關愛學生為話題的作文

時間：2024-12-26 15:35:05 宜歡關愛我要投稿

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關愛學生為話題的作文（通用40篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關愛學生為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛學生為話題的作文（通用40篇）

　　關愛學生為話題的作文 1

　　生活中人與人之間都需要相互關心，幫助，正像一首歌唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

　　記得那是在前幾天，我從《實用文摘》上看到了這樣的故事：有一個小男孩叫洛克，因為父母經常吵架，性格不合，在洛克很小的時候就離婚了。洛克跟了媽媽在一起生活，從而沒有了爸爸。到洛克上小學時看見別的孩子被父母接走時，跟父母有說有笑的時候。他不由得想起自己的'父親，躲在角落里流淚，而他因為沒有父親來接過他，同學們把它叫做“沒有父親的洛克”，所以洛克經常受到同學們的嘲笑，然而在嘲笑群里還有一個男孩，叫弗萊克。有一天，洛克被同學們擁到校門口，這時洛克突然大叫起來說：“你們不要嘲笑我，我有爸爸！”于是，洛克膽怯地走到一輛面包車邊敲了敲車窗說只要您送我回家，我會給你錢的。可還沒等洛克開口，面包車司機就對洛克說：“上來吧。”在車上洛克一直想對面包車司機說明自己上車的原因，可面包車司機一路上一直說話，根本沒有讓洛克有插嘴說話的機會，就這樣說著說著到了洛克的家。洛克下了車目送走了面包車司機。第二天放學，面包車司機依然在那里等著，他見洛克，忙向洛克揮手，示意洛克過來，送洛克回家，洛克每天沉浸在了父愛般的溫暖之中，而他完全不知道這是他的同學弗萊克的父親，就因為這種關愛，再也沒有人把洛克叫做“沒有父親的孩子”，而洛克這時才知道是誰幫助除去了心里的陰影和自卑，他非常感謝這個人。

　　通過讀這個故事，我明白了什么叫關愛。所以只要我們人人都獻出一點愛，世界就會變得更加美好，更加精彩。

　　關愛學生為話題的作文 2

　　關愛，就是關心愛護，它在我們的生活中無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛。

　　記得在一個炙熱的下午，我在一條幽靜的小路上孤單地走著。突然，我被絆倒在地，膝蓋破了，留了許多血。陽光透過稀疏的樹葉照在我的膝蓋上，鮮紅的血不斷地流了出來。四面十分寂靜，我坐在地上有點想哭，可我卻流不出一滴淚。我站不起來，膝蓋的疼痛直鉆心田。我仰頭看著天空，一滴水落了下來，我心想：難道連上天都在為我哭嗎？

　　我仰望著天空發了一會愣，回過神來，一只手出現在我的眼前。“小姑娘，你怎么在這兒？呀！你怎么流了那么多血啊？沒事吧？！”一位面容親切的阿姨問。我被她和藹的笑容吸引了，她如一位天使出現在我身旁。我被她拉起來，她輕輕拍掉我身上的灰塵，又問我：“怎么就你一個人呢？你親人呢？”她突然停住了問話，從我茫然的眼神中，她看出了我是一個孤獨的孩子。我告訴她，我沒有多少朋友，就算有也是表妹的朋友，而父母又太忙也沒空管我，所以我也習慣獨來獨往。

　　她突然笑了，如同仙女一般，我仔細打量了一番：長長的頭發，炯炯有神的眼睛嵌在秀美的臉上，溫暖的'手如母親一般。她突然回過神來：“呀！我忘了你的傷口太大，得去包扎，到我家來吧，我替你包扎一下。”我被她打動了，竟情不自禁地跟著她回了家……

　　自從那次以后，我就沒有再遇到這阿姨，去她家那里的人說她早就搬了，我連對她說聲“謝謝”的機會都沒有她就悄悄地離去了，如同她之前悄悄地走到我身邊……

　　關愛學生為話題的作文 3

　　關愛，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；關愛，就像一個太陽，給予我們無窮的力量；關愛，讓人充滿信心……

　　生活中，人與人之間的愛是必不可少的，它拉近了人們的距離，它讓這個世界更有朝氣，更加多姿多彩！有一件事，它長期存有我的腦海里，使我永遠不會忘記。

　　一個濕漉漉的下午，雨一直淅淅瀝瀝的下著，大街上依舊人來人往，熱鬧非凡。五顏六色的雨傘像一朵朵漂在水面上的鮮花，很美；來來往往的行人歡笑地走過，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，“噼噼啪啪”地奏著動人的樂章。一個瘦弱的小女孩，混雜在熱鬧的人群中獨自靜靜地走著，她沒有打傘，雨水一滴一滴順著她的臉頰慢慢地滑落，她不禁打了個寒顫，“好冷”，她想。她是個孤兒，從小失去了父愛和母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊。“啪！”她腳下一滑，跌倒在地上，雨水濕透了她的.全身，她在地上痛苦地掙扎著。過往的行人很快就把她圍住，小聲地議論著：“看，她多可憐呀！”“她為什么不打傘呢？”行人的憐憫使她更加地難過，她想告訴人們，她需要的不是憐憫，但她無法說出口。正在她思潮澎湃的時候，忽然感覺到有人在向她走近，她抬起頭，看見一個黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撐著一把破舊的小雨傘，臟乎乎的右手友善地向她伸來。女孩想了想，感激地把她那雙顫動的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排潔白的牙齒，小心地把她從地上拉了起來，并把左手的舊雨傘交給了女孩，然后轉身消失在茫茫的細雨中。女孩怔在那里，一切還沒有來得及表達，望著小男孩漸行漸遠的背影，流下了幸福的淚水。

　　雨，還在淅淅瀝瀝地下著，天氣也越來越冷，而在女孩的心中，此刻卻感到無比的溫暖，她邁著堅定的步伐，幸福地向著家走去。

　　這件事已經過了一年多了，每當我生活或學習中遇到挫折的時候，它便會在我的腦海中出現，告誡我這個世界到處充滿愛，讓我們勇敢地面對困難。

　　關愛學生為話題的作文 4

　　在我的童年中，得到過很多關愛，但有一次我至今印象深刻。

　　那是在我四年級時的一天，上午的課上完了，我們準備吃午飯。飯前大家可以休息五分鐘，我便和同學玩了起來。突然，一位同學轉身，肘部撞上了我的臉。我鼻子一酸，感到鼻子里有液體流了下來。我下意識地捂住臉，放下手后發現自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么會流血了呢？這該怎么止住啊？一時間，有一萬個想法涌上我心頭。

　　那位同學見勢不妙，急忙把我護送到了洗手間。他把水龍頭打開，捧著水往我鼻子里倒。這時洗手間里只剩我們兩人了，顯然是開始分飯了，但那位同學卻像不知道一樣，絲毫沒有走的意思，繼續幫我止血。頓時，一股暖流涌上心頭。我重復著那位同學的動作，做了差不多一分鐘，之后把頭抬高。他看了看，又將我的頭按了下去，讓我再等一會兒。我照著他說的做了。過了一會兒，那位同學找了一張紙，沾上水，按在我的鼻子上，想將血止住。

　　突然，洗手間的.門又被打開了，進來了另一位同學。他關心地問我：“你鼻子還流血嗎？”我答道：“還沒止住”。“你不吃飯，過來干嘛？”我追問道。他回答：“這不重要，先止住鼻血再說。”那一刻，我突然感覺一陣感動，因為我從他的話里聽出了他還沒有吃。最終，在他們二人的幫助下，我成功止住了鼻血。

　　回到班上，我坐回座位，發現一盤熱氣騰騰的飯菜已經擺在面前。原來，在我止鼻血時，同學們已經幫我打好飯了。我想：“流鼻血本讓我害怕，但讓我體會到了被關愛的感覺。這種感覺真好！”

　　關愛學生為話題的作文 5

　　關愛，人人都需要關愛，人人都可以關愛別人，只有人們互相關愛，世界才會變得更加美好！

　　一次，我和媽媽去青島玩兒，正是旅游旺季，人特別多，我們是乘坐火車去的，車上十分悶熱擁擠，很多人沒有座位，只能站著，十分疲憊。我和媽媽坐在座位上，車里空氣不流通，悶熱，令我十分難受，好像要暈車的感覺。突然，我覺得胃里一陣排山倒海，特別想吐，我想：如果吐到別人的座位上肯定會遭人白眼嫌棄，于是我強忍著，可胃很難受，我不禁皺起了眉頭。媽媽看到了我的情況，問：“你是不是難受了？想吐嗎？”我痛苦的點了點頭。媽媽二話不說，拉起我向衛生間走去，可車上十分擁擠，我們每走一步，都要邁過很多人的包裹，還有很多人從地上站起來給我們讓路。有人不耐煩了，嘴里嘟嘟囔囔的。我更加難受了。這時，一位列車員阿姨輕輕的拉過我的手，生氣的對不滿的人說著什么，我太難受了，沒聽清。我心里就想：她是誰啊，為什么不怕被罵的幫我呢？阿姨帶我突破重圍來到了衛生間，我沖進衛生間，吐了個昏天黑地，可還是難受，這時阿姨走過來，掙得媽媽的同意后，遞給我一片藥，一杯溫水。吃完藥后，我想，這位阿姨真好！就在這時，我突然一陣難受，“哇”的吐了出來，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么辦好。令我驚訝的'是阿姨沒有生氣，而是溫柔的對我說：沒事兒，吐完了就舒服了，阿姨去換身衣服再來看你。

　　之后的火車旅途，阿姨幫我換了通風的座位，和媽媽一直陪著我，和我聊天。

　　直到現在，我還記得那位阿姨，一想到她，我心里就會有一股暖流。

　　關愛學生為話題的作文 6

　　愛可以給予人幸福和溫暖給予人快樂，它時時刻刻在我們的身邊，給了我們許許多多美好的回憶，那愛是無價的，只要我們細心發現就會知道它的足跡。

　　一天，我玩得太久，回到家時滿頭大汗，我無力的躺在沙發上，媽媽看我沒有精神，就走了過來，用那手柔和的撫摸我的額頭，突然媽媽滿臉焦急地問：“女兒，你怎么發燒了。”我一臉茫然地說：“我今天只有感到有點頭痛，但是沒有什么的。”媽媽立即火冒三丈，說：“怎么可以這樣了，不行，回房間休息。”媽媽把我扶了起來，回到我房間，叫我躺在床，走去衛生間，拿來濕毛巾，放在我的額頭上，給我蓋上被子，并叮囑我：“你在家里不要亂動，好好休息，我去買退燒藥。”我抓住媽媽的手，說：“媽媽，不用了，你剛剛回來一定很累把，就是一點小病而已，躺會就好了。”媽媽焦躁地說：“這怎么行，生病就得吃藥，聽話。”媽媽一說完，就以風一樣的速度跑了出去，過了十五分鐘，叮咚一聲！我先在房間聽到那熟悉的'腳步聲，過一會媽媽進來了，她拿著一片退燒藥和一杯白開水，她扶起我，讓我把藥給吃了。我吃了藥后，媽媽像發生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，媽媽就一直在身邊陪著我照顧我連晚飯也沒吃，半夜三更，媽媽悄悄地被子給我蓋上，生怕吵醒我，第二天早晨，媽媽又悄悄地走去房間，在睡夢中的我并不知媽媽已經將我的早餐給做好。當我睡醒了，看見桌面上的早餐，我感受到了愛，昨天是媽媽辛苦的愛，愛就在我的身邊。

　　這件事讓我覺得愛是無價的，人與人之間只要多份愛，就多一份幸福溫暖。

　　關愛學生為話題的作文 7

　　關愛像一股春風，吹進我們心中；關愛像一股暖流，溫暖著人心；關愛像一把火，照亮著人心。

　　記得我剛來到廈門，對那里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋果，爸爸叫我自我去買。我來到水果店買好蘋果之后準備回家。但是，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，我想起了爸爸的話不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來，想：我來的時候好像是走這條路不對。就應是這條對，好像就是這條。我提著蘋果朝一條路走去。不對呀，路邊的環境怎樣那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有著急起來，那眼淚就像斷了線的珍珠項鏈，奪眶而出。這時，我亂了起來，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀！去問問別人吧。不行，萬一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天啊！無奈的我坐在樹下一向哭。

　　一位騎摩托車拉客的叔叔看見我在哭，就走向前問我：小朋友，發生什么事了。我慢慢地抬起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。我找不到家了。我邊說邊哭。沒事的，小朋友，叔叔幫你找。他邊說邊扶我起來。你明白你家在哪嗎？不明白。那你明白你家長的電話號碼嗎？明白。我爸爸的電話號碼是13774我一下子停了下來，想：萬一他是騙子怎樣辦？還是不要說。那位叔叔似乎看出了我的'心思，說：小朋友，你自我拿去撥。隨著他給我一個手機，我把手機當成了我唯一的期望，拿著就撥，聯系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說：叔叔，你真是一個好人。爸爸來了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

　　關愛是溫暖的，是神圣的，我們就應互相關愛。

　　關愛學生為話題的作文 8

　　關愛是一把傘，為我遮擋風雨；關愛是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關愛是一團火，助我戰勝嚴寒……隨著關愛的腳步，我輕輕打開了記憶的閘門。

　　依稀記得那天，雨淅淅瀝瀝地下著，我拿著媽媽給我的十元錢去買了手工材料。撐著傘，走在泥濘道路上，我抬頭的一瞬間，看見了一個乞丐：一個老奶奶，她那飽經風霜的臉上布滿著皺紋，一雙骨瘦如柴的手上捧著一個破碗，用乞求的目光望著路邊的行人。我對她望了一眼，便匆匆走進了商店。

　　買好材料后，我走到收銀臺前，準備結賬。可是，我的錢竟不翼而飛了！收銀員不耐煩地催促：“十塊，快點，別磨蹭了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，正當我站在那干著急時，身邊多了一只長滿老繭的手，那只手上拿著一張十元的鈔票。我抬頭一看，見她一頭亂蓬蓬、油膩膩的頭發，衣服破爛不堪，腳上滿是傷痕，光著腳。我疑惑地看著她，她好像看出了我的'心思，用她那沙啞的聲音對我說：“姑娘，這是不是你的錢？剛剛你的錢掉了，我就跟了進來，給，以后要保管好啊！”說著她把十元錢遞到了我手中。

　　我像抓住救命稻草似的，望著那位老奶奶，既羞愧又感激，可就在接過錢的一剎那，我疑惑了：這不是我的錢，這比那張更舊。我轉過身去，想把錢還給她，但她已經走遠了。我拿著這張帶著余溫的鈔票，眼角不禁濕潤了。老奶奶自己過得那么辛酸無助，卻還要用僅有的錢去幫助需要幫助的人。

　　走出商店，天已轉晴，路邊的野花發出淡淡的清香。我再次走在那條小路上，卻始終沒有看到那個熟悉的背影……

　　關愛是那么溫暖，那樣美好，我永遠也無法忘卻那位乞丐奶奶給我的關愛！

　　關愛學生為話題的作文 9

　　“生命”這兩個再熟悉不過的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長長的紐帶，它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂。

　　可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據不完全統計，目前我國每年死于交通事故的有上萬起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個多么令人觸目驚心的數字啊！死傷無數，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的`場面真是慘不忍睹啊！

　　在驚訝的同時，我們更應該坐下來反思：為什么我國會引發如此多的交通事故？為何如此之高？我認為一個重要的原因就是許多人不遵守交通規則，才引發了接二連三的血案。

　　俗話說：“沒有規矩不能成方圓”。《道路交通法》就是為了更好地維持交通安全秩序，保障交通安全的法規。人行道、紅綠燈、護欄、斑馬線等這些“交通小衛士”無處不在，給予人們平安出行的保障，時刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時常看見：紅燈時，一些同學毫無顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對此不以為然。可是，你們是否想過，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑呀！

　　安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更加燦爛。讓我們珍愛生命，為珍愛生命的齊聲喝彩！

　　關愛學生為話題的作文 10

　　生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。三年級的時候，我們家樓上有一位老人每天都在外面的健身器便自己一個人鍛煉沒有一個人陪伴，我看到了這位老爺爺，我跑過去問他為什么沒有人陪伴，他告訴了我原因，我說：“爺爺，以后有空我去陪您下象棋吧？”爺爺說：“可是我不會下啊。”我說“沒事我教您。”爺爺說現在可以么我說可以，我從家里拿了象棋和棋盤來到了爺爺家，我開始教爺爺，剛開始是怎么學也學不會，可是過了幾天后能教動了，就這樣慢慢的爺爺就下得很熟練，有一天我與爺爺下棋，我在中局占盡了優勢，他走錯了步棋，讓我吃了他個車。老爺爺不停地說："壞了，壞了，…"。看著老爺爺著急的樣子，便讓爺爺悔了一步棋。要是比賽我就不讓對手悔棋了。

　　老爺爺的形勢因此發生了變化。眼看我要輸了的時候，我強迫和他兌了一個車，最后迫和了他。這盤棋下得很盡興，雖然沒有贏棋，但我覺得下棋的樂趣不在于結果，而在于中間的過程。我對爺爺說：“您才學這么長時間就下的'正么好，真厲害呀！”爺爺說：“這都是你教的呀，以前我都是孤零零的一個人，不愛交朋友只能看電視和在健身器那里活動活動，是你讓我體會到了我的有伙伴的樂趣。你真是一個尊老還關愛別人的小朋友啊。”

　　正因為世界上有許多這樣的關愛所以現在的世界才會真么美好。

　　關愛學生為話題的作文 11

　　關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

　　還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。

　　一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我了，頭還很疼。媽媽給我吃了、讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的

　　和留的作業怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日的樣子，進屋后，將我的放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。

　　這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

　　老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的'溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

　　關愛學生為話題的作文 12

　　現如今，社會發展迅速，人們的生活水平逐漸提高，可現如今的留守兒童卻多了起來，越來越多的父母迫于生活，為了養家糊口，都不得不跑去外地打工，留在家中的孩子卻只能由年邁的祖父母照顧；還有的父母由于工作太忙，無法在家照看孩子；而這當中，還有許多孩子是單親家庭。

　　由于父母們的疏忽，孩子們也得不到兒時該有的關心和關愛，所以許多孩子都會出現脾氣暴躁、自作主張等一些性格。我應該也算半個留守兒童吧！但我的父母們每個月都回來一次，他（她）們也會經常跟我打電話。即使這樣，我心里還是會不滿足。所以我很了解這種心情。那些一年甚至好幾年都可能見不到自己父母的孩子，她（他）們的感受都是可想而知的。孩子的童年本就應該是完美的，本就不應該有一點瑕疵。這樣的年齡就經受在這個階段不應該接受的事情。兒童的內心又該會是怎么樣的呢？

　　很多時候，會一個人自言自語，不知名的'自己與自己交談；偶爾吃飯時，還會多拿兩幅碗筷；晚上睡覺時，有是會莫名其妙的感到很孤單，悄悄的流眼淚；自己還會一個人對著鏡子說話，……等一切一切看起來不正常的行為。當自己與自己說話時，會覺得不那么寂寞了，心里會好受一點兒。

　　其實多想告訴家長：我們不需要過得很好，只希望一家人開開心心的生活在一起，家人與家人之間可以相互問候，每天早上起來，會有媽媽為你做的早餐。偶爾犯犯錯，還有爸爸的嚴厲的呵斥聲。這也是種幸福不是嗎？

　　我們不是老是沉默不語，自以為是，我們需要的是關愛。爸爸媽媽。你們懂嗎。知道么。多希望你們的陪伴，有你們的關愛我們才會不那么孤單寂寞，我們才會體會到家的溫暖。

　　關愛學生為話題的作文 13

　　愛，是任何人都想擁有的，一個令人垂涎的東西，不是因為它的稀有，而是它給人帶來的溫暖。周二的時候，爸爸要帶我去帶牙套，因為我的牙長得很不整齊。雖然我是百般不愿意，但是父命難違，我只能跟爸爸去了。到了醫院才發現似乎沒有那么可怕，我剛躺在專業的長椅上，醫生就開始工作了。醫生嫻熟的工作著，當然這個工作必須嫻熟。當工作進行到涂藥劑時，一股痛意由然而生，撞擊著我的牙神經。我不經眉頭一皺，雙手緊握著，看著醫生額頭那密密的汗珠和緊鎖的眉頭，已經涌到最邊的呼喊又咽了下去。

　　帶完了牙套，走在回家的路上，我心想：如果媽媽知道我這么痛，一定會給我做好吃的的。可是天不盡人意呀！回到家望著滿桌子的菜，我卻一樣也吃不了，這可怎么辦呢？媽媽看著也著急，深知藥劑會讓我的牙軟弱無力，于是讓我意想不到的一幕出現了，媽媽將我喜歡吃的肉，一片一片撕下，再用筷子夾起放到我的板牙上，不接觸我前面的門牙。這樣我就不覺得那么疼了。媽媽雖然有風濕病，不能長時間端碗，望著媽媽溫柔的眼神，純潔的瞳孔中沒有一絲不耐。

　　記憶從心靈深處涌出：那天我騎著車出去玩，沒想到卻摔了一跤，頭上摔出一個大包，媽媽也是這樣仔細的用藥擦著我的'頭，看到這一幕我的牙似乎沒有那么痛了。到了晚上我本以為又要麻煩媽媽了，沒有想到，媽媽卻端來了非常軟的肉丸子，我問媽媽這是哪里來的，媽媽說是爸爸從外婆家帶回來的。我眼前立刻浮現出爸爸急忙騎車去外婆家的情景。肉丸子里流露出了愛的味道。

　　愛的味道是甜的，咸的，是你任何喜歡的味道，就像我的肉丸子一樣處處感動著我，這個冬天因為愛的味道不再寒冷！

　　關愛學生為話題的作文 14

　　3月5日下午，我們年級14班同學迎來了太陽花聽力障礙培訓學校的小朋友們。

　　下午的課間操時間，11位小朋友在老師的帶領下，整齊地站在學校操場的主席臺上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來到五一小學，走進我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做游戲，一起感受學校生活的快樂。

　　同學們激動極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人：有的取出圖書角里的故事書，比比劃劃地給他們講故事；有的從家里帶來了遙控汽車、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的.帶來好吃的糖果，剝開糖紙，喂到他們的口中，甜甜的滋味，不僅充滿口中，更甜到了小朋友們的心里。

　　在學校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內容。小朋友們雖然都戴著助聽器，但是由于對聲音的辨別能力比較差，所以聽不清我們在說些什么，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學校園的優美和我們的盛情。

　　隨著相機“咔嚓”一聲，一張張洋溢著歡樂的笑臉變成了永恒的記憶。

　　送走了這些可愛的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上，我們或許見過、聽過許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無論是成人還是孩子，內心都有了更深的感觸，比起這些可愛而又失聰的孩子，我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活，有什么理由不盡自己所能獻一份愛心給這些需要幫助的孩子呢？愿“友愛、互助、奉獻”的志愿精神永駐心間，愿這些可愛的小朋友在社會大家庭的幫助下，能夠很快康復，像普通的孩子一樣快樂地成長！

　　關愛學生為話題的作文 15

　　關愛是什么？是在寒冷時給別人一杯暖茶，是在風雨中給別人一件衣裳，是在黑暗中給予別人一盞明燈，是在饑餓時分享的半個面包，是在困難時的一句句安慰……

　　我曾讀過這樣一篇課文，大概經過我也依稀記得。有一個六歲的英國小男孩，看見了一篇新聞報道：在非洲的一個貧困部落，常年干旱，人們平常喝水都要走好幾十里的路。現在，水快喝光了，每隔幾分鐘就有一個因為過度缺水而死去的孩子……小男孩看不下去了，跑到時鐘前，一秒、兩秒、三秒……轉眼間，兩分鐘過去了，但這兩分鐘，并不是普通的兩分鐘，而是一個生離死別的過程，又有一個生命消逝了！“一定要給非洲的孩子們打口井！”他堅定地說。

　　第二天，非洲孩子一個個死去的'情形在他的腦海里久久揮之不去。他下定決心，把自己存錢罐里的錢全拿出來，并讓媽媽幫他捐給非洲的孩子，給那里的孩子打口井。但媽媽卻說“這些錢還遠遠不夠，你再攢一攢吧。”小男孩的媽媽本來對這件事沒在意，卻沒想到，小男孩卻把它深深地刻在了他的心里。之后的整整一個月，男孩想盡一切辦法攢錢，幫父母做家務，到市場上賣玩具……僅僅一個月，6歲的他就攢了72元錢。他興奮地把這些錢交給那家報社，雖然人們能感受到他的誠心，卻只能抱歉地說：“孩子，這些錢還不夠……”他的眼神黯淡了，但隨之堅定地說：“我會努力攢夠的！”人們被小男孩的愛心感動了，都紛紛加入募捐的隊伍。很快，攢的錢已經足夠為非洲的孩子打一口井了，報社對這件事進行了報道，小男孩高興地說：“你看，非洲的小朋友終于有水喝了！”

　　愛的力量是無窮的，并且會像滾雪球般，聚細流以成江海，只要我們每個人都奉獻出自己的愛，愛便及世界上的每個人！

　　關愛學生為話題的作文 16

　　關愛無處不在，人人都需要關愛，而我們在接受別人的愛時，更要懂得去關愛他人。

　　去年寒假，我們去了松潘古城游玩，我看到了許多新奇的東西。就在這時，我的目光不進落在了一位老人身上：她看起來有七十多歲，背駝的很厲害，臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷了下去，只能勉強靠著小推車走路。只見她時不時的吆喝著：“賣青稞餅嘍，十塊錢一個。”盡管一直無人問津，但她依然抱有希望。我看到了這一幕，覺得很感動，就去找媽媽要了十元錢，想要向她買一個青稞餅。老奶奶看到我走過來原本灰暗的眼睛霎時間亮了起來。“奶奶，我要一個青稞餅。”“原來是個小姑娘啊，給九塊就行了，給你便宜點。”說罷便把裝好了的青稞餅遞給我，并仔細地給我講解如何存放青棵餅。

　　我們一邊吃著青稞餅一邊向前走。當我們返回的時候，又見到了老奶奶，原來老奶奶和她的老伴兒都在這兒賣青稞餅。之間他們相互扶持著，一起向前走去。突然一陣冷風襲來，“哎呀！凍死我了！”我不禁把衣服穿得更緊些，心想：這么冷的天，老爺爺和老奶奶還得出來賣青稞餅，我得想個辦法幫幫他們，讓他們少挨些凍。于是，我在老奶奶詫異的目光下把剩下的`五張餅都買了下來，老奶奶感激地望向我：“小姑娘，謝謝你！”其實我們根本吃不了這么多，可是我們吃不了還可以送給親朋好友，這樣老爺爺和老奶奶就可以早一點回家了。此刻的我有一種從未有過的開心，連走路都蹦蹦跳跳的，我想這就是關愛他人給我帶來的喜悅吧！

　　關愛是一種品德，也是一種境界，更是一種態度。別人對我們的關愛能給我們帶來溫暖，我們對別人的關愛，可以為雙方帶來快樂。是啊！“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

　　關愛學生為話題的作文 17

　　我所就讀的上海金蘋果學校是一所寄宿制學校。讀一二年級時，家人擔心我年紀小，便一直走讀。到了三年級開學時，媽媽說：“小寶，三年級就是大孩子了，這學期試著住宿好嗎？”我一聽，既高興又忐忑。高興的是能和同學一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得離開爸爸媽媽，怕自己啥也不會，被同學笑。

　　開學報道那天，爸爸媽媽幫我把行李送到了學校。按照規定，家長不能進寢室。我便拖著行李箱自己進了宿舍樓。正為如何把鋪蓋拿上樓犯愁，就見生活老師早就等著了，身邊還站著好幾個高年級的大哥哥。他們一看見我就迎了上來，一個幫拿被褥，一個幫拖行李箱，很快就把我送到308寢室。我趕快連聲道謝。兩個大哥哥放下東西，說了聲“不用謝”，就下樓幫其他同學搬行李去了。這時，寢室里已經有伙伴來了。灝軒和博洋一見到我就跑了過來，他們拍拍我的肩，說：“諾諾，你也住宿啦！這下我們可以一起玩了！”說著就把我的行李箱接了過去。“快來，我們教你怎么歸置行李。”

　　就這樣，在他倆的帶領下，我知道了飲水機、廁所、浴室、鞋柜的位置，還放好了自己的衣物和洗漱用品。晚上熄燈后，我開始想家了，想爸爸媽媽。我悄悄地把頭埋在被子哭泣。不一會兒，生活老師進來了。她一個學生一個學生地查看著，發現我在哭，便溫柔地抱了抱我，說：“諾諾，好孩子，別哭。男子漢要堅強！到了周五，爸爸媽媽就來接你回家了。在學校里，老師會像爸爸媽媽一樣愛你哦。”老師拍拍我的背，接著說，“碰到任何問題都可以來找老師，有我在，什么都別怕。”我點點頭，收住了眼淚，心里感覺很安慰，也踏實了許多。

　　就這樣，我在愛的.陪伴下，慢慢地適應了學校的住宿生活。

　　關愛學生為話題的作文 18

　　記憶，就像是沙灘上的腳印，海水一沖，便消失得無影無蹤。但有一件事，我至今仍歷歷在目——那是一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我急匆匆地趕去學校。“那討厭的鬧鐘又沒響，害得我還要跑到學校去！”我抱怨道。

　　到了學校，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。“還好我跑得快，不然就成‘落湯雞’了！”我自言自語道。我打開書包一看，“啊！”我大叫一聲，“咦？我的語文書去哪了！糟糕，一定是忘家里了！”我忐忑不安的想：“這是鬧著玩的嗎？今天第一節語文課校長可要來聽課……上課了？……不，還沒有！……為什偏偏今天沒帶書呀？……校長會批評我的！哎！那也活該，我自作自受……”

　　我呆癡癡的，眼看著時間一分一秒得過去，一分鐘，兩分鐘……馬上就要上課了！我又開始擔心了：“怎么辦！怎么辦！怎么辦！語文課班里同學們都要用，我和別的班的同學關系又不好，誰會幫我呀！”

　　“妍妍！”一個熟悉又溫柔的聲音從我耳邊傳來。是誰！誰在叫我？我往門外望去，只見一個女人面帶微笑，身上的.衣服已經被雨水打濕，手上拿著一把雨傘，還有我的語文書——媽媽！她怎么來了？我激動地朝門外跑去，“小馬虎，語文書都忘帶了！”我點了點頭，淚水在我眼眶中打轉，我平時都不愛哭，可今天怎么卻情不自禁地哭了呢？我接過語文書，看著媽媽離去的背影，鼻子一酸，傷心的哭又是幸福的哭。

　　愛，就在你我身邊，它無處不在，只要用心去感受，它便會靜悄悄的走到你的身邊，就像那一份深沉的母愛。媽媽，我愛你！

　　關愛學生為話題的作文 19

　　你的一次祝福，將為別人帶來一次溫暖；你的一次掌聲，將為別人帶來無限自信；你的一次溫暖的關愛，將為別人帶來無限的陽光。

　　生活處處都需要你的關愛，無論是人，還是動物，植物，都需要。關愛就像夏天一陣清涼的風；冬天溫暖的陽光。

　　動物需要你的關愛——目前世界上已經有許多種動物瀕臨滅絕了。就拿我國的大熊貓來說吧！大熊貓是一種非常可愛的`動物，由于大熊貓繁殖很慢，再加上竹子生長艱難。許多大熊貓都因缺少竹子而死亡。現在，我國是世界上唯一的大熊貓較多的國家。但在我國只有四川一帶的大熊貓較多，這次汶川大地震中，竹子受損很多，大熊貓只得學喝粥，這不禁使我們為大熊貓的生存擔憂。關愛需要從我們做起，給這些可愛的動物一點關愛吧！只有這樣才能使我們的朋友不會離開我們呀！

　　植物需要你的關愛——現在地球變暖是刻不容緩的，而最直接的原因就是人們的量地砍伐樹木，導致環境惡化引起的。植物是人類生活中的必須品：沒有植物，空氣得不到很好的更新，人類不能呼吸新鮮的空氣；沒有植物，沙塵暴。洪水等一系列就會接踵而來，人類對生存受到了嚴重的威脅。可見植物是多么重要。一部分人類為了自己的利益不斷的砍伐樹木卻不種植樹木。樹木也是有感情的，這樣傷害它們，他們會很痛苦的。所以也給植物一點關愛吧！不要讓它們繼續痛苦下去了！

　　人類需要你的關愛——由于某些災害的緣故，世界上的人類有一些是挨餓受凍的。作為人，你有義務去幫助他們，相信你們的關愛會帶給他們一點溫暖的！

　　讓我們互相關愛吧！讓我們一起創造一個美好而和諧的社會吧！讓我們將人間播滿滿愛的種子吧！相信你的關愛，會為別人帶來一片不一樣的天空！

　　關愛學生為話題的作文 20

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，我已經度過了十一年的光陰。回想過去，看看現在，我發現自己一直生活在一個充滿愛的世界里。

　　在家里，有家人對我的關愛。天色微明時，是誰早早地為我準備了早點？是媽媽。黃昏暮色里，是誰在盼望我回家？是奶奶。肚子餓時，是誰為我準備了可口的'飯菜？是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信？是爸爸。是誰……那是家人啊！他們對我無微不至地關愛，真是無私又偉大，像一股溫暖的清泉流進我心靈深處。

　　在學校，有老師和同學對我的關愛。在我取得優異的成績時，老師總會微笑地告誡我不能驕傲；在我遇到困難時，同學們總會慷慨地伸出援助之手，幫我從“迷宮”中找到出口。他們的關愛，那么自然，那么親切，無時無刻不圍繞在我身邊。每當這時，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　在社會上，也有許多陌生與熟悉的人給予我溫馨的關愛。乘車時，他們會主動給我讓座；寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，會被鄰居喊到家里吃上一碗熱騰騰的餃子；風雨中，我因為沒有帶傘而將要被淋成落湯雞時，是一位大姐姐悄悄地為我撐起了雨傘……

　　無論在哪兒，我都感受到關愛。那種感覺，如春風沐浴著我，給我溫馨。于是我懂得了：關愛，原來不需要太多理由。一次又一次的被別人關愛，讓我更熱愛生活；一次又一次的被別人關愛，讓我學會去關愛別人！

　　關愛經常發生在我們身邊，雖然是一件件毫不起眼的小事，卻從這一件件事中包含著濃濃的愛！讓我們一起伸出友情之手，學會去關愛別人吧！

　　關愛學生為話題的作文 21

　　教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習課下課時，還會不會下雨？要是還下的話，我就慘了。

　　可是天公不作美，雨還在下著，而且比原來還大。我沒帶雨傘，只好先戴上帽子，護著作業本站在雨地里排隊。

　　隊伍終于向校門口移動了，我凍得瑟瑟發抖，心想：真可惡！哎，希望媽媽就在外面等著。不知不覺中，走到了校門口，我左顧右盼，就是不見媽媽的影子，不對，再找一遍，還是找不到媽媽。我走到了馬路對面問其他同學的媽媽：“阿姨，看見我媽媽了嗎？”回答是否定的'，我心里頓時涼了半截，在心里氣呼呼地埋怨著媽媽。

　　突然，我感覺有人拉了我一把，把我拉到了一個什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來是一把傘。這時我聽到一個老奶奶溫和的聲音：“孩子，等你媽媽吧？來，在傘下躲躲。”我仿佛見到了救星，忙不迭地對奶奶說：“謝謝您！”這時我發現奶奶身旁還站著一個小女孩兒，嘴里在嘟嘟囔囔地說著什么，看見我，便對我笑了笑。這時，奶奶又輕輕地拉了我一把說：“往傘里站站，別淋濕了！”接著對我們倆笑瞇瞇地說：“以后下雨別站在雨地里，到文具店門口也可以躲雨，奶奶現在有點兒事，你們去文具店躲躲雨吧。”說著把我們倆送了過去，然后轉身走了。

　　“咦，那不是你奶奶嗎？”小女孩兒疑惑地問我，聽了她的話我吃了一驚，反問道：“那不是你奶奶嗎？”“當然不是。”她同樣吃驚地看著我……

　　啊，我明白了，我們和那個老奶奶都素不相識，在這惡劣的天氣里，她卻給了我們愛，那個簡單的愛——關愛。

　　關愛學生為話題的作文 22

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。

　　因為有了關愛，生活變得豐富多彩。關心他人，善于理解他人處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真正的愛去理解支持別人，用實際行動上去關心幫助別人，哪怕只是一點點。

　　還記得幾個月前，我與我的同學正要回家，在回家的路上我們看到了一位乞丐，衣衫襤褸，只見一位阿姨大方地掏出50元錢交給乞丐，立馬轉身就走，而乞丐一直在不停的說著謝謝，當我們看到這幅場景時，也想把自己的`錢全給乞丐，我們找啊找，終于找到了十元錢，可我又后悔了，這十元錢可是買鋼筆的錢啊！在我的眼里，一邊是滿天飛的鋼筆，一邊是可憐的乞丐，我很難做出抉擇，怎么辦呢？在糾結之下，我還是將錢遞到了乞丐的手中，我聽到了乞丐說的謝謝后，心中十分自豪，十分的驕傲，原來自己幫助了別人，也收獲了一份快樂，一份善良的心。

　　現在，我還記得那個中午，老人家的銀發時，他顯得更加蒼老，更加可憐，老婆婆看到我把錢遞過去時，抬起頭連連道謝，還說我是小菩薩，不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人獲得快樂和幸福。我們都渴望幸福，真愛，那就應該去學會關愛他人，得到他人的關心也是一種幸福，關心他人更是一種幸福，讓我們一起去關愛他，并因此得到幸福。

　　是呀，正如歌中所唱，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我們的家園才會更加溫馨美好。

　　關愛學生為話題的作文 23

　　一抹朝霞，一縷清風，一片蔚藍，天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問候，一份真情，心靈不再孤單。是啊，感受真情的美好，才能體味生活的美好，我想到了那一幕……

　　那是暑假的一個下午，我正在學校附近參加書法興趣班學習。熬到了放學的時間，我的心一下子歡悅起來。可這時，一片片烏云從西方滾滾而來，用身體包裹著整個大地。頓時，電閃著，雷打著，雨乘著風，席卷整個大地，就像演奏交響樂。是一聲雷響，巨大的雷聲把天不怕，地不怕的我給嚇了一跳。“轟隆隆、轟隆隆……”我抓起資料袋拼命地往外跑。“糟了，這么大的雨，媽媽肯定不會來接我，怎么辦呢？”我一邊跑著，一邊喘著大氣，此時的我已是氣喘吁吁了。我看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出一道弧線。我拼命地向校門口的`保安室跑去，淚水在我的眼睛里打轉。

　　這時，一位穿紫色雨衣的老師，向我走來。她手里還拿著一把雨傘，一邊招手，一邊大聲地喊：“澤昊！澤昊！”我抬頭一看，哦，是毛老師！這時，我的眼淚不由自主地掉下來。毛老師一邊將自己的雨衣脫下來給我穿，一邊打開雨傘與我共撐。毛老師安慰我說；“澤昊，你媽可能趕不過來了，讓我送你回去吧。”說完，她冒著雨，摟著我上了摩托車，然后飛快地送我回家。豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地。毛老師怕我淋濕，又把我摟緊了。她輕聲細語地說；“澤昊，別怕。”我感到毛老師的衣服溫了一大片。我覺得一股暖流油然而生，這不正是媽媽的懷抱嗎？

　　愛，是人世間最溫暖的，生活在濃濃的愛的氛圍中，多好！讓我們的每一天都變得更加繽紛多彩。讓我們每時每刻都享受到這溫暖的生命陽光——關愛！

　　關愛學生為話題的作文 24

　　我被關愛的事情有很多，有父母對我的關愛，有同學對我的關愛，老師對我的關愛但令我印象最深刻的，還是那次在寒冬的早晨，一位陌生老人對我的關愛。讓我打開記憶的閥門，釋放出那一段美好的記憶吧！

　　一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還沉浸在甜美的睡夢中，他們平時辛苦地工作，早出晚歸，難得睡一次好覺，我不想打擾他們，于是穿上衣服，去買早餐。剛走出門口，迎面撲來的寒風使我措手不及，我冷得瑟瑟發抖，于是又添了件衣服，朝面包店走去。

　　買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家里跑，突然，我不小心撞到了一位老人家，我連忙說聲“對不起”繼續往著家的方向趕。

　　忽然，一雙強有力的大手抓住了我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見剛才那位老爺爺關切的問：“天氣這么冷，你怎么才穿那么少的衣服？出來干什么？”一個又一個的問題使我喘不過氣來，我一邊說：“我我是來買早、早餐的'。”一邊揚起我手中的面包。“孩子，天氣太冷了，你下次不要再一個人出來了！要注意保暖，不能夠著涼”老爺爺一邊喋喋不休的說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量著他：那張飽經風霜的臉上，皮膚像一張貼紙一樣包在頭骨上，顯得骨瘦如柴，兩只眼睛深陷進眼坑里，但深邃明亮，看上去炯炯有神。

　　忽然，老爺爺打了個噴嚏，渾身發抖。我鼻子一酸，心想：這位老爺爺真好心呀！為了不讓我著涼，寧愿讓自己冷得瑟瑟發抖。我的心里立刻洋溢起一股暖流，身上也不冷了，只感到如春天般的溫暖，我不由得向老人鞠了一躬。

　　啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

　　關愛學生為話題的作文 25

　　關愛是沙漠中的一股清泉，沁人心田；關愛是黑暗中的一絲光明，溫暖人心；關愛是絕境中的一點希望，催人奮進……只要你用心體會，關愛無處不在。

　　有一次，媽媽出遠門，我放學回家才發現忘帶鑰匙了。正當我焦急萬分的時候，對面的門突然打開了。那位和藹可親的老爺爺走了出來：“小朋友，你是不是沒帶鑰匙，要不要進來拿我的電話打給你媽呀？”我十分感激地點了點頭。可是打完電話我更急了：媽媽要晚上才能回來，我可怎么辦呀？爺爺看著我一臉苦悶的樣子，趕忙問道：“是不是你媽媽現在還回不來？”我使勁地點了點頭。“沒關系的，你先在我家寫作業，等會就在這吃飯。”我心中對爺爺充滿感激，卻又無法用語言表達，只能連聲道謝：“謝謝，謝謝爺爺”。

　　吃完飯，媽媽還沒有回來，我就跟爺爺聊天。我從來沒想過，現在如此瘦削的爺爺竟然是抗美援朝的英雄，而且爺爺的兒子也曾是一名軍人。現在，爺爺的孫子，又成了一名護衛祖國海防線的海軍。爺爺跟我講了很多他抗美援朝時候的事，講到在異國他鄉朝鮮民眾關愛、關心志愿軍的時候，爺爺的眼中充滿了淚花。在爺爺的故事中，我感到時光是如此短暫。很快，門外響起了最熟悉的腳步聲。

　　回到家，我把爺爺跟我講的一五一十告訴了媽媽，媽媽說了一句：“他們是最可愛的人！他們是最懂得關愛、關心別人的人！你以后也要做這樣的`人。”

　　這一次，我終于懂得：關愛就是相互理解，相互溝通，相互幫助。老爺爺――媽媽口中那個“最可愛的人”，就是這樣熱心腸的好心人。如果全世界人都這樣的話，這世界將會充滿愛，正如媽媽經常唱的那句歌詞“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天！”

　　關愛學生為話題的作文 26

　　中國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上享有盛譽。自古以來，中華民族傳統美德始終是中華民族賴以生存和發展的道德根基和思想基礎。關愛他人，相互幫助，更是無不體現著中華民族傳統美德。

　　小時候，我讀過這樣一個故事：有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了個窮人家，一個寡婦和兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居家的大兒子，只見她緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家居然窮到連蠟燭都沒有了嗎？千萬別借他，免得被他們依賴上了！于是，他對孩子吼了一聲：“沒有！”正當她準備關上門時，只見那窮小孩展開關愛的笑容說："我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出了兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。”此刻女子自責，感動得熱淚盈眶，將那孩子緊緊抱在懷里。

　　因為讀了這個故事，我碰見鄰居常常微笑地點點頭作為打招呼。久而久之就熟悉了，有幾次沒帶鑰匙，鄰居借我電話，讓我到他家去做作業；鑰匙打不開，他幫我打開門；媽媽為了讓我回家方便開門，把鑰匙交給鄰居保管，我回來時遞給我······

　　關愛，在我們生活中無處不在。我們生活在一個相互幫助、互相關心的社會大家庭中。我們每個人都需要愛，生活上也少不了關愛，別人給予我幫助，我們也應該幫助他人，正如羅夫·瓦爾多·愛默森所說過的`一句話——幫助他人的同時也是在幫助自己。讓我們人人獻出一點愛，講社會變成關愛的樂園，變成我們理想的家園。

　　關愛學生為話題的作文 27

　　前些天，我觀看了《關愛明天》這部電影。電影主要講有一天，在一輛公交車上，坐著一名綁匪和幾名學生，其中有一名學生家中很有錢。他對其他同學談他父親的承諾：上重點中學買奔馳，上重點大學換法拉利，被綁匪聽見了，于是他便起了綁架那個男生的歹念……最后，經過警方的全力偵破，終于把綁匪繩立以法了。

　　當天晚上，我坐在臥室的沙發上思考著一個問題：學校不是一直在對學生進行安全教育嗎？為什么還有孩子被人騙走呢？是壞人太狡猾奸詐，還是孩子太天真幼稚了呢？這時，我不禁想起前幾年在我國的武漢市，有一個叫林武的孩子。有一天，他放學正要回家，突然一名綁匪從他后面用鋒利的水果刀威脅他說：“跟著我走！”林武隨機應變，裝出很聽話的樣子跟著他走。途中，林武故意說要去小便，然后走進廁所暗示別人去報警。然后他走出廁所又故意說渴了，要喝可樂。那個綁匪不耐煩地說：“你煩不煩呀！現在是你做我的`人質，而不是讓我來服侍你。你再羅嗦，我就撕票了！”林武不怕綁匪的恐嚇，勇敢地說：“好啊，你撕票呀，你一撕票，就一分錢也別想拿到！快，買些水給我喝！”綁匪一聽，只好去買汽水。當綁匪正在付錢時，110民警趕到了，他們悄悄地走近綁匪逮捕了他。后來，林武同學被評為“智斗歹徒好少年”。

　　對啊！我們應該增強安全防范意識，提高自我保護能力，珍愛自己，珍愛生命。我希望全社會都來關愛少年。關愛少年就是關愛明天。因為少年兒童是祖國的未來，祖國的希望。讓我們一起關愛明天，擁抱明天吧！愿安寧、祥和永駐人間。

　　關愛學生為話題的作文 28

　　關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門，回想起那一個瞬間。

　　隨著放學鈴聲的想起，我和同學們陸續走出學校。我來到了公交車站下，準備回家。天格外的藍，白云悠悠地飄著，周圍站滿了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的合不攏嘴。

　　車來了，我正準備上車，看見對面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車的.地方，速度似乎比平時快了好多。我心想：為什么沒有人幫助他呢？或許每個人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧！想到這里，我便毫不猶豫地上車了，我找到了一個靠窗的位置，坐了下來，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎？原來，我的想法是錯誤的。大家并沒有急著上車，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來。只見那位殘疾人吃力地走著。突然，從中穿出兩位青年人，我想：大家都趕著回家吃飯，難道他們想插隊？我剛想破。口大罵，卻看見，他們正走向那位殘疾人，攙扶著那位殘疾人，大家都讓開了，讓那位殘疾人先上車，安頓好之后，其他人才陸續上車，司機也耐心地等待著。看到這里，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬分。那位殘疾人十分感動，這時候，天更藍，小鳥在歌唱，或許，這就是關愛。

　　“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！"是啊！關愛也許是你不經意間的一個動作，一個眼神，一個微笑，一個瞬間……這一個瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠，永遠……

　　關愛學生為話題的作文 29

　　一天，媽媽帶我去公園玩。這時，我想到了一幅美妙絕倫的畫面——玩跳跳床：那筆直的直線，可以做跳跳床；圓圓的球，可以做我和媽媽的頭；那小三角、橢圓形，可以當作我和媽媽的身子；圓球還可以做火熱火熱的'太陽，因為這是夏天。

　　快到中午了，空氣非常熱。媽媽拿出了一把大傘，擋在了我的頭上，玩著玩著，我覺得涼爽多了。

　　我抬頭一看，媽媽正在為我打著傘呢，再看媽媽，她的頭、衣服被汗水浸濕了，可是她沒有一絲抱怨。這時，我真想馬上就把傘推到媽媽那里。于是，我悄悄地把傘推到媽媽那邊。又過了一會，我覺得又涼快了。一看，傘又跑到我這邊了。我和媽媽把這把傘推來推去，沒有任何言語，但是我們的心卻被這樣的關愛溫暖著，溫暖著。

　　到了下午，不太熱了，媽媽把傘收起來。這時，下起了蒙蒙細雨，不過，雨一會就停了。我聞到了花草的芳香，看到了草葉上晶瑩的露珠……

　　雨過天晴，天空中架起了一座美麗的彩虹，在我心中，媽媽的愛就像這彩虹，散發著迷人的光芒！

　　關愛學生為話題的作文 30

　　幾乎每個父母都會有望子成龍、望女成鳳的愿望。我父母當然也不例外，希望我考上很好的大學。

　　我的父親，一般不會打我，但我非常怕他，不怕，是敬畏。他每天從早忙到晚，甚至到凌晨才睡覺。他這么做是為了誰？是為了我們一家，我只要一看到父親這么辛苦，我就會想到：父親為我們這么辛苦，我要好好學習，不能讓父親失望。

　　有一次，我左邊的大牙齒蛀了。一開始也沒怎么在意，到了晚上，這顆牙不知怎么的松掉了。那天晚上我疼得大叫，父親聽到后立刻上樓來，我看他很困，眼皮一直睜不開。他一看到我的牙齒很痛，二話不說，立刻帶我去看牙醫。盡管天色很晚，盡管父親很困很想睡覺，但他依然不顧。父親這么關愛我，我一定要用我的成績來報答他。

　　我不僅有一個關愛我的父親，還有一個通情達理的母親。

　　我的母親，每天為我們做可口的'飯菜，把家里面打掃得干干凈凈，沒有一句怨聲。我要買東西吃，買別的東西她都會買。因此，別人有的我也有。

　　有一次，我的數學只考了88分。我從來沒有考過這么低的分數，我想：回家肯定會被媽媽打，而媽媽卻沒有打我，只是教育我，讓我下次要考好一點。

　　我為有一個關愛我的父親和通情達理的母親感到快樂。

　　關愛學生為話題的作文 31

　　如果我們的父母變老了，請不要嫌棄他們的臟，想一想父母為你洗多少次屎布。請不要嫌棄他們把一些最簡單的忘了，給你們講個故事你們一切都會明白。

　　有一對父子在一個樹下的板凳上坐著，兒子已經長大成人，正在看報紙。我的父親已經老了好多事都忘了，我的父親指著樹上的`麻雀問：“那是什么？”兒子說：“那是麻雀。”過來一會我的父親又問：“那是什么？”兒子已經不耐煩的說：“那是麻雀！”過來一會我的父親又問：“那是什么？”兒子把報紙一扔對著我的父親大吼：“跟你說過多少遍那是麻雀！”這時我的父親哭了。

　　因為在兒子很小很小的時候，我的父親和兒子也坐在那棵樹下的板凳上，兒子天真的問我的父親笑瞇瞇的回答那是麻雀。過來一會兒子又問：“樹上的是什么呀？”我的父親和藹的回答那是麻雀。當兒子問到第12遍的時候，我的父親還是和藹的說：“那是麻雀，會飛的麻雀，知道了嗎？”兒子點點頭。

　　難道我們沒有一點耐心教那個曾經教你刷牙，穿衣服，拿筷子教會你一切爸爸媽媽嗎？難道你就以為這樣就嫌棄他們了嗎？

　　關愛學生為話題的作文 32

　　人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間里，金溫鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。

　　昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當場死亡的后果，當時，鮮血濺滿了鐵軌。

　　我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問我：“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的'一切。媽媽說：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇。”人的生命只有那么一次啊!請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊涂而喪失寶貴的生命!

　　關愛學生為話題的作文 33

　　從我出生開始，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都對我有無微不至的關愛，可讓我銘記在心的是媽媽對我的關愛。媽媽每天為我做飯、洗衣服，還每天上班掙錢讓我過上舒適的生活，上班回來還要給我輔導作業等，媽媽對我的愛還有很多。

　　記得一個夏天的晚上，下起了傾盆大雨，我卻發起了高燒。媽媽抱著我，爸爸打著傘，送我去醫院。那時我們還在老家住，去醫院的路很遠，而且泥濘不堪，媽媽幾次都差點摔倒，可她卻緊緊地抱著我，氣喘吁吁地把我送進醫院。那天晚上，媽媽一直守在我的旁邊，一會兒摸摸我的頭，一會兒問我喝不喝水，整整陪了我一夜，沒有離開。等我漸漸好起來，媽媽又不辭勞累地為我熬湯，給我補身體。我的病很快就好了，媽媽很高興。

　　上二年級的時候，我的頭被桌子碰流血了。放學后，我把事情告訴了媽媽，媽媽趕緊查看我的.傷口，看到傷口流血了，媽媽很心疼，關心地說：“怎么樣，還痛嗎？”我直搖頭說：“媽媽，不痛了，真的不痛了。”可媽媽還是很傷心。

　　媽媽對我的無微照顧和關愛還有很多，我一定要報答媽媽。

　　關愛學生為話題的作文 34

　　社會上每個人都要關愛老人，可是有的人卻對自己的老人很冷漠。下面我給大家講一個故事。

　　從前有一對夫婦，他們有一位年邁的老我的父親，他們總是讓老人用小木碗吃飯，有一次，吃飯的時候老人一不小心把飯灑到了地上，他們就讓老人把地弄干凈。他們的兒子看見了，也做了一個木碗，這對婦夫看見了，驚奇地問兒子在干什么，兒子回答道“既然你們讓爺爺用小木碗，等你們老了，我也讓你們用小木碗。”夫婦倆聽了很慚愧，于是便把老人扶上餐桌，讓他享用豐盛的晚餐。

　　講到這里，我覺得我也應該關該老人。一天，奶奶正在看電視，一副有氣無力的樣子。我就對奶奶說：“奶奶，我幫你捶背吧。”奶奶高興地答應了，我用小手在奶奶的背上捶來捶去。看著奶奶舒服的樣子，我捶得就更起勁了。我又用手掌給奶奶拍了拍。捶完后，奶奶開心地說：“我的小乖乖長大了，學會關心人了。”聽了這番話，我的心里美滋滋的'。我想，以后每天都給奶奶捶背。

　　關愛老人是一件很容易的事，比如給奶奶洗洗腳，給奶奶捶捶背，在奶奶不舒服時，給她一句溫馨的祝愿，在她不開心的時候，給她講講笑話。讓我們從小事做起，從一點一滴做起，讓我們一起關愛老人吧！

　　關愛學生為話題的作文 35

　　人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個伴進行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。

　　可是，如今不少做兒女的'往往只滿足于給老人提供點贍養費，卻很少關心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發心理疾病，甚至失去生活的信心，過早地走完了人生之路。

　　贍養老人是每個晚輩應盡的義務和責任，這不僅僅是物質生活上的保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養”。根據老人的心理特點，積極地去關懷、體貼老人，豐富和充實他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。

　　因此，每個做晚輩的應設身處地為老人著想，從多方面關懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養，老有所醫，更要讓老人老有所敬，老有所樂，笑口常開。要經常回到老人身邊，與他們多談談心，多些理解多些愛，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環境中健康長壽。

　　關愛學生為話題的作文 36

　　愛，有很多方式表達，如禮物，行動上的受。但有很多人不珍惜它，已致于自已無知地把它“消滅”，失去了就萬分地后悔。想一想，生活當中，有哪些人正在向你獻出無私的愛？父母、長輩、朋友、同學、老師，這些都在我們的生活中平淡卻又不可缺少的一部分。不珍惜這些愛，無非就是用一把最鋒利的匕首刺向他們的心！不是嗎？有些成天在家吃吃喝喝，玩鬧享受，但卻“不知道”這些是誰為你帶來的，即使知道，恐怕也只有少數人會回報他（她）吧？但，一些人不但不珍惜愛，還不停地見了“陽光一小時”(一個課間活動時間的名字)就伸手：“媽媽，給我五角錢！”“好，媽媽給你。”“媽媽媽媽！再給我一元錢！”“好，給你！”“媽媽，我還要！”……

　　這些例子是很少但的確有的事。等長大出外打工的'時候才知道，哪些人為你做出多少愛的奉獻。但知道了以后，就要付出一些代價：愛，減少了。比如出外打工，很久才回來，又比如長輩已經去世了。你，聽到了被自己的匕首刺到的人的哀叫聲么？也許有些人會說：“哪？哪兒啊？”那就讓我來告訴你，只要你認真觀察一下，你一定會發現的。無知的孩子們啊，覺悟吧！不要讓愛孤獨！

　　關愛學生為話題的作文 37

　　學習了《卡羅納》這篇課文，深深地懂得了“愛”的真諦。

　　讀了這篇文章，腦海中只呈現出“愛”這個字：老師在課堂上默默地關愛著卡羅納，讓他感到溫暖；同學們不說玩笑話，給他鼓勵，還用關切的目光讓他感到快樂；同學的家長更是怕勾起卡羅納的回憶而讓他感到傷心，竟讓自己兒子和他一起回家。我最感動的還是同學的媽媽，她竟為了卡羅納而推開了自己的兒子，讓他和卡羅納一起回家，使他不再沉浸在失去母親的痛苦之中，只有品德高尚、無私的'人才會這么做。

　　讀著讀著，我想起了自己。記得有一次，班上有一個同學因為考砸了而嚎啕大哭，我不但不安慰她，而且還笑話這個同學，使她更難過了。現在讀了這篇課文，我羞愧難當。我真不該嘲笑這位同學，而應當向卡羅納身邊的每一個人學習，主動去鼓勵她、安慰她，讓她重新振作起來！我們還可以做許多關愛他人的事：公交車上主動給老人讓座、扶盲人過馬路、給饑餓的路人食物……

　　“愛”就是給予，讓我們行動起來，爭當愛的天使吧！

　　關愛學生為話題的作文 38

　　我認為感動就是小小的關心，還有幫助人，幫助有困難的人。

　　有一件事，一件小小的事，就是我在睡覺，睡著了，睡在了沙發上，爸爸給我鋪上被子，而我自己睡得迷迷糊糊，什么也不知道，正在我模糊睡覺的時候，爸爸給我蓋了被，因為我通常睡著的時候，爸爸會把我叫醒，讓我自己蓋被子，而爸爸不會給我蓋被子，這次我醒來的時候，爸爸給了我蓋上了被子，我很高興，很開心，自己都覺的'爸爸對我太好了，太愛爸爸了，每次都覺的爸爸為什么不像別人的爸爸那樣，給我蓋被子，而有一次我恰好感冒了，爸爸給我蓋上被子，讓我很感動，我感冒了爸爸，把藥那過來讓我吃，我很開心。我每次心里想爸爸為什么對我不那樣，不給我蓋被子，直到有一次爸爸告訴我，他說，看你感冒了吧，說讓你自己學會自立，別想小孩似的，總讓我操心你，自從爸爸說了我，我在也不羨慕別人了，要學會自己做事，自己的事自己干，要知道父母做什么也都是為了我們好，父母讓我們充滿了愛，他們教會了我們好多的事情，讓我們助人為樂……

　　讓我們幫助有困難的人，父母告訴我要做一個拾金不昧的孩子。

　　關愛學生為話題的作文 39

　　啊！只要人人都獻出一份愛，世界將變成每好的人間。”每當我聽見有人唱這首歌時，我就會想起那天發生的一件事。

　　“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩著汗水。走到東大路路口時，我看見有一輛自行車搖搖擺擺，突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。

　　“有人摔倒了，是不是得什么病呀！”過路的人都圍了上去，我也沒有心思去奶奶家了，扒開人群一看是一位老大爺，他一手無力的搭在自行車上另一只手垂了下來。一位路邊的老奶奶拿來了自家的椅子，又帶來了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉著，臉色由通紅轉向蒼白。“可能是得了高血壓”一個中年人說道。這句話被旁邊的小伙子聽道了，他靈機一動向人群喊道“你們那有沒有醫生啊！”這時一個青年人自告奮勇的走的出來說“我是衛生站的工作人員讓我試試吧！”于是他走到老大爺身邊看起病來。

　　驕陽似火，悶熱的'天氣叫人窒息，人們還是在那一分一秒的等待著。過了20多分鐘，醫生如釋重負的說：“他沒事，一會兒就醒。”這時人們才不約而同的嘆了口氣。

　　老大爺醒來后，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什么現在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。