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高三1200字作文：萌夢(mèng)
零
我 她 我和她
命運(yùn)的簽讓我們遇見(jiàn)。
一
初二的四月中旬我轉(zhuǎn)班了。
我是比較討厭之前的那個(gè)班的，因?yàn)槟抢餂](méi)有多少人真正學(xué)習(xí)，或者說(shuō)沒(méi)有多少人打算上一個(gè)好一點(diǎn)的高中，就這樣我轉(zhuǎn)班了。不如人愿的是我坐在了最后一排，但這卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓我遇見(jiàn)了她。
日子如流水般逝去，轉(zhuǎn)來(lái)后的第二周我便和她像別的男女生一樣打鬧。時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中漸漸度過(guò)。
年少的我們總以為美好的時(shí)光是可以永恒的，總以為一切美好的東西不只是在記憶里才能追尋，而是在身邊揮揮手也能觸及得到的。可是，當(dāng)一切真的成為記憶的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的想法是多么天真和幼稚。這個(gè)世界有很多時(shí)候是不遂人愿的。
二
那天早自習(xí)，她平靜的問(wèn)我寫沒(méi)寫練習(xí)冊(cè)，我聽(tīng)出了她聲音的異樣，我說(shuō)沒(méi)有。她把手中早已準(zhǔn)備好的練習(xí)冊(cè)塞入了我的書(shū)包。我問(wèn)她這是干什么，她沒(méi)有回答，低著頭，用筆漫無(wú)目的地描畫(huà)著書(shū)上的圖案。透過(guò)她整齊的劉海，我似乎看到她眉宇間留露出淡淡的憂傷與無(wú)奈。
許久，她輕輕的說(shuō)，“我，不念了。”
我怔了一下，然后問(wèn)她為什么。又是一會(huì)沉默，她說(shuō)沒(méi)什么，下課就要走了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒(méi)有再問(wèn)。
那時(shí)，我的心好像河里的沙，沉悶的窒息在那里，呆呆的望著天空……
下課后，給她打電話，沒(méi)人接，發(fā)短信，沒(méi)人回。我好像有點(diǎn)迷失了自己，就像一個(gè)孩子突然找不到回家的路。
她讓我體會(huì)到了傷感。
然而周一開(kāi)學(xué)時(shí)，她卻又戲劇性的坐在了她的位置上，我問(wèn)她緣由，她說(shuō)是我的真誠(chéng)打動(dòng)了她，讓她又回來(lái)了。她還說(shuō)我是個(gè)好人。
盡管從她出校門后我就知道她請(qǐng)了病假，那只是個(gè)玩笑。然而，我相信，在這場(chǎng)玩笑中我們收獲了很多，包括友誼。
三
“我去了一個(gè)叫天涯的地方找你，而你卻告訴我你在海角。”
我是在某個(gè)人的空間里看到這句話的，是誰(shuí)我忘了。在看到這句話時(shí)我正用我喜歡的咖啡杯和開(kāi)水，有種感覺(jué)和水一起順著我的喉嚨流進(jìn)了我的身體。讓我認(rèn)真想想那種感覺(jué)叫啥名字。哦，那叫憂傷。
嗯，是挺憂傷的。
四
我記得她曾告訴過(guò)我說(shuō)，那些追小女生的男生都是沒(méi)追求沒(méi)前途的。
我呢？我是那樣的嗎？過(guò)去是，現(xiàn)在不是了吧。
中學(xué)時(shí)代的戀情畢竟都是蒼白的，是沒(méi)有任何前途的。只會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)神費(fèi)財(cái)，還會(huì)遭到家長(zhǎng)老師的痛斥，都很不值得。但那畢竟是青春。
他讓我知道了珍惜。
五
想像一下，驀然被黑暗切膚包圍的情景。
必然在意外、恐懼、憤怒、驚喜之間快速擺蕩。但是在所有這些之前，最先浸透血液并阻塞呼吸的是一種冰涼的情緒。
它叫做孤立。
它無(wú)限蔓延。
孤立感。
和你一樣，我不愿意承認(rèn)它。
六
我在北京那段日子曾對(duì)生活和社會(huì)絕望過(guò)，我憎恨那段日子，一種莫名的憎恨。物質(zhì)的、生活的、世俗的煩惱太多，由此憎恨會(huì)逐漸累積，像一只一點(diǎn)一點(diǎn)充氣的氣球，氣充的多了，總有一天會(huì)炸的。
一天我發(fā)短信問(wèn)她一個(gè)非常無(wú)聊的問(wèn)題，“你下輩子還想做人嗎？”
沒(méi)多一會(huì)她答道，“笨蛋，一位像你冷血吖！”
我曾不止一次的想象她寫短信時(shí)的想法，或許她是不想讓那只受過(guò)傷的氣球炸吧。那天她給我發(fā)了很多很多，我只記得我最后很幼稚的回了句“我憎恨人類。”
也許她傷心了吧。
但是后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，她可以使氣球慢慢放氣，。
她讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
七
有句話怎么說(shuō)來(lái)著，
我和她都很喜歡的那句，
“我要我們?cè)谝黄稹?/p>
因?yàn)椴粫?huì)實(shí)現(xiàn)，才讓人喜歡。
八
晚春的陽(yáng)光在透明的綠葉中糾結(jié)著慢慢枯萎了。
陽(yáng)光在綠葉中枯萎了。
陽(yáng)光枯萎了。
九
后來(lái)，后來(lái)啊，為什么不論什么事情都有個(gè)后來(lái)？這是為什么呢？后來(lái)我們就成為了朋友，很鐵的朋友，擁有著純潔的友誼，度過(guò)著無(wú)悔的年華。
那些日子像一本永遠(yuǎn)寫不完的童話書(shū)，記錄著我們的成長(zhǎng)。
我會(huì)將它小心的珍藏，因?yàn)楣适拢�沒(méi)有寫完。
十
誰(shuí)畫(huà)出這天地又畫(huà)下我和你
讓我們的世界絢麗多彩
誰(shuí)讓我們哭泣又給我們驚喜
讓我們就這樣相遇
總是要說(shuō)再見(jiàn)相聚又分離
總是走在漫長(zhǎng)的路上