追夢(mèng)少年高中作文
今天，老師發(fā)下了一本書，叫《筑夢(mèng)路上》，放學(xué)回家后，我開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)，書中是關(guān)于夢(mèng)想是什么？還 有在逐夢(mèng)路上的一個(gè)個(gè)感人的故事。
這時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)，調(diào)侃著說(shuō)：“我們的小學(xué)生有啥夢(mèng)想啊�！�
“那老爸有啥夢(mèng)想？”
“追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的山峰�！�
“那你實(shí)現(xiàn)了嗎？”
“沒(méi)有，力量不夠�！�
“力量是力氣嗎？”
“力量，打個(gè)比方，你很喜歡去河濱公園喂鴿子，老爸開(kāi)著電瓶車十分鐘就能到達(dá)，如果讓你去英國(guó)倫敦喂鴿子，你愿不愿意？”
“愿意啊�！�
“怎么去？”
“不知道。”
“哈哈，你得坐2小時(shí)的汽車到上海，然后坐16個(gè)小時(shí)的飛機(jī)到倫敦�！�
“啊，這么遠(yuǎn)�。俊�
“是啊，如果你有了力量，能瞬間到達(dá)，去你想去的地方，是不是像做夢(mèng)一樣�！�
“這就是我的夢(mèng)想。”
“好吧，明天老爸休息，帶你去見(jiàn)識(shí)一下，力量。”
第二天，我和老爸早早來(lái)到了一個(gè)地方，“哇，這不是新開(kāi)的兒童公園嗎！”我驚奇道。
“寓教于樂(lè)�！�
“老爸，你真是太帥了！”
一進(jìn)門就看到三座奇特的建筑，是海龜館，海豚館，珍珠館。太真實(shí)！太巨大了！我站在大海龜腳下，好像我變成了一只小海龜。好厲害，我將來(lái)也要成為一名建筑師。趕緊買票吧，老爸拿到了一張卡，有了這張卡，就可以在公園任何地方消費(fèi)，太方便了，一卡在手，天下我有，科技真是個(gè)好東西。
海龜館里面是一個(gè)魚類展覽館，有認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，據(jù)說(shuō)有300多種，這時(shí)，我們來(lái)到了一個(gè)大水缸，水缸充滿了水，魚兒在里面游來(lái)游去，可是，我看到了水缸下邊開(kāi)了一道口子，人們把手伸一入水中喂魚，水卻沒(méi)有流一出來(lái)，好神奇啊，難道司馬光砸缸是騙人的，我問(wèn)了老爸，老爸也不太懂，就說(shuō)采用了負(fù)壓技術(shù)，看來(lái)要回家查閱資料了。
我們來(lái)到了珍珠館，實(shí)際是海獅表演館，人們井然有序坐著，表演開(kāi)始了，頂皮球，跳圈，學(xué)走路，有模有樣，引得人們陣陣歡笑，最后海獅向我們揮手告別，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都自覺(jué)的帶走了垃圾，場(chǎng)館整潔如新，我要為湖州人民點(diǎn)贊，看來(lái)環(huán)保意識(shí)已經(jīng)深入人心了。
我們來(lái)到了海豚館，海豚館是碰碰車場(chǎng)館，刷卡，上車，動(dòng)起來(lái)，我拉開(kāi)了一段距離，加速，一次有力的撞擊……有力，難道這就是老爸要我見(jiàn)識(shí)的力量，距離，速度，力量，“老爸，力量就是速度�！蔽遗d奮地喊著。
“對(duì)了一部分，因?yàn)樗俣�，大家彼此縮短了距離，我們才可以手牽手，共享著美景�！薄袄习�，我可以開(kāi)快點(diǎn)嗎？”
“那是汽車�！�
“再快點(diǎn)！”
“高鐵！”
“再快！”
“飛機(jī)!”
“再快!”
“真空膠囊!”
“如果超越光速呢？”
“呵呵……”
午后的.一陽(yáng)一光落在我的臉上，我和老爸在公園的湖面上享受著美食，“讓我們蕩起雙槳，小船推開(kāi)波一浪一……”
爸爸問(wèn)我：“今天收獲怎樣？”
“玩的很開(kāi)心，吃的很美味，還 增漲了知識(shí)。力量就是人們認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，改造世界，創(chuàng)造美麗家園�！�
“不錯(cuò)，此刻我們正享受著安寧的時(shí)光，可是中國(guó)還 有很多地方，貧窮，疾病，災(zāi)難，無(wú)家可歸的人們，饑餓的孩子，驚恐的眼神，也許我們的現(xiàn)在就是他們的夢(mèng)想，所以你要倍加珍惜，努力學(xué)一習(xí)一，掌握力量，未來(lái)靠你們了�！�
“我明白了�！�
“少年，你的夢(mèng)想是什么？”
“追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的山峰。”
“那是什么？”
“那是一個(gè)時(shí)代的印記。”
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