(精選)關(guān)愛(ài)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文1
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)摹Ｌ貏e是他們的關(guān)心愛(ài)護(hù)以及重視，是不能用金錢(qián)交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我，深刻地體會(huì)到了這點(diǎn)。
去年暑假里的一天，我和小朋友們?cè)诜e水旁扔石子，一個(gè)小朋友不小心把石子扔在了我的頭上，頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子，朋友們把我?guī)У郊遥职挚吹轿疫@樣，臉都白了。可他立刻意識(shí)到了什么，忙拿一大把棉花堵住我的傷口，馬上把我送到了門(mén)口的衛(wèi)生所。當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水，包扎一下就沒(méi)事了。可誰(shuí)知，醫(yī)生卻說(shuō)必須要用針把傷口縫起來(lái)，因?yàn)榭谧犹罅耍餮啵瑫?huì)造成不好的影響。在醫(yī)生舉起針在朝我受傷的頭上開(kāi)始縫的`時(shí)候，父親溫暖的手緊緊抓住了我。
此時(shí)，一股安定平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了，我知道，在這里有父親溫暖的大手和父親安慰的話語(yǔ)與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，傷口縫好之后，父親每天為我涂藥水，換紗布。由于父親的細(xì)心呵護(hù)，拆線時(shí)，醫(yī)生說(shuō)傷口愈合了，而且長(zhǎng)得很好。
關(guān)愛(ài)，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，都讓你感到溫暖，珍惜這其中的一切，讓父親的關(guān)愛(ài)伴你我成長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
關(guān)愛(ài)的作文2
在五年級(jí)的一個(gè)晚上，我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我睡不著。我的胸部似乎被東西堵住了。我走出了房間。一股東西從喉嚨里跑出來(lái)。當(dāng)我去醫(yī)院的時(shí)候，我已經(jīng)6點(diǎn)多了。我沒(méi)有吃任何東西。我急著去上學(xué)。我太餓了，當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，我看到了金星。頭上有幾百個(gè)孩子在敲他們的胃，對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界末日。我撐不住肚子里的東西。又像個(gè)淘氣的孩子。我擔(dān)心學(xué)生們會(huì)以不同的眼光看著我。我擔(dān)心他們會(huì)責(zé)怪我弄臟地板。然后一只溫暖的小手輕輕地拍打著我背上溫柔的聲音，飄進(jìn)我的耳朵里：好嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看余文。然后我們班的學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)安慰我：我以前有過(guò)這樣的一段時(shí)間。
這時(shí)，一只手遞來(lái)了一條紙巾，雖然它不是一種無(wú)價(jià)之寶，但我心里有一千斤。我總是記得當(dāng)我有麻煩的時(shí)候它是寄來(lái)的。如果你不能堅(jiān)持下去，就去找老師。這些話是由普通的.、沒(méi)有感情的單詞組成的，但每一個(gè)字都給我留下了不可磨滅的印象。我以前擔(dān)心我的同學(xué)會(huì)責(zé)備我，罵我，但我的同學(xué)們卻一句話也沒(méi)說(shuō)。然后幾個(gè)學(xué)生帶著水桶來(lái)幫我沖走嘔吐物。生活是美麗的，因?yàn)閻?ài)和美麗的愛(ài)，使我們感受到世界的溫暖。愛(ài)保持著永恒的春天。如果每個(gè)人都能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，我們的世界將充滿歡笑。給玫瑰手留下余味。
關(guān)愛(ài)的作文3
在道口等了很久，我們才坐上一輛共車(chē)。車(chē)到了下一站，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老爺爺，沒(méi)柱著個(gè)拐杖，走路遙搖晃晃的。令人氣憤的是售票阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下后，不停地咳嗽。我打量著他，只見(jiàn)他穿著一件灰色的舊棉衣和一條有點(diǎn)黑的.褲子，布滿皺紋的臉顯得有點(diǎn)悲傷。
"喂，你上哪兒呀？"售票員不客氣地問(wèn)老爺爺。我聽(tīng)了心里一陣不舒服。"啊，我去劉集。老爺爺說(shuō)。"在哪下車(chē)？"老爺爺不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是不知道，沒(méi)有回答。售票員也停止了盤(pán)問(wèn)。
不一會(huì)兒，劉集到了，老爺爺沒(méi)下車(chē)。又過(guò)了一會(huì)兒，到劉集的乘客都下了，售票員不耐煩了，問(wèn)老爺爺："你怎么還每到？"老爺爺有點(diǎn)焦急了，："我沒(méi)看見(jiàn)啊？""好了好了，你下車(chē)吧！"可是……＂還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，售票員就硬把老爺爺拽下了車(chē)。
我望著這一幕心里很難受。要是老爺爺找不到家，該怎么辦？為什么老爺爺?shù)淖优畷?huì)讓老爺爺一個(gè)人外出？為人民服務(wù)的售票員為什么這么無(wú)情？……我不敢想下去，我對(duì)社會(huì)呼喚：請(qǐng)你對(duì)老年人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的作文4
藍(lán)天上有幾朵調(diào)皮的白云，正在和微風(fēng)捉迷藏，路邊五顏六色的牽牛花上有幾只翩翩起舞的黃蝴蝶，忽然，它們好像聽(tīng)到了什么。
隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近，一只小黃鶯跳著歡快的舞蹈唱著優(yōu)美的歌曲飛了過(guò)來(lái)。
小黃鶯飛累了，落在樹(shù)枝上休息。突然，小黃鶯聽(tīng)到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰(shuí)在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著的老樹(shù)爺爺回應(yīng)道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問(wèn)道：“哦，原來(lái)是您呀！樹(shù)爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開(kāi)我在別的地方安了家，我每天都立在這里，不能走動(dòng)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話，我感到”
“那么，以后我來(lái)陪您吧！”小黃鶯說(shuō)。
“真的嗎？孩子，那真是太好了。”樹(shù)爺爺有點(diǎn)不敢相信的`問(wèn)道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹(shù)爺爺唱歌，跳舞，有時(shí)還給樹(shù)爺爺講笑話呢，逗得樹(shù)爺爺哈哈大笑。
樹(shù)爺爺學(xué)問(wèn)淵博，也教會(huì)了小黃鶯許多知識(shí)和道理。小黃鶯看到樹(shù)爺爺這么開(kāi)心，自己也每天過(guò)了這么充實(shí)，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會(huì)老。小黃鶯和樹(shù)爺爺相處的畫(huà)面是多么溫馨的一幅美景呀！
關(guān)愛(ài)的作文5
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊而重要的節(jié)日，那就是12月3日，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每天面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，走向光明的生活，當(dāng)你和你的家人聚在電視機(jī)前一起看每一個(gè)精彩的節(jié)目，你有沒(méi)有想過(guò)你身邊有一群人，他們甚至期待著聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，欣賞藍(lán)天？在同樣的藍(lán)天下，這些殘疾人的.生活是如此艱難！面對(duì)命運(yùn)的不公，他們需要家人的關(guān)愛(ài)和世界的溫暖。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身體殘疾，意志堅(jiān)定。他們強(qiáng)笑著，組成了一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章。有些人在殘奧會(huì)上獲得了金牌，有些人成為了音樂(lè)家和作家，比如：張海迪，她五歲時(shí)腰部以下癱瘓。她不能去上學(xué)。她在家自學(xué)高中課程，大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)和德語(yǔ)，并翻譯了16萬(wàn)字的外語(yǔ)作品。另一個(gè)例子是周婷婷，他從一個(gè)薩金人變成了一個(gè)神童，并被著名的哈佛大學(xué)錄取。還有一個(gè)節(jié)目《千手觀音》感動(dòng)了我們。表演者都又聾又啞！
學(xué)生、理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著第22個(gè)國(guó)際殘疾人日的臨近，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙，到學(xué)習(xí)用手語(yǔ)表達(dá)問(wèn)候，到耐心傾聽(tīng)精神殘疾者的困難表達(dá)，到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設(shè)施，給予他人幫助，給自己帶來(lái)快樂(lè)。讓我們珍惜一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人！讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手，把真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧的聲音進(jìn)一步回蕩。
關(guān)愛(ài)的作文6
我長(zhǎng)這么大，媽媽給了我很多照顧，比如：我感冒了，媽媽照顧我，給我照顧，我躺在媽媽?xiě)牙铮脺嘏檬娣恍r(shí)候別人欺負(fù)我，我媽幫我打，給我愛(ài)。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一次。
那一次，我感冒了，還發(fā)高燒，感覺(jué)好可怕！這是頭痛和胃痛。我量了體溫，高燒39.6度。我媽一看，急了，跟我打招呼說(shuō)：“頭疼嗎？”“好痛。”我輕聲回答。“去醫(yī)院。”母親焦急地說(shuō)。這時(shí)，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我媽媽帶我去醫(yī)院打針。
打完針，我媽扶我上床，把一條冷毛巾放在我額頭上。整夜照顧我，我想：媽媽一定很困。看著媽媽慈祥的.臉，我不禁流下了眼淚。
第二天，我量了體溫，36.4度。我和媽媽都很興奮。
哪里有愛(ài)，哪里就有奇跡！我覺(jué)得媽媽的愛(ài)撫比什么藥都好。
關(guān)愛(ài)的作文7
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)。在我的記憶中，有一件事是我難以忘記的，它，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸好，我?guī)Я擞陚悖以陂T(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。
就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的`走，而沒(méi)傘的，只能望著校門(mén)口，盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟陀只氐浇淌野阉瓗Щ貋?lái)，因此我看到了感人的一幕。
在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(zhǎng)的到來(lái)，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對(duì)小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著雨回家了。
可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，同時(shí)也留給我深深的震撼。
關(guān)愛(ài)的作文8
風(fēng)，靜靜地刮著，樹(shù)葉“沙沙”作響，兩個(gè)焦躁的身影在操場(chǎng)上尋找著什么，事情是這樣的……
“什么？”一聲大叫出現(xiàn)在實(shí)小七班的教室里，我的嘴張成了一個(gè)“o”字，驚訝地看著眼前面紅耳赤的同學(xué)。“你，唉！我真是服了你了，這么大個(gè)手表，你也可以丟了。”那個(gè)同學(xué)用蚊子般的聲音低頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”接著，她又抬起頭，用真誠(chéng)的目光看著我，說(shuō)道：“這樣吧，放學(xué)后我們一起去操場(chǎng)找找，說(shuō)不定它就在哪個(gè)角落里！”我遲疑了一會(huì)兒，卻快速緩過(guò)神來(lái)，答應(yīng)了。
上課時(shí)間就這樣一分一秒都過(guò)去了，我們和老師說(shuō)了一下，便朝操場(chǎng)飛奔過(guò)去。
我心急如焚地在那還算平坦的操場(chǎng)上尋找手表的蹤影，那個(gè)同學(xué)也在奮力尋找著，在火辣辣的太陽(yáng)直曬下，豆大的汗珠從我們的頭頂冒出，往下流著。
突然，那個(gè)同學(xué)跌倒了，我忙飛奔過(guò)去查看她的`情況。
我吸了一口涼氣，因?yàn)椴賵?chǎng)上的石子、沙子很多，也很粗糙，她的小腿處劃了一個(gè)口子，讓人看著著實(shí)心驚。我忙從口袋里掏出面紙，又從書(shū)包中拿出礦泉水，將紙弄濕了，貼在她的傷口處，看著她那痛不欲生的表情，我的心里頓時(shí)十分愧疚。可她，還咧嘴勉強(qiáng)笑了一下，又有些對(duì)不起地對(duì)我說(shuō)：“不好意思，手表……”我連忙打住：“沒(méi)事兒，手表不算什么，安全最重要。”我們便相視一笑，手表事件就此結(jié)束了。
這次事情后，雖然手表找不到了，但我與那個(gè)同學(xué)的感情也是步步高升，成為了形影不離的好朋友。那個(gè)同學(xué)也一改之前內(nèi)向的性格，我想這也許就是這件事最好的結(jié)局吧！
關(guān)愛(ài)的作文9
關(guān)愛(ài)，顧名思義，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應(yīng)該關(guān)心別人，這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)！關(guān)心別人可以從小事做起。比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，一個(gè)好老師的詆毀或者幾句鼓勵(lì)的話往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如，如果你幫助一個(gè)盲人過(guò)馬路，并與老人交談。
這些都是關(guān)心別人的表現(xiàn)，你給別人關(guān)心，心里就開(kāi)心。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每一個(gè)孩子的快樂(lè)和痛苦都跳動(dòng)著你的心臟，引起你的'思考、關(guān)心和擔(dān)憂，那么你應(yīng)該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng)造的快樂(lè)。”因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，才會(huì)有更多對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的！父母給了我們愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！要學(xué)會(huì)關(guān)心自己，關(guān)心別人，關(guān)心自己！
我真誠(chéng)地呼吁全世界的朋友關(guān)心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛(ài)！讓人充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)──是一種愛(ài)的關(guān)懷，每個(gè)人都有自己想關(guān)心的事。我最關(guān)心的是自己和全家人的健康，因?yàn)榻】惦m是摸不見(jiàn)，看不透的物體，但它卻是快樂(lè)的莫逆之交，只要自已有了健康，快樂(lè)就會(huì)油然而生。
為什么我關(guān)愛(ài)大家的健康呢？因?yàn)榍锾煲呀?jīng)來(lái)臨，如果沒(méi)有穿得暖，多注意的話，許多小小的毛病就可能在我們一不注意的情況下發(fā)生了。就是因?yàn)檫@樣，我也病了，那天我到診所看醫(yī)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人們將小小的診所擠得水泄不通，使我寸步難行。看見(jiàn)病人們無(wú)精打采的眼神還有“咳咳咳”的咳嗽聲，醫(yī)生們看了都嚇得退了一步，深怕自己也被傳染到。當(dāng)我感受到那種被別人排斥的感覺(jué)時(shí)，心中總是感到百般的無(wú)奈。所以健康多重要啊！
或許我可以與家人討論，訴說(shuō)出我內(nèi)心的情感，表達(dá)出我內(nèi)心的感受；即使我的關(guān)心沒(méi)有人了解，縱使無(wú)法表達(dá)得更完整，但至少我將我心靈上的感受播散給大家。甚至我可以試著花多一點(diǎn)時(shí)間去陪伴我的'家人，說(shuō)一個(gè)短短的故事，卻帶給別人深刻的印象。快樂(lè)的故事，感人的故事……，每一個(gè)故事中都有一個(gè)小小的道理，從這些道理中，個(gè)個(gè)都表達(dá)著對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪械年P(guān)懷。
每一次關(guān)愛(ài)別人時(shí)，都覺(jué)得自己好幸福。因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)他們那感激的眼神，滿意的笑容以及那聲微弱的“謝謝”時(shí)，都覺(jué)得一種成就感從我的心底升起。不過(guò)在這些我領(lǐng)悟到了人生的美，也看到了我們之間那包容的愛(ài)。在這漫長(zhǎng)的人生中彩繪出亮麗的色彩，散發(fā)出溫暖的光芒；譜唱著柔和的歌聲，讓自己的人生顯得多采多姿，讓生命變得更充實(shí)，使世界掃去憂愁，添增更多的快樂(lè)！
關(guān)愛(ài)的作文11
從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心，也是一種無(wú)私的`愛(ài)。
那是一個(gè)晴朗的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“是不是沒(méi)有帶傘？咱們一起走吧，我有傘。”說(shuō)完，她拉著我的手走出了教室。
我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學(xué)校門(mén)口。我對(duì)她說(shuō)：“你先回家吧，我等媽媽來(lái)接我。”她卻搖了搖頭說(shuō)：“這怎么行？雨太大了，你會(huì)被淋濕的，我陪你等一會(huì)兒。”這時(shí)，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見(jiàn)她的半邊肩膀濕透了，原來(lái)是因?yàn)閭闾×恕Ｎ野褌阆蛩念^頂推了推，她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕淋。”說(shuō)完，她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她說(shuō)：“咱們不等了，我送你回家吧！”說(shuō)完，她撐著雨傘把我送回了家。
通過(guò)這件事，我明白了：在一個(gè)人有困難的時(shí)候，需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
關(guān)愛(ài)的作文12
一眨眼，十三個(gè)花開(kāi)花落年復(fù)年......回頭望望過(guò)去，路上鋪滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的關(guān)愛(ài)。
清晨，是誰(shuí)在為我準(zhǔn)備早餐?是媽媽;黃昏里，是誰(shuí)在家門(mén)口盼我回家?是奶奶;肚子“咕咕”叫時(shí)，是誰(shuí)在為我做可口的飯菜?是爺爺;遇到挫折心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)我重拾信心?是爸爸。親人的關(guān)愛(ài)，就這樣一路伴我成長(zhǎng)，烙在我靈魂最深處!
當(dāng)我拿到優(yōu)異成績(jī)沾沾自喜時(shí)，老師總是會(huì)微笑著鼓勵(lì)我加油，不要驕傲，幫我樹(shù)立新的'目標(biāo)。她們的關(guān)愛(ài)那么自然親切，老師們那種無(wú)私貢獻(xiàn)的精神時(shí)刻圍繞在我成長(zhǎng)的路上，給我警戒，給我動(dòng)力。
在公交車(chē)上有人為我讓坐;不會(huì)做飯而一個(gè)人在家的時(shí)候，鄰居會(huì)叫我去她家吃上一碗熱騰騰的餃子;下雨又忘記帶傘的時(shí)候，大姐姐悄悄為我撐起了傘......如沐春風(fēng)的關(guān)愛(ài)時(shí)刻伴著我，讓我感受到社會(huì)大家庭溫暖。
關(guān)愛(ài)有大有小，可都一樣那么重，那么愛(ài)意珊珊，鋪滿了我人生中走過(guò)的路。
關(guān)愛(ài)的作文13
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過(guò)多的人……自從我們國(guó)家進(jìn)行了捐血活動(dòng)，好多患有重病的人都保住了自我的性命。
記得那就是一個(gè)中午，我和媽媽在街上買(mǎi)菜。看見(jiàn)墻角邊有一輛車(chē)子，上方寫(xiě)著11個(gè)大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蔷褪鞘裁窜?chē)啊，怎樣一個(gè)一個(gè)人在排隊(duì)？”媽媽回答說(shuō)：“那就是獻(xiàn)血車(chē)，在排隊(duì)的人都就是要去獻(xiàn)血的。”我坎鎧的說(shuō)道：“哦，原先如此！”
正好，一位叔叔正在獻(xiàn)血，上去他有點(diǎn)恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的.時(shí)候，他吃力地說(shuō)：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這就是在哪兒？”
忽然，我心里有了個(gè)主意，“媽媽?zhuān)乙惨カI(xiàn)血。”我勇敢的說(shuō)道。媽媽吃了一驚說(shuō)道：“傻孩子，你獻(xiàn)什么呀！你沒(méi)看見(jiàn)剛才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)那11個(gè)大字啊：您的血液將挽救一條生命！”媽媽聽(tīng)了，此時(shí)只能答應(yīng)我。
輪到我的時(shí)候，我的手在不停地顫抖。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，就睡著了……
我長(zhǎng)大以后還會(huì)去獻(xiàn)血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更完美。
關(guān)愛(ài)的作文14
關(guān)懷是名詞，是美好的前奏；關(guān)懷是一個(gè)動(dòng)詞，賦予它生命，讓它穿梭在人群中……如果你說(shuō)關(guān)懷只是一個(gè)代名詞，那我就無(wú)語(yǔ)了，你又沒(méi)有尋找它的意圖，你怎么知道它的美好？
其實(shí)關(guān)心有時(shí)候是朦朧的，好像喝醉的人都在發(fā)呆。媽媽起得早，睡得晚，照顧你的日常生活和飲食，不碰。這只是母親的'本能。一個(gè)陌生人的簡(jiǎn)單幫助，讓你覺(jué)得深受感動(dòng)，處處愛(ài)你。可能太在意會(huì)讓人麻木。愛(ài)情猖狂，但人感覺(jué)它是沉默的。這就是愛(ài)，已經(jīng)成了代名詞，代替了母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
如果你愿意，可以拆開(kāi)來(lái)理解：因?yàn)槭篱g的牽掛，空氣中彌漫著深深的愛(ài)。愛(ài)情很生動(dòng)嗎？你錯(cuò)了，它很抽象，也許抽象的“鼻祖”就是它。在某些情況下，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)的充分體現(xiàn)，但溫柔不一定是關(guān)愛(ài)。孩子過(guò)了無(wú)盡的馬路，媽媽大聲罵：“你干什么？”你不知道這有多危險(xiǎn)嗎？“孩子可能會(huì)暗暗責(zé)備，但他必須承認(rèn)這是愛(ài)。
小時(shí)候我媽經(jīng)常用手打我。長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了“力”，然后才知道關(guān)心本來(lái)就是一種關(guān)于力的理論。力的作用是相互的，用多少就回報(bào)多少。媽媽沒(méi)有用任何東西去對(duì)抗，只是因?yàn)楹ε聜⒆樱杂弥苯咏佑|來(lái)控制自己的力量。如果你傷害了一個(gè)孩子，她也會(huì)受到同樣的痛苦。
有些人想得到更多的關(guān)心，有些人則遠(yuǎn)離它。他們覺(jué)得關(guān)心就是同情，但不需要?jiǎng)e人的同情。每次看到這些人，我都應(yīng)該為他們的無(wú)知感到難過(guò)。
打開(kāi)字典，找一個(gè)可以描述的詞，“簡(jiǎn)單”，多好！關(guān)愛(ài)不需要華麗的包裝，只需要一顆真誠(chéng)的心…
關(guān)愛(ài)的作文15
其實(shí)關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單，早晨不經(jīng)意地一句問(wèn)候，生病時(shí)給你一杯熱水，這就是最簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我的閨蜜李宇晴吧。
她人十分好，我還記得那個(gè)暑假的時(shí)候。
那一次我去她家玩，因?yàn)橥娴奶耍恍⌒陌涯_扭到了。我疼得快要哭出來(lái)。
李宇晴露出慈母般的微笑說(shuō)：“好啦，沒(méi)事的啦，下次小心就可以啦！”
因?yàn)閷?shí)在是太疼，路都沒(méi)法走的感覺(jué)。她二話不說(shuō)背起我便走出家門(mén)。
這是我人生中第一次被閨蜜背起來(lái)。陽(yáng)光和夏風(fēng)都跑來(lái)安撫我，那時(shí)我十分開(kāi)心，原來(lái)這就是關(guān)愛(ài)啊！
還有我的爸爸，他人非常好，每次看見(jiàn)乞丐他都會(huì)讓我給一點(diǎn)錢(qián)。但對(duì)自己卻很摳，貴一點(diǎn)的都不舍得給自己買(mǎi)。
記得那一次：我和爸爸一起去廣場(chǎng)上玩，我那時(shí)特別愛(ài)玩，旋轉(zhuǎn)木馬。當(dāng)我爸爸才不喜歡這種幼稚的'東西，我那時(shí)還小一個(gè)人做不安全，所以我每次都會(huì)求爸爸和我一起坐旋轉(zhuǎn)木馬。
到了，旋轉(zhuǎn)木馬爸爸卻猶豫了，他想了想對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要不我們下次再來(lái)坐吧。”
我急得快要哭出來(lái)，望著她對(duì)他說(shuō)：“不要嘛，我現(xiàn)在就要座，我不管。”
沒(méi)辦法，爸爸只好跟著淚盈盈的我去坐了旋轉(zhuǎn)木馬。從旋轉(zhuǎn)木馬下來(lái)，爸爸的身體就一直不適。
其實(shí)關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單，也不需要你付出太多，只要用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人那就是最簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)了。
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