[經(jīng)典]老師的關(guān)愛(ài)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的老師的關(guān)愛(ài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的關(guān)愛(ài)作文1
最近幾天,同學(xué)們舉手發(fā)言越來(lái)越積極了,我雖然也躍躍欲試,但奈何心中有些猶豫,致使我始終舉不起手來(lái)。
這天吃午飯時(shí),紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn),說(shuō)著說(shuō)著,紅老師突然將目光投向了我,原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈,緊張起來(lái)。紅老師話鋒一轉(zhuǎn),微笑著說(shuō):“王洋,你還是按兵不動(dòng)哦。”我先是一愣,旋即反思起來(lái):我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意,紅老師一定是擔(dān)心我會(huì)走下坡路,所以使了個(gè)激將法,想讓我再次擁有信心,而我又怎么能辜負(fù)紅老師的.一片好意呢?想到這兒,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備在語(yǔ)文課上大顯身手了。
又到了語(yǔ)文課,我本想再做回沉默的聽(tīng)客,但想想中午的事,顫顫巍巍地將手舉了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問(wèn)題后,看著紅老師那包含著鼓勵(lì)與贊許自己的目光,一瞬間,我明白了洪老師的良苦用心,隨之,一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛(ài),就像一陣春風(fēng),讓人感到親切與溫暖,更讓人感動(dòng)。
老師的關(guān)愛(ài)作文2
關(guān)愛(ài)他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里,愛(ài)賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌過(guò)后送上的一杯熱茶,都是你所奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)。
讀三年級(jí)時(shí),有一次放學(xué)后,只有我和班長(zhǎng)留在教室里等待家人來(lái)接。老師看我倆沒(méi)事干,就讓我們幫忙一起批改語(yǔ)文作業(yè)本。當(dāng)時(shí)天空烏云密布,時(shí)不時(shí)還電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。天空一下子全黑了,壓得很低,好像要塌下來(lái)一樣。我坐在教室里感覺(jué)悶悶的'。
正當(dāng)我要在作業(yè)本上畫鉤的時(shí)候,突然,一道銀白的閃電劃過(guò)了天空,緊接著“轟”的一聲頓時(shí)把我嚇了一跳,結(jié)果我手上的紅筆也不自覺(jué)地畫了一橫在作業(yè)本上。我心一慌:完了,老師肯定會(huì)罵我的。越想越緊張,不知不覺(jué)就哭了起來(lái)。
老師看見(jiàn)我哭了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)了來(lái)龍去脈。看了看本子上了紅線,并沒(méi)有責(zé)罵我,反而和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下次注意就好了。”聽(tīng)了老師寬慰的話,我覺(jué)得不再傷心了。
老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻給了我巨大的安慰,讓我覺(jué)得不再害怕和擔(dān)憂,我想這就是一種小小的關(guān)愛(ài)吧,卻有著大大的溫暖。
老師的關(guān)愛(ài)作文3
生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助,我在學(xué)校生病時(shí),最關(guān)心我的人,她是我的老師。
記得二年級(jí)的`時(shí)候,剛上晚自習(xí),我突然感到頭昏眼花,眼皮也有千斤重,這是為什么呢?原來(lái)我生病了,老師走進(jìn)教師,敏銳地掃視了一遍每個(gè)同學(xué),老師的目光落我身上,我想:別看見(jiàn)我,別看見(jiàn)我。可是天不由人愿,老師還是朝我走過(guò)來(lái),摸了一下我的額頭,說(shuō):”你怎么了?怎么生病了?你有沒(méi)有杯子,你去打點(diǎn)水,我回家給你拿藥。“老師說(shuō)著,便回家拿藥了我也拿著我的杯子,出去打水,我慢吞吞的走著,等走到教室的時(shí)候,老師已經(jīng)在教室等我一會(huì)了,老師把水放冷了,把藥給我喝了,還說(shuō):”睡一覺(jué),醒了就好了。"
老師,謝謝你的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
老師的關(guān)愛(ài)作文4
三年級(jí)過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了一批新老師。語(yǔ)、數(shù)老師沒(méi)換,但英、音、體老師都換了。其中,我最喜歡和藹可親的音樂(lè)老師——楊老師。
楊老師給我印象最深的是第一堂課。當(dāng)音樂(lè)鈴聲響起時(shí),我們安靜下來(lái)。這時(shí),門被推開(kāi)了,一位我們不認(rèn)識(shí)的老師走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她身材胖胖的,眼睛大大的,波浪似的頭發(fā)扎在腦后,短短的脖子很可愛(ài)。我心想:“蔡老師呢,這個(gè)老師是誰(shuí),是不是幫蔡老師代課的.?”許多疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生。只聽(tīng)新老師說(shuō):“今后的音樂(lè)課教學(xué)由我來(lái)?yè)?dān)任。”然后又向大家作了自我介紹。我從中得知老師姓楊,叫楊舒。楊老師還說(shuō),她從來(lái)不亂批評(píng)人,不管是好孩子還是壞孩子,都是她的好孩子。
楊老師的所作所為和以前的蔡老師截然不同。平常,蔡老師上完課就走了,但她還會(huì)留下來(lái),和我們談?wù)勑摹?/p>
慢慢地,我每次都期盼著音樂(lè)課早些到來(lái)。因?yàn)楹蜅罾蠋熞黄鹕险n就很容易投入。
從媽媽那兒,我還了解到,像楊老師這樣脖子短的人,發(fā)音更好聽(tīng),于是我就更喜歡楊老師了。
相信大家聽(tīng)了我的介紹,也會(huì)喜歡上這位可愛(ài)的老師吧。
老師的關(guān)愛(ài)作文5
上學(xué)期,我被老師選去表演語(yǔ)文展示的歌伴舞了。
第二天,在換衣服,化妝的時(shí)候我特別緊張,生怕自己舞沒(méi)跳好,被老師批評(píng)被同學(xué)嘲笑,覺(jué)得自己很沒(méi)面子,我的心一直怦怦地跳個(gè)不停,頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒(méi)表演好,被老師批評(píng),同學(xué)的取笑,嘲笑的場(chǎng)面。
臺(tái)上所有的燈光都對(duì)著演員,大屏幕上映著背景,臺(tái)下的觀眾安靜的.、聚精會(huì)神的注視著舞臺(tái),準(zhǔn)備看著精彩的演出。看著前面的精彩的節(jié)目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了,觀眾們都報(bào)以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了,我的心像一個(gè)小鼓一樣咚咚地敲個(gè)不停,我的恐懼也到了極點(diǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我很緊張,就用堅(jiān)定的眼神注視著我,用右手給我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。我頓時(shí)看懂了老師給我做的手勢(shì),老師鼓勵(lì)我不要緊張,正常發(fā)揮就行了,瞬間我就不緊張了,像一塊大石頭終于落了地,那個(gè)一直在敲個(gè)不停的小鼓也不再繼續(xù)的敲了,我的心平靜下來(lái),順利的完成了表演。
老師給我的那個(gè)手勢(shì),讓我至今難忘!
老師的關(guān)愛(ài)作文6
在這個(gè)世界上除了家人,就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的降臨了,我正睡著。突然,我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽,而是儲(chǔ)老師,老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上說(shuō):“該吃藥了。”
我想起來(lái)了,這里是儲(chǔ)老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調(diào)養(yǎng),一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時(shí)吃藥。啊!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái),仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤(rùn)了。
老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著,儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語(yǔ):“好了,燒退了。”又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺(jué)吧!”我忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的`頭說(shuō):“怎么了?是藥太苦了
嗎?”“啊不!藥是甜的……”
透過(guò)淚花,我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭發(fā)更多了。
老師的關(guān)愛(ài)作文7
天空對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài),讓小鳥(niǎo)快樂(lè)飛翔;大海對(duì)魚兒的關(guān)愛(ài),讓魚兒自在地遨游;老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
每天早上,趙老師總是來(lái)得比我們還早,在教室門口等待著我們;每天放學(xué),趙老師比我們走得更晚,把我們送出校門后,還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師,我們不會(huì)做的'題她會(huì)一遍遍細(xì)心講,從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
記得有一次課間,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,不小心摔倒了,我捂著破了皮的膝蓋,流著眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見(jiàn)了,趕緊給我搬了把椅子讓我坐下,并關(guān)心地說(shuō):“別動(dòng),老師去找藥!”趙老師趕緊翻出醫(yī)務(wù)箱,取出藥水瓶和消毒棉,小心地給我涂抹傷口,一邊輕輕地吹氣,一邊關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?好點(diǎn)兒了吧?”我望著趙老師,感激地點(diǎn)頭,可趙老師還有些不放心地對(duì)我說(shuō):“以后可得小心點(diǎn)兒,別摔著了,聽(tīng)話!”聽(tīng)了趙老師的叮囑,我感覺(jué)傷口不再那么疼了,趙老師的話就像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心田,我頓時(shí)感覺(jué)她比我的媽媽還要親。
我長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名像趙老師一樣的好老師,教出好多好多學(xué)生,桃李遍天下。
老師的關(guān)愛(ài)作文8
自讀小學(xué)以來(lái),除了校內(nèi)的學(xué)業(yè),我在校外也讀了不少興趣班。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我遇到了許多老師,有嚴(yán)肅的,有幽默的,有紀(jì)律寬松的,也有一絲不茍的。其中,令我印象最深的就是圍棋老師。
七歲那年,我連續(xù)參加了兩次圍棋二級(jí)的考試,但是都失敗了。為此,我十分懊惱,心想:前幾次考級(jí)我都是連勝的呀!為什么這回考二級(jí)會(huì)輸呢?我百思不得其解,難過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
等到周二上圍棋課時(shí),我趁著課間休息,把自己的`苦惱向老師說(shuō)了出來(lái)。圍棋老師聽(tīng)了,說(shuō):“那是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有好好練習(xí)。熟能生巧,巧能生精。練習(xí)得太少肯定不會(huì)出成績(jī)!你只有化功夫多加練習(xí)才能進(jìn)步,才能順利考出二級(jí)!”聽(tīng)了老師的這番話,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)是我自己練得不夠啊,以后一定要勤練才行!”
從那以后,我每天一有時(shí)間就練圍棋。半年后,棋藝大增,終于在年底考上了二級(jí)。
我發(fā)現(xiàn),老師的愛(ài)就蘊(yùn)藏在日常的教書育人里。圍棋老師那看似平常的幾句話,卻點(diǎn)醒了沮喪、失落中的我,激發(fā)了我以勤補(bǔ)拙的斗志,獲得了成功。我從心底里感謝老師啊!
老師的關(guān)愛(ài)作文9
我的身邊有許多讓我敬佩的人,他們有許多優(yōu)秀的品質(zhì),但我最敬佩的是關(guān)愛(ài)我們的語(yǔ)文老師張老師。
張老師對(duì)我們的`關(guān)懷真是無(wú)微不至,她一再叮囑我們,放學(xué)后家長(zhǎng)接送的,等的時(shí)間長(zhǎng)了一定要去她的辦公室找她。
三年級(jí)有一段時(shí)間,媽媽接我接得特別晚,每次都要等二十分鐘左右才來(lái)。等媽媽的地方是一個(gè)銀行,那有許多小朋友,我認(rèn)識(shí)其中的幾個(gè),我們?cè)谝黄鹜妫材馨讯昼姲具^(guò)去。
有一次,我放學(xué)稍早了些,這下等得可不是二十分鐘啦!偏偏那天媽媽有點(diǎn)事要辦,接我的時(shí)間晚了又晚。我等啊等,一直不見(jiàn)媽媽的蹤影,小朋友卻都走了,只有我一個(gè)人孤零零地站在那里。這時(shí),我想起了張老師的話,便去了張老師辦公室。張老師一見(jiàn)我,便又著急又關(guān)心地說(shuō):“五點(diǎn)四十啦!你家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)呀!”說(shuō)著,把她的手機(jī)遞給我。我撥通了媽媽的電話號(hào)碼,忽然覺(jué)得心里涌起一股暖流,讓晚上的寒冷似乎不再存在,陽(yáng)光仿佛灑到了我的身上。
媽媽終于來(lái)接我了。那股暖流,始終在我的心里流著,讓我感覺(jué)幸福。
張老師那關(guān)心我們、為他人著想的精神多么值得贊揚(yáng)啊!我真是太敬佩她了!
老師的關(guān)愛(ài)作文10
時(shí)光飛逝,我已是五年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多
多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):孩子,冷不冷?要不要穿老師的?您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟忻傲恕5來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說(shuō):老師謝謝您。
小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂,也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的'知識(shí)。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人張老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文11
成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣,身高1米6左右,大概40多歲,身材偏瘦。
她留著一頭卷發(fā),臉上很多皰。總是背著一個(gè)小包,包上有一個(gè)“小蘑菇”,我好喜歡。
成老師很愛(ài)我們。有一次,成老師病了,剛從醫(yī)院回來(lái)就給我們上課,生怕我們?nèi)闭n。只見(jiàn)成老師捂著肚子,聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課,可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師,成老師偏不要,說(shuō):“你們還要上課,你們自己坐吧。”看著成老師那樣難受,我們的心都要碎了。
成老師不僅很愛(ài)我們,對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。
有一次,我們教室很臟,到了晚上只見(jiàn)成老師一個(gè)人在教室打掃衛(wèi)生,她掃完教室,又打掃辦公室。
成老師真是一位稱職的好老師。
評(píng)語(yǔ):有位好老師是做學(xué)生的福氣。看得出你也是個(gè)懂事的.好學(xué)生。
老師的關(guān)愛(ài)作文12
馮老師我現(xiàn)在可以這樣平安的生活可能就是因?yàn)槟驗(yàn)橐郧拔铱偸呛屠蠋焸冴褡欤惱蠋熓侵牢冶葎e人的膽子大,但是一直都沒(méi)有讓我變好,卻讓我膽子更大了,可遇到馮老師您以后,您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。
您來(lái)到的時(shí)候,我覺(jué)得以后肯定沒(méi)好日子過(guò)了,可是卻沒(méi)想到,您讓我從黑暗中歸來(lái)了,讓我不再像以前一樣小魚吃大魚。
記得有一天我不小心又控制不住心情了,一下子打了您一拳,您讓我在辦公室里反省,不一會(huì)兒您就來(lái)了,好好的教導(dǎo)了我一番,又給我說(shuō),如果以后再這樣的.話,那么未來(lái)我沒(méi)有什么事干不出來(lái)。我也為此想到了一些不詳?shù)氖虑椋鐨⑷说取:髞?lái)我又自我反省了下,決定不會(huì)再做犟嘴的那種事情,最后差點(diǎn)兒哭了出來(lái),那一天我是說(shuō)了”對(duì)不起。“,也反省了一下,可是有一天我卻和魏龍彪打了起來(lái),您又教導(dǎo)了我一番,我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話,那么就會(huì)像犯人一樣整天胡作非為,可能還會(huì)被抓到監(jiān)獄里,甚至判無(wú)期罪行呢。
馮老師您對(duì)我的教育我會(huì)終生記在心里,因?yàn)槭悄屛覐暮诎抵袣w來(lái)。我現(xiàn)在真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)”老師對(duì)不起!“。
老師的關(guān)愛(ài)作文13
我們班的音樂(lè)老師——磨老師,是一個(gè)很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā);一雙炯炯有神的大眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,可漂亮了!
磨老師對(duì)同學(xué)非常的溫柔,就像媽媽對(duì)孩子一樣。有一次上課,我開(kāi)小差,偷偷地看著窗外的'風(fēng)景,老師講什么也不管,就在我看得很入神時(shí),突然,有個(gè)人輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō):“林柳依同學(xué),別開(kāi)小差哦,認(rèn)真聽(tīng)課吧!下次可不許這樣走神了。”說(shuō)完,她就朝著我笑了笑。她的聲音真是好聽(tīng),很溫柔。
還有一次,我也是在課堂上偷偷看漫畫書,連磨老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)我也沒(méi)有察覺(jué)到,等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。“完了,完了,肯定是被沒(méi)收了。”就在我心里很擔(dān)心的時(shí),沒(méi)想到磨老師并沒(méi)有沒(méi)收我的漫畫書,而是輕輕地用手撫摸我的頭,跟我說(shuō)道:“快把書放回書包里,要是被班主任看到了,就要批評(píng)你啦!”聽(tīng)著磨老師這么溫柔的話語(yǔ),我心里覺(jué)得好溫暖,立即把書放回了書包。
磨老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,你是我最喜愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
老師的關(guān)愛(ài)作文14
關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是茫茫沙漠中的一泓甘泉,滋潤(rùn)我們的心田。關(guān)愛(ài)是漫漫長(zhǎng)夜中的一首歌謠,讓我們不再感到孤獨(dú);關(guān)愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光,給我們溫暖。每每看到墻上掛的相片,我就會(huì)情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,所以成績(jī)下降,放學(xué)時(shí)被老師留了下來(lái),說(shuō)要我給她講題,還沒(méi)開(kāi)始,他就先教導(dǎo)了我一番:“學(xué)習(xí)就像滑梯,你想下去“嗖”的一下就會(huì)滑下去,如果你想上來(lái),卻是異常的艱難,你以后要認(rèn)真聽(tīng)課,不許開(kāi)小差。”聽(tīng)了老師的話,我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后,老師讓我拿著試卷和筆去找她講題。去了之后,在老師給我講解題的時(shí)候,我總是心不在,也被老師看見(jiàn)了之后,他就皺起眉,板著臉,嚴(yán)厲的提醒我,我快到了他的樣子,就立刻開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng),過(guò)了半個(gè)鐘頭,我才把卷子上的.錯(cuò)題都解決了。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),不巧,下了大雨,老師看到了我沒(méi)帶傘,就讓我和她一起回家,老師打著雨傘把我安全的送回了家,當(dāng)我和老師再見(jiàn)時(shí),我看到了她衣服后面已經(jīng)濕了大半,那時(shí)我的眼立即就濕潤(rùn)了。
這就是老師給我的關(guān)愛(ài),一晃幾年過(guò)去了,這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新呢!
老師的關(guān)愛(ài)作文15
不知不覺(jué),我都是五年級(jí)的學(xué)生了,在這五年里,總是有那么一個(gè)人一直關(guān)心著我,盡心盡責(zé)的教我們做人做事。
可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的`事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟案忻啊绷恕5來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您”。
在這即將結(jié)束的小學(xué)生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。
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