相互關(guān)愛(ài)的作文

[精選]相互關(guān)愛(ài)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的相互關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

相互關(guān)愛(ài)的作文1

　　都說(shuō)被別人幫助會(huì)很溫暖，我一直不信，直到被周董幫助的那一天。

　　“叮鈴鈴……”上課了，我飛快地沖進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)，正準(zhǔn)備拿筆的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)文具盒不翼而飛了。于是，我瘋狂地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，還是沒(méi)找到。我心想：糟了，文具盒不見(jiàn)了，更不巧的是我最怕的語(yǔ)文老師來(lái)上課，這就等著挨“K”吧。

　　李老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)上第三課《不懂就要問(wèn)》，先把筆拿出來(lái)，我來(lái)讀，你們聽(tīng)，劃出不會(huì)讀的詞語(yǔ)。”老師話(huà)音剛落，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。同桌周董看見(jiàn)我著急的樣子，他連忙從文具盒里挑出了一支嶄新的'筆遞給我說(shuō)：“快點(diǎn)把前面的補(bǔ)上，老師可不會(huì)給你時(shí)間哦。”

　　我接過(guò)筆，把前面的注音補(bǔ)上了，我還做了許多的筆記，筆記做得工工整整，聽(tīng)課聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真的。

　　這下，我覺(jué)得被別人幫助真的很溫暖。“人人為我，我為人人”，我也要學(xué)習(xí)周董，幫助他人，快樂(lè)自己。

相互關(guān)愛(ài)的作文2

　　晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍�吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。

　　我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，來(lái)了一個(gè)高球，孫藝蒙一拍子下去，沒(méi)打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開(kāi)，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。

　　上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話(huà)。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。到了家，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。我的心暖暖的，同學(xué)們的'關(guān)愛(ài)，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。

相互關(guān)愛(ài)的作文3

　　人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)，我也是這樣認(rèn)為的。

　　一天早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶(hù)，發(fā)出啪啪的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　還有一次，我高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己哭了。淚水像小車(chē)，載著我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。

　　如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的.一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大啊！

相互關(guān)愛(ài)的作文4

　　想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情，小學(xué)生作文相互關(guān)愛(ài)。

　　星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧!

　　”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

　　到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的.目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

　　王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

　　我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

相互關(guān)愛(ài)的作文5

　　關(guān)愛(ài)，它無(wú)處不在，我們都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是生活中不可或缺的。如果別人給了我們愛(ài)，那么我們就應(yīng)該去關(guān)心別人，這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院看望老人，我們?cè)谀抢飵退麄兇驋咝l(wèi)生，給他們端茶倒水，和老人聊天，給他們表演節(jié)目。他們不知道自己有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴。

　　還有一次，我和媽媽逛街過(guò)馬路的時(shí)候，看到一個(gè)失明的老婆婆。因?yàn)樗�的眼睛，過(guò)馬路很不方便。我們準(zhǔn)備幫她時(shí)，一個(gè)大姐主動(dòng)幫她過(guò)馬路。

　　我們需要?jiǎng)e人的愛(ài)，別人也需要我們的愛(ài)。只要仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多人需要你的關(guān)心。

　　在我們研究的文本中，窮人之間有相互的關(guān)懷，殘疾青年用善意的'謊言滿(mǎn)足主人公的讀書(shū)欲望，都體現(xiàn)了人與人之間的相互關(guān)懷！

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