描寫哥哥的作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的描寫哥哥的作文300字3篇，歡迎大家分享。
描寫哥哥的作文300字 篇1
我的哥哥今年十九歲了，上高中三年級(jí)，快要考大學(xué)了，他有一張瘦長(zhǎng)的臉，他的臉是黃色的，兩雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他充滿稚氣的臉上，還有一張紅紅的嘴，這些五官搭配在他的臉上，顯得酷極了!
我的哥哥是個(gè)“超級(jí)電腦迷”。只要回到家哥哥就圍著電腦轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。有一天，媽媽對(duì)哥哥說(shuō)：“今天你可以玩兩小時(shí)電腦然后俐力玩”。聽(tīng)到了這個(gè)消息，哥哥喜出望外，大口大口的把飯吃完，就急急忙忙的去玩電腦了，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，于是就去問(wèn)哥哥，還沒(méi)等我說(shuō)題呢，哥哥就說(shuō)：“不會(huì)!不會(huì)!。”兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我來(lái)到電腦旁，對(duì)哥哥說(shuō)：“時(shí)間到了，該我玩電腦了”。哥哥著急的說(shuō)：“好妹妹，讓我在玩會(huì)吧”!哎!真拿他沒(méi)辦法。
還有一次，哥哥為了要下載他心愛(ài)的游戲——赤壁，吃過(guò)晚飯哥哥不顧一切跑到電腦旁去看他心愛(ài)的赤壁。我和媽媽去散步，回來(lái)已進(jìn)經(jīng)九點(diǎn)多了，可他還在下載呢!第二天，哥哥告訴我他晚上十點(diǎn)多才下完。哥哥為了他心愛(ài)的游戲，競(jìng)能在電腦旁等上十多個(gè)小時(shí)呢!
看，這就是我的“電腦迷”哥哥，你們喜歡他嗎?
描寫哥哥的作文300字 篇2
我的哥哥，他白白的，鼻子上面放著一個(gè)大眼鏡，小眼睛，大嘴巴。
我的哥哥，他總是閑不住，沒(méi)事干的時(shí)候，會(huì)拿著一本書(shū)看，當(dāng)然，這也是他的優(yōu)點(diǎn)，他的書(shū)柜都放滿了書(shū)，但是書(shū)都被他看完了，每當(dāng)?shù)匠袝r(shí)哥哥都會(huì)立刻跑到放書(shū)的地方看書(shū)，另外，哥哥看書(shū)的速度也非常快，有一次哥哥買了一本《怪物大師》，哥哥看四五個(gè)小時(shí)就看完了。
哥哥還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)，坐在公交車上時(shí)哥哥經(jīng)常會(huì)給老人讓座，有時(shí)也會(huì)經(jīng)常幫一些同學(xué)，在家里也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
哥哥的缺點(diǎn)就是話太多，媽媽帶著我們倆逛街時(shí)，哥哥的嘴就會(huì)吧嗒吧嗒的說(shuō)個(gè)不停（只要你不說(shuō)讓他停下），在家里，我們一起看電視時(shí)，媽媽要是不說(shuō)，哥哥也許估計(jì)能說(shuō)到晚上（當(dāng)然沒(méi)這么夸張）。
這就是我的哥哥，一個(gè)搗蛋的哥哥！
描寫哥哥的作文300字 篇3
哥哥是一個(gè)高三的學(xué)生，他馬上就要考大學(xué)了，所以，哥哥每天都在認(rèn)真地做作業(yè)。
大年三十那個(gè)晚上，大家都坐在沙發(fā)上看中央電臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，只有哥哥一直埋頭在書(shū)房寫作業(yè)，客廳陣陣的`笑聲絲毫沒(méi)有影響到專心的哥哥。看到精彩之處，我忍不住跑過(guò)去找哥哥。“哥哥，快過(guò)來(lái)看呀，很好看呢！”“不用了，謝謝！”哥哥頭也不抬地回答到。“哥哥，你為什么不看電視呢？這么好看的節(jié)目，太可惜了啊！”“還有三個(gè)月，哥哥就要考大學(xué)了，現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)哥哥很重要。”“嗯。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑出了書(shū)房又加入到了熱鬧的客廳中去。
為了騰出更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，整個(gè)假期里，從早到晚，哥哥一直在書(shū)房里寫啊寫。正月里的一天，家里人都在忙，哥哥仍然在書(shū)房寫作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)后，我覺(jué)得很無(wú)聊，很想去找哥哥玩。于是來(lái)到書(shū)房門口，看著一大摞書(shū)堆后的哥哥，我不忍心打擾哥哥，但兩條腿卻像被吸鐵石吸住一樣，久久站在那兒，終于哥哥看到我了。“是不是想哥哥陪你玩啊？”哥哥一下子看出了我的小心思。放下手中的筆，哥哥跑過(guò)來(lái)拉起我的手立刻陪我去玩了。
這就是我的哥哥，既學(xué)習(xí)認(rèn)真，又關(guān)心著我，我愛(ài)我的哥哥。
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