關愛主題作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關愛主題作文，歡迎閱讀與收藏。
關愛主題作文1
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山。
積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心。
弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
關愛主題作文2
關愛是考試成績不理想時，媽媽一個鼓勵的眼神,關愛是生病時，爸爸忙碌的身影。關愛別人是一種美好的品質,被人關愛卻是一種美好的享受。
晚上放學時,老師疾步跨上講臺，在黑板上寫下四個大字“明天考試”。同學們都愁眉苦臉，我也不例外,一到家就復習、復習、再復習……
第二天早上，老師拿著一沓厚厚的卷子向我們走來，“一個一個傳啊!”我信心滿滿，一拿到試卷，就全部看了一遍，都是我會做的題目。我奮筆疾書，這些題目對我來說非常簡單，可對我的筆來說卻并非如此——我的筆斷油了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，面紅耳赤。我拿出一張草稿紙，在上面瘋狂地劃著，看來筆真的沒有油了。我額頭上豆大的汗珠直往下掉，我問我的同桌借，我的同桌不理我。前桌的同學看見了，急忙拿了一支筆給我，我小聲地說：“謝謝，謝謝。”我掃視一了下旁邊的同學，還好，他們還沒寫到我寫的這個地方，懸在心中的一塊大石頭終于落了下來。終于考完試了，我把筆還給了那個同學。我和那個同學才被分到一組，都沒有說過話，她卻肯主動借筆給我，我真的是萬分感激。
之后，只要她有困難，我都會盡我的全力去幫助她。有一次，她忘帶圓規了，我便把圓規借給了她，我繼續做下一道題。等她用完圓規，我再去寫那一道需要用圓規的題目。
相互關愛，能讓人與人之間的關系更加和諧，社會更加美好。
關愛主題作文3
童年就像第一縷晨光，像夜晚的小星星，像山脊上的花蕾。他們有的讓我開心，有的讓我生氣，有的讓我很感動，所以我知道這個世界的真情。今天，我不妨挑一件普通的小事，和你一起重溫美好時光。
到了十字路口，我說了聲“再見”，向校門走去。我在遠處看到一個熟悉的身影。哦，是洪陽！我看到他把手伸進書包，東翻西找，就是找不到他要找的東西。我一臉不解，心想：洪洋失去了什么？于是我上前問道：“洪陽，你找什么？”洪洋著急地說：“我忘記帶校徽了，但是我沒在包里找到。我沒帶錢，所以買不到。我能怎么辦？”洪陽就像熱鍋上的螞蟻——跑來跑去，越說越著急，激動得哭了。我馬上安慰道：“洪陽，沒事的。我們再想想。如果不行，就等過去的同學，看看別人有沒有備件！”我左思右想，絞盡腦汁。快要放棄的時候，突然想到：包里不是有備用的校徽嗎？我趕緊拿出來遞給洪洋，說：“這個校徽應該算是我們友誼的結晶。你要珍惜！”“謝謝你，毛一涵，你是我的救世主。”洪陽的臉上閃著光彩。就這樣，我們并肩走進了教室。
我轉過頭看了看洪洋胸前沒有的校徽，發現校徽“笑”了。一定是被我們之間的友情和愛情深深打動了。俗話說“送花時手有余香”，仿佛在對我們說：“愛情是甘甜的泉水，可以滋養靈魂；關懷是皎潔的月光，可以照亮未來；愛是一陣微風，可以撫慰悸動的心情。”讓愛在你我之間流逝，一路走來！
關愛主題作文4
今年春節，我們全家去海南旅游，短短的五天，我n次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌著、延伸著，越來越長，越來越濃……
NO.1
到海南已經兩點了，當天的時問是自由活動。我們在沙灘上盡情玩耍，不知不覺中，太陽早已偏西，該去吃晚飯了。可是我們人生地不熟，不知如何是好。葉爸爸向當地人問路，那人說：“你們去吃我們這里的特色菜吧，坐公交車到友誼路，2元錢一個人……”一邊說，一邊指手畫腳的。公交車來了，他送我們上了車，還提高嗓門叮囑：“到友誼路先直走，再左轉……”我因為他的熱情感到心中暖洋洋的……
N0.2
公交乍本來就小，人又多，加上我們一行九人，就更擠了，一個個都摩肩接踵，一個位置坐兩個人。我眼疾手快，在車頭找了一小塊可落腳的地方，蹲好。忽然，司機來了一個急剎車，所有的人都傾向車頭，一位老奶奶險些摔倒。這情景被我旁邊一個有座位的小伙予看見了，他立馬站了起來，什么話也沒說，把老奶奶扶到了座位上，自己卻若無其事地站著、擠著。我心里又……陣暖烘烘的……
N0.3
車子行駛飛快，我身旁的窗戶半開，傍晚的風呼呼往里吹，有點兒涼颼颼的。我用力關，可是關不上。坐在我前面的叔叔回過頭來看了我一眼，心領神會，立刻轉過來幫我關窗。哎喲，關上了！我看著窗外，身上、心里都暖和起來……
NO.4
……（等你來延續，來譜寫。）
我想，無論何時、何地、何種場合，我們都能從生活的細節中發現和感受人間真情的暖意，暖流連接著你我他的心，讓愛和我們的生活融成了一體……
關愛主題作文5
愛國，這個詞似乎離我們十分遙遠，其實，仔細想來，它近在咫尺。
作為一個學生，愛國就是好好學習，遵紀守法。實際上，我們哪里又只是一個學生？我們還是一個個小公民，一個個可以愛國的小公民。那么，小公民又該如何愛國呢？
作為一名初中生，我們不僅可以通過好好學習，遵紀守法來報效祖國，還可以做很多事。
20xx年5月12日14點28分，汶川告急，北川告急，一個個鮮活的生命離開了我們，無數原本幸福的家庭分崩瓦解，災區人民流離失所。事發后，社會各界都毫不猶豫的向受災人民伸出了熱情的援手。涌現出了一件件感人事跡。作為一個小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自己的一份微薄之力，把自己的零用錢捐給災區的小朋友，把我們的文具捐給那些因為受災而失去雙親的小伙伴，貢獻一片愛心，難道這就不是一種愛國的表現嗎？
是的，我們小，不能去危險的地方做志愿者，但是我們可以為祖國貢獻自己的一份力量：義務植樹、宣傳甲型流感的預防方法、宣傳環保知識……我們還小，雖然不能遠赴災區，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，用我們的熱忱來愛國！
大事我們做不來，小事我們可絕不含糊：在日常生活中，我們可以做到尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場時所給老弱病殘孕讓座……中華民族的傳統美德由我們繼承并得以發揚光大，這更是我們愛國的行為！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”誰說我們小，我們不能愛國？我們會盡我們最大的努力，用自己的實際行動來證明給你們看！我們小，我們也能愛國！
關愛主題作文6
暑假，我隨德州晚報小記者團參加了關愛生命，關心平安 --小記者安全知識競賽活動，令我感觸頗多。
安全知識競賽在平安保險公司的大講堂舉行。競賽開始前，我們聽了一堂“安全課”，平安保險公司的王梅經理給我們講解了如何保證自身安全及家人安全的有關知識。例如上、放學時可以在書包、自行車、衣物上貼反光貼，引起過往車輛注意，來保證自己的安全等。隨后，王經理又告訴我們小記者，理性投保、合理投保也可以保障我們的財產安全，并且在危急時給我們帶來一筆可觀的財富和利益，減少我們的煩惱。
我們期待的最精彩的節目——有獎問答開始了。答對80﹪以上就可以得到一份精美禮品。我們聽后，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，兩只小耳朵豎起來，緊張地注視著老師，“預備！開始！”一聲令下，數十雙小手齊刷刷地舉了起來。緊張刺激的比賽進行著，大家都增長了不少知識，精美的獎品也越來越少，沒得到獎品的小記者心急如焚。活動結束后，沒能得到獎品的小記者獲得了 “慰問參與獎”：一張反光貼。
通過這次活動，我不但懂得了如何對自己進行安全保護，而且了解了不同種類保險的好處，使我開拓了視野與知識面，真是一舉三得。在此，我想呼吁大家：讓我們行動起來，關愛生命，關心平安。
關愛主題作文7
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說謝謝，小姑娘微笑著對老爺爺說：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關心嗎？我終于明白什么叫“關心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶著她走過馬路，盲人高興地說：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多么快樂的事情啊！
關心他人·關心祖國·關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。
關愛主題作文8
每次遇到困難和需求，我都會一次次感動。在這里我選擇人生中的兩三個封閉鏡頭表示感謝！
關愛片段1：善良的大學生
有一次和媽媽吵架，放學后在路上徘徊了很久，不想回家。隨著天色漸漸暗下來，我看著公交車離開車站，但我還是站著不動。這時，兩個姐姐關切地問我：“小哥哥，天快黑了，你怎么不上車？”有什么困難嗎？”經過多次詢問，我無奈地說，“我不想回家。”聽完他們的話，他們關切地說：“時間不早了，你不上車回家，家里人要擔心你。“聽了他們的一些話，我似乎有些猶豫，他們似乎看穿了我的心思，所以他們提議和我一起騎馬回家。回到家，焦急的媽媽看到我被兩個大姐姐送回家，非常感激。在他們的勸說下，我意識到了自己的錯誤。
愛情片段2：雨中的愛情
放學后，天陰了，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。全班都沒了。我被一個人留在教學樓里避雨。這時，剛下班的班主任文老師走過來問：“你沒帶傘吧？”我說：“嗯，我沒帶。那就跟我來。我送你一程！”說完，我們倆撐著傘走進了雨中。
關愛片段3：他幫助我進步
我的好朋友叫劉庚凱。他學習很好，而我很自卑，尤其是數學。他每次考試總是得70分左右。于是他要錢給我買有天賦的助教，幫我提高成績。他每天下午放學還專門給我練。在他的幫助下，我的數學成績逐漸提高了。為此，我特別感謝我的好朋友劉庚凱幫助我取得進步。
回首過去，正是這些牽掛讓我感受到了世界的溫暖，讓我從一個懵懂倔強的頑童成長，讓我學會了幫助別人，給別人送去溫暖。
關愛主題作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為學生付出了無窮無盡的關愛，學生怎能體會不到呢？
回憶起上個學期，我每天放學后都要到班主任老師那兒做作業。
有一天，我在老師那兒才做了十幾分鐘作業，剛才天空中還是晴空萬里的，一下子烏云密布，電閃雷鳴，老師連忙讓我收拾好書包，快速地拿來一把傘，讓我先回家。
可我剛來到校門口，老天便故意和我作對，豆粒般大的雨從天空中落了下來，噼噼啪啪地響成一片。迫不得已，我只好站在校門口等雨小一點。
這時，長廊上一個熟悉的身影映入我的眼簾，正焦急地跑過來。難道是班主任老師？不錯，正是他。一百多米的距離，老師十幾秒的時間就已經到了。
老師看到我沒走，才舒了一口氣。接著，他便說：楊君，你先到寢室里休息一下，等雨停了再走吧。從老師說話的語氣里，我可以體會到老師對我的關愛，老師怕我在校門口等，會被飄進來的雨淋濕，因而會著涼。
老天似乎被老師的舉動而感動了，三十分鐘后雨停了，天也亮了許多，老師把我送到校門口，并親切地說：路上騎車小心一點，慢一點。
道路上，被雨沖洗得干干凈凈，似乎是在歡迎我的到來，而我耳邊卻久久回蕩著老師那溫馨又簡短的話語。
隨風潛入夜，潤物細無聲，落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師就是這樣默默無聞地教導我們，關愛我們。
關愛主題作文10
無盡芬芳落盡，惟有綠樹依然。朋友像醫生，關愛像膏藥。朋友使心靈不再孤獨，關愛使心靈得到安慰。關愛別人，也是在關愛自己。
四年級的一天，我們班轉來了一位新同學。她走進教室，羞澀的低著頭，悄悄的用余光瞅了瞅四周的同學，順著班主任老師指的方向慌忙走到一個空座位上。
中午放了學，在我們小飯桌排隊盛飯的時候，我正巧站到了她后面。我拍了拍她的肩膀，她顯然被嚇了一跳，我說：“你就是新來的同學吧 ?你叫什么名字?”她怯怯的說：“我叫……張慕涵，你是…..哪個班的?”我笑到：“知道你轉來的，還能有幾班的同學啊!”于是我們交談起來，談得很投機。從此以后我們成了形影不離的好朋友，一起去小飯桌，一起玩游戲，快活親密的像一個人。
可是，再好的朋友也有吵架的一天。天有不測風云，很多同學成為了她的朋友，漸漸的我們疏遠了，雖說還坐在一起，但是一句話也沒有了。我們創造了一個新紀錄-----一個月都沒有說話。
眼看著我們的友誼大樹漸漸枯萎，可是卻沒有一個人去澆水、施肥，樹葉上也閃著冰冷的淚珠。
有一天，我忘記記作業了，別的同學放學已經走得差不多了，正好她在值日，走投無路只好去問她。我忐忑不安的想，如果她不告訴我，那我……可是我的擔心是多余的，她不僅告訴了我作業，還關切的說：“今天的作業，老師說要求簽字，你可別忘了哦!”那一刻，她的話像一碗熱騰騰的雞湯，溫暖了我的心靈，融化了我心中的冰塊。從此，我的身邊又多了一個人，兩個人又變成了一個人。一切又重新開始。
友誼是播下種子，慢慢的生根、發芽，兩個人的樹需要共同哺育。如果有了傷口，要用關愛的創可貼修復。兵來將擋，水來土淹，就這樣
關愛主題作文11
我有一個溫暖的家，那是我心靈的港灣，困了，累了，回到那里，便豁然開朗。就好像在大海中迷失了方向的小船，回到了屬于自己的港灣。
可當我們，在享受家中的天倫之樂時，又可曾想到還有一些孩子，從未感受過家的快樂，不明白“家”的含義，他們就是——孤兒。
這個暑假，我去了孤兒院看望那里面的孩子。他們似乎不知道是命運給他們開了一個大玩笑。孩子們快樂的玩著“老鷹捉小雞”，臉上洋溢著幸福的笑容。看到這里，我不禁安心了許多：原來孤兒院的孩子也是快樂的。
可是就在那一剎那，我的目光停留在了另一個小女孩的身上，她眼中無神，寞落的獨自一人坐在臺階上。仿佛透露出無盡的悲傷。
后來，聽那里的阿姨們介紹，那個小女孩在6歲的時候被查出有“缺血缺氧性心腦病”及“吸入性肺炎”，所以她的父母拋棄在了門口了，她是個“孤兒”，是個有父有母的“孤兒”啊。但后來，在孤兒院老師和各界愛心人士的幫助下，這個孩子得到了治療，漸漸痊愈了。現在，她已經在這里呆了兩年了。我走近她的身旁，坐了下來，安慰她說“小妹妹，不要傷心，這個世上有很多人疼你，愛你，這里的所有人都是你的親人。”語音剛落，這個內向的孩子卻一下子哭了起來，“姐姐，爸爸媽媽為什么不要我了，老師說，是因為我得病了，可我的病已經好了，爸爸媽媽為什么還不來接我呢”。看著這個孩子楚楚可憐的`樣子，我不知道如何回答。
或許，只要我們每個人多獻出一點關愛，便會讓陽光灑滿他們的心田，便會讓雨露滋潤他們的心靈，讓他們感受到家的溫暖。
關愛主題作文12
是誰把我含辛茹苦的撫養長大？是誰在我被人欺負后，安慰我？是誰在我琢磨不出做題方法時，幫助我解題？
是母親。羅曼羅蘭曾經說過：母愛是一種巨大的火焰。我的母親只是一位小小的護士，但她對我來說是多么重要。我小時候喜歡東奔西跑，大家說我像男孩子，我老喜歡跑到阿姨家里玩。那次，我從媽媽醫院跑出來到阿姨家，我從早上一直玩到晚上。媽媽把醫院找了個底朝天，每個死角都不放過，弄得筋疲力盡了。后來阿姨帶我去找媽媽，媽媽看見了我，笑臉又重回臉上，一下子年輕了許多。媽媽飛快地跑過來，沖到我面前緊緊地抱住了我，我無知的笑了笑。媽媽久久不肯放手。
是同伴。海內存知己，天涯若比鄰。自從上了幼兒園，我就很聽話。在幼兒園里，大家都認為我好欺負，但大家都很奇怪，我為什么不哭，不還手。我說：老師說過不能打人，有人打了你，你應該告訴老師讓老師來幫你，不可以還手。每一次被打都是一個比我大的同學來安慰我。她會默默的撫摸著我的頭，輕輕地和藹的說，看著我，兩個可愛的小酒窩一動一動的，讓我哭都哭不出來。
是同學。人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。我以前語文不好，三年級時，我的同桌是一位成績優秀的同學，每一次做題，尤其是理解題，我簡直一竅不通。他每次都會主動地問我哪兒不會，一點一點耐心地教我，讓我明白。
母親的含辛茹苦，同伴的和藹安慰，同學的耐心教題，這都是愛！
關愛主題作文13
一說到關愛，我們都會想起我們的父母，他們給我們的關愛最多。而僅次于父母的關愛，我覺得就是老師給我的關愛了。
記得我上小學的時候，一天下午，我在教室里上課。我看了看我的手表，已經是下午四點二十了，嘿，快要放學了。這時，我突然聽見了一聲巨響，班里的人都被嚇了一跳，那雷聲真是驚天動地，不一會，外面下起了傾盆大雨。我想起了一件重要的事，忘了帶傘！我有些慌了，連課也上不好了！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。我收拾好書包，跟著大家下樓。大雨沒有一點要停下來的意思，我只好到學校門口的傳達室里等雨停。可是，雨不但不停反而下得更大了，真是一個糟糕的天氣。
我的家離學校不算近。我慶幸在剛剛放學時沒有沖回家，如果那樣，到家后即使不感冒，也會變成一只“落湯雞”的。又等了一會，已經是下午五點多了，可雨卻依然不停。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小同學，為什么還不回家呢？是在等家長來接你嗎？”我回頭一看，原來是我的音樂老師，高老師。我回答說：“我不是在等家長，是因為沒有帶傘，所以想等雨停了再回家。”老師聽了，趕緊把手里的傘遞了過來說：“拿著我的傘，趕緊回家吧！”。拿著高老師的傘，我小聲的說：“那老師您呢？”老師說：“我，我沒事。一會公交車就來了。我稍等一會。你趕緊走吧，孩子，要不一會雨下得更大了，就更走不了了。”看了眼老師走向公交車站的背影，我撐起傘走上回家的路。
風仍颯颯，雨亦蒙蒙，可是我心里暖暖的。
老師就像一顆大樹，我們就像大樹底下的小草，風吹雨打，老師都在上面頂著。在他們的庇護下，我們才能夠茁壯成長，謝謝您，我的老師。
關愛主題作文14
星期一，我們迎來了盼望已久的400米測驗。可就在剛起跑時，意想不到的事情發生了，我因和鞠妍雨相撞摔了個狗啃泥，周老師同意讓我重跑一次。
嘟——的一聲，哨聲響了，我一個健步飛奔了出去。跑道上空蕩蕩的，只有我一個人在跑，我盡情地呼吸著新鮮空氣，感覺像一只小鳥似的輕松自由。
漸漸地，我不再輕松而是感覺十分累。大滴的汗珠冒出來，喘氣聲也越來越粗，雙腿像灌了鉛一般沉重，擦白了的手掌也開始隱隱作痛，我的速度不禁慢了下來。我想：天哪，我肯定不及格了，將來每節活動課都要跟著馬老師練跑步，該多累啊！忽然，我發現一個人影向我奔來，我定睛一瞧，原來是雨希。我的心里不禁冒出許多問號：別人都回教室休息了，她怎么還留在這呢？難道她不累嗎？這時，耳邊傳來熟悉的、清脆的聲音：子墨，加油啊！堅持就是勝利！瞧，雨希正充滿期望地鼓勵我呢！頓時，我被溫暖環繞，疼痛和疲憊拋到了九霄云外，友誼的鼓勵使我充滿了力量。我開始沖刺，風在我耳邊呼呼吹過，一切變得模糊起來。要到達終點了，我拼盡全力，沖了過去——我成功了！雨希關切地問我：你過關了嗎？我點點頭，雨希也很高興。
如果拼搏是消耗，關愛就是補給，它能使我們充滿力量，拼搏到底。今天，雨希給我的關愛使我成功了。在生活中，我們也要多多關心別人，使你我之間多一份溫暖，多一份力量。
關愛主題作文15
我就像一朵小花，那么嬌小脆弱；我的家庭就像太陽，用陽光喂養我，取之不盡的陽光就像取之不盡的愛。我是在太陽下長大的，一直持續到永遠。
兒童節到了，我很開心。網上qq聊天的時候，我和爸爸在西昌美姑聊天。我半開玩笑半認真地說：“爸，六一兒童節快到了，請給我點錢。”沒想到，既然爸爸同意了！我們商量了一下，打算讓爸爸把錢匯給三哥卡，然后讓他給我。周五下午，三哥真的給我錢了！我告訴我三哥要保密。我不想讓我媽媽和奶奶知道后告訴我。三哥苦笑說：“現在我有事了！”周六，我們小區停水了。我們不得不吃面包和牛奶。優格代言人周杰倫是我的偶像。三哥知道我拜他，就“知道山里有老虎，他更愿意跟老虎走。”但是我不敢對他怎么樣，否則，他會說出秘密的！我不得不抑制住心中燃燒的火焰。
然而，在星期天，就像“刷牙是一件悲傷和快樂的事情！一手拿著悲情劇，一手拿著洗漱用具！悲劇是：“我被發現藏錢了！“事情是這樣的：奶奶在收拾我書包的時候發現的。他們想了想，絞盡腦汁也沒想錢是怎么來的。媽媽，過來審問我。經過母親認真委婉的詢問，我不得不說出真相。我媽既沒有罵我，也沒有打我，只是平靜的說：“我下次不能這樣了！“這是悲傷和快樂！隨時可以捏三哥！（* _ _ *）嘻嘻…
家人對我的愛是無價的，奶奶媽媽爸爸的愛這輩子都無法回報！我記得我的每一點。
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