關于高中敘事作文（精選36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的高中敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中敘事作文 1
秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對上一個季節的記憶。
夏天是下一場雨熱一場，秋天是下一場雨冷一場，直至雨化成雪，冬日降臨。如果一個秋天從一開始就下雨，很容易形成連陰天，老人說這是“雨下油了”。
就是這樣，它一下就是連續好幾天，說大不大，說小不小，就像一個漫無目的的游者，既不著急，也不偷懶。整個布局就是這樣的，天上是灰蒙蒙的，帶著揮之不去的懨懨之意，地面上是黑漆漆的，永遠一副冷峻的神情。
田里的莊稼接近成熟了，它們望著細雨，露出無奈的樣子。狂風暴雨會摧殘即將成熟的莊稼，讓豐收成為泡影。所幸秋天常無大雨，這些雨既不會帶來多余的傷害，也不會提供一丁點的幫助，它們非敵非友。莊稼沐浴在雨中，既沒有久旱逢甘露的期盼，也沒有驚懼，就連野草也一樣，只是冷冷地、靜靜地待在雨中，漠視著這一切。
倒是夜間的雨讓人又觸摸到了厚厚的凄涼。四周漆黑一片，窗前一盞昏燈下，雨點不急不躁地敲砸著地面，幾片黃葉從枝頭飄落。看到這樣的景象，是不是會憶起“孤燈寒照雨、深竹暗浮煙”、“雨中黃葉樹、燈下白頭人”這樣的詩句?再聽聽那常下不歇的單調的雨聲，像是往事在向你低聲傾訴，我們很自然地想起遺失在其他時空的一些人、一些事。這種情思在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長。
我常常這樣認為，秋天是一個懷念的`季節，盡管它向人們展示了一個冷漠的姿態，但是秋天畢竟是一個成熟的季節，成熟意味著歡慶，歡慶意味著團圓，連月亮都在秋天變得最為迷人。它用冷靜誘發人們的懷念之情，引發代代大詩人對月抒懷，更多的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而不僅僅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。
秋天也是一個失去的季節，曾經的溫存、熱烈，被秋雨一層層冰去，莊稼被鐮刀收起，樹葉向枝頭告別，我們的心感受到了一種慣性的失落。其實靜下來想一想，我們失去了什么呢?熱烈和溫存，還有浮躁和狂暴，那是一個舊的輪回的高峰，一個必將逝去的繁榮。秋天正是把這些裝飾和標記一一濾去，還給我們一個原色的世界。我們到底是失去了什么，還是獲得了什么?
經歷了秋風秋雨，是不是應該變得成熟起來呢?
高中敘事作文 2
早晨天還沒亮，遠處竹林里棲息的鳥兒，就會傳來啁啾歡快的叫聲。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，高低有致，宛轉悠揚，清晰逼真，像似早春小河里的流水，發出悅耳動聽的聲音。我會靜靜躺在床上，聆聽美妙的天籟之音。
有幾次我和朋友開玩笑似地說，我每天是被鳥兒的叫聲吵醒的，讓朋友們羨慕的要死。其實，說是被鳥兒的叫聲吵醒，倒不如說是一種歡快的聲音喚醒了沉睡中的我，讓我不再貪戀床鋪的安閑，給了我一天快樂的開始！
因為竹林茂盛，四季常青，許多鳥兒選擇那里安了家。有灰色的.斑鳩，有黑色的百靈，有輕盈的黃鸝，有長嘴的戴勝，更有身形嬌小的麻雀。一年一年，它們繁殖出的小鳥依然貪戀著那里的蔥蘢溫馨，不離不棄。這樣，一個大的家庭就形成了。說是竹林里起居著幾十、上百只鳥兒，一點也不為過。想一想，這么多的鳥兒，這么多的品種齊聚一處，共同生活，真的是很壯觀的場景。
每天與鳥兒比鄰而居，和諧相處，心中就會多了些許的溫情，對生活也有了更多的向往與信心。這里四季鳥語花香，竹葉清脆動人，感覺自己就像住進了神仙洞府，滿目的都是凡塵外的淡雅寧靜。
一般竹林里的鳥兒會選擇一早一晚來歌唱——這是我從它們每天的叫聲中聽出來的。清晨和黃昏，是一天中最為安詳的時刻，人們的性情此時也更為恬靜平和，選擇這兩個時間段，說明鳥兒們亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然規律，表達了心中對自然的仰慕，我想人和鳥而有著共同的訴求。
我已經習慣了鳥兒的叫聲，也熟稔了它們輕柔婉轉的叫聲里傳達出的情感，如果真的有一天聽不見它們的叫聲，說真的，我還有點不適應。其實有那么幾天，鳥兒的叫聲從生活中走失。因為有些貪婪的人盯上了那里的鳥兒，趁著月黑風高之時偷襲了熟睡中的鳥兒。結果，第二天我看到了地面灑落的凌亂鳥毛，真的是可惡之至，他們貪婪的本性在弱小鳥兒的面前暴露無遺！
有那么一段時間沒再聽到竹林里鳥兒的叫聲，也許幸存下來的鳥兒，惶惶恐，都躲到了別處去了吧。好在時間不長，鳥兒們又重新回來了竹林里，每天早晨和黃昏，我又能聽到鳥兒們啁啾細語，依然那么美妙，依然那么歡快，讓人為之動容。
大千世界，茫茫人海，其實我們每個人都生活的不易，我們沒必要讓貪心泯滅了良知，為自己的人生積累下深重的罪業。我們本是自然中的一份子，與萬物和諧相處，多一些關愛，多一些理解，這樣，我們的人生才會更加充實，每天生活的才會更加快樂！
很多時候，一些人之所以生活的痛苦、彷徨，甚至悲哀，其中一個重要原因，就是不能明白生命的意義，不能讓生命更好地貼近自然。鳥兒的叫聲是一扇窗，打開了我們通向自然的法門，從此我們懂得了一種愛，叫關愛！懂得了一種相處，叫和諧共處！
高中敘事作文 3
在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。
隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊含的深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的'道理。這之中我記憶最為深刻的有三句：生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼，源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多，學會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時光的無價之寶。
人生很長，未來的時光也許會遇到許許多多的難題，但是，我與書結成的無形的友誼將永不會斷裂。
高中敘事作文 4
小時候迷戀晚霞的瑰麗，彩虹的絢爛，我吃驚地問父親，父親說，那是因為它們都曾經失去過朝霞的奪目，風雨的傾慕。“失去過，怎么還這么燦爛？”“因為它們，不怕失去。”
——題記
離截稿還有最后一天。
我想，我快要實現了——我曾經許下的羞恥的諾言，我說，我寧肯不參與，也不堂而皇之的作墊背，我受夠了失去的痛苦。
還記得那天，我興致勃勃的去投稿，拍著胸脯，拋下豪言壯語：“等著吧，看灑家拿個獎回來！”甚至于是，那在霓虹燈下，紅毯之上，捧著獎杯的，就是咱呀。我的那群好姐妹呵，可是眼巴巴的奢望著。日子過得是那般漫長，仿佛一切重新洗牌。老師捧著獎狀，唯一的一張。“是我，可千萬要是我呀！”我的心里吶喊著，呼號著，卻依舊無法改變那個金燦燦的名字，一切的希冀化為泡影。我成了孤雁，在黃昏中“點點飛”，燈光閉合，等待我的，依是那片摸不著邊際的灰色的天空……
陽春二月，本因是花紅柳綠，怎道是消盡了濃墨，肅殺了以往的歡騰喜悅，就連枝上的黃鶯，也不再爭著搶著嘰喳鳴啼了，翩翩的蝴蝶隱沒了形跡，剩余留下的.，唯有“無邊落木蕭蕭下”的惆悵。又是一季征文比賽，昔日的穆桂英啊，不想再披肩上戰場了，她見證了太多腥風血雨，以至胸前的金章也不再熠熠生輝，我的眼神黯然了，仿佛刮過的不是春風，是夾雜著腐臭味的令人作惡的疫氣。突然之間，一位環衛阿姨吸引了我所有的注意，她是個寡婦，一旦聞見“滿漢全席”的味道，十有八九是她來了。她只是在一旁默默地，默默地揮舞著手中的大掃帚，席起一地的灰塵，她淡淡的笑著，在朦朧的沙中，她是那么燦爛，盡管并不矚目。她失去的一定很多，我無法想象，當她失去丈夫，容貌，財富等這一切為之自豪的東西，她會怎般絕望，倘是我，定早敗于懸崖罷。也許，曾經，她是貂蟬的轉世。無意識的，我問她：“那個，你，怎么這么開心呢？”她笑笑，依是如她年輕時那般甜蜜：“那怎么呢？將來，我們要失去很多，身體，生命……如果你擔心的話，你這輩子還不過了嗎？”我陷入了沉默。我，還是得試試，即使真的得不了獎，最起碼，我敢于像那個名為“失去”的敵人發出挑戰。
對于她，我實在是太渺小了，我不是曾許下豪言壯志的么？怎的到了這兒，我要變成李清照“凄凄慘慘戚戚”，失去，總不能避免的。看每天云卷云舒，光，也失去過；風，也失去過；雨，也失去過。卻也不曾不見它們崛起——帶著另一種斗氣凌云，難怪，每天的朝陽，晚霞才那般瑰麗！
就讓蒼天為證，見證我——“樊梨花”擊下漂亮的一仗！
高中敘事作文 5
承諾很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術品。美得讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
承諾不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸；承諾不是山林間的一條清溪，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌的榮耀；承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結晶，也是鋼鐵的追求……
我們回不斷許下承諾，又會不斷地用自己的言行去實踐承諾。違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經想過，為什么當時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。記得三年前的一個夏天，當時我還十周歲，我和鄰居阿煙一起吃西瓜，當時我就和他說：“阿煙，我們不要把西瓜籽吐掉，因為把它種在泥土里會發芽的，到時候就會有很多小西瓜吃了！”“是真的嗎？”他問。“當然了，到時候你就來我家吃西瓜好了，保準讓你吃的‘肚皮開花’！”我當時十分自豪地說！……沒想到童年的.幾句話，他會信以為真！第二年他來我家準備吃西瓜，我跟他說西瓜還沒有長好呢，他說那他過幾天再來吧！違背承諾的人，是可惡的。
在這之后，我曾經想過，為什么當時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。過了幾天我們倆去看的時候，那里真的長出了芽苗，我們開心得蹦了起來！我沒想到真的會有芽生長出來，我還以為……可是幾天后我才知道，原來那里是我外婆的菜地，前幾天她剛撒了籽，不出芽才怪呢。這也算是天意吧，連老天爺也想幫我，讓我的童言無忌變成了守信用，不撒謊的好孩子，也讓我在他心中的威嚴很高，小山一直以來都十分尊重我！
現在回想“哦，原來這就是承諾：一份信念，一份關懷，一份分擔，一份追求，一份榮耀……”
高中敘事作文 6
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學來說，日常的學習和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。
一個冰凍三尺的冬天，同學們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發抖的.手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學，不想什么事都麻煩同學。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面傳來的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是，經過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定后，那位同學決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你!你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學習，你真堅強!
高中敘事作文 7
柏拉圖說蝴蝶飛不過滄海，只因滄海那頭已沒有了等待。
而我看不清未來的選擇，總想為現在的失落找一些借口，發誓不再回頭看的我儒弱的看向未來的路，在那并不怎么涇渭分明的童年與青年間劃開一道，任由回憶雜卷我的現在。
從小父親就教導我“玩物喪志”，“玩火自焚”。他說明朝的皇帝朱由檢做木匠，唐后主李煜愁情難斷，婦人之仁……我不懂，實則也不想動。我拿著手中的書，低頭看著方正的字體，告訴爸爸，我不是皇帝。
我看著春天新冒的嫩芽，踩上軟綿的混雜著泥土氣息的青草；我多想踮腳看著遠處大的將傾的滾滾烏云，依舊轉過身扔下手中的.最后一只紙飛機；我多想折下秋天的桂枝，在朗月舒星之中聽著夏蟲的尾聲；我多想在雪地里任由陽光將我們一起曬化。
我也好羨慕詩人筆下化作棉田、大樹和白光的人，他們看著春秋代序，肆意抵過大地和山巒，還有那風雨琳瑯的原野。
我的確不是皇帝，可是我也不能玩。
我抱膝坐在窗前，連夢里都是溫潤的陽光將我烏黑的頭發染成金色。
也許我沒有收到太過嚴格的束縛，可是我害怕那“玩物喪志”的后果，我自己先膽怯了。
我從未將一種東西視為至愛的-被稱為玩物的東西。想起不太合適的一句話來，原來變得太深必成傷害。
青春是一段不斷妥協的過程，童年又何嘗不是。可見我知道自己沒有責怪任何人的理由。“是我自己先膽怯了”，是啊，玩過了人生虛化了光陰，這樣的結局我無力承受，既然害怕深陷泥潭就干脆不要嘗試。我總覺玩不夠卻不敢玩，但人生那么多遺憾，輕重何知只能留給明天去解答。
海子說：人生中能去掉的叫過去，忘不掉的叫回憶。而我擁有了玩的回憶與想象，時之回味。而我擁有了玩的回憶與想象，時之回憶倒也樂在其中。
徐志摩說：將之我幸，不得我命。
我說：玩與不玩；無愧于心便好了。
高中敘事作文 8
夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進入夢鄉，夢見童年時一起過家家，一起玩泥巴的玩伴。在夢里，那些身影總是模糊的，只有那一陣陣肆無忌憚的笑聲格外清晰。
我是個容易遺忘的人，童年的小伙伴，年少時的同桌，記憶里那些自認為很重要的人，他們的`笑容在記憶里如霧般涌散，我害怕這種遺忘的感覺，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂的。悲傷的往事，傻傻地笑著。笑著，不知道在許多年以后是否還記得有個女孩曾經給籃球場上的那個男孩送過一杯可樂，是不是會忘記曾和自己擠一張床的那個女孩。
我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校園的生活，有些單調，有些煩躁，但我喜歡它的安靜，而我卻在這個安靜的世界一點點頹廢。常常抬頭仰望天空，安靜得只有一層灰白的云，此時的我，感到未來真的很渺茫，雖然我看不到美好的結局，但我卻義無返顧地向前走著。只是發現，兒時的夢想，已變得越來越遙不可及，就像童年時吹起的肥皂泡泡，總是還沒來得及用手捧住，就已經碎了。
我一直渴望一種幸福，安靜而簡單，我想一個人坐在教室的角落里，做一個平凡而快樂的女孩。我沒有太多的朋友，只有可憐的幾個，她們都沒時間陪我，我害怕孤獨，但我已習慣寂寞，在吃飯，回宿舍，打水，都是一個人的時候，偶爾會有點難過，看著那一群群的人，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。
我懷念我們十四歲一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的圣誕節，時間變成灰塵，漸漸掩蓋了那些記憶，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走，一切將回到從前。
年少的我們，記憶是美好的。請別忘記跑去逼你吃藥的那個女孩，請別忘記那個第一次幫你洗衣服的女孩，請別忘記那個叫你“小傻瓜”的男孩，請別忘記那個說要為你一個人放煙花的男孩，千萬別忘記，它們是你年少時的夢，相信在很多年以后，當你想起這些事的時候，你一定會微微感動。
高中敘事作文 9
今天我們到灘涂里面捉螃蟹。
到那里，一眼望不到邊的灘涂可美了。我們帶著手套，一手拿著頭，一手戴著手套。腳踩在綿綿的泥灘上，感覺輕飄飄像是在駕著七彩云朵。從遠處望去，咦，那是藍色光嗎？還會動，等我們走近一看，哇，好多螃蟹啊。我們像放飛的箭一樣沖向螃蟹群，伸手一抓，撲了個空。螃蟹四處逃竄，別看它是橫著走，可是速度驚人。和同學商量好了，把幾只螃蟹給圍住。螃蟹界情況不妙，原地打起洞來，一會兒他把自己擬成的天衣無縫。我眼疾手快，迅速的.抓了一只。那時我特別激動。這只螃蟹是藍色的，特別漂亮，在陽光的照耀下發出閃耀的藍光。我疑問，原來這只叫雷公蟹。我這抓抓那抓抓不一會兒抓了半桶，這只螃蟹的鉗子一邊大一邊小。原來它叫招潮螃。突然我看到一只特別大螃蟹，我悄悄地得繞著它后面跟著它。我感覺到一只腳伸一只腳淺，到鏡頭時，我發現我腳拔不出來了。原來我中了螃蟹了圈套。它故意把我你到“沼澤地”把我深深地困住了泥灘，我只能向媽媽求救。終于拔出來了，咦，襪子呢？不好，肯定是拔的時候襪子卡在里面了。我是手往里拔。拔出一個泥襪子。我到路邊的水坑洗洗。然后再加上去繼續“尋寶。”
快樂的時間總是過的很快呀。媽媽眼看時間不早了，說快漲潮了，那我們趕緊走。本來我們把今天的收獲給放生了。我說：“為什么呀？我好不容易才抓到的。”“如果你把它家帶回家的話，就沒有自己適應的家，它會死掉的。”幫我把桶倒過來時，一眨眼。螃蟹們四處逃竄。幾只在我眼前消失。難道她們會隱身術嗎？原來他們在原地挖了一個洞把自己掩蓋的嚴嚴實實。我懷著好奇又捉了一只放在眼前，看它怎么打洞，原來他用兩只大鉗鐵和八只小爪往后旋轉，就打出一個小洞來。沒有十來秒鐘它就把自己藏了起來。真是一個隱藏高手啊！
現在它們回到自己的“家”。我心里很開心，因為這次我不僅獲得了很多知識而且我獲得了很多的歡樂。
高中敘事作文 10
今天天氣非常好，陽光明媚，太陽也沒有以前那樣毒。看到這么好的天氣，我決定去深圳灣玩。我一路上瞧瞧這兒，看看那兒，挺興奮的。
走啊走，我終于來到了記憶中美麗的深圳灣。深圳灣的空氣真清新啊！路邊的小草，剛剛抽出嫩芽，顯得亭亭玉立。我一口氣踩著石頭跑到海邊，站在那兒，睜大眼睛，望著一望無際的大海，還有陣陣涼風吹來。我感到了前所未有的輕松，仿佛飛了起來。大概過了半分鐘，我才想起來：我今天是來捉螃蟹的，在這兒傻站著干嘛？于是，我又一口氣跑回去，拿了工具，準備捉螃蟹。你如果想知道我怎么捉螃蟹，那就聽我細細道來吧。
我左手持著瓶子，向海邊走去。我仔細一想，螃蟹得有水才能活呀，我小心翼翼的捧著瓶子灌了一些水。準備捉螃蟹了，我緩緩地伸出手，慢慢地掀開巖石，里面竟然有一只特別大的螃蟹，我心里暗暗想：今天運氣真好，掀開第一塊巖石就有大螃蟹等著我捉，嘿嘿，我來了！我立刻就伸手去捉，可是，沒想到這只螃蟹雖然個頭大，但是跑起來也挺快的`，第一次抓居然撲了個空，接連第二次、第三次、第四次居然都撲空了。我暗暗蓄力，伸手抓到了它，可是它居然用鉗子夾了我一下，我嚇得立刻松了手。我心想：哼！可惡的螃蟹，我一定會抓到你的！于是我改成抓它的身體而不是它的腿。我又伸手去抓，“抓到了！”我驚喜地叫到。旁邊人都用詫異的目光看著我，我不好意思地低下了頭。我把螃蟹放到瓶子中。“哈哈！還不是被我抓到了!”我在心中得意地說道。我吸取了剛才的教訓，向冷飲店的阿姨要了一個勺子。我用勺子把螃蟹撥到瓶子里，再倒到裝水的瓶子里。我用這個方法捉了十幾個螃蟹。捉得不亦樂乎，直到傍晚該回家了，才心滿意足的滿載而歸。
回家的路上，我還回味著剛才捉螃蟹的經歷，還真是一次有趣而又難忘的經歷呢！
高中敘事作文 11
今天是國慶節，爸爸帶我和姐姐一起去鵝鼻嘴公園游玩。
公園內，游人如織，張燈結彩，洋溢著一派節日的氣氛。我們穿過一個狹長的山洞，來到了江邊。
江風迎面吹來，江面上洶涌的波濤不斷涌來，江邊有一些游客在捉螃蟹。姐姐提議說我們也去捉，我和爸爸都贊成。爸爸告訴我們螃蟹是躲在江邊的石子下面的，他邊說邊翻開了一塊石子，石子下面是一層黃色的沙土，爸爸用手往沙土中一撥，姐姐忽然驚叫了起來“螃蟹，螃蟹”我也看見了一只小螃蟹從沙土中快速爬了出來，姐姐急忙用雙手去按，可小螃蟹很靈活，一下子就從手指縫中逃跑了。我和姐姐很失望，爸爸說：“看來捉螃蟹也要動動腦”。說著便又翻開了旁邊的一塊石子，沙土中爬出了三只小螃蟹，我和姐姐都興奮地大叫起來，一個勁催爸爸“快捉，快捉”，只見爸爸順著小螃蟹爬行的線路，提前在小螃蟹要經過的`沙土中用手一按，小螃蟹便爬到了爸爸的手中。爸爸將捉到的小螃蟹給了我，我將螃蟹捉在手中，可小螃蟹很不老實，揮舞著兩個鉗子，在我的手中還亂爬，想逃走，我用拳頭握住了小螃蟹，姐姐拿來一個可樂瓶，我就將小螃蟹灌到了瓶里。
學會了捉螃蟹的方法，我和姐姐都躍躍欲試，我們蹲在地上，翻石頭，總算在石頭下發現了一只小螃蟹，我用手一按，沒按住，小螃蟹很靈活地快速逃竄，我和姐姐窮追不舍，沒提防腳下一滑，一屁股坐到了地上，弄了一屁股爛泥，等起來再找，小螃蟹早已溜得無影無蹤了。我和姐姐沒有氣餒，繼續找，終于又看到了一只小螃蟹，這次我動了腦筋，順著小螃蟹爬行的路線，提前等著，等小螃蟹爬過時，快速用手一按，終于捉到了一只小螃蟹，我和姐姐都高興地歡呼起來，一個下午，我們捉到了十幾只螃蟹，看著在可樂瓶中亂竄的螃蟹，我和姐姐都笑了。通過捉螃蟹這件事，我明白了做事情不光要有耐心還要會動腦的道理。
夕陽西下，我和姐姐帶著勝利的果實高高興興回家了。
高中敘事作文 12
今天天氣不錯，太陽掛在頭頂，熱得我們滿頭大汗。在我們的軟磨硬泡之下，外公終于答應我們去捉螃蟹。
我們一蹦三尺高，興高采烈地去準備水桶。幾分鐘后，我們一行人蹦蹦跳跳地出現在了河邊。
外公倒是出手利索，彎下腰，趴在岸邊，雙手一撈。"嘩！"一只巴掌大的螃蟹被捉了上來。
一只，兩只，三只——一只又一只張牙舞爪的螃蟹被捉了上來。看外公捉的那樣如魚得水，我們心里癢癢的。
趁著外公歇息的`時候，表姐把手伸進了湖里。外公一把止住："這捉螃蟹可沒那么簡單！要是沒經驗，螃蟹非夾死你不可！"這時，外公朝湖里一望，欣喜地大叫起來："快回家拿木盆去！"
接到命令，我和弟弟拔腿就向家里跑。這木盆可真重，我與弟弟走走停停，累得汗流浹背。幸虧一位好心的叔叔助我們"一臂之力"——用摩托車把木盆運到了湖邊。
這時，外公正拿著一根粗木棍對著湖中央的一塊"黑石頭"發呆。忽然，外公把粗木棍往石頭前一捅。"嘩！嘩！"那"黑石頭"竟向后退了幾步，這令我們大吃一驚。
"哎！這竟沒大鉗！"外公垂頭喪氣地收回了木棍。
"螃蟹！"我眼睛一閃，"可以聲東擊西呀！"
一切準備就緒之后，我拿著由木棍拼成的超長木棍站在了湖邊，外公則信心滿滿地站在河對岸，等待大螃蟹的側面一捅。螃蟹機警地朝外公那邊爬去。
"一、二、三！"外公手一撈，把螃蟹捉了起來。好大一只呀！
——
到了吃飯時間，我們提著十幾只螃蟹滿載而歸。
高中敘事作文 13
今天，天氣格外晴朗，碧空萬里的藍天下，飄浮著朵朵白云，我和姐姐、哥哥決定到冷木溝捉螃蟹。
我們一邊走，一邊唱著歡快的歌，很快來到冷木溝。我們在石頭多的地方停了下來，分頭行動尋找目標———螃蟹。我一邊搬石頭，一邊四處張望，突然，看見一只黑溜溜的小蝌蚪在水里游來游去，好悠閑。我輕輕的捧起它，瞧了瞧，又慢慢的把它放進水里，繼續尋找螃蟹，不知搬了多少石頭，時間一分一秒的過去了，還沒有找到，我有點灰心了，生氣的搬動一個大石頭，啊！我看見石頭下面蹲著一只螃蟹，我高興的跳了起來，哈哈，我終于找到了。帶著驚喜的我急忙把手伸進水中一抓，沒想到卻被螃蟹的大夾夾住了，一陣鉆心的疼痛，我尖叫著、哭著。姐姐聽到后，飛奔過來，竄到我身邊，連忙對我說：“不要哭了，一會兒就不會疼了”。她一邊安慰我一邊從我手指上迅速地取下螃蟹放進盒里，可我的手還是滲出了一點點血珠，姐姐又從褲包里拿出紙給我包扎好，叫我勇敢些，別怕，說完就又去尋找目標了。
姐姐走后，剩下我獨自一人坐在一個大石旁，我閑著無聊，就拿出這只獵物放在石頭上認真觀察起來，它的身體橢圓橢圓的，背上背著一層厚厚的甲殼，一對小眼睛在甲殼的旁邊驚恐地望著我。它有八條腿，眼睛兩邊長有一對像鉗子一樣的`大夾，其它的六條腿又細又長。小螃蟹趁我不注意時想溜走，別看它小，而且橫著爬，可爬起來還挺快的，看它賊頭賊腦的樣子，我又好氣又好笑，我一把抓住它放進盒里，說道：“哼，想逃，沒那么容易。”看它在盒里可憐巴巴的神態，我不忍心，又把它拿在手上，可它卻一動不動，像僵死一樣，我知道有許多動物常常用死來迷惑敵人。我想：如果一只小螃蟹離開媽媽那是多么的可憐啊！于是我把它放進水中，可剛才還一動不動的它，馬上活靈活現，轉眼就無影無蹤了。
雖然我的手指還痛，但是想到小螃蟹可能找到媽媽了，就有一種說不出的高興。
高中敘事作文 14
望著那一只只“小鐵甲戰士”，我擦擦汗，笑了……
——題記
趁著午后的陽光，我們一家來到了洞頭。下了車，望著那灑滿了“碎金”的大江愈顯得更美了！爺爺指著那片沙灘，說：“優涵，要不我們去捉小螃蟹？”“好啊！好啊，”我拍著手直叫好，“我要體驗一下第一次捉螃蟹的經歷！”說著，我和爺爺買了一只桶，向小螃蟹進發！
我們艱難地向沙灘靠近，但又要小心通向沙灘的必經之路－－“利石路”，為什么它叫“利石路”呢？因為，這條路上哪哪都是鋒利的石頭，“利石路”，因此得名，走過這條“利石路”，一片美景展現在眼前：一望無際的大江，在陽光的照耀下顯得更加金燦燦的沙灘。爺爺告訴我：捉螃蟹時，腳踩在地下一定要輕，當手翻開石頭，沒有發現小螃蟹時，放下石頭的那一只手速度一定要快，而且不能發出什么聲響，要不然，“順風耳”的小螃蟹可就逃之夭夭嘍！當發現小螃蟹時，右手一定要以“迅雷不及掩耳之勢”正好掐在小螃蟹殼上旁和下旁，要是你一但掐在兩邊，號稱“江中惡霸”的小螃蟹將會沒有“一絲憐憫之心”把你的手指鉗住！我謹記爺爺的“捉蟹大法”找了大半天，可連小螃蟹的.影子都沒看到，時間一分一秒地流逝，可我還是一如既往地鼓勵我自己：總會找到的！可突然，就在這時，在我右面的一塊黑色的石塊下面好像有動靜，這時，我高興壞了，恨不得直接飛奔過去，一手捉住它呢！可我還是謹記爺爺的方法。我輕輕地走到石頭前，用左手先捏住那塊石頭，當心里倒數到“一”時，便用右手迅速將螃蟹殼的上下端拿住，“耶！我成功了！”我大聲向江喊去，此時，江是如此美麗。我又把目光轉向小螃蟹，它被我拿在空中，兩只鉗子在空中比劃著，仿佛在打“蟹氏獨門空手道”呢！堅硬的殼兒仿佛是鐵甲，于是，我就親切的稱它為“小鐵甲戰士”。隨著時間的推移，我桶里的“小鐵甲戰士”越來越多，一桶滿滿的喜悅感啊！
太陽慢慢地落下，江上留下的是一縷縷金光，和，欣喜若狂……
高中敘事作文 15
暑假里的一天，我和幾個同學約好要到十二里河上游捉螃蟹，吃過午飯，我們頭頂著烈日一同興高采烈地出發了。
不一會兒，我們就到了十二里河，只見十二里河像一條玉帶一樣環繞著十二里崗，河水緩緩地流淌，水清澈見底，河邊綠草茵茵，岸上的楊柳依依。我們一見到十二里河就像很久沒見的朋友，我們飛快地跑過去，來到河邊，同學們就脫下鞋子下河開始捉螃蟹。我膽子比較小，又沒有捉螃蟹的經驗，所以，我跟在李翔宇的后面。只見李翔宇彎下腰在河邊把右手伸到一個洞里摸索，一會兒，他把手縮了回來說：“這個洞可能是蛇洞。”我問李翔宇：“你怕不怕螃蟹夾著你？”他說：“還能夾出血來。”這時，我就更不敢去捉了。但同伴黃莆卻說：“不夾人，你去捉它，它害怕你呢！”我聽著，又想起我表哥說過：在橋下和河邊的石頭下會有螃蟹。我就找河邊的石頭，并給自己壯了壯膽，把石頭輕輕地移開，就在這時，我發現一只不大的螃蟹，正嚇得把身子縮成一團。這時，我既高興又害怕，我試了幾次，最后還是決定把它拿了起來。螃蟹并沒有夾著我，我既激動又興奮，把它放到準備好的杯子里。我看看其他的人，他們也捉到了，并且還在不停地掏洞。我也跟他們一樣用小木棍掏洞。在我無意中把一雙鞋氈掏走后，竟發現下面有十來只大大小小的螃蟹，大的跟玻璃杯口那么大，小的跟口子那么小，我高興得叫了起來。我看有些螃蟹正準備逃走，我趕緊用泥沙把洞口堵住，并迅速把他們捉到我的瓶子里。興奮的我直叫：“快來看呢！我捉到許多的螃蟹呀！”下午五點多鐘的.時候，有人提議說要回家，其他的同學也捉了不少，都說該回去了。
我們拿著各自的戰利品，進行比較，李翔宇得了第一名，一共42只，最少的也有20只，我捉到了29只。他們說：“你也不錯，你是第一次呀！”
這次捉螃蟹真有意思，給我的暑期生活增加了樂趣，又鍛煉了我的膽量。
高中敘事作文 16
國慶假期，出去玩了一圈。我們來到臺山外海的大襟島，島上最多的就是螃蟹。螃蟹多？那就捉去。放下行李，我就直沖海灘。
一只沙蟹飛快地從腳邊溜過，我趕前幾步，一把抓了去，手心里是一把沙子，螃蟹呢？正在我納悶時，一個半透明的小玩意兒從沙子里鉆了出來。就在我發愣時，它撒開長長的.腿，一溜煙爬離我的手心，逃走了。
不止海灘上有螃蟹，一條蜿蜒的小溪從山里流出來，溪邊上也有。溪邊的螃蟹十分顯眼，那比拇指稍大的小洞，一個個螃蟹洞不是？我在溪邊走了一個來回，就看見好幾只螃蟹逃竄到草叢中。我有些奇怪，沙上那么多洞，就沒有一個是它的嗎？盡往草叢里逃。
在我的窮追不舍下，一只小螃蟹慌不擇路，鉆入沙洞中。還沒等我去掏，它又急急忙忙退了出來，原來，里面已有一只螃蟹，它被別人趕了出來。難道這些螃蟹各有各洞，串個門不行嗎？
只要有付出，總會有回報，我已經抓到好幾只螃蟹了。螃蟹有幾只，不知放哪兒，我有點犯難。前面溪邊一塊大石頭上有一汪積水，暫且就放這兒吧。抓螃蟹時，這些沒有洞的螃蟹個個往草叢中跑。難抓得不要不要噠。
于是呢，我將螃蟹往水里趕。螃蟹被我驅趕了幾次，才鉆入水中。一鉆到水里，就迅速挖了個洞鉆了下去，眨眼就沒了蹤影。只要向那微微拱起的沙子里一挖，沙蟹就現了原形，鉆了出來。
晚上，螃蟹可是很活躍的。走幾步，晃一晃，就能瞅見一個個小螃蟹飛快地竄過。打著手電筒，晚上抓螃蟹，一抓一個準。
海邊，有許多貝殼之類的小玩意兒，我在淺水區游著游著，摸到個小小的螺殼，拾起來一看，好得很，這是一只小小寄居蟹的家。
大襟島有點大，可為什么島上的螃蟹都那么小呢？也許，正因為這里的螃蟹小，我才可以將它們玩弄于股掌之中，其樂無窮。大螃蟹，誰敢去抓呢？
高中敘事作文 17
東荊河是我家鄉最美麗地方。河水清澈見底，河面上漁夫來往穿梭，人沒帶著笑，撒著網，收獲著喜悅。不遠處，點點白鷺，時而俯沖下來，時而一聲長嘯劍一般地刺向天空，時而在天空中劃出一條優美的弧線。我最喜歡捉螃蟹。
河堤邊有許多大大小小的石頭，蟹就喜歡藏在石縫里，鉆個洞，它就舒舒服服地躺在那里。你不要以為寫很笨，在水里，它可是將軍。夏天，正是蟹繁殖的旺季，你只要有足夠的耐心，就能捉到好多的蟹，回去美餐一頓。我仔細分析了螃蟹的生活習性，就下水了。
我找準一塊石頭，輕輕地撥開，水一下子渾濁起來，我用手摸。突然，我的'手癢癢的，好像有什么東西在爬。蟹？一定是蟹！我連忙用手一把抓住，快速抽水面，小心地把手松開，只見一只小蟹在我手里掙扎。這只蟹小得可憐，還不夠我一口。我嚴格遵守抓大的放小的原則，放生吧，“咚”的一聲，小蟹自由啦。于是，我開始捉大蟹。
找大蟹可不那么簡單，你抓住它，它用力一蹬，一下子就無影無蹤了，說不定它還會用大鉗子夾你一下，疼的你哇哇直叫。不過，我已經有經驗了，不怕這些，膽大心細，就不會有事。雖說上次捉螃蟹被夾了一下，坐在岸上，叫了好半天。這次，我帶了副手套來。“這樣才保險！”我得意地笑了。
一會功夫，我們滿頭大汗，泥漿滿身，我已經抓到二十多只螃蟹了，夠我們每餐一頓了，我剛想鳴金收兵，“啊……怎么回事？我抬手一看，之間我的手上一條大水蛇。不過幸運的是我帶著手套。看樣子，還是保險點好，有備無患。
落日的余暉灑滿大地，給東荊河鍍上了一層金黃色，找的我懶洋洋的，是我該回去的時候了。不愿書傳來了機帆船的”嘟嘟“的聲音，漁民回家了。他們站在船頭，洋溢著笑容，向著家的方向遙望，開樣子，他們收獲不錯。我的戰利品不少，看著網袋里爬動的螃蟹，我們的心里無比高興。是啊，有什么能比勞動收獲更令人高興的事呢？
高中敘事作文 18
仲秋，秋高氣爽，我回到了奶奶家，看見清澈見底的小河，不僅想起了去年此時爸爸帶我逮螃蟹的樂事。
秋日的小河，如同一條透明的藍綢子，“嘩啦啦”地流淌；河面上片片黃色的、紅色的樹葉，像一串串彩色的.小船，貼著河水飄蕩；時不時游來一群調皮的小魚，一會兒隱沒在樹葉下，一會又探出頭來吐幾個泡泡，來來回回穿梭在樹葉間，仿佛在捉迷藏。
這么美的地方，肯定有很多小螃蟹。我和爸爸靜靜地蹲在河邊守株待兔。氣溫漸漸升高，一只小螃蟹鉆出水面，慢慢地爬上了岸，懶洋洋地趴下身曬太陽。我馬上飛奔過去捉，腳步聲驚動了它。它機敏地起身轉向我，像個將軍一樣上下左右地揮動著兩只黑紅色的鉗子，密不透風地全方位保護自己，讓我無從下手。看著它氣勢洶洶的，我不禁有點害怕地縮回手來。它趁著我猶豫的空檔，不慌不忙地退回到小河里，我只好眼睜睜地看著它消失了。
出師不利，我低頭耷腦地挪到爸爸身邊說：“爸爸，你幫我捉吧！”
“授人以魚，不如授人以漁”！說著話，爸爸就地取材，從河邊撿起兩個樹枝，比劃著小石頭，說：“避開它的兩把剪刀，給它這樣夾起來！”
臨陣磨槍，不快也光！我試了幾下，很快得心應手了。無巧不成書，剛好有四五只螃蟹集體上岸。難道是剛才那只螃蟹看我軟弱可欺，組團來挑釁我？我拿著兩根樹枝，像使筷子一樣向一只較大的螃蟹伸去，它的兩只“老虎鉗”緊緊地夾住樹枝，也不知那螃蟹哪來那么大力氣，一下子把棍夾斷了，它又朝我揮了揮鉗子，好像在挑釁我：看你拿的什么兵器，這么弱！我一下生氣了，好，你想和我較勁，我就奉陪到底。我又撿了兩根粗樹枝，向它伸去。那螃蟹還故技重施緊緊夾住樹棍，可是，任它使出吃奶的勁也夾不斷，反而助了我一臂之力，我輕輕一提，就把它提了起來，我終于抓到啰。轉敗為勝，我興奮不已！很快，故技重施，把剩下幾只螃蟹也捉拿歸案了。
回到家，看著滿桶疲于奔命卻勞而無功的螃蟹，回想捉螃蟹的過程，讓我明白：智慧是快樂之源。
高中敘事作文 19
有人的童年是貧苦的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是高興的，我也不例外，我的童年是很快樂的。
回憶起三年級暑假的`時候，我們一家三口去了姥姥家，剛吃完晚飯，我便纏著正在看電視的外公，親切地說：“外公咱們一起去河壩里去捉螃蟹去吧！”外公伸了一個懶腰說：“不了，不了，今天有一點累就先不去了吧！”調皮的我那里肯放過外公，倔強的說了一句：“再不出去，你就沒有那強壯的身體了，生命在于運動嗎？”就這樣我就憑著我這三寸不爛之舌把外公說的心服口服。我們拿好小桶，手電筒，漁網浩浩蕩蕩的向著河壩出發。
剛一到河壩，便有一陣涼風吹來，一下子吹走了我心頭的燥熱，涼爽極了！感受完這涼爽的清風，我便迫不及待地跟著外公下了河。
當我的腳剛一踩到水只聽“噗通”“噗通”……幾聲，嚇的我一蹦蹦的三尺高，兩個腿直顫抖，頭上冷汗直冒，再也不敢輕舉妄動了。這個時侯，外公走了過來，關心的問：“怎么了。”我膽戰心驚說：“湖里好像有一些東西。”外公說：“那不過是幾只青蛙。”我這顆懸著的心可終于算是著地了，便放心的走在水里。
過了一會，我一個也沒有捉住，其他人都捉了很多，我頓時心急如焚。我焦急的走在水中，掃視著水面，看看有什么獵物。突然，我的眼光被什么東西給吸引住了，咦？怎么有一個東西再一閃一閃的閃光呢？我定睛一瞧，原來是一個螃蟹在津津有味的吃著小魚呢！我躡手躡腳地走了過去，躲在它的身后，猛的一撲，將它的后腳一提，這個大螃蟹，便成了我的俘虜。我又向前進，在一片淺灘上，有一個螃蟹在那里紋絲不動，好像是在裝死，我剛一過去，那個螃蟹迅速的跑了起來我一撲沒撲到，倒是把水給攪混了，我只好來了一招“渾水摸螃”的招式，將它降服了。
這時我打了一個哈欠，該要睡覺了。我們拿著戰利品滿載而歸。
高中敘事作文 20
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。我的童年也是如此，快樂每一天。在我的腦海里，印象最深刻的還是那一次捉螃蟹。
記得是在我5歲的時候，我的家離長江不遠，正巧，這個星期爸爸媽媽都有空，于是，我纏著爸爸媽媽帶我去江邊捉螃蟹。他們經不起我的死纏爛打，終于同意了。我們開著車來到了長江邊，果不其然，長江真是太迷人了，令人如癡如醉，難怪古人都用了許多墨筆來描述它啊!真是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”啊！不知是誰大喊一聲：“捉螃蟹了！”我趕緊追上前面的媽媽，來到了目的地——長江。我拿出了捉螃蟹的工具，趕忙行動起來。可剛想下手卻又苦于找不到螃蟹，只有一塊塊的石頭，我只好去請教媽媽，只見媽媽搬開一塊石頭，石頭下竟是個洞，螃蟹就從里面爬了出來，媽媽十分輕松的抓住了爬出來的螃蟹。原來這么輕松啊，我連忙依葫蘆畫瓢，學著媽媽的模樣，可看著簡單，做上去難啊。一開始還是一切正常，可接下來就不行了啊，螃蟹寶寶多么狡猾，一下子就逃離了我的手心。
這下可怎么辦呀？我只好跟著“小導游”領著我四處瞎跑，又不肯放棄這到手的獵物，我趕緊用手在螃蟹前面瞎抓。抓了好一會兒我開始尋找，咦？螃蟹呢？原來啊，螃蟹跑到家里去睡午覺啦！哼，我一定要征服你。沒辦法，我只得再把他的家搬出來，這下我可是“好漢不吃眼前虧”迅速把它捉住，這下你可不能逃亡了吧，終成我的俘虜了吧，我一放松警惕，小螃蟹就反咬我一口，那叫個疼啊。我連忙把他甩在桶里，對他進行一番思想教育。教育完了才準備去找下一個獵物。不知不覺，太陽公公就快和我們說再見了，我們收獲了一大片的'歡笑，這個下午值了！
童年，猶如一道七色的彩虹，赤，橙，黃，綠，青，靛，紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
高中敘事作文 21
在象山游的第二天下午，太陽火辣辣地烤著大地。牛通社的營員沿著彎彎曲曲的小路，來到了期盼已久的灘涂捉螃蟹。
看著眼前臟兮兮的爛泥，我失望極了，哪知道這灘涂比我想象中的差多了。看著大姐姐一個個脫鞋走下去，再看看那可惡的`螃蟹傲慢的目光，只能硬著頭皮和朋友踩進灘涂里，心想：臭螃蟹，非要我抓住你是吧？
我們組織三人小組開始行動了，深一腳淺一腳艱難地在灘涂了走著。擔心怕摔跤，一開始我們幾個只是捉捉小螃蟹。小螃蟹跟螞蟻這么小，跑得速度比較慢，鉗子鉗起來也不痛，不一會兒可樂瓶底滿滿地裝了幾十只，我們幾個手舞足蹈，大叫終于會捉螃蟹啦！
我們開始試著嘗試捉大螃蟹。放眼望去，遠處都是大螃蟹，它們威風凜凜地站在那里，揮著大鉗子，仿佛在說：“來抓我呀！來抓我呀！我可是有大鉗子哦！”我氣急敗壞，想：敢跟我斗，沒門兒！我繼續深一腳淺一腳地試著跑起來，螃蟹見狀趕緊躲到了洞里，我左手按住殼，右手摸到爛泥里把螃蟹拖了出來，它還想掙脫我的手，大鉗子張牙舞爪得亂抓著，怎么都鉗不到我的手啦！哈哈，瞧！那副驕傲像已經蕩然無存，倒是泄了氣的皮球蜷縮在那里一動不動了。等我想把它放進可樂瓶時，卻死死鉗著可樂瓶口不放，我只好把這螃蟹狠狠地硬塞進瓶子里。為了這螃蟹，我一屁股坐在了泥地上，臉上鼻子額頭上到處都是泥巴，這下變成了名符其實的泥人了。不管啦！繼續捉螃蟹，有了第一次的經驗，這次捉螃蟹就簡單多了，不一會兒抓了好幾只，收獲很多。可是你還不知道我的雙手已經是傷痕累累了，小腿不知道什么時候也受傷了，比起這些我開心多過我的痛，真開心！
捉螃蟹大戰終于結束了，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑，個個都是是超級大泥人了。帶著這些戰利品——一大堆螃蟹，覺得海邊的天空特別的藍，回頭看著灘涂里的螃蟹，感覺它們揮著鉗子再告訴我們：“我們還沒玩盡興呢！再見小伙伴們，歡迎下次再來！”
高中敘事作文 22
一次偶然的機會，我和哥哥到漳河來捉螃蟹！
灰蒙蒙的天空中飄來幾滴毛毛雨，涼爽的秋風送來一陣清新的氣息。寂靜的空氣中時而傳來小溪潺潺的流水聲，這里真有螃蟹嗎？
也不知我是沒睡醒還是在做夢，我竟沒戴眼鏡，在那伸手不見五指的大霧中神游，找只螃蟹還真難，我不得不像雞啄米那樣杵著腰，伸著脖子瞅。
老天不負有心人。一只穿著青色盔甲，舉著一雙大剪刀，橫著走的“社會人物”映入我的眼簾。我欣喜若狂，幾步跑過去，手剛伸出去，被它一鉗子夾到了我的手指，疼得我“嗷嗷”叫。果然，“姜還是老的辣”個頭越大越惹不得。但我總不能讓它一直夾著我的手指不放吧，我下意識地原地旋轉一百八十度將它甩了出去。幾秒種后他應聲落地，但被我甩了那么遠之后還繼續狂奔。我吃了一驚，賠了夫人又折兵，真可惡啊！
但更可惡的是，那只夾了我的螃蟹正好被我哥看到，他不慌不忙地邁著小碎步跑了過去，不費吹灰之力就把忒大只螃蟹撿到了。什么？“鷸蚌相爭，漁翁得利”看他那沾沾自喜的表情，我氣就不打一處來，剛想上去跟他理論，但他走了過來。我只能忍氣吞聲地咽下這口惡氣。
我還以為他是“貓哭耗子—假慈悲”，來找我炫耀他的那只“二手”螃蟹。誰知道人家竟然是來教授我捉螃蟹技巧的，小人之心啊，我臉燙的不敢抬頭，忙做虛心求教狀。他一點也不在乎，和盤托出了：“要先用腳踩住螃蟹的殼，讓后在趁它放松警惕的時候，把它的.爪子一掰；那螃蟹就是虎落平陽—被犬欺了。”
我聽著他的指導來到了潺潺的小溪旁，果然，三五成群的螃蟹一哄而散，我喊來哥哥一起實施甕中捉鱉計策，看到手到擒來的螃蟹，我們都笑了。
“滴答，滴答！”雨在空中歡快地落下，該回家了，我們帶著捉螃蟹的好心情，一路高歌著打道回府。
高中敘事作文 23
童年，是我們最快樂的時光，童年中，每個人都有自己最快樂的回憶。而我最難忘的就是我和哥哥在沙灘上捉螃蟹的故事。
那年，我們來到鹿欄晴沙，望著金黃的海灘，湛藍的海水，心中自然充滿了向往。經過“石頭、剪子、布”的'選擇，我們決定在沙灘上捉蟹。
那時，正值盛夏，捉蟹的人并不少，但像我們這樣兩手空空，沒有捉蟹的工具，也沒有捉蟹的耐心的人可不多。我們只好自力更生，用木棍去挖蟹洞。可沙灘的脾氣怪極了，連一只小小的螃蟹也不舍得給我們。看著別人一只接一只地把“戰利品”放進水桶，可自己卻一點兒也沒收獲，我不免有些泄氣。這時，哥哥那兒傳來喜報：他捉到了一只小螃蟹。我連忙趕過去，只見他拎著一只小螃蟹，正得意地逗著玩呢。我看了，也躍躍欲試，可哥哥就不肯給我玩。于是，一場螃蟹爭霸賽拉開了帷幕。我“先下手為強”，掬起一捧海水來了個“天女散花”，哥哥也不甘示弱，忙把螃蟹放入口袋，就展開進攻，“啪”是我的小腿“光榮掛彩”了。但我越戰越勇，并趁勝追擊，哥哥想逃，“啪——”是他與地面來了個“親密接觸”，哈哈，真是天助我也！哥哥狼狽地從地上爬了起來，還沒來得及拍掉身上的泥，就把手伸進了口袋，想用螃蟹來威脅我。“哇——”螃蟹用它自己獨特的方式迎接了那只“不速之手”——用它的大夾子狠狠地夾住了哥哥的大拇指，左甩右甩就不松手。這下，哥哥慌了：“螃蟹啊，你放了我吧，我再也不抓你啦！”可任憑哥哥如何求爺爺告奶奶，螃蟹就不松開，最后被甩到地上時，還留了個大夾子在大拇指上作紀念，疼得哥哥齜牙咧嘴，哇哇大叫。而我呢，也顧不上去幫他了，笑得趴在地上直不起腰來。哥哥很生氣，后果很嚴重。他剛想拍拍屁股走人，又聽見一聲慘叫——哎，沒見過這么倒霉的人，會連續兩次被同一只螃蟹夾到！我的笑聲更是一發不可收拾，海面上都回蕩著我的笑，遠處“驚起一灘鷗鷺”……
童年是快樂的，我唱著歌，踏著童年走過的足跡，回憶當年的捉蟹趣事！
高中敘事作文 24
每一個假期，我都有非同尋常的經歷，都會發生一些有趣的事情。今年這個暑假，趣事說的就是我捉螃蟹的事情。
暑假里，我和爸爸去外婆家玩。第二天，我就拿著魚缸，要和爸爸一起去釣魚。來到小河邊，我拿出魚竿，系好魚線，再在魚鉤上穿上魚餌，把魚鉤甩到河里，自己往凳子上一坐，就等著魚兒上鉤了。我一邊在釣魚，一邊心里還在想著外婆燉的紅燒雞腿，不禁口水直流，殊不知鉤子上的魚餌，已經被魚兒吃了精光。我不服氣，重新穿上魚餌再來一次，這回，我可多了一個心眼，自己始終目不轉睛地盯著浮標。不一會兒，我看見浮標忽然沉下水去，趕緊提起魚竿，一條鯽魚就這樣上鉤了。我把它從魚鉤上取下來，放在水桶里，繼續釣魚，不一會兒，就釣到了十幾條魚。
這個時候，我正在想：“看來今天我的運氣不錯。”忽然，我看到一只螃蟹向這邊游來了，它揮舞著又大又肥的身姿，肯定把我這里的魚都給嚇跑了，另外，它還用它的鉗子，把我的魚線也給剪短了。我氣憤急了，直接找了兩個樹枝就去夾，試圖把螃蟹夾上來，碎尸萬段。誰知這只螃蟹還真靈敏，夾了幾次都讓它給溜掉了，即使夾到了它，我也抓不住它，還在水里和我捉迷藏呢。看到這一切，我急得在岸上直跺腳。這個時候，爸爸過來了，問到：“寶貝，怎么了？是在捉螃蟹嗎，你可以用手去捉呀。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，為了不弄濕自己的衣服，把外婆用的木盆也給拿了過來，想站在木盤里用手去捉。我剛要去捉這只螃蟹，誰知它卻用鉗子夾了我一下，把我的手指夾得很疼。這時，爸爸提醒我：“寶貝，你要智取，不能硬拼。”
聽了爸爸的.話，我冷靜下來，仔細地想了想。忽然，我想到了一個辦法，就是用兩只手捉住螃蟹的兩只鉗子，把它捉上岸。我照著這種方法，真的把這只螃蟹捉了上來。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，心里美滋滋的。
高中敘事作文 25
我家發生過很多很多的趣事，而其中讓我最最難忘的，就是在東營捉螃蟹。
今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去山東海邊度假。我們先來到了山東東營，東營的海邊沒有沙灘，反而是泥土的淺水灘，泥土上有很多小洞，洞里住著小螃蟹，還有幾條蜿蜒的小溪延續到遠處的大海里。望著成千上萬個小洞，我想，這么多螃蟹洞，站在一個洞的邊上守株待兔不就行了，于是我就蹲在一個洞口守著。可是等了好一會兒也沒見螃蟹爬出來，反倒是遠處的的小洞里爬出了幾十只螃蟹。我急忙跑過去抓它們，但是還沒跑到，他們早已全部爬入洞里保命去了。
我向爸爸請教了抓螃蟹的方法，他告訴我，螃蟹洞一般都有好幾個出口，守著一個，螃蟹就從其他洞口爬出來轉移了。要抓螃蟹，要沿著螃蟹洞挖，而且要找松軟的'泥土，這樣挖起來容易些。我找到了一個離河近又有洞的地方，開始賣力的挖起來。不知道是老天嫌棄我還是運氣不好，我都挖了三個洞了，還是沒挖到一只螃蟹，不免有些灰心喪氣。
爸爸走過來對我說：“你挖得不夠深，而且最好直接用手伸進洞里挖，會碰到螃蟹。”于是，我又重拾信心，開挖第四個洞。當快挖一尺深時，我感覺我的手指碰到了幾個硬硬的東西，我想用食指和中指把它夾出來，可它躲開了，還頂我的手指，好像往外推人似的。我猜我遇到螃蟹了！于是我開始挖旁邊的泥土，把它連同土塊一起挖了出來。扒開包裹的泥土，一只比我手心小一點兒的螃蟹露了出來。我把它放在手心里，它用小爪子在我皮膚上劃來劃去，感覺癢癢的。
這時候，爸爸已經抓了十幾只螃蟹，而媽媽和弟弟一無所獲，因為他們一直在追著螃蟹跑呢！因為一直挖泥巴，我們四個差點變成誰也認不出的泥人了！第二天，我們來到了蓬萊海邊并且將螃蟹放生了，我希望它們能在新家生活得幸福快樂！
這次捉螃蟹的經歷讓我知道了做好一件事要懂得方法，掌握技巧，不能學無頭蒼蠅四處亂撞！
高中敘事作文 26
童年的生活趣事，猶如一只彩色的貝殼，閃爍點綴著我待會記憶的沙灘。記憶的小馬又把我帶回了那件快樂的事之中。
那是我十歲的時候，那天陽光明媚，正是捉螃蟹的好天氣。我可真想去捉螃蟹。叔叔看出了我的心思，對我說：“我們去捉螃蟹吧！”“好耶！”我高興得一蹦三尺高。和叔叔一番商量后，我們便拿起水桶高高興興地出發了。
剛到目的地，我們便發現了三只又肥又大的螃蟹，它們夾子對著夾子，嘴對嘴，在不停的吐著泡泡。好想知道我們要來，特別在想逃跑的辦法呢！我慢慢的來到它們后面，正準備捉它們時，它們便飛快得躲在了石頭縫里。當我好不容易找到它們時，它們正若無其事地在那兒發呆呢！我挽起袖管，輕而易舉就把它們捉住了，我開心極了，因為叔叔連一只都沒捉住呢！我興奮地把它們放進了水桶。咦？什么東西？我的腳怎么那么疼？舉起腳一看，才知道是一只灰螃蟹夾住了我的腳，我使勁想把它甩出去，可不知怎么了，我越甩，它越不放。疼得我“哇哇”直叫，叔叔聽見了我的叫喊，馬上跑過來問我：“怎么了？”我疼得已經說不出話來了，便拿手指了指被大螃蟹夾住了的腳。叔叔立刻明白了，在我耳邊說：“別緊張，你把腳放進水里就可以了。”真的嗎？我半信半疑地把腳放進了水里，果真，放入水后，螃蟹果真松開了它的'大夾子。我生氣了，眼睛瞪得圓圓的。你看你干的好事，夾得我的腳都出血了，生疼生疼的，代價就是給我捉了吃！它好像明白了我的意思，束手就擒了。
一會兒，我又發現了兩只大螃蟹，可它們一見到我，就沒命似的逃跑了“及時雨”叔叔馬上攔住了它們。我們擺出“戰斗”陣勢。不一會兒，它們便成了我們的囊中之物了。
天色已晚，我們哼著小曲拿著我們的“戰利品”連蹦帶跳地回家了。
高中敘事作文 27
期待已久的暑假終于到來了，今天晴空萬里，知了歡叫，媽媽帶著我和好朋友周源來到一個面朝大海的農莊去捉小螃蟹，我們帶了一個盒子和兩把小鏟子。
剛吃完午飯，太陽火辣辣的，我和周源就吵著要到泥灘去捉蟹。媽媽被我們軟磨硬泡得受不了，只好答應了。我們一邊追逐，一邊打鬧地來到了泥灘邊，我看到那里有很多大拇指般大小的螃蟹：有的正臥在沙灘上，伸著大鉗子懶洋洋地曬太陽；有的正在沙灘上爬來爬去，豎起兩只大眼睛，警惕地打量著四周；有的正和其他螃蟹扭打在一起，像是在進行摔跤比賽。我輕輕地卷起褲腿，拿起小鏟子，周源也進入“偷捉模式”。隨后，我和他“撲哧”一聲，就一起跳進了泥潭里，各找了一個目標開始行動。可是，還沒等我們跑到小螃蟹的面前，螃蟹們就像敢死隊似的溜進洞里。當我們一離開，它們又會爬出洞，舉起鉗子向我們“挑戰”。十幾分鐘過去了，我們只收獲了濕漉漉的沾滿泥巴的'T恤。
看著這些張牙舞爪的東西，我惱羞成怒，心里暗暗嘀咕：“等著瞧，我一定會‘報仇雪恨’的!”我看準一只剛剛有螃蟹爬進去的小洞，便抓起鏟子，使足全身力氣，往洞里“翻山倒海”，邊攪邊扯著嗓子大喊：“哇呀呀呀！小東西，快給我出來!看我怎么收拾你！”洞里的水都被我攪了出來，攪了一會兒，我把一堆稀爛的泥土掘了出來，扔進盒子里。隨后我如法炮制，攪了好幾個洞，無意間瞥了一眼盒子，不禁大吃一驚，盒子里已爬了好幾只螃蟹，我開心得手舞足蹈，哈哈大笑。我得意洋洋地把這方法傳授給了周源，果然，好幾只螃蟹都稀里糊涂地進了我們的盒子。
向晚的涼風輕撫著我們通紅的臉，落日的余暉染紅了天邊，一下午的“人蟹大戰”終于結束了，我們也該回家了。我們扛著鏟子，端著盒子，依依不舍地回頭看看泥灘，上空還回蕩著我們的笑聲。
高中敘事作文 28
雙休日，我和媽媽到姥姥家去看望姥姥。到了那兒，還沒有歇歇腳，那調皮可愛的弟弟不知道從哪里蹦了出來，吵著讓我陪他去捉螃蟹。我對他說： “你不怕你那可愛的手指被螃蟹夾斷嗎？你不怕，我 可害怕哦，自己去找小伙伴玩吧！啊，乖！”弟弟邊搖頭邊撒嬌地說：“我的手指不怕被夾斷，你的手指就更不怕了，有我保護！好姐姐，你陪我去捉嘛！”我用乞求的眼神看著姥姥和媽媽：我是真的不 敢去啊！可是，她們卻給我打了個手勢，讓我跟著弟弟去。我只好心不甘、情不愿地跟著弟弟去了小溪邊。
弟弟在前面跑，我就要在后面追。嘿，這小家伙跑得還挺快。不一會兒，我們便到了小溪邊。小溪里的水非常清澈。我想：這下好了，可以看清楚哪有螃蟹了！此時，弟弟已經挽起褲腳踏進了小溪，我也 學著弟弟的模樣，挽起褲腳，小心翼翼地走進小溪里，仔細尋找著螃蟹。不一會兒，弟弟手里捏著一只大螃蟹朝我大喊：“姐姐，我們比賽捉螃蟹吧？”我說：“我找不到螃蟹，怎么比啊？”弟弟對我 說：“姐姐，你試試吧！”我點了一下頭，又開始低頭找螃蟹了。過了半小時，弟弟喊著說：“我又捉到兩只螃蟹！”我心急如焚，想：弟弟抓得這么快？看來我要抓緊了！過了沒多大會兒，弟弟又抓 了幾只螃蟹，而我卻還是一無所獲。我向弟弟討教捉螃蟹的技巧，弟弟告訴我：“夏天天氣熱，它們都藏在石縫里。”我往石縫里一看，果然有一只螃蟹在里面。我不管三七二十一，伸手就去抓，可螃 蟹一下子就夾住了我的手，痛得我叫苦不迭。弟弟見狀，馬上跑了過來。弟弟捏住那只螃蟹的背，它馬上松開了夾著我的手。我學著弟弟的`模樣，用手去捏螃蟹的背，也抓了好幾只。傍晚了，我們該回 家了，就把抓到的螃蟹統統放進了小溪里，因為我們不想傷害小動物。
那天，我的收獲非常大，既學會了捉螃蟹，還明白了一個道理：做什么事都要講究技巧，這樣才能把事情做得又快又好。
高中敘事作文 29
自從昨天晚上知道今天要來廿七都周村捉螃蟹，我就激動得一夜都沒有睡好覺。早上乘車上路了，車子越往山里行走，人煙稀少，空氣卻越來越清新。一路上綠樹成蔭，高山環抱，路邊野花競相開放，都像似在迎接我們的到來。“到了，到了——”看著第一輛車停了下來，我們也緊隨其后下了車。極目四望，都是綠油油一片大森林，中間一條小溪貫穿其中。
小溪水清澈見底，我忍不住用手伸入水中，舀了一口送進嘴里，甜滋滋的，真是沁人心脾呀！把我兩個多小時乘車的疲憊一掃而空。望著眼前著清澈的溪水，我想捉螃蟹肯定是輕而易舉的事情，我眼睛直愣愣盯著水面，可是連一只螃蟹影子都沒有發現。這時候，爸爸走過來說：“你這樣空望著怎么行呢？螃蟹要一般都是躲在巖石下面，水面上肯定是看不到螃蟹的。于是我就動手翻開腳下的小石頭，可還是沒有看見螃蟹的影子。耳邊不時還傳來同學們議論紛紛的聲音。“你捉了幾只螃蟹了。”“我捉了三只，兩大一小。”“捉螃蟹好刺激哦……”還有的在大吼大叫：“啊，螃蟹咬到我啦！”……看著同伴們有的已經捉了四五只螃蟹了，我更加著急了。爸爸看出我的心思似的.，又來為我找原因，爸爸笑著說：“你想想，這么大螃蟹怎么可能躲在小石頭下面呢？”我聽了爸爸的建議后，頓時茅塞頓開，趕緊翻開一塊大石頭，看見一個黑乎乎的東西，我的眼睛頓時一亮，我看到螃蟹啦！我激動地說不出話來，更怕驚動它，我抑制住自己滿心的喜悅，迫不及待地伸手去抓螃蟹，可螃蟹也不是好惹的。
剛才就有同學被螃蟹夾到手。我抓準方向，一只螃蟹便被我扔進了隨身攜帶的盒子里。我這才大叫一聲：“我捉到螃蟹啦！”捉螃蟹真是既要經驗，又要動腦子，更要防備被螃蟹咬。我還學到一個小秘訣：那就是萬一被螃蟹咬到手，只要你把手放入水中，螃蟹馬上就松開大鉗子，用上它的三十六計——走為上計。你說捉螃蟹有趣不。
高中敘事作文 30
老家東河里的生物，多得數不清。你不曾知道一秒鐘之后是否會有滑膩的魚兒從你的腿邊溜過，也不知從石頭縫里何時會竄出個螃蟹把你腳趾頭夾得發紫。的確，這里的螃蟹很多，簡直就是橫行霸道，但找它時卻又不見蹤影。
岸邊的巖石往往最引人注目。它們雖棱角堅硬，卻也千姿百態、形狀各異。只要用手輕輕一掰，一片巖石就脫離了。我與表弟把掰下的巖石握在手中，在大巖石上刻刻畫畫，留下獨特的標記。
巖石有些時候看起來并不可愛，蒼冷孤傲，但一株株擁有釘子精神的植物從它的底部、縫隙里鉆出來，使巖石就顯得柔和多了，甚至也充溢著一種生機。
微微起了點風，巖石上的草花隨風搖擺，像是一位靈魂舞者，似乎在展現它獨特而瀟灑的舞姿，旁邊的巖石沉默著，訴說著歲月的滄桑。
水里也有巖石，被流水沖刷了不知幾百年，真是滄海桑田。頑石也長滿青苔，青苔之下，可能是一兩只螃蟹在格斗，也可能是一群魚兒在嬉戲，更有可能是一條水蛇在尋找庇護場所……在你搬開石頭的一瞬間，不知帶來多少驚喜與驚嚇。
有風來過，河中央的幾根蘆葦隨風擺動，這比岸上的風景飄逸得多。夏天烈日當空，在河邊看著清洌洌的水，吹著夾雜著青草味的風，確實是一種享受。有時候脫光了衣服，跳入河中，與表弟互相潑水，涼爽的河水潑在身上，果真趣味橫生！在夏日的河邊，享受自然帶來的舒心和愜意，怎一個“爽”字了得？
螃蟹雖沒有捉住幾個，有時卻發現了魚。魚并不好捉，滑溜溜的又是游泳高手。你的.速度要比魚快，速度是取勝的關鍵。有時，忙活了半天，魚并沒有捉住，反而把自己折騰得跌倒了幾回，嗆了幾口水，待抹掉臉上的水珠，瞪大眼睛尋魚時，哪兒還見它的蹤影？
捉螃蟹的時光中，我們發現了許多美妙的事物。這時候，捉沒捉住螃蟹，似乎也不那么重要了，更多的是享受了這段時光的自由以及精神的愉悅。
高中敘事作文 31
在這金風送爽天高云淡的早晨，我們懷著愉快地心情坐了2個小時的大巴，來到了素有天堂之稱的蘇州，今天的目的地——陽澄湖。
剛下車，映入眼簾的就是久聞其名盛產大閘蟹的陽澄湖，湖面水平如鏡，一碧千里。溫暖的陽光照耀著波光粼粼的湖面，好像給寬闊的湖面鋪上了一層閃閃發光的碎銀。
很快老師安排我們坐小船去親自體驗抓螃蟹。我們有的小心翼翼地踏上了小船，有的怯生生的看著周圍的同學，有的嚇得看都不敢一眼。當我們都勇敢跨上小船了，船夫很快就把船開到了湖中央，船頭的漁夫就給我們展示了地籠抓蟹，只見他拉著事先準備好的籠子，呵，有好多“大家伙”上鉤了，那漁夫趕緊把籠子拉上來，我們非常激動，連忙問漁夫螃蟹是怎么撈上來的'。漁夫笑瞇瞇地告訴我們，把籠子放在湖里，螃蟹很好奇，想進去看看，就自己主動爬進來了。這下可好，它們再也出不去了，只能成為我們餐桌上的美味。
接著漁夫又給我們顯示了一種抓魚蝦蟹的方法——茶葉樹撈魚。他親切地告訴我們，魚蝦都很喜歡鉆到樹杈里面，它們一直呆在里面，等到人們來撈它們的時候，它們想出去也來不及了，只能乖乖地束手就擒了。漁夫扔了一些蝦給我們小朋友觀察，我還是第一次這么近距離地看蝦了，只見它們尾巴一撅一撅的，好像不服氣被我們抓到了。“呵呵，它們倆竟然打架啦！”有個同學叫道，我們順著聲音看出去，嘿，可不是，它們好像在比武，一只蝦被打倒了，很快又站起來，又把另一只蝦也打倒了。它們也真有趣呀！
最后，我們還觀賞了婚紗攝影基地。那里有向日葵的海洋，薰衣草的世界，格桑花的天地。我看得入了迷，仿佛自己就是那一棵向日葵，面對著這大批游客，害羞地低下頭來。
捉螃蟹讓我們增長了知識，開闊了眼界。中午我們還飽餐了美味的大閘蟹，可快樂的時光轉瞬即逝，夕陽西下，我們戀戀不舍地踏上了回家的歸程。
高中敘事作文 32
7月14日傍晚，通過抽簽決定，我、媽媽、小姨、舅舅、舅媽還有小表弟準備去海邊，想在那兒捉一群小螃蟹。其中，兩周歲的表弟最高興，瞧，他正坐在地上哇哇大叫，看他那興奮勁兒，好像讓全世界都知道呢！
4點多我們開車出發了，經過半個多小時左右，我們來到了乍浦海邊。放眼望去，渾濁的海水上蕩漾著幾條船兒，涼爽的海風吹拂著臉面，不時飄來陣陣魚腥味。突然一只小螃蟹印入我的眼簾，我高興地走過去，可它早就躲進石縫里了。舅媽說：螃蟹一般在泥里或石縫下面。于是我馬上就開始一步一滑地走下去，呀，那有一只小螃蟹！我伸出大拇指和食指，瞄準了小螃蟹，往下一捏，哇，抓到了，可我往下一看，哪有螃蟹的影子，手里捏的'只不過是一塊小石頭而已！真是的，害我空歡喜一場！又一只小螃蟹還在爬呢，可能絲毫不知道我這個“惡魔”在一步步向他逼近呢？嘿嘿！抓不到那只抓這只也不錯呀！反正也算是我抓到的呀！我心里的小算盤打得噼里啪啦地響，我又伸出手指，湊準機會，一伸手我就飛快地抓住了它，哈哈，太高興了，終于抓到了，我興奮的喊媽媽過來看，可媽媽還沒走過來時，那小螃蟹就不由分說地夾了我一下！“哇，痛死了！”這句話從我這個天生“女高音”的嗓門里“蹦”了出來，只見我一邊大叫著一邊奮力的將食指上的小螃蟹甩到了十萬八千里之外！甩完一看，媽呀！食指已經腫得像一塊小石頭那么大了，怪不得那么痛呢！媽媽剛聽到我的叫聲就飛快地來到我的身邊，并帶來了藥膏和牛奶以及一塊面包——因為想到捉螃蟹時會被夾住，還會感到口渴饑餓，媽媽讓我在上面看他們捉，我心里是一百個愿意呀！只見舅舅雙手做成拱形，瞄準螃蟹，一扣，啊哈，抓住了！真厲害！還有小姨，她不知從哪撿來了一根小棒，把它折成兩半，就變成了筷子，一夾一個，很準哦！
快樂的時光總是很短暫，唉，又要走了，于是，我們拎著抓來的螃蟹，迎著涼風，開心的回家了！
高中敘事作文 33
暑假雖然已經過去了，但豐富多彩的假期生活還是令我回味無窮。尤其是一想到第一次捉螃蟹時的情景，我的嘴角就會浮現起一抹微笑，因為那真是一次有趣的體驗。
我家后有一條小溪，溪水清澈見底，連水底那五顏六色的小石頭都可以看得一清二楚。溪邊有幾棵高大的香樟樹，在炎炎夏日中，小溪邊就成了人們乘涼的好去處。
一個夏日的中午，我忍受不了一整天都待在空調間里的無聊，于是便找了個理由溜出家門，與好友相約來到了小溪邊。
我們找了塊干凈的石頭坐下，把鞋扔在一邊，擼起褲腿，把腳插進溪水中，盡情地享受著腳底傳來的陣陣涼意。可不一會兒，我們便感覺無趣。這時，朋友提議：“不如我們來捉螃蟹吧？”
“好啊，好啊！”朋友的提議立刻得到了我的響應。于是，我們開始了“捉蟹大行動”。
朋友抬起一塊大石頭，用眼神示意我下面有“貨”。果然，石頭下面有一只拇指大的.小螃蟹。它看起來笨頭笨腦的，連我站在它面前都視而不見。所以我只輕輕一捏，它便成了我的“俘虜”。這只小笨蟹，到了我的手里才開始“張牙舞爪”，不過很可惜，晚啦！
我把螃蟹放進了瓶子里，不禁開始沾沾自喜：原來螃蟹這么好捉啊！忽然，我看見水里有一團黑影—又是一只螃蟹。它趴在水中一動不動，仿佛在閉目養神。我輕手輕腳地走到它身后，可還沒等我動手，它便靈巧地閃到一邊。難道它背上長了眼睛？我試了幾次，都以失敗告終。“哼，你這只臭螃蟹，我今天就不信捉不住你！”我氣急敗壞地說。我看見水邊有一堆瓦片，突然心生一計。
我手里拿著瓦片，再次走到了螃蟹的身后，它又準備躲開，我以迅雷不及掩耳之勢用瓦片壓住了它，然后把它捏出來放進了瓶子里。根據這次經驗，我有捉了幾只螃蟹。其中有一只足有半個拳頭大呢！
捉螃蟹這次有趣的體驗讓我的，讓我的整個暑假都燦爛了起來。
高中敘事作文 34
溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？我也不例外，炎熱真無趣。有一天，媽媽提議帶我去江邊捉小螃蟹，我欣欣然向往之。
到了江邊，太陽快下山了，無風，天氣還是有點悶。我們越過堤岸，只見江邊沙地上，雜草叢生，大大小小的石頭躺在泥地上，懶洋洋地睡大覺，沒有看見螃蟹的影子。我不禁抱怨道:“這么多雜草和石頭，螃蟹在哪里呢？”只見媽媽走過去搬開一塊石頭，啊!只聽到“嗖嗖”“沙沙”的聲音，就看到一個個小黑影從我眼前腳下掠過。我也搬開一塊石頭，只見五六只小螃蟹慌慌張張地往外跑，大大小小，形態各異。小的只有小拇指大小，大的呢，也就一個瓶蓋大小。在我的印象中，螃蟹橫著爬行，速度應該快不了。我拿出自己的法寶工具――筷子，開始左右開弓抓螃蟹。但不得不說明，捉一只螃蟹實在太困難了，別看它橫著爬行，速度卻快得驚人。每當我鎖定目標，在下手的那一瞬間，小螃蟹就從我的筷子邊逃了出去，轉眼間，逃得無影無蹤，我趕緊揉揉眼睛，定定神后往四下里尋找。突然，我的目光停留在了泥地里，那只小螃蟹正慢悠悠的往前走，身后跟著一大串一大串腳印。我一激動，都忘記了那是一塊泥地，一個箭步沖了上去，腳踩到軟泥里去了。等慌慌忙忙拔出腳來，螃蟹已走了，真狼狽!但是這件意外的事情并沒有影響到我 捉螃蟹的熱情……
俗話說，“熟能生巧”，我慢慢摸出了門道，我輕輕的掀開石頭，以迅雷不及掩耳之速，按住它，夾起它，有時夾住它的腿，有時夾住它的.身體。不一會兒，瓶子里便有了三四只……
天漸漸暗了下來，起風了，涼爽了，我的心情也無比開心。我和媽媽滿載而歸，走到半路上，我看著這些爬動的小生命，還是認為把它們放生了好。于是，輕輕地把它們倒入內河里，想著他們快樂地游走了，我的內心充滿了激動，大聲對天空說:“哥今天捉的不是螃蟹，哥捉的是快樂!”
高中敘事作文 35
在令人激動的黃金周期間，我跟林高杰一家興高采烈地坐船到美麗的海門島游玩。
這天陽光明媚，天高氣爽。我們開心地來到海門島，跟隨著導游興致勃勃地游覽海門島的古樓、古廟。吃過午飯，休息一會兒就進入我最期待的環節——捉螃蟹。
我們來到海邊的石群先熟悉一下地形。這些石群由大大小小形狀各異的石頭組成，有時翻開一塊石頭，石頭下還有石蟹呢！可惜石蟹太難發現了。我再熟悉一下地形吧，在廈門的海灘上到處都是金燦燦的細沙，讓人感覺很舒服。而海門島上的海灘隨處可見令人惡心的淤泥，在海灘上停泊著幾艘漁船，而淤泥中還有許多各種各樣的小洞洞，還有一些小不點的東西在急匆匆地爬著，這多像一座海灘城市啊！我疑惑不解的問導游：“這幾艘船和這么多的小洞是怎么回事？”導游告訴我原來這幾艘船是漲潮時開上來的，退潮時就露出船底了。那些洞就是我們所期待的螃蟹洞。
“發啥呆啊，還不抓螃蟹去！”林高潔推了推我著急地說。于是我脫了鞋，做好了準備。當我正要下海灘時，我猶豫了一下。我當心地看了看腳下的.淤泥，覺得有些惡心。可看到在海灘上爬的螃蟹，覺得它們仿佛在向我招手。我一咬牙，就走到淤泥上。我小心翼翼地走著，生怕摔個狗啃泥。
過了一會兒，我看見一只螃蟹急匆匆地跑到一個洞里去了。我腦力的擔心馬上被興奮所替代。我趕緊跑到小洞旁，先用手指伸進去“探探敵情。”哇，摸到個會動的東西，我興奮極了！拿著鏟子一下一下慢慢鏟，鏟三四下后，直接鏟出一大塊泥團來。那只螃蟹就這樣被我俘虜了，有了這次的經驗，我一發不可收拾捉著了許多許多的螃蟹，有黃金蟹、招潮蟹、寄居蟹還捉到一只小蝦喲。
快樂時間過得特別快，到要說拜拜的時候，我懷著依依不舍的心情三步四回頭地走到回程的船上。
高中敘事作文 36
當我翻開自己的成長相冊的時候，看到了一張非常有趣的照片，她讓我想起了一件非常難忘的事。
那是我上小學一年級的時候，爸爸，媽媽帶我到密溪溝去玩耍。那里風光秀麗，景色怡人。粉紅的桃花開滿了半山腰，青青的枇杷像一顆顆碧玉珠子掛在枝上，地里的豌豆花和胡豆花就像一只只美麗的蝴蝶在綠葉間翩翩起舞。
爸爸見我望著密溪溝清清的溪水出神，趕緊對我說：“密溪溝有很多的螃蟹，我們去捉螃蟹吧！”我和媽媽齊聲說道：“好，同意！”說完，我們來到了小河溝，我和爸爸把鞋脫掉，卷起褲腳光著腳走在小河溝里。小河溝里的水暖暖的，沒有一絲的寒意。爸爸輕輕地搬開一塊石頭，突然，我看見一只大螃蟹在水里趴著不動，它好像在嘲笑我說：“你敢捉我嗎？”爸爸說：“趕快捉住它，不然它要逃走了。”我聽了爸爸的話，連忙用手捉住了它，我高興得大叫起來。忽然我的小手痛了起來，我一看原來是螃蟹用它的'兩個大鉗子把我的手指夾住了，我痛得哇哇大叫，使勁甩著手想把它甩掉，誰知它像一把鐵鉗子一樣緊緊夾住我，怎么也甩不掉它。爸爸在一旁看得哈哈大笑，媽媽趕緊用相機把這情景拍了下來。爸爸笑著把我手上的那只螃蟹拿掉，他對我說：“捉螃蟹要講究方法，要用你的拇指和食指去捉它的殼，這樣就不會被它夾住你的手了。”我趕忙跑上岸邊對爸爸說：“我不捉了。”爸爸說：“不要怕，你要勇敢些。”我坐在岸邊不動，爸爸不一會就捉了五六只，看得我心里癢癢的。想去又害怕螃蟹再次夾住我的手，媽媽拍著我的肩膀說：“去吧，不要怕。”
后來，我用爸爸教的方法捉了幾只螃蟹。回到家里我把它們放在小區的水池里，讓它們在那里快樂的生活，有時候我還會去看看它們呢！
雖然當時鉗子夾得我很痛，但現在想起來，心中卻充滿了無限的快樂和幸福。
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