幸福的滋味高中作文500字

時間:2021-06-01 18:19:59 高中作文 我要投稿

關于幸福的滋味高中作文500字五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的幸福的滋味高中作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于幸福的滋味高中作文500字五篇

幸福的滋味高中作文500字 篇1

  吃得下、睡得著、笑得出來的人,才能品出人生幸福的滋味。

  老師讓學生作為記者,采訪自己的爸爸,寫一篇采訪文章。提問中有一項是:你爸爸的夢想是什么?有個學生的爸爸說:我只有三個愿望,第一個是吃得下飯,第二個是睡得著覺,第三個是笑得出來。

  那位學生聽后,說:其他同學的爸爸都夢想當大官、發大財、出大名,你的夢想卻這么可笑!

  人生誰都有夢想、有愿望,當大官、發大財、出大名是當今多數人追求的夢想,誰不想干一番威武雄壯的事業?誰不想香車寶馬,前呼后擁?誰不想雁過留聲,流芳百世?不過,即使真能如愿,也未必能實現上述故事里那位學生家長的三個愿望。

  有了官位,腰纏萬貫,名聲遠揚,未必就沒有煩心事,未必就能夜半敲門心不驚,未必就身心兩健精神爽,未必就能吃得下飯、睡得著覺、笑得出來?有了官位,又要為穩住官位而患得患失,今天擔心這個下屬比自己有能力,將來會超過自己。明天又擔心會不會有人向上級投訴,撤了自己的官位。有了財富,又要為守住財富而擔驚受怕,又要擔心賊會惦記著,還要擔心做生意會不會賠了。有了名聲,又要為保住名聲而瞻前顧后。這樣,就很難吃得下飯、睡得著覺、笑得出來。

  因此,無論你有什么樣的夢想、什么樣的遠大志向、什么樣的美好愿望,最終追求的就是生活幸福。但幸福的滋味,只有吃得下飯、睡得著覺、笑得出來的人,才能品味出來。

  由此看來,那位學生家長的小愿望是人生最實際的東西。無論身居高官,財產殷實,還是名聲顯赫。你都是人,是人就得吃、睡、笑。吃和睡是生存的需要,笑是健康的代表。一個人能否笑得出來,是你活得樂和不樂和的主要標志。而且,隨著社會節奏的加快,人們能笑的幾率就越少,有些人甚至不會笑了。你能說,吃、睡、笑于人生不重要么?世界衛生組織把吃得快、睡得快當作人體健康的主要尺度。不生病、精神好,才吃得下,沒病痛、沒心事,才睡得著,身心兩健精神爽,才笑得出來。

  因此,吃得下、睡得著、笑得出來的人,才能品出人生幸福的滋味。

幸福的滋味高中作文500字 篇2

  幸福其實是有味道的。幸福的滋味像香醇的茶,耐人品味;又像濃濃的咖啡,充滿回味;更像那柔柔的棉花糖,在心頭化開,香氣溢滿心田。

  但幸福的滋味并不是那么容易品嘗得到的。記得今年暑假的廬山之行,很多人勸我們別去看三疊泉,因為近來雨水不足,不值得一看,而且要走很長的山路。我們哪肯相信,一行人哼著歌就上路了。

  一路上心中充滿了向往與欣喜,聽到一點流水的聲音,我都會激動得大喊快要到了。這樣走了很遠的路,卻并不覺得累。成功抵達后,才發現果然如人家所說,并不壯觀。可想而知,回來的路上我們叫苦連天,汗流浹背,才終于到達旅店。

  晚上躺在床上,回味三疊泉之行,我才意識到幸福的滋味只有在去的路上才能品嘗得到。雖然路途遙遠,但渴望抵達的心情和對美麗的憧憬帶給了我們幸福的滋味,這味道充滿全身,給人力量,讓人忘記疲憊。我不禁想:人生也是這樣,只有望著峰頂,不斷向上攀登時,才會飽嘗幸福的滋味。因為努力,因為汗水,我們才會幸福;而真正到了山頂,我們也許會失望,也許會茫然,但只要你環顧四周,確定新的目標并再次上路,幸福的滋味便會又一次洋溢心間。

  其實,父母對我們的愛又何嘗不是如此呢?記得那次回家,我累得倒床便睡,是媽媽悄悄走進房間,幫我掖好被角,又幫我清理行李;第二天起床,是爸爸做了營養又好吃的飯菜,幫我補充體力。這些家常便飯的小事,我以前從未留意過,這一次我注意到了,便忽然有了些感動。嘴里苦澀澀的有些想哭,心頭卻彌漫著幸福的滋味!

  原來,幸福的滋味還需要用心去品味:父母的愛,同學的友誼,老師的關懷,生活中大大小小的`事,形形色色的人,都要一點一滴的去感受,才能嘗出幸福的滋味。

  今天早上出門,媽媽依舊像從前一樣嘮叨,叮囑我路上小心。我依舊像往常一樣“嗯”了一聲作為回答,可我全然沒有了昔日的煩躁,而是仔細品位這一句句叮囑,品嘗著這幸福的滋味……

幸福的滋味高中作文500字 篇3

  有時候,幸福是一杯水,透明卻沒有味道,打在你需要的時候,它會給你母愛般的呵護;有時候,幸福是一盞燈,燈光微弱卻很溫暖,在你跌倒哭泣的時候,他回個你一絲光亮。

  其實,幸福的形式有很多種,朋友的關愛是一種幸福;父母的呵護是一種幸福;老師的其中是一種幸福;坎坷的經歷同樣是一種幸福。

  就在剛剛過去不久的月考中,我有考砸了,這次腿部的更慘,已經下滑到了第十名,這已經不止一次了我為此很疑惑,很迷茫,同事的很傷心,因為自從上系期末考試以后,我整個假期都在拼搏著,我放棄了曾經最喜歡的【音樂快遞】,每一個科目我都很細心的學習,然而收到的卻是一張令人頭疼的答卷,我趴在床上,一個人偷偷地哭了。

  之后的幾天,我仍然無精打采,也不哭,也不笑,上課時更加懈怠,為此,我的幾個朋友安慰我說:“人活在世上,哪能是一帆風順?和你相處快兩年了,我們都認為你是堅強的,是不會輕易放棄的,你可不要讓我們失望嘍!”雖然這僅僅是幾句平平淡淡的安慰,但他們撫平了我受傷的心,讓我重拾信心。我這才明白,幸福是朋友之間深厚的友誼。

  可是,僅有動力,游子期而不行動,成績還是無法提高呀,我的媽媽一向講究“用實際說話”她讓我總結錯題的原因,多掌握題型,學習答題技巧,以避免再犯同樣的錯誤。化悲傷為動力就是就是媽媽對我的鼓勵,幸福,原來是媽媽的鼓勵,信任,和嘮叨的話語

  上周為慶賀中國共產黨成立90周年,舉辦了紅色征文評選活動,要就每班選兩名學生完成,老師選擇了我,我很激動,又很開心,老師沒有因為我成績下滑而忽視我,反而如此相信我,雖然沒有上網查閱,但我仍然很珍惜這次機會,完全有自己完成了這個任務。幸福,原來是老師的器重。

幸福的滋味高中作文500字 篇4

  放學了,回到家打開臥室門,突然覺得房間與平時有些不一樣,仔細環繞了一下四周才發現,桌上莫名的多了一杯熱騰騰、香氣四溢的奶茶,淡淡的清香撲鼻而來。我忍不住端起杯子,輕輕地抿了一口,甜甜的滋味頓時彌漫在我的舌尖。同時萌生的還有一絲疑問——這是誰放的?

  想到這,我像是感覺到了什么似的,猛地一扭頭,剛好和一雙略帶慌張的眼睛碰上——是媽媽!她此時正在門后躲著,見我朝她望去,不禁有些慌張。“嗯,奶茶好喝嗎?”媽媽問。我笑著點了點頭,媽媽見我滿意的樣子,臉上也顯露出一絲微笑,“杯子是送你的禮物,收下吧。”我驚喜地望了望她,她肯定的神情讓我興奮不已。再仔細端詳一下杯子,上面的胖乎乎的小熊像是在對著我笑,那憨憨的笑容讓我的內心一陣溫暖。奶茶的香氣仿佛變得更加清香了,整個小屋被它點綴得格外溫馨,幸福的滋味頓時洋溢在整個房間,溫暖極了。

  媽媽的愛帶給我的溫暖,如同這奶茶的滋味。

  又是一個周末,媽媽騎著車子載著我到郊外去玩。一路上,耳邊風的喃喃聲,樹上鳥兒的歡快的歌謠從未停止,仿佛是在為我們的旅途伴奏。車來車往的馬路上,安靜得與往常的喧鬧大徑相庭。不是人煙稀少,更不是人們自覺地停止喧嘩,而是我的心平靜下來了,不想再聽到那些雜亂的聲音。我的頭慵懶地靠在媽媽的背上,任憑風兒吹散我的頭發。但此時,我卻能清楚的感覺到媽媽的體溫是如此的溫暖。

  我抿著嘴笑了笑,突然回憶起以往媽媽對我的無微不至的關懷、問候,是如此的親切。仰起臉,我看見她那一頭秀麗的頭發正在隨風飄揚,如同溪水般順滑。每一絲中都飽含了對我的愛和牽掛。可是,我卻不經意發現那濃密的黑發中存在的一縷不和諧的成分——一根顯眼的白發絲。頓時,一股心酸涌入我的心頭,媽媽的勞累在這一根小小的白發絲中體現。

  在媽媽的溫暖下,我清楚的嘗到了,那幸福的滋味的存在。

幸福的滋味高中作文500字 篇5

  她,個子高高的沒什么引人注目的地方,但是卻有一顆金子般的心靈,她就是我的同桌。

  這學期開學的第二天,老師讓和她同桌。開始我沒在意一個黃毛丫頭哪能比得我堂堂男子漢?

  第二天下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了可怎么辦?

  早讀課,我立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時同桌似乎發現了什么,伸出友誼之手,關切地問道:“怎么了?”說吧一個男子漢有丟臉!不說吧,有悶在心里。算啦,她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了。”“沒什么?”對方出現驚訝的神情。接在,她拿起課本有放下,反反復復,鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫一會,將書遞給我:“書給你,以后別毛手毛腳的。”什么給我?我簡直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭居然能說這句話。“什么給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐擠出幾個字。“不要緊,我有辦法。”“你今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆認真地開始了早讀。

  上完最后一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后我打開看書包,語文書卻工工整整地躺在我的書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她拿一本舊書在讀。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書給她換,她不同意。

  中午,我發現她在桌上抄些什么。奇怪上午沒什么作業呀?我走過去,他正抄那兩篇掉了的課文。她望書上看一句,便抄一句,在書頁的白紙上傳進我耳朵里的是“沙沙”的寫字聲,出現在我的眼前的是一行行工整的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點過意不去,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。超好了后,她拿出糨糊將紙粘上,有使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴”上課了,她拿起那本舊書,認真聽課。一瞬間我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同桌的熱愛之情感動,迸出幸福又驕傲的淚花。

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