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高三我們班作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的高三我們班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三我們班作文 1
高三在各科任課老師的嘮叨聲里如期到來(lái)，其實(shí)高三沒(méi)什么，只是有些悶。高三在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一陣陣獅子吼聲下臨危不亂。
自習(xí)課
抬頭一驚。我前一排的松和小錘在玩石頭、剪子、布，暈！他倆弄的充滿童趣。眼再抬點(diǎn)兒，前頭有三個(gè)家伙在打撲克。老年人笑得肆無(wú)忌憚，我悄悄傳出一張紙條：我沒(méi)變，依然每天愣，愣累了寫信。你可變了，變的多了。他很久才傳來(lái)：我也不想這樣，沒(méi)事干呀！這哪里像前幾天說(shuō)話的氣勢(shì)：套，以后別這樣了，最后一百天了，大干百日，拼它一家伙。高三都混了兩年多了，都越來(lái)越會(huì)玩了。
松
松是我在這個(gè)班最早認(rèn)識(shí)的.朋友，也是最鐵的哥們兒。我們高三了卻越來(lái)貪玩。一放學(xué)就往校外奔，到外面一塊吃小吃，一起上網(wǎng)，一起淘書，年前我倆一起跳墻我把腳摔成骨折到現(xiàn)在還沒(méi)康復(fù)卻又一起出來(lái)打夜市。學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不想提一句。老班若知道他的乖學(xué)生如此目無(wú)學(xué)習(xí)不知該會(huì)是怎樣的一個(gè)火，沒(méi)人去想。學(xué)校的中堅(jiān)本來(lái)就是假的，學(xué)生自己都清楚。
三月
春天長(zhǎng)出來(lái)了，鵝黃的柳芽撫著機(jī)械跳動(dòng)的心，小恐過(guò)早的把離別的氣氛帶給我。拿著同學(xué)錄，我不想寫太多空洞煽情的話，就留了很無(wú)聊的紀(jì)念：緣來(lái)了沒(méi)能真的相聚，緣去時(shí)卻真的散了……
高三，周圍都在應(yīng)付，再等待，等待一次真正的判決，等待最后的死亡。
高三我們班作文 2
從一年級(jí)到五年級(jí)，我一直生活在四班這個(gè)大家庭里。這是一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的大家庭，有一群活潑可愛(ài)的孩子，還有一只不求回報(bào)的“紅燭”。
我們班的“小霸王”
我們班的這個(gè)“小霸王”可謂是人見人怕，花見凋謝（有點(diǎn)夸張），當(dāng)你在操場(chǎng)上不小心碰到他時(shí)，他便會(huì)對(duì)你“說(shuō)教”一番，把你搞得再也不敢接近他！他是個(gè)蒙古男孩，嗓音很沙啞，脾氣很爆，他的名字叫——斯日古楞（寓意聰明、伶俐）。他學(xué)習(xí)不怎么好，一考試就考四五十分，可是打人、和體育方面倒蠻有一套，在這個(gè)校園里幾乎沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)他，用他的話說(shuō)就是：不打不相識(shí)，而且認(rèn)識(shí)他的也幾乎沒(méi)有一個(gè)不怕他。不過(guò)呢在同學(xué)之間，他也算是最仗義的，如果班級(jí)里有人被欺負(fù)了，他就會(huì)替同學(xué)們出氣，只要那個(gè)人發(fā)現(xiàn)是惹了他，就會(huì)落荒而逃，他的集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng)，只要是班級(jí)能獲得利益他做什么都行。
我的“鐵哥們”----許云凝
在班級(jí)里，我最好的朋友要屬許云凝了。她有一雙大大的眼睛，留著齊齊的留海，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，嘴上還有一顆美人志。我們兩個(gè)是自小的好朋友，我倆只要一湊到一塊就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，好像總有說(shuō)不完的話。她畫畫得很好，因?yàn)樗麄兗覡敔斈棠毯桶职侄际钱嫾�，這可能就是遺傳吧。我們兩個(gè)特別有共同語(yǔ)言，好像心里想的都一樣，所以在班級(jí)里，我們兩個(gè)最“鐵”。
班級(jí)里的“大才女”
我們班有一位嗓門特別大的女孩，間操的時(shí)候，她就會(huì)在班級(jí)里管紀(jì)律，就她的大嗓門，喊一嗓子，你在走廊里都能聽得見她的聲音，而且久久回蕩在耳邊。真可謂是未見其人先聞其聲呀。她的名字叫——田浩然，因?yàn)樗焐桓焙蒙ぷ�，所以她的歌聲特別甜美，在班級(jí)擔(dān)任文娛委員一職；她不但歌聲甜美，腦袋也很聰明，反應(yīng)很快，數(shù)學(xué)老師很欣賞他，只要一考試，她幾乎都在90分以上；她的美術(shù)、體育在班級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的品德也非常好，很有禮貌。真可謂是德智體美樣樣好的學(xué)生��！
不求回報(bào)的“紅燭”
四年級(jí)的時(shí)候，由于我們的班主任太忙，所以來(lái)了一位新的班主任，她叫——?jiǎng)⒀�。在和她生活的這兩年里，我被她的無(wú)私奉獻(xiàn)深深地打動(dòng)了。聽老師說(shuō)，劉洋老師在學(xué)校沒(méi)有工資，只是每月拿著人才市場(chǎng)給的三百元，但是在班級(jí)里，他就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們的衣食住行，班級(jí)里沒(méi)有班費(fèi)，可是打掃分擔(dān)區(qū)很費(fèi)工具，他就拿著僅有的'工資給班級(jí)采購(gòu)一些需要的東西，每到期末，她還不忘給一些表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)些獎(jiǎng)品，當(dāng)我們看到她辛苦的樣子時(shí)，想要去幫她，她回絕了；當(dāng)我們?yōu)樗齼H有的工資感到惋惜捐班費(fèi)的時(shí)候，她又回絕了。她為我們班級(jí)付出的太多太多了，我多么想對(duì)他說(shuō)聲謝謝呀！
小小“主持人”
最后呢就是我了！在我們班我也是很有名呦，只要班級(jí)一有什么活動(dòng)，老師肯定會(huì)找我主持，因?yàn)槲以诎嗉?jí)可是個(gè)名副其實(shí)的“主持人”。不僅僅是在班級(jí)，我在學(xué)校也很有名，我曾經(jīng)在學(xué)校主持過(guò)七·一的一個(gè)儀式，還參加過(guò)小主持人比賽。我在校園里還是播音員，口才在年段算得上是一級(jí)棒�。�！
這就是我們班，一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)的大家庭！
高三我們班作文 3
“牛人”，嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我們班有個(gè)別號(hào)叫“牛人聚居地”。來(lái)，來(lái)，來(lái)，悄悄向你透漏一二。
NO.1才華橫溢的“老班”
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華”這句話用來(lái)形容老班真是最合適不過(guò)了。她的課堂是如此的充滿書香詩(shī)意，舉手投足間自帶讓人折服的魅力。她的課堂，被同學(xué)們稱之為精神上的享受。那里有萬(wàn)千詩(shī)人的俠肝義膽，有愛(ài)國(guó)學(xué)者的蕩氣回腸，四十五分鐘的課堂，總是讓人意猶未盡。作為班主任，她總能時(shí)不時(shí)的給我們幾句熱血沸騰的鼓勵(lì)，讓我們瞬間精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)。壓力山大時(shí)你瞧她經(jīng)典的那句“大家評(píng)評(píng)理，咱班XX又欺負(fù)我”，“我不，我偏不”，偶爾的`賣萌與孩子氣總是瞬間擊中我們的笑點(diǎn)，立馬精神起來(lái)。她只要出場(chǎng)絕對(duì)自帶背景香氣，那美好的形象、優(yōu)雅的氣質(zhì)直讓我們高呼“北方有佳人，絕世而獨(dú)立！”
NO.2恩威并施的“老馬”
說(shuō)起數(shù)學(xué)老師，我們班的人都是談虎色變。既佩服又害怕。他堪稱我們班的“新晉網(wǎng)紅”。談起他，班中人無(wú)不興致盎然。他豐富的“bodylanguage”，他的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，形象又有些滑稽的肢體語(yǔ)言使原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣。批評(píng)學(xué)生時(shí)，他也總不忘提上一句“我將來(lái)一定出一部書”。一旦說(shuō)起這句話，我們班便哄堂大笑，讓原本沉悶的課堂活躍起來(lái)，他那獨(dú)特的普通話與方言的有機(jī)結(jié)合令人“啼笑皆非”，“距驢兒”（距離）、“乖乖呦”、“主貴”他經(jīng)常說(shuō)，“這題可是個(gè)美女啊”，這些對(duì)題目獨(dú)特的賞析精神讓我們自嘆弗如，同學(xué)們更是將他平時(shí)說(shuō)的話奉為“至理名言”，也是因此，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)火速提高，真不愧“牛人”這一稱號(hào)。
NO.3親切漂亮的英語(yǔ)老師
第一天見到英語(yǔ)老師，我們都直呼幸福。有個(gè)美女老師坐鎮(zhèn)，九（9）班真是顏值擔(dān)當(dāng)，接著，老師一口流利的英語(yǔ)、耐心的講解、以及溫婉如玉的好脾氣，又深深地折服了我們。英語(yǔ)課上，是既放松又有趣的課堂，同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極討論，哈哈，我們的英語(yǔ)在美女老師的帶領(lǐng)下，簡(jiǎn)直不用說(shuō)，成績(jī)飛速上升，不用再啰嗦，就一個(gè)字——牛。
NO.4“高高在上”的“老天爺”
有的同學(xué)可能會(huì)疑惑，以為我們封建迷信，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)稱號(hào)是我們物理老師的adj。，一個(gè)集智慧與御姐范于一身的老師，別名趙匡胤。一談起她，九（9）班全體學(xué)生均無(wú)比欽佩。在物理老師IQ的襯托下，我們都成了老師口中的“庸人”。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，無(wú)論什么時(shí)候都能扯到物理，仿佛生活中的一切就是物理的代名詞�？墒�，要是你只認(rèn)為她只是一個(gè)物理名師，你也就大錯(cuò)特錯(cuò)了。扯起歷史，她能將整個(gè)漢史娓娓道來(lái)；談起電影，還能聊起電影人物的名字和歷史的關(guān)系，而我們也只能眼冒金星的聽著，心中不住驚嘆“老天爺”真是上知天文下知地理，扯到生活，就有物理啊！就沖“老天爺”這個(gè)稱號(hào)，這個(gè)“牛”字就當(dāng)之無(wú)愧啊！
九（9）班的各位老師，各有特色，各有千秋，像耐心細(xì)致的化學(xué)老師，像學(xué)識(shí)淵博的歷史老師，像溫柔美麗的政治老師，像高大威猛又不失親切的體育老師……他們“牛氣”各不相同，正是這一個(gè)個(gè)牛人，撐起了九（9）的輝煌，成就了九（9）星空的閃亮。
高三我們班作文 4
在平常的時(shí)候，看似平靜安定了我們班。殊不知，里面竟然隱藏的幾位牛人。他們各有各的精通的一面，給我們班的同學(xué)帶來(lái)了許多快樂(lè)。你們想知道他們各有怎么樣的能力嗎？下面就來(lái)讓我告訴你吧。
此人有著非凡的頭腦，這句話絕對(duì)不是瞎編亂造，此人善寫作，會(huì)數(shù)理，練語(yǔ)法，通地理，七門學(xué)科樣樣精通。這不，臨近期末考試，大家同學(xué)都在為考試焦頭爛額，巴不得一天有三十個(gè)小時(shí)。然而這位學(xué)習(xí)牛人卻顯得不慌不忙，在考試前隨意的翻翻了書，自信的走入了考場(chǎng)，輕輕松松就攻破了考試的“魔城”�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)的時(shí)候，果不其然，他又坐上了全年級(jí)第三名的寶座。課堂上他成為了老師的得力助手，幫助老師評(píng)講難題。他解題的方式通俗易懂，新穎奇特，令我們甚至老師都為其贊嘆。所以像他這樣千里挑一的'拔尖人物，早已成為了同學(xué)們，老師們歡迎的對(duì)象。殊不知在他強(qiáng)化大腦的道路上，也是艱苦漫長(zhǎng)的路程。每天清晨當(dāng)我們還在賴床的時(shí)候他已早早來(lái)到教室，每當(dāng)遇到難題，他總是第一個(gè)去辦公室向老師詢問(wèn)。他對(duì)待學(xué)習(xí)就一句話：懂得拼搏，學(xué)會(huì)拼搏，敢于拼搏。他憑借著自己的這一條信念，成就了學(xué)渣們難以成才的道路，創(chuàng)造了屬于他的輝煌。他已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，你們想知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)就是覃海。
要說(shuō)我們班體育最好的人是誰(shuí)？那便非王剛同學(xué)莫屬。高高胖胖的他看起來(lái)像一個(gè)圓滾滾的酒桶，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像一個(gè)不倒翁。乍一看，他怎么樣都不是體育健將的料，如果你是這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，俗話說(shuō)，人不可貌相。你瞧，在操場(chǎng)，他以那驚人的爆發(fā)力和讓人目瞪口呆的行為，無(wú)不為我們讓他蓋上了體育牛人的稱號(hào)。多年來(lái)校運(yùn)會(huì)的排行榜上，他的總能名列前茅。無(wú)論是投實(shí)心球還是跳遠(yuǎn)，再到50米跑，這一樣樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)及格都是幸運(yùn)的體育項(xiàng)目，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就如小兒科一般。他還有一個(gè)最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，那就
籃球。他打的籃球，非常的“叫場(chǎng)”，不單是我們班的同學(xué)來(lái)看，別的班的同學(xué)也來(lái)圍觀。學(xué)校舉行籃球競(jìng)賽，他以一己之力讓我們班進(jìn)入了前四強(qiáng)。成為了我們班男同學(xué)的體育榜樣。女同學(xué)崇拜的對(duì)象。他不但體育好到不行，而且成績(jī)也不差。你說(shuō)這樣一個(gè)人怎么不令人佩服呢？
“我不和你玩了！”一陣刺耳的聲音在教室里響起。同學(xué)們順著聲音望去，果不其然，又有同學(xué)在鬧矛盾了。只見一個(gè)同學(xué)兇著臉，挺著肚子，嘴上噴吐著滿腔的憤怒。另一個(gè)同學(xué)咬緊牙，握緊拳頭，憋了滿胸腔的火，眼看就要打起來(lái)了。此時(shí)，他裝做無(wú)關(guān)緊要的從他們身邊經(jīng)過(guò)，悄悄地和旁邊同學(xué)說(shuō)：“等他們互相爭(zhēng)執(zhí)，我們?cè)購(gòu)闹蝎@利，行吧？”鬧矛盾的同學(xué)聽到這會(huì)兒，氣便消了一大半，于是走過(guò)來(lái)，一人一邊扭他的耳朵：“行啊你，李鵬。”大家便哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，化解矛盾的人正是我們班的搞笑牛人“李鵬”。他那令人發(fā)笑的語(yǔ)音，以及那‘神奇’的暗示，成為了我們班解除學(xué)業(yè)疲勞與糾紛的“神藥”。他又被譽(yù)為我們班的開心果，你瞧，他又在開始大談特談他的搞笑經(jīng)歷了，我們班因有他而快樂(lè)。
好了，我們班隱藏的“牛人”都被我一個(gè)個(gè)公布大白了，他們各有各的特長(zhǎng)，我們班因?yàn)橛羞@幾位牛人而精彩歡樂(lè)，成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你想不想認(rèn)識(shí)他們呢？
高三我們班作文 5
我們班有一位姓張的同學(xué)，真是一位“牛人”。
也不知是誰(shuí)說(shuō)的，反正大家都有一個(gè)共識(shí)：黑人打籃球都很厲害。張君就驗(yàn)證了這一說(shuō)法。張君生的黑，吾班同學(xué)皆謂之“張黑”，他打籃球的技術(shù)也是很牛的。記得有一次放學(xué)后，我與其他同學(xué)都急忙要走，卻被張君攔住，他說(shuō)他要讓我們看看什么是真正的技術(shù)。張君把我和其他幾個(gè)同學(xué)拉到籃球場(chǎng)，從包里掏出一個(gè)籃球，先拍了兩下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“注意，我要開始表演了！”“快點(diǎn)！我們還要回家呢！”我們都嚷嚷著。張君深吸了一口氣，目光如炬，盯著籃筐，在五米遠(yuǎn)的距離，用力一躍，手腕微微彎曲，手指輕輕一撥，那球便像箭一樣，在空中劃過(guò)一道華麗的弧線，飛入籃筐之中。“砰！”球重重地砸在地上，同時(shí)也像一塊石頭，砸入我們的心中，掀起一陣又一陣的波瀾。
正所謂一石激起千層浪，我們這些旁觀者中，有對(duì)此贊嘆不已的，有對(duì)此驚嘆連連的，也有對(duì)此嗤之以鼻的�！昂撸∵@有什么了不起的，有人防守他就投不進(jìn)了�！辈恢钦l(shuí)冷不丁的冒出這一句。張君立即予以反擊：“有人防我照樣能投進(jìn)�！痹捯粑绰洌嗤瑢W(xué)趙君站了起來(lái)，對(duì)著張君說(shuō)：“我來(lái)防你。”張君毫不畏懼，欣然接受了挑戰(zhàn)。于是，在烈日的見證下，一場(chǎng)對(duì)決開始了。張君控住球，背對(duì)著趙君，不時(shí)尋找突破的機(jī)會(huì)。趙君嚴(yán)防死守，緊貼著張君，寸步不離，不給張君一絲機(jī)會(huì)。面對(duì)趙君水桶一樣的防守，張君卻放慢了節(jié)奏，側(cè)對(duì)著趙君，不緊不慢地運(yùn)著球，還不時(shí)買個(gè)破綻，給趙君搶球的機(jī)會(huì)。趙君有些耐不住了，幾次試圖側(cè)身斷球，不時(shí)將手像根棍子一樣探過(guò)去。張君仍是不緊不慢，不停地買著破綻，但始終不讓趙君碰到球，仿佛在拿著一件玩具逗趙君。趙君怎能忍受如此奇恥大辱，他猛地一下?lián)溥^(guò)去，想要斷下球。張君像頭老謀深算的狼，見獵物掉入了陷阱，就猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大步流星地跑到籃筐附近，輕松地一跳，以一個(gè)漂亮的拋投結(jié)束了對(duì)決。“砰！”籃球重重地砸在地上，仿佛在嘲笑此刻在三分線外狼狽地站著的趙君。
張君真乃一“牛人”也！
自從那天過(guò)后，張君籃球打得好的消息像野火一般在我們班傳開，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。于是下課聊天時(shí)，我們就常以張君為談資�！皬埡谔珔柡α�，籃球打得這么棒，不愧是黑人！”有位同學(xué)說(shuō)�！肮�！”旁邊傳來(lái)一陣激烈的笑聲。張君聽了，也自嘲道：“我這黑，可是得來(lái)不易！”“此話怎講？”有人問(wèn)道。“不就是煤炭染的嗎！”有人回答道。我們都大笑不止，可張君嚴(yán)肅地說(shuō)：“夏天你們?cè)诩掖悼照{(diào)，你知道我在干嘛嗎？”“我在室外練球，那正是最熱的時(shí)候，將近四十度的高溫，太陽(yáng)又那么曬�！睆埦詥�(wèn)自答。略微頓了一下，張君又說(shuō)道：“每次汗都把衣服浸濕了，我卻依然堅(jiān)持，天不黑就堅(jiān)決不回去。”他邊說(shuō)邊用手比劃著，我們仿佛看到了那一幕幕畫面，看到了張君的.努力，看到了他的黑，他努力的印記。
張君，真乃吾班一“牛人”也！
張君的“�！�，不是一朝一夕得來(lái)的，而是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，用辛勤的汗水換來(lái)的。我不禁想起了一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
高三我們班作文 6
今天早上，來(lái)到教室，同學(xué)們跟平時(shí)一樣，向我問(wèn)好，然后做天天練。我站在講臺(tái)，這時(shí)，有一大批同學(xué)各自拿著日記本，交給我。本子放在一起差不多有一尺高了，我開心地抱著精美的日記本回到辦公室，邊吃早餐邊津津有味地欣賞著同學(xué)們寫的精彩的日記。他們?yōu)槭裁磿?huì)每天寫日記給我看？你們可能不知道，他們就是我們五（4）班的“日記團(tuán)”的團(tuán)員們。那么“日記團(tuán)”是怎么回事？等我告訴你們吧。
這個(gè)學(xué)期我聽宋主任說(shuō)，他們班（五一班）開展一項(xiàng)“寫日記接龍”的活動(dòng)，讓學(xué)生輪流著寫班級(jí)日記，既可以記錄孩子們的校園生活，又可以鍛煉學(xué)生的寫作能力，一舉兩得，我覺(jué)得這個(gè)方法很好，于是，就借用過(guò)來(lái)。從國(guó)慶假期回來(lái)，我在文具店挑選了一本漂亮的皮面日記本，給同學(xué)們寫“日記接龍”，這本“日記接龍”里的內(nèi)容太精彩了，每天，我只要把題目一說(shuō)，全班同學(xué)都強(qiáng)烈地要求我把它讀出來(lái)……這就是我們班的第一本日記的誕生。
有一次，我發(fā)現(xiàn)了班里有部分同學(xué)做家庭作業(yè)不夠自覺(jué)，于是，我就開展了一次看誰(shuí)在家做作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué)的評(píng)選活動(dòng)，由各位家長(zhǎng)做評(píng)委，在班級(jí)博客中跟帖發(fā)表評(píng)論，我在閱讀家長(zhǎng)的評(píng)論時(shí)發(fā)現(xiàn)，肖瑜亮的家長(zhǎng)說(shuō)，他孩子在家做作業(yè)夠拖拉，尤其是做作文、周記之類的作業(yè)更是不自覺(jué)，我根據(jù)情況分析，覺(jué)得該孩子是怕寫作，越怕越不知寫什么，于是，我對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你是否覺(jué)得寫作難?那老師送你一份禮物——”瑜亮一聽，眼睛一亮：“��！老師，你送我什么禮物？”我說(shuō)：“寫作鑰匙！”亮疑惑不解：“？”我說(shuō)：“看了你媽媽的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在，老師要求你每天寫一篇日記，內(nèi)容是寫當(dāng)天印象最深刻的事，要求把事情寫清楚，每天早晨把日記交給我，寫一個(gè)星期。”于是，亮每天早晨都把日記交給我，從開始寫40分鐘一篇，到現(xiàn)在的20分鐘就可以寫出500字的真實(shí)事件的日記，內(nèi)容、描寫方面更是越來(lái)越生動(dòng)、具體、形象。于是，班級(jí)就出現(xiàn)了第二本日記。同樣的情況，班里出現(xiàn)了王清平的第三本日記。
從這以后的日子里，同學(xué)們每天都想聽我讀日記，有空時(shí)我就讀一兩篇，沒(méi)空時(shí)只讀題目，同學(xué)們覺(jué)得寫日記太有趣了，還可以給自己組加分，于是今兒幾個(gè)，明兒幾個(gè)的，紛紛來(lái)找我：“陳老師，我也想?yún)⒓尤沼泩F(tuán)，可以嗎？”我心中暗喜，于是我看著她，我的眼神告訴她：“你夠資格參加嗎？”我稍作思考，回答孩子們：“好吧，給個(gè)機(jī)會(huì)你吧，看你寫的日記怎么樣，再說(shuō)吧！”一個(gè)個(gè)孩子像得了獎(jiǎng)一樣，“日記團(tuán)”的名字也不知是哪位有才的.孩子起的，“日記團(tuán)”就這樣成立了。
現(xiàn)在，團(tuán)員們好像比賽一樣的，日記本越來(lái)越漂亮，圖文并茂，而且多人都有家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，我在驚嘆：“孩子們既能完成作業(yè)，又能安排時(shí)間寫日記，而且每篇都不少于400字呀，孩子們很神�。。 �
我們班“日記團(tuán)”隊(duì)伍日益壯大，我心里像吃了蜜一樣，甜甜的。現(xiàn)在，每天到校的第一件事就是：邊吃早餐邊美美地看孩子們的日記，走進(jìn)他們的心里，走進(jìn)他們的世界，與他們一起分享他們的快樂(lè)和煩惱……我感到我多么的幸福。
同學(xué)們，日記團(tuán)的相片出爐了，在相冊(cè)里，打開看看吧，希望你們繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去喲！
高三我們班作文 7
古代有個(gè)唐宋“八大家”，他們琴棋書畫、樣樣精通，幾日，不負(fù)眾望，我們班也出了個(gè)“四一班八大家”，也是能文能武，在班中，他們自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)第一。第一位就是“數(shù)學(xué)家”危笑，她十分熱愛(ài)數(shù)學(xué)，因此她在數(shù)學(xué)這方面的“鉆”勁特濃。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)難題使班上的同學(xué)們都嚇傻了，大家紛紛“棄權(quán)”，可危笑卻毫不退縮，她結(jié)合了課本上的知識(shí)，再加上她的苦思冥想，終于攻破了這道難題。下課的時(shí)候，總能見她全神貫注地做題目，遇到難題，想方設(shè)法地把它攻克，難怪它數(shù)學(xué)這么好，連任了四年大隊(duì)委員。
“我是這樣理解這句話的……”一聽那清脆的聲音，流利的表達(dá)，就知道那一定是我們班的“語(yǔ)言家”――趙瑩瑩，別看她長(zhǎng)得矮矮的，好欺負(fù)，只要她一張口，就會(huì)使你像是“豬八戒見到羅剎女――甘拜下風(fēng)”。
她有著白皙清秀的標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉，臉上鑲著一對(duì)如月牙般的眉毛，一對(duì)俊俏的眼睛暗暗傳神，這位遠(yuǎn)看弱不禁風(fēng)，近看眉清目秀的.“大小姐”就是我們班的“佼佼者”――唐斯赟，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，那一手好字也經(jīng)常受到老師與同學(xué)們的青睞，她的字也讓她成為我們班的“書法家”。
“けさし……”噢，原來(lái)是我們班頗為有名的“日文歌唱家”孫藝匯。你還甭說(shuō)，小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)竟能唱出如此標(biāo)準(zhǔn)的日本歌，還真不容易呢！她的歌聲十分動(dòng)聽，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，時(shí)而激昂，讓人精神振奮，時(shí)而甜蜜柔和，總之她總能用自己的歌聲來(lái)融化我們，讓我們仿佛進(jìn)入了美妙的天堂。“來(lái)，傳給我！”“快！快！”“好嘞，再進(jìn)一球。”操場(chǎng)上，正舉行著激烈的籃球比賽，“籃球家”――張佳鑫可真是大顯身手。這不，只見他一雀躍，接住來(lái)球，一下子將球投入了球籃中，球在外筐轉(zhuǎn)了歌優(yōu)美的“華爾茲”�！班病钡匾幌�，球進(jìn)入了筐中。
“中籃，精彩！”我情不自禁地喊了出來(lái)。你瞧，前面那個(gè)正和同學(xué)們談得其樂(lè)融融的正是我們班榮獲“笑科”稱號(hào)得――幽默家“周子安。這家伙，戴著一付眼鏡，一副”學(xué)者“得樣子，其實(shí)為然，他調(diào)皮得很。我想，要使他”文靜“，只有他自個(gè)兒稱得吧！一次，他看到一對(duì)女生鬧翻了，臉上臉上都是淚珠兒，他一看，計(jì)聰心來(lái)，往前一湊，說(shuō)道：”嬌小姐落淚，吵架也好看嗎？”同學(xué)們聽后，哄堂大笑，剛才還落淚得兩位姑娘，被他這么一說(shuō)，立即破涕為笑，一場(chǎng)干戈化為玉帛樂(lè)�！昂酶蓛舭�！”進(jìn)教室得同學(xué)都這么說(shuō)道，是誰(shuí)把教室整理地如此干凈呢？
一定是她，我們班的“勞動(dòng)家”丁佳雯，提起她，同學(xué)們無(wú)不夸贊，她常常帶頭參加社區(qū)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)后，她總是汗流浹背，臟活粗活，啥活兒她都搶著干，教室里，清潔區(qū)邊總能看到她忙碌得身影，我們對(duì)“丁丁”（昵稱）都充滿了敬意。你猜，最后一位“大家”是誰(shuí)？告訴你，是我。
我呢，全班都認(rèn)同我最喜歡語(yǔ)文，像個(gè)“小作家”。
我熱愛(ài)寫作，即使寫得不好，我也會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，成功的首要條件就是找到明確的目標(biāo)。我決心好好干，不負(fù)眾望，再者，學(xué)無(wú)止境嘛！在我們這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的集體中，也許正像楊丞琳所歌唱的《慶�！分械母柙~一樣吧……
“每個(gè)夢(mèng)都得到祝福，每顆淚都變成珍珠，每盞燈都像許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝！”
高三我們班作文 8
“喵喵喵！”“汪汪汪！”“嗷嗷嗷！”……咦，我們班怎么會(huì)聚了這么多的動(dòng)物呢？嘿嘿，那是當(dāng)然了，我們班可是個(gè)名副其實(shí)的“小小動(dòng)物園”呢！讓我來(lái)帶你參觀一下各種“珍稀動(dòng)物”吧！
特寫鏡頭一：精明狐貍。說(shuō)到狐貍，自然與我們班的學(xué)霸陳同學(xué)掛上鉤了。此人不僅學(xué)習(xí)好，那科學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、國(guó)學(xué)方面等都是樣樣精通！而且陳同學(xué)平時(shí)對(duì)人禮貌熱情，為人友善，那可是各科老師捧在手心的“掌上明珠”呢！有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師心血來(lái)潮地在黑板上出了一道很難的拓展題，回頭看看全班同學(xué)說(shuō)：“如果有誰(shuí)把這道題做出來(lái)，就免做一天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)！”“哇喔……”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，都在打探，這么難的題又有誰(shuí)會(huì)做呢？這時(shí)，只見“精明狐貍”的眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，突然，仿佛看見一道銀光閃過(guò)了她的眼睛。只見她在草稿本上飛快地演算著、嘗試著……不一會(huì)兒，陳同學(xué)大步流星地走上講臺(tái)，在黑板上信心十足地寫下答案。哇，盡然是全對(duì)！大家都用佩服的眼光望著她，數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也是少不了的一頓夸，真是羨慕嫉妒恨呀！
特寫鏡頭二：眼鏡蛇。嘿嘿，接下來(lái)閃亮登場(chǎng)的是班長(zhǎng)杜同學(xué)啦！奇怪，杜同學(xué)又不帶眼鏡，為什么被稱為“眼鏡蛇”呢？你們可是有所不知，眼鏡蛇是蛇中霸王，那毒液粘到你的`話可是很有威力的。杜同學(xué)體內(nèi)有許多“毒液子彈”，比如你不幸被“多管閑事，罰站去！”子彈射中，那你這條命苦的“小小蛇”只得聽從權(quán)力至高無(wú)上的“蛇王”的命令了！如果你不馬上執(zhí)行，杜同學(xué)就要使用她的“必殺技”了，那就是發(fā)射一句“我去告訴班主任王老師”的“毒液子彈”，這時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)投降，但是遇到那些調(diào)皮搗蛋的男生的話，杜同學(xué)會(huì)一邊拽著他們，一邊裝模作樣地說(shuō)：“好，不聽是吧，跟我去王老師辦公室別后悔！”她硬把那些調(diào)皮搗蛋的男生拉到辦公室門前嚇嚇?biāo)麄�，如果還不乖乖聽話，哼，那她就會(huì)手下不留情，直接把你拽進(jìn)老師的辦公室了！所以我們說(shuō)“眼鏡蛇”——班長(zhǎng)大人杜同學(xué)是該出手時(shí)就出手，但也有義氣的一面啰！佩服佩服。
特寫鏡頭三：調(diào)皮猴子�！罢{(diào)皮猴子”的頭銜當(dāng)然屬于我們班上的調(diào)皮鬼曾同學(xué)了！不用我說(shuō)，大家都知道猴子不僅天性聰明，而且還天生就喜歡表演。這不，我班的曾同學(xué)也是個(gè)天生的演技派嘛！有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)王老師正在繪聲繪色地講解“億以內(nèi)數(shù)的改寫”，這時(shí)，萬(wàn)同學(xué)突然被王老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果一問(wèn)三不知。老師被氣得滿臉通紅，對(duì)萬(wàn)同學(xué)說(shuō)：“你把書上十二至十三頁(yè)的題目全部抄一遍做一遍！”就在此時(shí)，有一個(gè)聲音插了進(jìn)來(lái)：“是啊，萬(wàn)同學(xué)，你這樣上課不聽講真是對(duì)不起曾老師我呀！”我定睛一看，呵呵，“調(diào)皮猴子”曾同學(xué)正在緊鎖眉頭，臉上一副無(wú)可奈何的表情，還一手叉著腰，一手指著萬(wàn)同學(xué)！數(shù)學(xué)老師于是又把焦點(diǎn)聚集在曾同學(xué)身上，“調(diào)皮猴子”一看情況不妙，便連忙求饒道：“老師大人饒命啊、饒命��！”可還是少不了被老師一頓修理。真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初喲！幸虧“調(diào)皮猴子”認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，否則更是呀……
瞧，這就是我們班的“珍稀動(dòng)物園”啦！里面的“動(dòng)物”不僅奇葩，而且各有特點(diǎn)別具一格。你們記得有時(shí)間一定要來(lái)看看喲。別忘了，這個(gè)“動(dòng)物園”不收門票，只收好文章呢！
高三我們班作文 9
操場(chǎng)，做了課間操后，大家班級(jí)的三個(gè)“牛皮匠”聚在一起，開始了吹牛比賽。
胡一琪最先喊話：“那一天，我差一點(diǎn)被火車撞上。我立即外伸握拳，打回起始點(diǎn)，之后再也不會(huì)人再說(shuō)惹我了�！壁w天羽自豪一笑說(shuō)：“你那是什么，是我一次拉著100輛大型貨車?yán)椒屙�，僅用了一分鐘。”“那座山呀？”劉豪宇問(wèn)。“自然是阿爾卑斯山！”趙天羽自豪的回應(yīng)�！按蠹因_死尸，還是請(qǐng)聽我說(shuō)吧！”劉豪宇接下來(lái)，“在此刻我上學(xué)路上，一列火車飛馳而來(lái)，眼見在岔口就需要與一輛客車相碰了，只差一秒他們就相碰了，在這一秒我立即吹了一口氣，隨后那輛列車飛回到起點(diǎn)了。假如在這里一秒鐘我不會(huì)立即吹一口氣不忍直視的災(zāi)禍就需要發(fā)生了，僅僅遺憾為難貨運(yùn)司機(jī)累成狗了一上午的路途，馬上化歸零了。”
胡一琪高興得捂腹部問(wèn)：“你那時(shí)候里叉路口多遠(yuǎn)？”
“那時(shí)候我哪也有活力去精確測(cè)量間距啊，保守估計(jì)也就一千多米吧！”劉豪宇回應(yīng)。
趙天羽欽佩地說(shuō)：“還是你最牛呀，劉豪宇�！�
見到她們高興得那麼高興，因?yàn)槲蚁胍テ磦�(gè)繁華，就朝三個(gè)“牛皮匠”離開了以往。她們激情地?zé)崃覛g迎我的添加，一個(gè)噴嚏忽然從我口中冒了出去。等著我仰頭一看時(shí)，三個(gè)＂牛皮匠＂早已消退的無(wú)聲無(wú)息，不知道但被噴到哪里來(lái)到。
唉，全是打噴嚏惹得禍！也有五分鐘就需要上課的時(shí)候，教師如果發(fā)覺(jué)她們不見了，來(lái)追責(zé)我的責(zé)任和該怎么辦？盡管吹牛用不到稅，可萬(wàn)一我啊她們吹丟了，這一義務(wù)我可擔(dān)當(dāng)不起��！如今此刻的心情好似滔滔的水流，沒(méi)法寧?kù)o。
好在如今通訊發(fā)達(dá)，能夠打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)她們被噴到哪里來(lái)到。
正惦記著，我的手機(jī)響了，是劉豪宇打來(lái)的。我趕忙問(wèn)起：“喂！你跑到哪里來(lái)到？飛毛腿呀你？一二節(jié)是劉老師的課，不愿挨罰就快回來(lái)！”
“還說(shuō)呢，把我你的打噴嚏噴入北極圈了，不久捉到一只小北極熊，正懷著供暖呢！”劉豪宇與掛掉電話。
然后是胡一琪的電話：“你怎么將我噴非洲草原來(lái)啦！這兒好熱啊，我正騎著一只非洲獵豹在賞析自然美景呢！我都提前準(zhǔn)備抓幾個(gè)獵豹帶回家讓學(xué)生們開開闊眼界�！�
“少說(shuō)話，一二節(jié)是劉老師的課，不愿挨罰快回來(lái)！”我著急地對(duì)胡一琪吼到。
然后我聯(lián)絡(luò)到趙天羽：“特別感謝你的打噴嚏，把我噴入月亮上去了。嫦娥姐姐不久幫我泡，一杯桂花茶，我喝了就回來(lái)！”
“一二節(jié)是劉老師的課，不愿挨罰就快點(diǎn)兒回家！”學(xué)會(huì)放下電話，我一分一秒地清點(diǎn)著時(shí)間，期待她們能盡早回家。
也有二分鐘就需要授課，了我剛開始煩躁不安起來(lái)。
上課鈴響了，還是沒(méi)有見到三個(gè)“牛皮匠”的`影子我只能硬頭發(fā)，惶恐不安地朝課室走去。
剛剛坐到坐位上，劉老師就走入了課室。我已經(jīng)搞好了最壞的提前準(zhǔn)備，等候劉老師那一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”一樣的痛斥風(fēng)靡回來(lái)。
想不到一切正常，劉老師的心態(tài)很平穩(wěn)，他那張臉孔像之前一樣嚴(yán)肅認(rèn)真，像以往一樣帶動(dòng)了課文內(nèi)容。我悄悄看一下那三個(gè)“牛皮匠”的坐位，不知道是什么時(shí)候她們?cè)缫逊祷刈簧希易ザ鷵先兀?/p>
高三我們班作文 10
我的身邊到處都是牛人，今天，我想向大家曬曬已經(jīng)帶了我們一個(gè)多學(xué)期，像我們大姐姐一樣的英語(yǔ)老師。她的上課和教育都獨(dú)有她獨(dú)特的風(fēng)格哦！
宙斯？劉二？
劉老師，我給這個(gè)美麗迷人的她微信備注為“劉思瓊老師”，而同學(xué)們給她取了兩個(gè)有意思的名字：
第一個(gè)是叫她宙斯，沒(méi)錯(cuò)，就是你想的那個(gè)“宙斯”。這是為什么呢？我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！因?yàn)?/p>
第二個(gè)名字叫劉二，因?yàn)槲覀儼嗟恼Z(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都姓劉，所以就出現(xiàn)了劉一和劉二，至于為什么叫語(yǔ)文老師是劉一，英語(yǔ)老師是劉二呢？我猜想大家根據(jù)年齡排的吧。慶幸的是數(shù)學(xué)老師不姓劉，如果是的話，那就有劉三了呀！
獨(dú)特風(fēng)格
劉老師上課風(fēng)格很獨(dú)特，和其他老師完全不一樣。上課時(shí)的她也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)的話大笑，所以很多同學(xué)很喜歡劉老師。她很嚴(yán)格，背誦作業(yè)要一個(gè)一個(gè)地去她那過(guò)關(guān)，她那么耐心地聽著我們一個(gè)個(gè)地背，從不給我們?yōu)E竽充數(shù)的機(jī)會(huì)。開始有幾個(gè)偷懶的怨聲載道，但后來(lái)所有人不僅習(xí)以為常，而且享受劉二給我們的這份獨(dú)特的關(guān)愛(ài)了。她能把一個(gè)個(gè)學(xué)生治得服服帖帖的！聽，預(yù)備鈴響了，每個(gè)同學(xué)都拿起英語(yǔ)書認(rèn)真而專注地讀著，估計(jì)一邊讀著也一邊不得不感嘆她牛吧。
原來(lái)，她認(rèn)識(shí)我
上學(xué)期初見面，她叫我們的時(shí)候，我一直都不舉手回答問(wèn)題，老師也不會(huì)點(diǎn)我的名字。開始覺(jué)得很開心，正合我意。但是后來(lái)過(guò)了一天、兩天，我有了一種被遺忘的感覺(jué)，我難受地想：所有人她都認(rèn)識(shí)了，可能只不認(rèn)識(shí)我吧！那節(jié)課我舉了手，她也請(qǐng)我了，但是她竟然什么也沒(méi)說(shuō)，我還以為她會(huì)說(shuō)：你是哪位同學(xué)？叫什么名字？于是，我一直疑惑一個(gè)問(wèn)題：我不是沒(méi)回答過(guò)問(wèn)題嗎，她怎么認(rèn)識(shí)我？這個(gè)結(jié)果是我意想不到的�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得自己好笨啊，老師批我們作業(yè)的時(shí)候不就知道我們了嗎？
原來(lái)，我們每一個(gè)人都在她心里呢，大姐姐劉老師真牛！
來(lái)自她的'安慰
一個(gè)學(xué)期就這么即將要過(guò)去，期末考到了，讓所有人心煩，不只是同學(xué)們心煩，似乎老師家長(zhǎng)也在其中。
兩天考試時(shí)間很快結(jié)束了，接著就是收到成績(jī)。知道成績(jī)以后的兩天，我都以淚洗面，難過(guò)而自責(zé)：為什么只有那么點(diǎn)分？到了學(xué)校，平日天天去老師辦公室的我，早已煙消云散了。我下課就坐著座位上，同學(xué)問(wèn)我我也不理睬。我沒(méi)臉去見老師，說(shuō)好的期末上80分以上，現(xiàn)在70都沒(méi)有，我怎么好意思見她？
后來(lái)，我還是和我的朋友湯海蝶、王雨琪一起去了英語(yǔ)老師辦公室。到那里，我一聲不吭地站著，聽著他們討論成績(jī)，不久，淚珠從我的臉上劃了下來(lái)，滴在了老師的桌上……她應(yīng)該看見了，但，下一秒我肯定她看見了！她讓我站到她的身邊，抱著我，很舒服很溫暖，她說(shuō)道：“好了好了，不要哭啦，一次考試而已，下次咱好好努力，考好就可以了啊……”聽著她的安慰，心里好多了，沒(méi)想到，她竟然會(huì)抱我，突然覺(jué)得老師很溫柔，那一刻，她不再像抽背時(shí)的她了。
日子一天天流逝，我和同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡她，念著她的溫柔，也懂得她的嚴(yán)格，覺(jué)得她就是我們心中那個(gè)“淡妝濃抹總相宜”的迷人的牛老師。我想，我以后要是離開了，我也會(huì)回來(lái)看她的。
高三我們班作文 11
我是我們班的副班長(zhǎng)，而朱潤(rùn)南是我們班的正班長(zhǎng)，也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槁毼坏木壒剩覀儾粌H是很好的合作搭檔，而且也是一對(duì)形影不離的好朋友。
他，今年10歲，有一張方方正正的`四方臉，個(gè)兒高，一雙深邃的眼睛上面帶著一副藍(lán)眼鏡，看起來(lái)挺有學(xué)問(wèn)。不過(guò)最有特色的就是他的耳朵了，兩只肥大的耳朵守衛(wèi)在腦袋兩旁，像兩把小扇子一樣。又因?yàn)樗罩欤瑒e人就都叫他叫“小豬”，他是怎么寫詩(shī)八卦別人的呢？還得從那件事說(shuō)起。
有一回，我在寫一首詩(shī)《雪葬》，突然，他走到我面前，就把我的本子一把搶了過(guò)去，還把它大作更改大聲念了出來(lái)：世界有許多葬禮，在一個(gè)大雪紛飛的冬天，這位班長(zhǎng)撲通一聲倒在雪地里……緊接著，他就在班上虛傳我滑雪時(shí)摔倒了，爬不起來(lái)的事情。每聽到這時(shí)，我就被他氣得火冒三丈，可是身為中隊(duì)長(zhǎng)的我要起帶頭作用呀，所以我努力地平息我心中的怒火，不想跟他計(jì)較了。從這以后，因?yàn)橛辛诉@件事壯膽，他再八卦我，我也不生氣了。哪知道，他又開始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，八卦別人了，因?yàn)樗钦嚅L(zhǎng)，別人都怕他，所以即使他八卦別人，別人也不敢把他怎么樣。
有一天我們班上“調(diào)皮大王”王子元看見朱潤(rùn)南手上拿了一張紙，他以為是朱潤(rùn)南又記他調(diào)皮了，想告訴老師，于是王子元直接搶了過(guò)來(lái)。定睛一看，正是那首《雪葬》，只不過(guò)他已經(jīng)將它改的面目全非了，其文曰：“小豬愛(ài)八卦，八卦中隊(duì)長(zhǎng)。百姓不知道，他愛(ài)百靈鳥！”從此這首詩(shī)一傳十，十傳百，大家就都知道正班長(zhǎng)朱潤(rùn)南有個(gè)外號(hào)叫“八卦小豬”。因此，他的“八卦小豬”名聲在班里傳播開了。
從此，有些叛逆的同學(xué)也都開始反“八卦”他了，各種張冠李戴，無(wú)中生有的八卦之風(fēng)愈演愈烈。我后來(lái)寫過(guò)一首八卦詩(shī)來(lái)八卦小豬，但也因此讓班上的八卦風(fēng)氣有了改變。
那一天，我剛寫了一首詩(shī)文，曰：“小豬獨(dú)上西樓，百靈鉤。小豬百靈深秋談戀愛(ài)，剪不斷，情還亂，要結(jié)婚，別是一般愛(ài)情在心頭。”寫完之后，我就把它放在桌子上了，“天吶！”由于我的不小心，我的白乳膠竟然流了出來(lái)，粘上了這張紙，沒(méi)辦法，我只好把它反著放。而這時(shí)，正好起風(fēng)了，風(fēng)一吹，紙就飄了起來(lái)。我不看不知道，一看嚇一跳，我看見我的那一張紙直接粘到了朱潤(rùn)南的背上，而朱潤(rùn)南還一點(diǎn)兒也不知情。隨后，同學(xué)們都在他背后笑他，他問(wèn)看著同學(xué)們擠眉弄眼的樣子疑惑地問(wèn)怎么了，同學(xué)們笑而不答。他根據(jù)同學(xué)們的視線，伸手往背后一摸看到了我那首詩(shī)，眼色頓時(shí)陰沉下來(lái)。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我的字跡，所以看到眼前這一切，我嚇壞了，下課后，我一直在廁所里躲著，不肯出來(lái)。中午放學(xué)了，“八卦小豬”向我走來(lái)，我嚇得手心直冒汗，怕他告訴老師并找我算賬，我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“你……你……要干什么？要……打……我嗎？”“八卦小豬”什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)干，笑了一笑，接著，他拍了拍我的頭說(shuō)：“海豚呀，這首詩(shī)寫得不錯(cuò)嘛，想不到你還是位愛(ài)情詩(shī)人呢，有才華�！闭f(shuō)完他就笑著離開了。
從那以后，這件事情一傳十，十傳百。從前的黑暗“八卦”風(fēng)，現(xiàn)在全都變成了贊揚(yáng)“八卦小豬”的風(fēng)氣了。
高三我們班作文 12
每當(dāng)說(shuō)起我們班，我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞，因?yàn)榘嗬飩�(gè)個(gè)都是“秀兒”，最不缺少的就是帶動(dòng)氣氛的“牛人”。可能是因?yàn)樗麄兩砩系拈W光點(diǎn)吧，總使我忍不住感慨萬(wàn)千。而我的同桌便是其中之一。
她長(zhǎng)得并不出奇，一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔，短短的劉海擋在額前，時(shí)而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大，但卻顯得炯炯有神，嘴角上總掛著好似興奮的笑容。
她是我們班的班長(zhǎng)，所以我覺(jué)得她最牛的地方就是在管理班級(jí)上。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，班上總有些同學(xué)會(huì)跟聽不見一樣，繼續(xù)聊天、打鬧。有時(shí)就是課代表也管不住他們那張愛(ài)說(shuō)話的嘴。這時(shí)，便輪到她出場(chǎng)了，只見她拿著一把戒尺，一臉嚴(yán)肅的'表情，站在講臺(tái)上，對(duì)著前面的桌子狠狠地敲了兩下，大聲吼道：“安靜！”只見那些正在說(shuō)話的同學(xué)們，仿佛被怔住了一般，頓時(shí)收住了那正上揚(yáng)的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因?yàn)榻o她面子，還是真的被怔住了，但只要在她的管理下，雖不能說(shuō)是鴉雀無(wú)聲，但也不會(huì)如菜市場(chǎng)一般吵鬧。
她不但管理能力強(qiáng)，體育也絲毫不差。記得有一次，我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲：“開始”落下，我和她便雙雙飛奔出起點(diǎn)線。剛開始，我就落后了她一小段距離，本想著努力拉近距離，可慢慢的，我便覺(jué)得有些吃力，后來(lái)更是感覺(jué)累到不行，一直不停地大口喘氣，手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的，完全不感到一絲累。后來(lái)距離越拉越大，直到她沖過(guò)終點(diǎn)。
這就是我的同桌，也是我認(rèn)為的牛人——周琴。
俗話說(shuō)的好：“高手在民間”。我們班看起來(lái)沒(méi)什么特點(diǎn)，可是牛人多的一雙手都用不過(guò)來(lái)，有大學(xué)霸，也有運(yùn)動(dòng)健將，一個(gè)個(gè)都讓我們佩服，今天我就拎出來(lái)幾個(gè)給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
班里面有幾個(gè)和我一個(gè)小學(xué)一個(gè)班的同學(xué)，其中的一個(gè)最令我佩服。每次月考、周測(cè)后聽老師念成績(jī)單，那第一第二上的名字幾乎就沒(méi)有變過(guò)，總是被他占著，小學(xué)學(xué)的比其他人好，好吧，我就不生氣了，小學(xué)我也差不多，可到了初中，還能考第一第二，那可真是讓我“氣憤”。本想著，這么好的中學(xué)，在班里總有能把他壓下去的吧，可是到這兒了，他怎么還在山尖上站著呢？每次知道自己的成績(jī)后，都害怕有些覺(jué)得自己還不夠傷心的人拉著我去問(wèn)他成績(jī)，問(wèn)我為什么？哎，問(wèn)他成績(jī)就是奔著讓自己自閉去的，干嘛找那么些傷心事呀？
先別看成績(jī)了，看看在樓底下打羽毛球的那是誰(shuí)？唉，只有兩個(gè)字，佩服�？此弥膬涸趫�(chǎng)上揮舞，那熟練的動(dòng)作，真是讓我驚呆了，再想想自己打的，真爛！呵，別人家的孩子——能文能武�。�
說(shuō)到體育好，就不得不說(shuō)他了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)大高個(gè)，那就是我們班的體育牛人——于世航了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，就是他為我們班爭(zhēng)得了量化分，奪得了第一。你說(shuō)他是哪個(gè)項(xiàng)目？當(dāng)然是長(zhǎng)跑了，就沖著他那個(gè)個(gè)頭，就得拿長(zhǎng)跑第一了�？此\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從我們面前“飛”過(guò)的身影，你一定會(huì)認(rèn)為這是“飛人”吧�？此粡澭�，腳往前伸，隨著發(fā)令槍一聲響，猛地一下就躥了出去了，一下子就把后面的人從開始就甩了下去，我們?nèi)嗳硕寂宸?/p>
這些個(gè)牛人都身懷絕技，與旁人不同，但這都是別人家的孩子�。�
高三我們班作文 13
我們班有大大小小、各種各樣的“官”，最大到大隊(duì)長(zhǎng)，最小到衛(wèi)生委員。
認(rèn)真盡職的守舊派組長(zhǎng)——翁宸翔
最有代表性的就是我們組的收作業(yè)組長(zhǎng)：翁宸翔。他身材魁梧，有一點(diǎn)兇，是個(gè)守舊派，可能這就是他的東西很久都不會(huì)壞的原因吧。早晨一來(lái)學(xué)校，一旦讓他看見你，他就會(huì)叫你交作業(yè)。即使是沒(méi)有翻開的本子，他也會(huì)留到最后一一翻開，收完以后還會(huì)挨個(gè)問(wèn)：“你交了沒(méi)有？”直到他確認(rèn)了當(dāng)天的作業(yè)上交情況之后才會(huì)把整齊的作業(yè)抱到老師辦公室。
“女漢子”體育班長(zhǎng)——黃暄淇
我們班無(wú)奇不有，有守舊派的“男神”組長(zhǎng)，就有威武霸氣的體育班長(zhǎng)。她網(wǎng)球很好，曾獲過(guò)全國(guó)比賽的一等獎(jiǎng)。一到體育課，我們都會(huì)急急忙忙地站好，以免讓她使用了她那“升級(jí)版”的獅吼功。不過(guò)有時(shí)想躲也躲不過(guò)，比如有時(shí)隊(duì)伍實(shí)在太亂，她就會(huì)傳出一聲巨吼：“集——合——”在50米外教學(xué)樓架空層下聊天的同學(xué)們都感到教學(xué)樓的墻壁在顫抖。
她還有一個(gè)令所有男生都討厭的缺點(diǎn)，那就是愛(ài)干男生干的活。當(dāng)我們正準(zhǔn)備去把學(xué)校那兩大車的籃球推出來(lái)時(shí)，卻看見她左手一車右手一車全給拉了出來(lái)。我們正準(zhǔn)備去拿健康體質(zhì)檢查用的器材時(shí)，卻看見她肩上扛一個(gè)手上提一個(gè)，三兩下全給拿了過(guò)來(lái)，這讓我們男生顏面盡失。所以，這個(gè)時(shí)候的黃暄淇是我們最討厭的。
有責(zé)任心的數(shù)學(xué)課代表——鄭翰
威武的體育班長(zhǎng)過(guò)去后，就是我們富有責(zé)任心深受數(shù)學(xué)老師喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課代表鄭翰了。
下午是交作業(yè)的時(shí)間，組長(zhǎng)把收來(lái)的作業(yè)整理好交給鄭翰，他還要一本本確認(rèn)有誰(shuí)沒(méi)有交。將作業(yè)登記好之后，有自知之明的同學(xué)還會(huì)主動(dòng)地來(lái)補(bǔ)交，他只要把號(hào)數(shù)劃掉就行了，而有的呢，他只好一個(gè)一個(gè)去催，犧牲了他一個(gè)下午的下課時(shí)間。在我們看來(lái)，就是說(shuō)多了都是淚啊。
當(dāng)然，課代表的下級(jí)就是收作業(yè)組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和我們——查訂正組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。我們的工作在課代表的下一級(jí)，收作業(yè)組長(zhǎng)的上一級(jí)，為什么是上一級(jí)呢？因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇玛P(guān)分?jǐn)?shù)，只要查漏一次，那個(gè)被檢查的人就會(huì)被多扣兩分或漏扣兩分。雖然，我們只有在考試后才會(huì)出現(xiàn)，但我們依然重要。我們?cè)诘谝粫r(shí)間為老師奉上又快又準(zhǔn)確的訂正情況。
我檢查的是班上43至49號(hào)同學(xué)的`訂正情況，由于我是43號(hào)，老師不信任組長(zhǎng)自己查自己，即使我只有萬(wàn)分之一的幾率會(huì)被查出沒(méi)訂正，因?yàn)槲叶加喠恕?/p>
別以為查訂正是什么簡(jiǎn)單的差事，如果要做好，還真是難上加難�，F(xiàn)在，我就為大家直播我們的工作全過(guò)程。
第一步，要在值日生把老師布置的檢查任務(wù)擦掉之前抄下來(lái)，這就需要極快的書寫速度；第二步，犧牲自己的下課，收集到所有人的作業(yè)；第三步，在極快的檢查速度下保證極高的質(zhì)量，因?yàn)槔蠋煏?huì)把訂字寫在任何千奇百怪的地方；第四步，催那個(gè)遲遲不來(lái)檢查的同學(xué)交作業(yè)。最后，將一份精致的檢查報(bào)告放在老師那整潔的桌子上。
像我們這樣辛苦的“官”還有許多，比如：擦黑板的陳栩昂、開電腦的洪若洋、看管值日生的陳家錦。當(dāng)然，我們這樣的基層小官也有工作的樂(lè)趣，即使再苦再累，我們也愿意去全心全意地做好分內(nèi)之事，為我們的班級(jí)奉獻(xiàn)自己的力量。
高三我們班作文 14
上二年級(jí)時(shí)，一段時(shí)間我不想去上學(xué)，不是我學(xué)習(xí)不好，也不是老師太兇，而是因?yàn)槲覀儼嗟摹八拇筇焱酢睂?duì)我們的欺辱。下面，就來(lái)看看她們的“英雄事跡”。
NO.1劉天王
要是四大天王打起來(lái)，冠軍非劉倩莫屬。這不，我和她又鬧矛盾了。
第三節(jié)是美術(shù)課，劉倩要我借給她彩筆�！皢燕扩u平時(shí)對(duì)我那么兇，還想借我彩筆，沒(méi)門！”正想著，劉倩舉著三張便利貼對(duì)我說(shuō)：“如果你借我彩筆，我把這三張便利貼送給你�！蔽艺胍灰杷龝r(shí)，一旁的付貴卻說(shuō)：“不要借給她，她會(huì)糟踏你的彩筆的。以前我借給她一根天藍(lán)彩筆，等還回來(lái)時(shí)已面目全非了�！边@虧本的買賣我可不愿做﹗于是我把三張便利貼還給了劉倩。她一看大事不好，因?yàn)橄抡n老師就要收?qǐng)D畫本，于是她哭了，還不時(shí)抬起頭來(lái)看看我。見我給其他同學(xué)借筆，她哭得更厲害了，眼睛紅紅的，看上去怪可憐的……還是付貴戳穿了她的小把戲：“不要看她，她抬頭看你，是想讓你同情她。那可是她慣用的伎倆，不要理她！”下課后，劉天王讓白宇航還她一根中性筆時(shí)沒(méi)理我，白宇航朝她做了鬼臉。劉天王真牛！
NO.2趙天王
趙天王的厲害僅次于劉天王。一次，我約梁子出去玩，趙芬芳立馬給梁子來(lái)了一個(gè)“蝎子十八擰”。梁子立馬老實(shí)了，因?yàn)橼w天王給他手上留下的紅印不是一般的疼。趙天王又以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我向梁子打了個(gè)暗號(hào)趕緊跑了，要不然趙芳芳給我一腳我可受不了。趙芳芳回頭一看，梁子已經(jīng)跑了。當(dāng)正我和梁子玩“斗雞”時(shí)，不知何時(shí)趙天王突然冒了出來(lái)，踢了我一腳，我趕緊跑開了，可憐的梁子又要接受趙天王對(duì)他的拳打腳踢了，果然，我的身后傳來(lái)一聲聲的慘叫……
NO.3朱天王
朱渺朱天王可叫個(gè)厲害，人家手上的功夫真是了得，我可不敢接近她，要是真打起來(lái)，她連腳都不用的，要是用腳的話，她一個(gè)頂仨。這不，她又來(lái)了！因?yàn)榱鹤诱腥橇酥焯焱�，這下又惹來(lái)了麻煩。我比梁子跑得快，躲在了操場(chǎng)邊的`小樹林里。梁子躲在沙坑里，剛剛探出頭來(lái)，就被朱天王逮了個(gè)正著，還在上氣不接下氣喘氣時(shí)，就被朱天王打得嗷嗷直叫，連連求饒。過(guò)了一會(huì)兒，我從小樹林跑出來(lái)，被朱渺發(fā)現(xiàn)了，我在前面跑，朱渺在后面追，周圍的同學(xué)們都看著我們。大概大家更注意朱渺，朱渺稍微停下腳步兇狠地對(duì)同學(xué)喊：“看什么看，沒(méi)見過(guò)啊！”等她又繼續(xù)追我時(shí)，我已跑回了教室。梁子笑著說(shuō)：“那頭母獅子競(jìng)?cè)槐荒憬o甩掉了！”正說(shuō)著，上課鈴響了，朱天王回來(lái)了，她狠狠地瞪了我一眼，回到座位上去了，意思是說(shuō)等下課后再算賬。
NO.4洪天王
“看！洪天王來(lái)了，跑哇！”白宇航大喊，我見洪美濤又找茬了，趕緊躲在一旁。她說(shuō)：“今天本小姐心情好，你們給我老實(shí)點(diǎn)！不要惹我�！逼@時(shí)白宇航喝水碰倒了洪天王的水杯，他趕緊跑了。洪天王不慌不忙走到后門，堵住了白宇航，給他的屁股來(lái)了個(gè)“降龍十八腳”把白宇航給KO了。
我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家，這幾位叱咤風(fēng)云的四大天王學(xué)習(xí)都不咋地！上次成績(jī)最好的NO.1只考了第13名！
高三我們班作文 15
我有一個(gè)七彩的班級(jí)，為什么呢？因?yàn)榘�，我有一群七彩同學(xué)。
紅色的小辣椒——紅紅
一說(shuō)到紅色，你想到了什么？
沒(méi)錯(cuò)，辣椒！紅紅這個(gè)人是一個(gè)紅色的“小辣椒”，既熱情又野蠻。女生都稱她為繼全智賢之后新一代的野蠻女友，男生則說(shuō)她是“虐男幫”幫主。
”小辣椒“這個(gè)人說(shuō)起話來(lái)慢條斯理；寫起作文來(lái)洋洋灑灑；跑起步來(lái)也行疾如飛，絲毫不示弱。遇見女生，笑顏逐開；遇見男生，笑里藏刀；不過(guò)看見敬愛(ài)的老師們，她則嫣然一笑�？伤齾s又是一個(gè)嫉惡如仇、恩怨分明的“小紅辣椒”，她最不能容忍男生的無(wú)聊，即使是一句玩笑。如果哪個(gè)男生惹了她，她就會(huì)“上九天下深�！�，以達(dá)到追擊你的目的.。記得有一次我在她面前無(wú)意的笑了一下，她以為我是在嘲笑她，愣是把我從五樓追到一樓，又從一樓追到五樓，可憐我這胖胖的體型，為了不讓她追上，我使出了九牛二虎的力氣跑，不過(guò)還是事與愿違，被這個(gè)“小辣椒”給追上了。盡管她的臉蛋脹得通紅，呼嗤呼嗤地喘著大氣，但她還是使出僅有的力氣狠狠地打了我一下。真不敢相信這就是那個(gè)平時(shí)說(shuō)話都會(huì)臉紅的紅紅，看！這時(shí)的小辣椒還是會(huì)辣死人的“朝天椒”呢！其實(shí)她在平�？刹贿@樣，對(duì)于班級(jí)的事情，她一點(diǎn)也不含糊，我們班上有許多綠植，一直都是她在照顧，定時(shí)澆水，按時(shí)松土，還時(shí)不時(shí)的讓它們曬下太陽(yáng)，同學(xué)們，你們能不能用一個(gè)辣椒的品種來(lái)形容此時(shí)的她呢？
灰色“糊涂神”——軒軒
他的膚色不黑不白，又黑又白，這就是平常我們用來(lái)形容迷迷糊糊、懵懵懂懂灰色的軒軒。
我跟軒軒是四年級(jí)開始才成為一個(gè)班的同學(xué)的。從這時(shí)起，我不斷會(huì)接到他的求助電話，當(dāng)然是放學(xué)后。不用多說(shuō)就知道他要干嘛�，F(xiàn)在我已經(jīng)形成條件反射了，只要看到來(lái)電顯示上他的電話號(hào)碼，就會(huì)直接跟他說(shuō)：“今天的語(yǔ)文作業(yè)是……數(shù)學(xué)作業(yè)是……”哎，真替他發(fā)愁啊。
發(fā)愁歸發(fā)愁，“糊涂神”還是挺聰明的。有時(shí)候課外的知識(shí)點(diǎn)我們回答不上來(lái)的，他搖下小腦袋，眨眨小眼睛，嗯嗯兩下，就能夠回答出來(lái)，而且答案都能讓老師豎起大拇指為他點(diǎn)贊�？蛇@么聰明的人，成績(jī)卻不怎么拔尖，我覺(jué)得應(yīng)該心思還沒(méi)用在學(xué)習(xí)上吧。
唉，真希望“小糊涂神”快快長(zhǎng)大，早日擺脫這個(gè)稱號(hào)。
綠色胖精靈——天天
每當(dāng)我看到穿著綠色衣服的廣場(chǎng)舞大媽，我就不由自主地想到我班上的同學(xué)——綠色胖精靈。因?yàn)樗麑?shí)在是太胖了，從遠(yuǎn)處看，就像一只綠色的皮球。
天天特別愛(ài)笑，也喜歡逗人發(fā)笑，在他眼中沒(méi)有解決不了的事情。老師都會(huì)逗他，說(shuō)：“如果有一天，你摔到一潭稀泥中，你還會(huì)笑得出來(lái)嗎？”他竟然回答說(shuō)：“會(huì)啊，當(dāng)然會(huì)，幸好我是摔在了泥巴里，而不是掉進(jìn)了無(wú)底洞中，這樣能洗個(gè)免費(fèi)的泥巴浴，多好啊！”瞧，這心態(tài)真好，他帶給我們積極地、快樂(lè)地、向上地能量，真要多跟他學(xué)學(xué)。
真慶幸我在這個(gè)七彩的班級(jí)，因?yàn)槲野嗌线@些七彩的同學(xué)，他們就像雨后的彩虹曼妙無(wú)比。比如小仙女般的紫色茜茜；有些高冷敏感的藍(lán)色童童；像金色小鹿一樣，溫柔又靦腆的嘉嘉……正是因?yàn)橛辛四銈儯覀兊陌嗉?jí)才會(huì)這么多姿多彩。
我為我在這個(gè)班級(jí)而驕傲。
高三我們班作文 16
說(shuō)起吃貨，大家都不陌生，原來(lái)這是一個(gè)貶義詞，如今很多人都自稱為“吃貨”，好像說(shuō)自己是吃貨還可愛(ài)一些似的。不過(guò)我們確實(shí)有一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，而且長(zhǎng)得也確實(shí)可愛(ài)。為了保證和他的友誼長(zhǎng)存，在這里，還是先不要透露他的名字好了。
我們班的這位吃貨大王，由于整天嘴巴吃個(gè)不停，所以身體養(yǎng)得特別好，整個(gè)人看起來(lái)胖乎乎的，臉圓圓的，捏起來(lái)還特別軟，就像他常吃的肉松面包一樣。他的性格很好，整天笑呵呵的，而且無(wú)論找他幫忙做什么，只要你以零食為交換條件，他什么都會(huì)答應(yīng)。
記得有一次下大雨，我忘了帶傘，而且爸媽因?yàn)楣ぷ髟蚍艑W(xué)也沒(méi)來(lái)接我，我正在校門口猶豫著要不要往外沖的時(shí)候，我們班的吃貨大王出現(xiàn)了。他向我神秘的一笑，說(shuō)：“嘻嘻，是不是沒(méi)帶傘？要不要我護(hù)送你回家呀？”我特別感動(dòng)的跑進(jìn)了他的傘底下，正準(zhǔn)備跟他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他又開口了：“嘿，你姑姑從武漢帶回來(lái)的周黑鴨吃完沒(méi)？我一會(huì)兒能不能去你家做作業(yè)，順便吃兩塊？”這家伙，原來(lái)在這兒等著我呢！我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那句感謝也就沒(méi)有說(shuō)出口。
一路上，吃貨大王對(duì)我特別照顧，傘總是向我這邊偏著，一想到他這么做是為了吃我家的周黑鴨，我也就心安理得的享受著這份待遇。到家了，我慷慨的拿出了剩下的半盒周黑鴨，遞給了吃貨大王。他笑嘻嘻的接過(guò)去，大口大口的吃了起來(lái)，時(shí)不時(shí)嘴巴還發(fā)出了“滋滋”聲�？粗蟪缘臉幼�，我也感覺(jué)食欲大增，可就在我也準(zhǔn)備大吃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)吃貨大王的右側(cè)肩膀全都濕透了，肯定是剛回來(lái)的時(shí)候他一個(gè)勁兒把傘向我這邊偏的緣故。我心生愧疚，問(wèn)他要不要換一件我的.衣服，結(jié)果這家伙卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì)兒自己就干了。這周黑鴨真夠味兒，下次你姑姑要是再去武漢，能不能也給我?guī)б缓�？”哎，衣服都打濕了，還一心只想著吃呢！
吃貨大王不僅放學(xué)的時(shí)候胃口好，他在學(xué)校也是吃個(gè)不停呢！老師已經(jīng)明文規(guī)定了不允許帶零食進(jìn)教室，可他偏不聽，總是在書包里私藏小零食，然后趁著下課老師不在就開始品嘗美味。記得有一次老師在我們教室的垃圾桶發(fā)現(xiàn)了零食口袋，就讓班長(zhǎng)去查這個(gè)人到底是誰(shuí)，可是我們班的同學(xué)都受到過(guò)吃貨大王的幫助，誰(shuí)也不肯出賣他，所以老師查了一個(gè)星期也沒(méi)查出來(lái)。
不過(guò)，我們的老師也不是吃素的，有一天早上老師突然站在教室門口，挨個(gè)檢查同學(xué)們的書包，同學(xué)們心里都替吃貨大王緊張著，想著他這下可完了，可是吃貨大王卻一臉自信的走向老師，幫著老師把自己的書包里里外外全都翻了個(gè)遍，一丁點(diǎn)兒零食都沒(méi)找見，這下，老師傻眼了，同學(xué)們也不敢相信這是真的。
對(duì)于這個(gè)疑惑，我用一包大辣片找到了答案。吃貨大王邊吃著大辣片邊告訴我，那天他還在走廊就聽說(shuō)了老師在挨個(gè)檢查書包，所以他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將書包里的零食轉(zhuǎn)移到了自己羽絨服的帽子里，結(jié)果老師在他的書包里沒(méi)翻到零食，在他的口袋里也沒(méi)翻到零食，誰(shuí)也想不到他竟然把零食藏在了自己的帽子里。
不得不說(shuō)，我們班的這位吃貨大王還真是成了精的，厲害呀！
高三我們班作文 17
下午，我們正在上語(yǔ)文課，同學(xué)們都無(wú)精打采的，我也是懶洋洋地趴在桌子上聽課，教室里沒(méi)有絲毫生氣，突然，一只“不明飛行物體”以百米沖刺的速度從教室的排氣窗那兒飛了進(jìn)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落到龔昊洋的肩上，定睛一看，原來(lái)是一只鸚鵡。大家齊刷刷地把目光投到那只“不速之客”的身上，頓時(shí)，教室里炸開了鍋，無(wú)精打采的樣子“一去不復(fù)返”，有好幾個(gè)同學(xué)都想把“小貴客”吸引到自己的身上，紛紛投懷送抱，擺出一副自以為最溫柔的“太監(jiān)臉”，可“小貴客”就是賴在龔浩洋肩上不走了，他們只好以失敗告終，臉上寫滿了不甘心，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他們又加入到“緣木求鸚”的.隊(duì)伍中去。大家都把“小貴客”圍得緊緊的，有的同學(xué)鉆不進(jìn)人群，干脆直接站在桌子上欣賞著這位“天外來(lái)客”，有的同學(xué)便一步步地接近“小貴客”，把肩膀坦到最平，希望“小貴客”也能來(lái)光顧一下他的肩膀，甚至有些同學(xué)站在凳子上發(fā)出陰沉的怪叫，希望把“小貴客”從龔浩洋，哦不，應(yīng)該是從“龔鳥巢”身上趕下來(lái)。我們一會(huì)兒對(duì)“小貴客”進(jìn)行“焦點(diǎn)訪談”，一會(huì)兒對(duì)它使出“自創(chuàng)鳥語(yǔ)神功”，可無(wú)論我們?cè)趺唇�、吼、嚇，“小貴客”就是無(wú)動(dòng)于衷，看來(lái)它的鸚鵡淡定必殺技已經(jīng)修成正果，我們這種普通的遠(yuǎn)程攻擊對(duì)它根本無(wú)效。也許哪位同學(xué)實(shí)在忍不住了，想直接跑過(guò)去把它“擒拿歸案”，可不料，“小貴客”使出了“降人十八掌”，直接把那位同學(xué)的臉“毀容”了，驚叫著逃出“兇案”現(xiàn)場(chǎng)。
“小貴客”似乎受了驚，一個(gè)筋斗云，徑直向老師飛去。老師那溫柔的目光讓“小貴客”安靜了不少，“安靜點(diǎn)，你們嚇到它了，它現(xiàn)在很害怕�！崩蠋熑岷偷穆曇舾Z進(jìn)了我的耳朵，教室里立馬鴉雀無(wú)聲，“小貴客”也安心了不少，好像知道老師不會(huì)傷害它似的，很隨意的在老師肩膀上走來(lái)走去，絲毫沒(méi)有怕意，老師也很配和，直接伸手去撫摸它，它也不反抗，竟然還用脖子去蹭老師的手指，我看了真是羨慕嫉妒恨，巴不得我和老師互換角色！突然，“小貴客”一個(gè)大鵬展翅，飛到了國(guó)旗上方，還背對(duì)著我們，似乎在說(shuō)：“哼，我就不讓你們碰我，羨慕死你！”教室里原本已經(jīng)冷卻的水再一次沸騰。有的同學(xué)一直在使勁地拍手，手抖拍紅了還在拍，有的同學(xué)便一遍又一遍地在后面賣力地喊著：“帥哥，帥哥，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)讓我們欣賞欣賞唄！”可“小貴客”的耳朵像聾了似的，根本沒(méi)有反應(yīng)，可能是因?yàn)樗恰懊琅卑�，甚至有的同學(xué)索性在椅子上盤腿坐了下來(lái)，用著“木魚”一遍又一遍地敲擊著文具盒，嘴里還喃喃的念著：“南無(wú)鸚鵡陀佛……”其他幾個(gè)同學(xué)也跟著學(xué)起來(lái)，一遍又一遍地念著“大悲咒”，這招果然有用，“小貴客”像聽了“緊箍咒”似的，實(shí)在受不了，慘叫一聲，落入老師手中。老師說(shuō)：“好了，我們應(yīng)該跟“小貴客”說(shuō)再見了，這只鸚鵡有可能是別人喂的我們要及時(shí)還給別人�！闭f(shuō)著便把“小貴客”送進(jìn)了辦公室，我們也依依不舍地?fù)砩先ニ蛣e“小貴客”，雖然只相處了十幾分鐘。我們和“小貴客”玩得難舍難分，一直目送它的背影消失在暮色間。
看著鸚鵡小姐的背影我還真有點(diǎn)舍不得，我真希望鸚鵡小姐還能來(lái)我們班級(jí)做客！再當(dāng)一回我們的小貴客！
高三我們班作文 18
初二（4）這個(gè)家，沒(méi)有華麗的裝飾，只是普普通通的一個(gè)班級(jí)。但我們的教室里，卻充滿著溫馨，演繹著精彩的人生。我們不僅具有自己獨(dú)特的個(gè)性；也有只屬于我們自己的秘密。
記得有一次，老師在周五的班會(huì)課上說(shuō)：“昨天，我們班級(jí)發(fā)生了一些很不愉快的事情，但大家卻把壞事變成了好事，能夠及時(shí)解決發(fā)生的問(wèn)題，你們進(jìn)步很大哦！但與家長(zhǎng)的溝通就讓老師來(lái)做吧，不然會(huì)有后遺癥的�！闭f(shuō)完，老師轉(zhuǎn)頭問(wèn)王歡說(shuō)：“王歡你最后把錢賠給季思昊了嗎？”王歡支支吾吾地說(shuō)道：“……賠……完了”。老師聽后將信將疑，班長(zhǎng)忙站起身說(shuō)：“昨天放學(xué)，我已經(jīng)陪季思昊把眼鏡配好了。”老師皺了皺眉頭，感到不對(duì)勁，問(wèn)道：“那錢到底有沒(méi)有還清？”班級(jí)里的氣氛一下子從最高點(diǎn)掉入到了最低點(diǎn)，氣氛非�！袄洹保�(jīng)過(guò)老師多次的提問(wèn)，終于班長(zhǎng)道出了“實(shí)情”。
昨天中午，我們班級(jí)在大掃除，教室里如往常一樣安靜。這時(shí)，突然從教室里傳來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)聲，只看見我們班級(jí)的“搗蛋鬼”王歡在和他的同桌爭(zhēng)執(zhí)著什么，季思昊漲紅著臉大聲說(shuō)道：“你干嘛要拿我的筆記本！”王歡笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)有，我才不會(huì)拿你的本子呢！”季思昊半信半疑地伸手想要翻王歡的書包，這時(shí)，王歡不耐煩地大聲喝斥：“跟你說(shuō)了沒(méi)有拿你的本子就是沒(méi)有拿！”這句話剛說(shuō)完，季思昊就火了，把書包從王歡手里搶了過(guò)來(lái)，快速地找了起來(lái)。好幾次“你爭(zhēng)我奪”后，王歡動(dòng)手打了季思昊，倆人頓時(shí)扭打在一起了。王歡順手連連扇了季思昊好幾個(gè)耳光，全班都順著這聲音的方向看去，只見季思昊用雙手緊緊揪住王歡的衣服不放，兩個(gè)人的臉都已經(jīng)漲得通紅通紅的，季思昊的眼鏡也被王歡打碎了。立刻，全班很多人都上去拉架，班長(zhǎng)急步上去把他倆分隔開，幾個(gè)男生也插在他們倆的中間，有個(gè)男生還開玩笑地說(shuō)道：“季思昊，別打了，小心毀容啊！”就這樣，吵架聲停止了。班長(zhǎng)拉著王歡走出了教室，在走廊上批評(píng)他。有幾個(gè)男生圍在季思昊身邊，關(guān)心他的.傷勢(shì)，耐心地與他溝通，最后談到了賠眼鏡的問(wèn)題……接著王歡帶著他那招牌似的微笑走進(jìn)了教室，對(duì)季思昊說(shuō)了聲：“對(duì)不起！我會(huì)賠你眼鏡的�！弊詈笤诖蠹业墓膭�(lì)下，他們握手言和了。班長(zhǎng)先讓王歡把眼鏡的錢賠給季思昊，可是，王歡身邊只有一些零錢，并沒(méi)有太多的錢。這時(shí)，同學(xué)們馬上就湊齊了錢，并約定不告訴老師，因?yàn)榇蠹叶寂吕蠋熒鷼夂蛽?dān)心。班長(zhǎng)說(shuō)：“以后能自己解決的問(wèn)題，我們就可以不麻煩老師了，記住這是我們班級(jí)共同的秘密�！币�?yàn)榇蠹倚睦锒贾�，這是一個(gè)“善意的謊言”。但是，最后“謊言”還是被老師識(shí)破了……才有了開頭的一幕。
“哦，是這樣的啊，以后不要再瞞著老師了，我也是班級(jí)的一員��！你們可以自主處理問(wèn)題，但記得讓我知道，千萬(wàn)不能瞞著老師了��！”老師臉上露出了舒心的笑容。我們班級(jí)每個(gè)人也從剛剛的壓抑的氣氛中回過(guò)了神，每個(gè)人的臉上都放晴了，一聲悠揚(yáng)的口哨從教室的窗口飄向了天空……
理解和支持，是我們班的旋律；獨(dú)立和自主是我們每個(gè)人的追求。能生活在這樣一個(gè)溫馨的“大家庭”中，我們每天都會(huì)收獲進(jìn)步和滿足！
高三我們班作文 19
今天下午，我們學(xué)校舉行了經(jīng)典詩(shī)詞擂臺(tái)賽——擂主與擂主之間的對(duì)決。比賽時(shí)，場(chǎng)上十分激烈。
我們班也被選入了比賽的行列。因?yàn)槲覀儼嘣?jīng)在上一星期打敗過(guò)五年級(jí)所有班。獲得了擂主的稱號(hào)。現(xiàn)在又要與各年級(jí)擂主競(jìng)爭(zhēng)總擂主，心里是多么的緊張。因?yàn)檫@些全是各個(gè)年級(jí)的精英，都有各自的優(yōu)勢(shì)。所以要想取得總擂主，不吃苦那是不行的。于是我們開始了緊張的練習(xí)。
由于今天上午第二節(jié)北京語(yǔ)文主題研究專家和林州市各市直學(xué)校的校長(zhǎng)到我們班聽了一節(jié)語(yǔ)文課，所以這幾天我們夠忙的，既要準(zhǔn)備語(yǔ)文課，又要準(zhǔn)備擂臺(tái)賽，只好擠時(shí)間了，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也高風(fēng)亮節(jié)，讓給了我們幾節(jié)課，昨天下午放學(xué)后，我們又主動(dòng)留下來(lái)排練了一個(gè)半小時(shí)。今天上午聽課結(jié)束后，我們拖著疲憊的身體開始了最后的沖刺演練，盡管上午第四節(jié)，烈日炎炎，我們汗流浹背，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)——贏得最后的總擂主。所以，我們頂著烈日又練了兩遍。
我心里一下子打了個(gè)冷戰(zhàn)：天哪，下午就要比賽了，心里真是緊張啊！
與上一次擂臺(tái)賽相比，這次我們的比賽發(fā)生了兩種變化：第一，就是我們又加上了舞蹈的環(huán)節(jié)；第二就是服裝的變化，首先就是我們12位主持的服裝，我們男生穿的是白色襯衫和白色襯褲，看起來(lái)就像是一位書生一樣。女同學(xué)穿的是粉紅色的衣服，第一排的女生都穿著藍(lán)色短袍和黑色短裙，梳著兩個(gè)羊角辮，我聽旁邊的老師說(shuō)，就像“五四”時(shí)的青年學(xué)生一樣。
下午，我們一到學(xué)校，老師把我們五年級(jí)的`幾位美女老師領(lǐng)到了我們教室，開玩笑說(shuō)是請(qǐng)來(lái)的化妝師。接下來(lái)這幾位老師就為我們忙活開了，一位老師專門負(fù)責(zé)涂粉，一位專門負(fù)責(zé)涂腮紅，一位老師專門負(fù)責(zé)描眉，一位老師專門負(fù)責(zé)涂口紅，還有一位老師專門負(fù)責(zé)畫眼影。我們按順序先后到各位老師那里進(jìn)行化妝，終于畫好了，別的同學(xué)羨慕的說(shuō)：真漂亮��！然后老師又讓我們抓緊排練了兩遍，對(duì)我們做得不夠完美的地方進(jìn)行了糾正。
比賽終于開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了賽場(chǎng)：呀！我?guī)缀躞@呆了，今天的觀眾真多呀！四周圍了好幾層，而上次只有幾位評(píng)委老師，我們難免有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲疫�看到了上午到我們班聽課的那幾位專家和領(lǐng)導(dǎo)也坐在那里。老師好像看懂了我們的心，馬上安慰我們：“大家不要緊張，要放松心態(tài)進(jìn)行比賽，盡自己最大的努力展示最好的自己就行了，我相信大家！”
“下面有請(qǐng)3號(hào)參賽班級(jí)上場(chǎng)�！�
“展示風(fēng)采，精彩無(wú)限！”喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，我們來(lái)到主席臺(tái)。作為主持人之一，我暗暗下定決心，讀出氣勢(shì)！讀出精彩！我們班誦讀的是“詩(shī)人M”，共五個(gè)篇章。該誦讀的都誦讀了，該說(shuō)的都說(shuō)了，該加動(dòng)作的都加動(dòng)作了，該唱歌的都唱歌了……
在周圍觀眾熱烈的掌聲中，比賽結(jié)束了。
我們各個(gè)回到了教室，等待著最終的結(jié)果。我們等了好半天，老師興高采烈地回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“這次總決賽，我們拿了第一名！”
“耶——”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。為了慶祝我們的勝利，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)雪糕。
我們真是太高興了，我們真希望這種勝利一直延續(xù)下去，因?yàn)槲澹?）班是最棒的……
高三我們班作文 20
我班有個(gè)"開心果"同樂(lè)中學(xué)黃妮娜我班有個(gè)"開心果"，有了她，我們每天肚子都會(huì)笑痛兩三次。
一天早上，徐書強(qiáng)帶來(lái)了一只塑料壁虎來(lái)，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。她從徐書強(qiáng)那里要了壁虎，拿著到處嚇女同學(xué)。
看著女同學(xué)驚嚇的模樣，教室里爆發(fā)了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鐘就要上課了，她看見教政治的曾老師正拿著課本向教室走來(lái)，就對(duì)旁邊的何佳琳說(shuō)："喂！你拿壁虎去嚇嚇曾老師，他挺好耍的。
"嚇老師？這個(gè)誰(shuí)敢！見何佳琳不去，這個(gè)"開心果"說(shuō)："小意思，看我的！"聽她這么一說(shuō)，全班一下子鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了壁虎，當(dāng)曾老師靠近時(shí)，她拉長(zhǎng)她的倒普通話不普通話的女高音喊著："老……師，爬……壁虎來(lái)嘍……"那聲音高高低低，古古怪怪，很有點(diǎn)讓人不得不笑的味兒。話音剛落，全班哄堂大笑，同學(xué)們笑得前仰后合，個(gè)個(gè)都捂著肚子笑個(gè)不停！曾老師驚詫過(guò)后，被同學(xué)們的歡樂(lè)所感染，原諒了她。
下課了，她忙把"爬壁虎"拿在手里，向徐書強(qiáng)一扔，嘴里喊著："喂！爬壁虎兒，接著！"徐書強(qiáng)剛把爬壁虎兒接著，全班同學(xué)就一下子大笑起來(lái)。徐書強(qiáng)這時(shí)才一下明白了，自己成了"開心果"喊的"爬壁虎兒"了！有一次，是星期一，剛下早自習(xí)，她就飛快地跑上講臺(tái)，把毛刷在講桌上一拍，大喊："特大新聞，特大新聞！"大家聽了，都盯著她。
見大家都注意她了，她才不慌不忙地說(shuō)："一胎就生下五塊哦！"同學(xué)們大失所望，有人說(shuō)："大驚小怪的干什么，我家的母豬一窩生了十五塊呢！"她故意頓了頓，說(shuō)："你懂啥子？我說(shuō)的是人！在北京的一家醫(yī)院里，一位女士順利地產(chǎn)下了五胞胎！""哇噻！五胞胎！"同學(xué)們一下子吼了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)："人只能講個(gè)，你怎么說(shuō)五塊呢？"她聽了，驕傲地笑著說(shuō)："我不說(shuō)五塊，你們能這樣的'歡樂(lè)么？"全班又一陣哄堂大笑，她，真是個(gè)"開心果"！一天，上語(yǔ)文課。
蔡老師講《我的叔叔于勒》，同學(xué)們聽得津津有味，而"開心果"卻在偷偷地看她的《眉山教育周刊》。老師講："由于于勒好吃，亂用錢，自己的錢用完了，還用了哥哥的一部分。
怕他難纏，哥哥無(wú)奈之下送走了于勒。"突然，"開心果"喊了起來(lái)："啥！難產(chǎn)？于勒難產(chǎn)？于勒是男還是女��？"同學(xué)們又是大笑。
蔡老師嘆了口氣，指著她說(shuō)："你呀你，你的心思在哪兒��！""開心果"啊"開心果"，叫我怎么說(shuō)你。
高三我們班作文 21
在我們身邊有許多的小名人，他們總有自己最精彩的一面。
我們班長(zhǎng)趙陽(yáng)，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，笑起來(lái)能瞇成一條線，圓圓的臉上有兩個(gè)小酒窩，可討人喜歡啦！
趙陽(yáng)在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級(jí)時(shí)，趙陽(yáng)每次與人對(duì)戰(zhàn)時(shí)都會(huì)沉著冷靜應(yīng)對(duì)。瞧！他正在不停摸著下巴，在思索“對(duì)敵之策”，樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤，仔細(xì)端詳，他好像想到了什么，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將了敵方一軍，打的對(duì)方措手不及，讓對(duì)方招架不住，逼得無(wú)路可逃。他抓耳撓腮，用手撐著下巴思索，豆大的汗珠就從他的臉上流了下來(lái)。看到這幅情景，趙陽(yáng)并沒(méi)有放松警惕，就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)，突如其來(lái)的一擊，險(xiǎn)些讓趙陽(yáng)以失敗退場(chǎng)。在這緊要關(guān)頭，費(fèi)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)“敵方”說(shuō)了一句話，對(duì)方就像撥開云霧見青天般茅塞頓開，反將了趙陽(yáng)一軍，趙陽(yáng)使出終極絕招，最后“將軍”“YES”他贏了。他沉浸在勝利的喜悅中，低頭不語(yǔ)，他走過(guò)來(lái)對(duì)趙陽(yáng)說(shuō)：“你的棋藝確實(shí)不錯(cuò)，我甘拜下風(fēng)，不過(guò)，總有一天我一定會(huì)超過(guò)你�！壁w陽(yáng)的種種戰(zhàn)績(jī)都令我敬佩三分。象棋已經(jīng)是他身體的一部分，他一次又一次讓全班同學(xué)輸?shù)眯姆诜�，成為老師和同學(xué)的驕傲，在那張嚴(yán)肅的臉上，我仿佛看到了他的內(nèi)心深處對(duì)自己的成績(jī)還不滿意，他正向著更高的目標(biāo)努力。
趙陽(yáng)不僅是象棋高手，還是歷史小博士。
趙陽(yáng)可謂是博古通今，但他對(duì)歷史更是情有獨(dú)鐘。我可以毫不夸張地說(shuō)，他了解的歷史知識(shí)不在我們班任何一個(gè)人之下，更沒(méi)有人能與他抗衡。在我記憶中，清晰地記得那次午休時(shí)，我們班就像炸開的油鍋一樣，鬧翻了天，在這么喧嘩的環(huán)境下，他還能把《中華上下五千年》讀得津津有味。不管別人怎么去“騷擾”他，他都置之不理，他遨游在書的海洋里。如果你和他交朋友，你就會(huì)被他這種對(duì)歷史的激情火焰所包圍。
趙陽(yáng)正在向著更高的要求、更高的境界沖刺。；理想不會(huì)拋棄苦心人，只要堅(jiān)持不懈，他就會(huì)沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學(xué)習(xí)！
兩道似毛筆抹上去的'眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。
陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因?yàn)樗裏釔?ài)作畫甚至癡迷于作畫。無(wú)論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬天，當(dāng)我們?cè)陂_開心心地玩著游戲的時(shí)候，她總呆在狹小而又不透風(fēng)的教室里專心致志地作畫，堅(jiān)持不懈地反復(fù)臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細(xì)醞釀了一下，輕松而又充滿信心地微笑了一下，就輕松自如地在美書本上“龍飛鳳舞”起來(lái)，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠�，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉(xiāng)，感受到那詩(shī)意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無(wú)限的遐想……把這幅畫給老師看后，老師不僅打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)又大又紅的五角星。
高三我們班作文 22
他，劣跡斑斑，令人聞風(fēng)喪膽，所到之處“寸草不生”。搶別人糖、揪別人頭發(fā)之類的事早是家常便飯，更有甚者，帶管制刀具上學(xué)，拿錘子“恐嚇”同學(xué)，把圓規(guī)制成彈弓，所有你想的到和想不到的事，他都能辦到。
他那雙水靈水靈的眼睛總是忽閃忽閃的，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，透著一股靈勁兒，仿佛一轉(zhuǎn)就是一個(gè)鬼點(diǎn)子。平日里遇著他，我都是躲著走的，因?yàn)楹ε卤凰脚�。他整天吊兒郎�?dāng)，嬉皮笑臉的，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣。最喜歡拿把寫著“逍遙”的扇子扇呀扇，好不自在。犯事被罵時(shí)，他整個(gè)人都耷拉下來(lái)，氣勢(shì)都低了好幾分，一直在逃避目光，轉(zhuǎn)移視線。老師走后，他又是一副生龍活虎、張牙舞爪的樣子，他就像一個(gè)小丑一樣，搞怪的去逗笑別人。
一次，我們都在外頭，天“蹭”的就黑了，一瞬間烏云密布，豆大的雨點(diǎn)砸在我們身上。雨越下越大，天空像有無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭被打開，嘩啦嘩啦澆下來(lái)，我冷得迷迷糊糊的，看到雨中突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影問(wèn)我跑來(lái)。他打著一把藏青色的大傘，氣喘吁吁的，沒(méi)有了往日嬉皮笑臉的樣子，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們走吧。”在得知還有一人在操場(chǎng)后，他又著急地帶著我去找她。我心生怪異：這是他嗎？且說(shuō)他不會(huì)來(lái)找我們，他一般都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)嘲笑我的吧？這時(shí)，那個(gè)女生跑了回來(lái)。他二話不說(shuō)把傘塞給我，轉(zhuǎn)頭就走。“你不打嗎？”“不用了�！彼蟛搅餍峭白撸瑳](méi)有回頭，只是搖了搖手。我們跟在他后面。那一刻，我感覺(jué)他似乎變得高大，雨水澆在他身上，也似乎洗掉了他所有的偽裝。衣服粘在他身上，他微微瑟縮了下冰冷的身子，一個(gè)落寞的背影。他依然，大步向前走。我迷茫了，內(nèi)心被深深的愧疚和感動(dòng)所埋沒(méi)。濕漉漉的天，濕漉漉的我們，天被遮蓋了面，絲絲雨水在耳畔細(xì)語(yǔ)，夾雜著嘆息與憂郁�；蛟S，這才是最真實(shí)的他吧！躲在微笑里的小丑，此刻，展露了他所有的落寞。
后來(lái)，軍訓(xùn)的時(shí)候，他也乖巧了許多。他會(huì)耐心地陪我們玩游戲，逗我們笑。一個(gè)夜晚，大家都很輕松地玩耍。我看見一個(gè)男生呆呆地坐著，一動(dòng)不動(dòng)。我揮了揮手，他眼一眨也不眨。我找他：“你同桌怎么啦？安慰一下�！彼艿剿媲�，換了一幅我從未見過(guò)的'溫柔的臉龐，貼在他耳邊細(xì)細(xì)地安慰他，還喂他糖吃，想盡一切辦法安慰他。而那個(gè)男生終于也肯開口了。后來(lái)又一次，那個(gè)男生很難受，其他人投以憐憫的目光，安慰他。而他只輕輕摸了摸他腦袋，無(wú)聲地安撫。也許只有他才明白那個(gè)男生真正需要什么吧。夜晚的風(fēng)溫柔地吹，皎潔的月光撒在我們身上。我歪著頭想：原來(lái)這個(gè)家伙，也蠻細(xì)心的嘛。
于丹說(shuō)過(guò)：人，都是被誤讀的。也許他就是這樣，外表看似最“沒(méi)人情味”、大大咧咧沒(méi)心沒(méi)肺，實(shí)則，心才是最細(xì)的，也是最孤獨(dú)的，一個(gè)玩世不恭的人。他就像微笑小丑一樣，嘩眾取寵，每一次都盡力去演出，是為了吸引大家的注意。他其實(shí)是很怕孤獨(dú)吧？每當(dāng)他被大家“調(diào)侃”到無(wú)語(yǔ)時(shí)，他都會(huì)笑一下，笑的有些苦澀。是這樣的，在凡塵中，大家都是一個(gè)平凡俗人，活在世俗之內(nèi)，又渴望在世俗之外。隱藏在微笑下的小丑，這是你想要的嗎？你真的甘愿成為這樣的人嗎？也許他也不知道，他只知道看過(guò)演出的人都笑了。
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