【實用】描寫哥哥的作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫哥哥的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫哥哥的作文 篇1
在我的記憶中大部分的時間都是和表哥一起度過的，在我很小的時候，父母在上海工作，而我就由我的外公外婆撫養，而表哥也是，表哥的父親也就是我的舅舅，也在上海工作，表哥的母親去世的早，后來，舅舅就娶了一個新的妻子，也就是我現在的舅媽，表哥的后媽，從小就失去了母愛的哥哥從剛出生就一直住在外公外婆家，由此，我和表哥的經歷開始了。。。。
表哥大我兩歲，我和表哥在一所小學，我上1年級表哥上3年級，記得那時候，每個雙休日我都會和表哥拿著木劍啊，玩具槍啊互相打鬧，那時候我總是扮演一個正義的角色，而表哥每次都是演壞人，黑會的角色，那時候的天真，現在回憶起來，還會情不自禁的笑起來，就這樣我和表哥過著快樂無暇的日子。
一年一年過去了，表哥上了初中，到了另一所中學，也許我和表哥的命運就在他踏入那所中學開始改變了吧。
也許那時正是表哥叛逆的青春期吧，表哥學壞了，出入游戲機房，網吧，打架，很快，他就成了江蘇赫赫有名的人物，每次出去，后面都會跟著一幫子人，可能是被哥哥影響了吧，自己也變的有點壞壞，那時候，我們那流行拍卡，就是那108將的水滸，有一個星期五，我和其他班的同學在操場上拍卡，我贏了那個人的一張卡，然后他耍賴不給我，我們就打起來了，我被他打了一拳，當時就覺得很委屈，就沖到哥哥的中學門口，正好表哥他們放學，我捂著臉委屈的幫哥哥講：哥哥我被人打了！”哥哥就很氣憤的，喊了一聲“喂，我弟弟被人打了！”然后就刷的一聲，一幫子人沖了過來，應該有二十來個吧，我就帶著他們找到那個男生，把他痛大了一頓才解氣。
后來，父母擔心我被表哥帶壞，把我接到了上海，在上海上學，而表哥呢，被退學了，舅舅費了很多精力，讓表哥去北京當兵。
描寫哥哥的作文 篇2
我的哥哥天生就愛玩好動，經常欺負我和姐姐，可一碰到電腦就一聲不吭了。
我的哥哥不但愛玩，而且很“狡猾”。
有一次，哥哥來我家玩，看到了我的的mp4，讓我給他玩，我不肯。他生氣地跑出去了。過了一會兒，回到家，給我一個冰箕淋，笑瞇瞇地對我說：“洋洋，mp4借我玩半個月，行不行？我給你寫借據，絕不反悔。”我想想，同意了。拿出紙條，開始寫借據：今借到吳依洋mp4一個，從5月6日到……“哥哥，半個月以后是幾月幾日？”哥哥眼珠一轉，“6月30日。”我寫完借據，鄭重地叫哥哥簽上名字，小心地放在我的寶箱里，對哥哥一再強調：“你可要安時還我哦！”“放心吧，6月30日肯定還！”
第二天，哥哥帶著我的mp4到外地讀書了。媽媽在整理房間時問我mp4哪兒去了，“哥哥說要借用半個月，還寫了借據呢！”我自豪地拿出借據給媽媽看，媽媽看完，哈哈大笑，弄得我一頭霧水。我拿過借據看了又看，恍然大悟：“媽媽，我上當了。”
瞧，哥哥多狡猾！
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥，他是一個殘疾人，長得挺秀氣，一對大眼睛就像玉泉的水那樣清澈、明亮。可是上天對他很不公平，因小時候貪玩，碰到了高壓線，不幸，失去了一只手。但他從不氣餒，還經常幫助人，有時候還用左手寫字，寫得非常好看。
記得有一次，一位盲人老伯伯在路上，眼看車就要撞到老伯伯了，哥哥看到了，趕快用他的左手，把老伯伯迅速地扶到了路邊。才讓老伯伯得救了，哥哥問那位老伯伯家在哪里，然后把老伯伯送到家中。這時我就知道，哥哥他非常善良，他有一顆樸實的心堅強的心，讓我在他身上感覺到了，生命的力量是多么強大。還有一次，哥哥鄰居家的叔叔生病了。
地旱了，哥哥去幫著澆水。過了幾天叔叔病好了，哥哥還幫著叔叔干活。叔叔說“謝謝你，小伙子”。哥哥笑子，笑得很甜。
哥哥一有時間就去村里幫助老人干活，村里的人們常常夸他說“你別看他是個殘疾人，他卻為村里的人們做了不少事情。”有時候，哥哥賣報掙錢，自己留點，余下的捐給貧窮的地方。哥哥非常喜歡寫作，有一次，寫了一篇“我愛我的家鄉”還上了報紙。哥哥因為那次作文上了報紙就更加喜歡寫作了。
每天看見哥哥在桌前寫作，寫完又一遍遍的修改。我非常欽佩他。有位哲學家說過當上天關閉一扇窗戶時，另一扇窗正為你打開，只是需要你自己慢慢地尋找那一扇窗戶。我想我哥哥的那一扇窗戶是寫作的窗戶吧!我希望哥哥長大能成為一位作家，寫出優美的作文，我愛我的哥哥。
描寫哥哥的作文 篇4
我有一個可愛而又幽默的哥哥，他是我四姨家的兒子。他鬧過許多笑話。
一次哥哥讓我們去他家吃飯，吃完飯，哥哥就快速的在嘴巴里塞了一個薄荷糖，因為他知道我喜歡吃口香糖，故意以此來逗我。我真以
為他為了讓嘴清新吃的是口香糖，也想效仿一下便給哥哥要一粒，結果呢？一嘗是清新的'薄荷糖。原來我上當了！
這就是我的哥哥，一個整天讓我時而哭時而笑的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇5
我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。
他，長長的頭發，經常愛扮酷，用水弄得濕濕的，像個小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。
他 不愛學習，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對他要求低，也不奢望什么，只希望他讀完中學，完成九年義務教育，但他似乎還是很不滿意，有時大人 叫他做點作業，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業，我叫你還是別吵了吧！要是我發怒了，你可就慘了啊！”“唉。”大人只好嘆著氣走開了。
他也愛打人，有時沒有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實是打我倆），在他沒來的時候，我家“風平浪靜”，他來了的時候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡直就是一個“叫聲城”。
瞧！他就是這么一個“小流氓”。要是讓他看見這篇文章，我就又要“分尸”了。對了，我還得對他說聲：“對不起，哥哥，我又在背后說你的壞話了。”
大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。
描寫哥哥的作文 篇6
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的鼻梁上架著一副深藍色的眼鏡；一頭烏黑的短發，顯得很精神。他性格活潑開朗，說起話來滔滔不絕。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無論刮風下雨，他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課，練習時，他一遍又一遍反復地彈，手彈得都酸了還在堅持，不休息。每天中午放學回到家，哥哥都自覺地趁媽媽做飯的時間練習彈鋼琴，有時候彈的太專心了，連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家，他認真寫作業，接著又是練習鋼琴。經過一段時間的勤學苦練，哥哥的鋼琴彈得越來越好，我們經常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯歡會上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊、叫好！
這就是我的哥哥，學習認真，做事刻苦堅持，是我學習的好榜樣！
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