陣疼痛，汗水從額頭上流下，模糊了我的視線，當我又一次重重摔在地上的'時候，心中的不甘和腳尖的疼痛感仿佛針尖一般扎進了我的心臟。我抬頭看掛在墻上的表演海報，上面的舞蹈演員自信優雅的身影在讓我憧憬的同時又令我疑惑，是不是只有我經歷了這些？
老師走了過來，把我拉起，語重心長地對我說：“孩子，不要灰心，現在你明白了吧，那些光鮮亮麗的舞臺背后，全都是舞者長年累月的積累和付出啊！”我心中的石頭在聽到這些話時便盡數落下，我要求繼續練習。
我聚精會神，全心全意練習著，摔倒了重來，動作錯了重來。我的腳尖甚至磨出了血泡，每當我心中萌生了想要放棄的想法時，我就抬頭看看海報，一股熱流頓時從心間涌起，我又有了繼續努力下去的動力。望著鏡中的自己，頭發散亂，被汗水打濕的衣服緊緊地貼著我，我看上去像是剛從水里被打撈上來的一樣，這副狼狽的模樣刺激到了我，我好像有點明白了舞者的辛苦。
三個月后，我站在舞臺的中央，用盡全力演繹著我付出無數汗水的舞蹈，一舞結束，聽著臺下傳來連綿不斷的掌聲，一種感受在我心中破土而出，走過這段特殊的經歷，我才終于明白了一個道理。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世上所有的成功都不是偶然，光鮮的背后是辛苦的耕耘。感同身受，只有走過，才能明白。
作文真題及：材與非材 篇17
一汪明澈的碧水，一座兀自佇椅的石橋，一位款款過路的女子。走過那安寧寧和，塵俗不驚的古鎮，我才明白，歷史積淀的醇香。
我一直不懂久經歷史的遺跡究竟有何魅力，沒有現代建筑的華麗，沒有人群熙來攘往的生氣， 難道留存僅僅是為了銘記歷史嗎？
打算去河下古鎮，只一個人，拋開親人的陪伴。有時一個人走的路，往往有不同的驚喜。
平實的鞋底踏在微微泛青的'石板上，一步一步踏入古鎮。白墻黑瓦的住宅，如水墨煙云，排在歷史這幅畫卷上。房檐某處滴水，濺落在地上，“啪嗒”輕響，襯得這片天地更加寂靜。
細看，原來并不是無人。有幾家客棧與酒家，清一色的連串紅燈籠掛在門角，隨風揚起，燈下紅穗輕晃。店的牌匾卻是極為低調，幾個大字小心的嵌在上方，有的甚至是從左念起，讓人有一種穿越千年之感。仿佛這店是從千百年前一直開到現在，里面人還會與從前一樣 ，打兩角酒，談到日暮黃昏。
拐入一條巷口，一家古玩店里，一位老人坐在柜臺邊正專心刻著什么。他戴著老花鏡，整個人微微縮起，左手刻刀右手刻板，一點一星的挪移。他被罩在一層淺淺的陽光里，身邊的事物都在光下模糊。時間在他手中雕鏤，他坐在終點，細細評味每一段時光，歲月如流砂從他指間漫漫淌過。不忍去打擾，我轉過身，聞到一陣油鹽醬醋的味道，純釀出來的調劑，在整條巷子里回味悠長，繾綣著一股思念。看不見調釀的人，只聞其味。或許他在某個地點，精心調著歷史的味道。
如此一切，都像為歷史而生，歷史不變，他們也不變。
似乎有點明白古鎮的魅力了。
穿過巷子，踱步至石橋邊。明澈的湖水緩緩流淌，半圓的拱橋倒映在水面上，拼成了一個完整的圓。清藍的天空下，水也是清藍的。載著遠古不盡的愁思與執念，任其遠去。只是蕩滌不盡也洗濯不盡，終擺脫不了歷史的影子。
不知何時踏完最后一級石階，一只腳已踩在了柏油馬路上。飛馳來往的車輛在眼前穿梭，這是那個喧鬧的城市。一古一今的對比，讓我恍然。
回過頭看一眼深深陷于歷史的河下古鎮，仿佛隔了一層膜，是時間的膜。走過這古鎮，我才明白：遺址之美在于歷史之美，其間自有歷史留下的一卷清香，由內而外，蕙蘭芳馨。
作文真題及：材與非材 篇18
光陰飛轉，瞬間走過花季；時光旋轉，正值畢業季。
天真無邪的小學時光，欣賞那漂亮的蝴蝶，聞花戀香而翩翩起舞；欽佩那嬌小的蜜蜂，隱于花叢中忙于采蜜，欣喜那換了新羽的小燕子，躍躍欲試地振翅待飛。
春天，嘗嫩嫩的茅針微甜；夏日，被濃紫流紅的桑椹染花了臉；秋風里，安靜聆聽蛙聲鼓鼓；冬雪中，興致盎然陪雪人站崗。
那麥苗青、玉米黃、辣椒紅、高粱笑彎了腰，在小河旁洗衣，躺大樹下乘涼，炊煙裊裊的農舍，男女老少的歡笑，一幅幅田園風景畫鐫刻心中。
走進初中，才體會，泥土有實在的質樸，有醉人的芳香，更重要的是泥土里生長著癢癢的希望；才明白，那悠然自在的日子，叫童年。
經歷青春期的懵懂，感受身體拔節的律動，含苞的花蕾不知何時在慢慢的張開它的花瓣，喜歡隔著同等的時間去靜靜觀察，發現細微的變化，才明白，那是成長綻放的過程。雖然在綻放后枯萎的.花朵再也不能重生，但是，它綻放過程如此美麗，讓人記憶猶新、思想深刻，那生命走過的聲音，已經浸透在我的心里。
曾經沉迷于網絡游戲，顛倒了白天與黑夜；也因理科的深奧而畏難、因英語的口語而畏懼，變成了能發音的啞巴；因電子書刊搶了作業時間，學業亮起過紅燈。心理的迷茫、求知的艱難，就像湮沒在浩瀚星空里，怎么也找不到方向，卻又有無數的星光指引著，讓你不停息地運動著。陷入叛逆，不愿把心給別人看，也怕拿出那一刻的痛，就固執地害怕天黑，狂躁地想沖破黑暗，仿佛整個世界在黑暗的淹沒下而沉淪。如今走過了，才明白，光明的存在，往往是在引證黑暗。
曾經承受過父母的責罵、老師的批評、別人的訕笑、朋友的誤會，總是在最脆弱的時候頻頻來襲，而一個個深夜就是最佳的戰場。如今，記憶短得像迎考的最后一夜，等不到天亮就要被毀滅。才明白，花季如此多彩，卻在不經意間悄然走過。
經過生活的洗禮，我明白了那無可替代的愛，就是父母對我們的付出；我明白了要學會知恩圖報，我明白了自己的命運全憑自己把握，我明白了微笑的力量可以融化一顆冰冷的心。
我明白了，這個花季，我明白了，收獲了。
人生花季，就這樣悄悄的，走過，走過。
期待“山高人為峰”的豪邁體驗，期待“一覽眾山小”的絕頂君臨！
作文真題及：材與非材 篇19
啟明星如期的到來晨曦也隨時而至，牽牛花吹著喇叭慶祝這黎明。
當綠葉上閃爍著點點光芒，看，絲縷絲縷的陽光便漸漸鋪滿了整個蘇醒的世界，蟲蛙的叫聲打破黎明的寂靜，清晨的鼓鐘敲響人們又一天的生物鐘，開始了新的一天。卻不知在某一處陰暗的角落里，酣睡著一粒怯懦的種子，它很安靜，新生的它多么地渺小，慌慌張張地來到了這個世界，對于眼前的景象感到懼怕從來不想去追求什么，只會躲在陰暗的角落，身旁偶爾會有幾只墜落的不知名的蟲兒更添了它一份庸懶，對于它來說，生命沒有目的，也不知道為什么會來到這里，新的一天到來，對它只意味著不遠處有幾分刺眼的東西，模模糊糊還有些挺拔的樹和花草，種子心里并沒有想過它為什么會是那樣，只不明白自己和那些花草有幾分相似。
隨著時間的推移，種子感到無趣了，它厭倦了自己的外殼，偶爾探著頭瞧瞧刺眼地方的那些花草，發現自己的芽小得可憐，顯得脆弱，再看遠處的那幾株，個個生機勃勃，活力四射好讓人羨慕。種子雖有了芽，但是那一切的新奇吸引毒害它開始向那一邊生長。
終于有一天，它努力地伸向刺眼的地方，卻不敢將頭伸出去了，它不知道伸出去頭意味著什么，死亡還是美妙，芽開始畏懼了，再也不敢向前走了，它現在不知道刺眼的光是陽光，不知道在陽光下生長是件多么美妙的`事情，這時的芽徘徊了，它依稀記得當它在那個角落時的一株樹上筑著一個鳥巢。
里面的小鳥總想越出鳥巢，每次芽兒都看著它們那樣經歷著驚心動魄的嘗試，也正是如此，芽兒似乎明白了什么，凡是新奇的事情，不管面臨著什么的困難，都應大膽地去嘗試，當芽兒擔起小鳥騰飛的那一刻，它勇敢地將身子探進了刺眼的地方，閉著眼睛的它覺得剎時間暖融融的，這種感覺可真是美妙啊，繼而它睜開了眼睛，發現了它從未見過的世界，眼前的景物讓它驚呆了，不曾想過來這里的芽兒愛上了這里，橡是被灌了生長劑一樣猛著有了力量，它生長著，再看旁邊的花草，居然和它們一樣原來芽夢想的種子現在終成為現實，原業陽光下的生活這么美好
如今才知道，走進陽光的感覺真好，只有勇敢地探索，才發現陽光的溫暖。
陽光的美好只有走進它才會知道。
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