關(guān)愛(ài)的作文15篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)的作文1
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種，有父母給予的關(guān)愛(ài)：有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)：還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)讓人感到親切和溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，天色變黑，看樣子，就快要下雨了。我們放學(xué)的`時(shí)候，填上就下起了傾盆大雨。我們有帶傘，其他同學(xué)的傘只能供一個(gè)人使用，我正想淋著雨跑回家去，突然走過(guò)來(lái)一位同學(xué)，她長(zhǎng)著大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，留著一條馬尾辮自。她說(shuō)；“這位同學(xué)，沒(méi)帶傘嗎？先用我的吧，我還有一把。”聽(tīng)到這句話時(shí)，我如同抓住了救命稻草一般，我對(duì)她懷著感激的心說(shuō)；“真謝謝你，這把傘明天我就還給你。”說(shuō)完，就自顧自的走了。到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哪位同學(xué)只有一把傘，她把傘借給我后，就背著書(shū)包，淋著雨，匆匆忙忙地趕回家去。知道事情的真相后，我非常感激她，還送給她我一張珍藏已久的郵票。
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人，別人才會(huì)尊敬我們。如果人人都這樣做，世界就會(huì)充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)的作文2
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的`目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文3
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。就讓我來(lái)給你講述一件事吧！
一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一件事，令我流連忘返。大家一起在花園里玩躲貓貓。我們到處找地方藏起來(lái)。突然我在石子路上被一棵石子絆倒了，我倒在了地上，腿上流出了鮮紅的血液。我哇哇大哭起來(lái)。朋友們聽(tīng)到了，都安慰我，幫我包扎。我感到朋友對(duì)我十分的.關(guān)愛(ài)。
三年級(jí)上學(xué)期。我們正在上語(yǔ)文課，我突然吐了，劉老師正在專心上課，似乎沒(méi)注意到我。突然，我的同桌翠碧對(duì)老師說(shuō)：“老師，雨欣吐了。”老師放下語(yǔ)文書(shū)，急急忙忙地向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“雨欣，你沒(méi)事吧？”接著吧衣服脫下來(lái)說(shuō)：“你的外套臟了穿我的吧。”“老師，我?guī)兔叩亍！薄拔襾?lái)擦桌子”。“我把雨欣送到校醫(yī)辦公室。”頓時(shí)，我心中涌起暖流……
是呀，人間處處有真情，處處涌起暖流。
關(guān)愛(ài)的作文4
在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界里，處處都有偉大的愛(ài)。愛(ài)是溫暖的，只要這個(gè)世界有愛(ài)這個(gè)世界就是多姿多彩的；愛(ài)是偉大的，只要這個(gè)世界有愛(ài)，這個(gè)世界就是鮮明可愛(ài)的，愛(ài)是光明，只要這個(gè)世界有愛(ài)，這個(gè)世界就是光明磊落的。
一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)不沒(méi)有生暖氣，我渾身發(fā)涼，牙齒發(fā)抖，就在我無(wú)能為力時(shí)，媽媽問(wèn)：“明昊，冷嗎！”接著爸爸把一件厚棉衣讓我穿上。啊！爸爸媽媽，你們是最了解我的人。
愛(ài)不僅體現(xiàn)在人類身上，動(dòng)物身上也擁有愛(ài)。
有北美大草原，一位獵人在尋找獵物，突然，一母獅子只向他撲來(lái)，咬住了他的手，獵人一槍把母獅子打死了，他拿出自己的.醫(yī)藥箱把傷口擦藥、包扎，再去看那只母獅子時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只母獅子不見(jiàn)了，順著身血跡向草叢走去，發(fā)現(xiàn)那只母獅子正在給兩只剛出生的小獅子喂奶。原來(lái)，剛才母獅子完全是在自衛(wèi)啊！母獅子剛剛產(chǎn)下小獅子，脾氣正是暴躁，母獅子是為了保護(hù)小獅子呀！這位獵人“撲通”一聲跪下，從此消失了蹤影……
動(dòng)物的愛(ài)是珍貴的，父母的愛(ài)是寶貴的，讓我們一起體會(huì)這深深的愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的作文5
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人——xxx。
還記得那一次……
那一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和xxx一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過(guò)馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……
我和xxx正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，xxx馬還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，xxx還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的'關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，我和xxx的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
關(guān)愛(ài)的作文6
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過(guò)多的人……自從我們國(guó)家進(jìn)行了捐血活動(dòng)，好多患有重病的人都保住了自我的'性命。
記得那就是一個(gè)中午，我和媽媽在街上買菜。看見(jiàn)墻角邊有一輛車子，上方寫(xiě)著11個(gè)大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問(wèn)媽媽：“媽媽，那就是什么車啊，怎樣一個(gè)一個(gè)人在排隊(duì)？”媽媽回答說(shuō)：“那就是獻(xiàn)血車，在排隊(duì)的人都就是要去獻(xiàn)血的。”我坎鎧的說(shuō)道：“哦，原先如此！”
正好，一位叔叔正在獻(xiàn)血，上去他有點(diǎn)恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的時(shí)候，他吃力地說(shuō)：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這就是在哪兒？”
忽然，我心里有了個(gè)主意，“媽媽，我也要去獻(xiàn)血。”我勇敢的說(shuō)道。媽媽吃了一驚說(shuō)道：“傻孩子，你獻(xiàn)什么呀！你沒(méi)看見(jiàn)剛才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了！”我說(shuō)：“媽媽，你看見(jiàn)那11個(gè)大字啊：您的血液將挽救一條生命！”媽媽聽(tīng)了，此時(shí)只能答應(yīng)我。
輪到我的時(shí)候，我的手在不停地顫抖。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，就睡著了……
我長(zhǎng)大以后還會(huì)去獻(xiàn)血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更完美。
關(guān)愛(ài)的作文7
藍(lán)天上有幾朵調(diào)皮的白云，正在和微風(fēng)捉迷藏，路邊五顏六色的牽牛花上有幾只翩翩起舞的黃蝴蝶，忽然，它們好像聽(tīng)到了什么。
隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近，一只小黃鶯跳著歡快的舞蹈唱著優(yōu)美的歌曲飛了過(guò)來(lái)。
小黃鶯飛累了，落在樹(shù)枝上休息。突然，小黃鶯聽(tīng)到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰(shuí)在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著的老樹(shù)爺爺回應(yīng)道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問(wèn)道：“哦，原來(lái)是您呀！樹(shù)爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開(kāi)我在別的地方安了家，我每天都立在這里，不能走動(dòng)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話，我感到”
“那么，以后我來(lái)陪您吧！”小黃鶯說(shuō)。
“真的嗎？孩子，那真是太好了。”樹(shù)爺爺有點(diǎn)不敢相信的.問(wèn)道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹(shù)爺爺唱歌，跳舞，有時(shí)還給樹(shù)爺爺講笑話呢，逗得樹(shù)爺爺哈哈大笑。
樹(shù)爺爺學(xué)問(wèn)淵博，也教會(huì)了小黃鶯許多知識(shí)和道理。小黃鶯看到樹(shù)爺爺這么開(kāi)心，自己也每天過(guò)了這么充實(shí)，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會(huì)老。小黃鶯和樹(shù)爺爺相處的畫(huà)面是多么溫馨的一幅美景呀！
關(guān)愛(ài)的作文8
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級(jí)！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新！那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒(méi)有筆怎么做筆記啊！我的同桌知道后，把她的筆盒遞過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“用我的筆吧！”當(dāng)時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì)報(bào)答你們的'！
對(duì)啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的！
關(guān)愛(ài)的作文9
孟子曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。”生活中也充滿愛(ài)。
媽媽的愛(ài)
一次，我遇到了一道難題，無(wú)論我怎么苦思冥想，還是一竅不通。媽媽見(jiàn)了，認(rèn)真地給我分析題目，每一個(gè)眼神似乎都讓我恍然大悟。半個(gè)鐘頭過(guò)去了，我對(duì)這道題已了如指掌，媽媽還為我拓展了幾道類似的題，且為我細(xì)致講解。
老師的愛(ài)
我上學(xué)前發(fā)熱，頭昏沉沉的，上課時(shí)一直低著頭。老師見(jiàn)了，下課了便把我叫到辦公室，問(wèn)清緣由后一邊問(wèn)我能不能堅(jiān)持，一邊摸摸我的額頭，那溫柔的話語(yǔ)讓人心暖，似乎頭已經(jīng)不是那么疼。
陌生的愛(ài)
放學(xué)了，因?yàn)閽叩囟狭苏粋�(gè)小時(shí)。眺望遠(yuǎn)方，煙雨蒙蒙，我心里卻比這天氣還要陰沉，冒雨回家一定會(huì)著涼的，怎么辦呢？我環(huán)顧四周后，無(wú)可奈何地下了樓。走到操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)清脆的'童音在我耳邊響起：“姐姐，你沒(méi)有傘嗎？我有雨衣，這就把傘給你吧。”說(shuō)著，她便走到我身邊，踮起腳尖，把傘往我手里一塞，我一看，原來(lái)是鄰居家的小女孩，可我和她并不熟，頓時(shí)心一暖，接過(guò)傘，向她表示謝意。
朋友，你有被別人關(guān)愛(ài)過(guò)嗎？如果有，請(qǐng)你用愛(ài)回報(bào)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)。關(guān)愛(ài)在我們的生活中是無(wú)處不在的。正因?yàn)橛辛藧?ài)，人間才處處充滿光明和溫暖……
在上個(gè)月的一天，在老師的'帶領(lǐng)下，我們班來(lái)到了養(yǎng)老院，幫助孤寡老人，向他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這些老人大部份須發(fā)皆白，老人們的神態(tài)都很和藹，只見(jiàn)他們有的在拉家常;有的在健身……
吃晚飯的時(shí)候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜初中，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說(shuō)了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧!”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機(jī)靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開(kāi)了心懷閑聊著，在我們聊得正開(kāi)心的時(shí)候，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)老院。我心里想：如果時(shí)間老人能把時(shí)間延長(zhǎng)那該有多好啊!
經(jīng)過(guò)那次去養(yǎng)老院幫助老人，我明白到了關(guān)愛(ài)。并不是一件難事，如果我們都互相關(guān)愛(ài)，那么世界會(huì)多美好啊!
關(guān)愛(ài)的作文11
“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”是中華民族的美德，在這個(gè)多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛(ài)，才能和睦相處，建設(shè)和諧家園。
當(dāng)今社會(huì)，農(nóng)村包圍城市，農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來(lái)，賣力氣，生活難于接濟(jì)，無(wú)形中就形成了一種弱勢(shì)群體；同時(shí)近年來(lái)，自然災(zāi)害平凡造成人之財(cái)空，又是一種弱勢(shì)群體。面又種種弱勢(shì)群體我們要如何正確對(duì)待呢？我想：這些人是社會(huì)的主要力量，我們應(yīng)該自動(dòng)地接近他們，尊重他們，而不是懷著優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應(yīng)盡量給于改善，讓他們?cè)诟鞣N崗位上發(fā)揮特長(zhǎng)，為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強(qiáng)調(diào)人的.價(jià)值與尊嚴(yán)結(jié)合起來(lái)，確實(shí)保護(hù)弱者的權(quán)益，對(duì)一些涉及個(gè)人隱私，或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助，有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問(wèn)題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設(shè)社會(huì)主義特色的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是時(shí)代的要求，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，它需要社會(huì)各方面的共同努力。
關(guān)愛(ài)的作文12
我愛(ài)可愛(ài)的校園！它是我們的樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門的金鑰匙。
站在校門前，你會(huì)看到幾個(gè)大字：“義烏市保聯(lián)中心小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那高大雄偉的教學(xué)樓。它的正面寫(xiě)著“文明活潑，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字。這些字在陽(yáng)光的照耀下，是那么耀眼。教學(xué)樓前的`小草坪里面，長(zhǎng)滿了嫩嫩的小草，它們一棵棵昂首挺胸，生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓旁，有一棵柳樹(shù)。清風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)兒落在枝頭上唧唧喳喳，她也扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，宛如一位害羞的姑娘樹(shù)，腳下的綠草坪，多像是老天爺賜給它的綠地毯呢！有時(shí)，一些同學(xué)會(huì)在柳樹(shù)下朗讀課文，有的同學(xué)還在它下面討論數(shù)學(xué)難題……
食堂旁邊有兩張乒乓球桌，是同學(xué)們最喜歡的地方。球桌在綠樹(shù)的掩映下，顯得十分寧?kù)o。下課后，這兒便熱鬧了起來(lái)，乒乓小將們聚集到這兒切磋球技，只見(jiàn)他們揮動(dòng)球拍，發(fā)球、接球。
啊，可愛(ài)的校園！你是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
關(guān)愛(ài)的作文13
雨停了，她的心也明朗了。面對(duì)著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著關(guān)愛(ài)她的母親，心，溫暖了——
那是一場(chǎng)災(zāi)難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無(wú)力回報(bào)一個(gè)笑容。無(wú)力地?cái)偟乖诖斑叺奶梢紊希嬖V母親她想一個(gè)人靜一會(huì)。
窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險(xiǎn)似的依然開(kāi)放著。看著一朵瘦小而又過(guò)早開(kāi)放的雪白色荷花，一場(chǎng)雨必定會(huì)讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。
如她所料，雨開(kāi)始下了，一滴滴豆大的`雨點(diǎn)一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。
她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當(dāng)她睜開(kāi)雙眼的時(shí)候她將看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被無(wú)情摧毀的樣子。但是，她錯(cuò)了——
當(dāng)她無(wú)奈地睜開(kāi)雙眼之時(shí)，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護(hù)著她。
一朵瘦小的荷花，一張無(wú)私荷葉，一位受挫的女兒，一個(gè)慈祥的母親，在一場(chǎng)夏天的大雨來(lái)到之時(shí)，將關(guān)愛(ài)，演繹得無(wú)可挑剔。
關(guān)愛(ài)的作文14
那是一年級(jí)的一節(jié)體育課，我忽然肚子痛，那時(shí)好多同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)心我，那件事讓我久久不能忘記。
那是一個(gè)冬天的早上，在體育課上肚子痛了起來(lái)，老師讓我在場(chǎng)地休息，過(guò)了幾分鐘自由活動(dòng)，好多同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么了，有什么事，肚子不舒服嗎？因?yàn)橥吹煤軈柡Γ蠋煷螂娫捊屑议L(zhǎng)過(guò)來(lái)。在這時(shí)間里，有的'幫我打熱水喝，有的幫我套件衣服；還有的怕我肚子餓，給我一點(diǎn)東西吃。
由于我媽媽工作的地方離學(xué)校很遠(yuǎn)，要一個(gè)小時(shí)才能到。所以我必須跟肚子打“一場(chǎng)大仗”。我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就有人幫我收作業(yè)，到了吃午飯的時(shí)間，我不怎么走動(dòng)，就有人幫我拿午飯給我吃。終于，一個(gè)小時(shí)后媽媽終于來(lái)了，我要走出學(xué)校，同學(xué)們就自發(fā)組織對(duì)我說(shuō)“祝楊杰肚子痛快點(diǎn)好，早日回到學(xué)校”，之后就向我拜拜了。
這件事讓我知道同學(xué)之間要互相關(guān)心，不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)小事，當(dāng)你將來(lái)回想也許就是影響你人生的一件大事。
關(guān)愛(ài)的作文15
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中，在家我有媽媽的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的'關(guān)愛(ài)……雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當(dāng)我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)時(shí)，我的書(shū)放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光……就在這時(shí)，希望出現(xiàn)了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書(shū)放到我們兩張桌子中間對(duì)我說(shuō)：“給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼啊！”
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書(shū)包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了。“討厭啊，你這樣子誰(shuí)還會(huì)借給你蠟筆啊？”就在我自責(zé)時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)毛病該改改了！”因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課，也應(yīng)為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
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