【精品】小學生觀察作文400字匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生觀察作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生觀察作文400字 篇1
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發絲、如仙女下凡……極盡妍態，令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著這個似曾相識的世界啊！
那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱，似朵朵白云，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。
那優美動人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環型。微風乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發……
此外，還有很多也數不勝數。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個個孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
小學生觀察作文400字 篇2
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
小學生觀察作文400字 篇3
我家養了一只可愛的小貓咪，我給它起了個名字：可可，因為它長得很可愛。可可披一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對璀璨的黑寶石，晚上還發出一閃一閃的光芒，嘴角兩邊還分別站著兩個守護神。我們非常喜歡這只可愛的小貓。
可可貪吃極了！記得有一天，媽媽買了一條魚回家可可一看見魚，就“喵喵喵”地圍著媽媽轉，手舞足蹈的。媽媽把魚放進冰箱里就去廚房洗菜了，可可趁機躍到桌子上，用爪子打開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當媽媽去取魚時，發現魚不見了，只見可可正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，而旁邊還丟著一副魚骨頭，讓我和媽媽哭笑不得……
但是，做為貓，可可還是那么盡職盡責。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦。這時，可可出場了，說時遲，那時快，可可以電閃雷鳴之術撲上去，用爪子按住老鼠，發出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得半死，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，可可又一躍將它攔在面前，就這樣幾個回合之后，老鼠毫無反抗之力，已經被嚇得魂飛魄散，最后，老師成了可可的戰利品，任其宰割，任其享受，任其玩樂……
這就是我家的小貓咪——可可，一只又貪吃、又盡責、又可愛的小貓咪。
小學生觀察作文400字 篇4
（一）來歷
說起我家的母雞，就得說說它的來歷。它是爸爸從奶奶家帶回來的，我把它叫做“咯咯嗒”，它已經在我家度過了一段不短的快樂日子。
（二）外貌
“咯咯噠”有一雙大而有力的翅膀，頭上長著一個不太大的冠子，一雙烏黑發亮的眼睛好像被刻意保護著，仔細看才能辨清楚。橙紅色的腳上綁著一根粗繩，這樣可以防止它逃跑。
（三）生活
“咯咯噠”第一次來到我家花園，就認識了一個新朋友——鄰居家的母雞。它們的認識也別有趣味：兩只年齡、體形相仿的母雞對視了好一會兒，“咯咯噠”上前一步，瞇了瞇眼睛，搖了搖頭，仿佛在說：“你好，我叫‘咯咯噠’，你叫什么名字？”“我叫??”還沒等它介紹完，外公就把它趕走了。因為這個家伙品行不怎么樣，經常來我家偷菜。
（四）飲食
“咯咯噠”吃東西的時候，不管是在草地上還是用飯盆，都會用頭和腳在地上抓幾下，可能這樣對它吃東西有幫助吧？或者是在做餐前的準備運動，呵呵！它愛吃米飯、青菜等東西。不過很奇怪，按理說雞喜歡吃蟲子，可是不知為什么，我家的“咯咯噠”對蟲子好像不感興趣。
（五）睡覺
每天下午四點三十分左右，外公就會把“咯咯噠”趕回家。如果它餓了的話，可以從籠子的口子里伸出頭去吃東西。吃飽了就會回到籠子里乖乖地睡大覺。
怎么樣，我家的“咯咯噠”還挺有意思吧？
小學生觀察作文400字 篇5
又有一個新的生命在蛋里蠕動……慢慢地，一個個蛋殼破裂了。破碎的蛋殼中探出一顆濕漉漉的小腦袋，它扭著小小的脖頸，帶著旺盛的活力，帶著強烈的好奇心探視這初來乍到的新奇世界。這就是小雞雛。
多討人喜歡的小雞雛。它渾身披著黃黃的絨毛。這絨毛滑而細膩，讓你一看就想伸手觸摸。可愛的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的眼睛，橙色的小嘴和小爪，似乎是它那件鵝黃毛衣的點綴品。
小雞雛可是個運動健將。在陽光普照的時候，小雞雛喜歡成群到戶外活動，在草地上曬曬太陽，在草叢中探探險。小雞雛更像個探險家，草叢中穿行的飛蛾要去撲，地上爬行的蟲子要去叼，泥土中露出的草根要去扒，連地上的廢鐵絲也要去啄幾下。瞧這個躍躍欲試的'小家伙，正在草叢邊發牢騷，大概是為捉不住那只大螞蚱而賭氣吧！
與小雞雛相處久了，它會像朋友似的親近你。它會用毛茸茸的身子蹭你的手背；有時它會圍著你轉，用小小的腳爪在院子里印下片片“竹葉”；當你把它捧在掌心的時候，它會低頭啄你的手心，讓你癢癢的；如果你躺在草坪上，它會用嘴親昵地叼你的頭發，絲絲縷縷地為你梳理。這時候，你會覺得你和這個小生命是相通的，你會陶醉在與它的友愛中。
“咯咯咯……” 一定是它們的媽媽在叫喚了，一眨眼，小雞雛便一轟而散，跟著媽媽一起進窩了……
小學生觀察作文400字 篇6
今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢！
我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨后才會出來呼吸新鮮空氣。”
我出自于好奇，就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著，我發現蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對細細的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個較短的觸角，觸角上還有兩個小氣空呢！
那是它的鼻子，能聞到很遠的食物。這個小氣孔很難被人發現，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角可以伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上把身體縮進它的殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，就全部縮進堅硬的殼里了。這時我發現它很像一只海螺。
我發現蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡，就會從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
小學生觀察作文400字 篇7
星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。
路上黑黑的，我打開手電筒來照明，沒想到，不一會兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個兒比別的昆蟲大一點兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這只飛蛾繼續撞擊著，不一會兒，有幾只飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾只個兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關，他們怎么又飛走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當成指南針來識別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進來叮咬你的！”就是因為家里的燈光會招來飛蟲和蚊子。
通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識，還知道了你只要有一雙會發現的眼睛和一個會思考的大腦，就能發現世界上各種各樣的奧妙！
小學生觀察作文400字 篇8
我養過許多小動物：有敏捷的小松鼠、可愛的小倉鼠、兇猛的小狗、溫順的波斯貓等等。但我最愛的還是那慢吞吞有著深藏不露好功夫的小烏龜。
我的小烏龜是在一次特大號暴雨中因公園的水漲了起來，小烏龜游上來喘氣的時候被我抓回家的。小烏龜的腦袋呈三角形，背上有著一塊鎧甲十分威武。小烏龜雖然慢吞吞的，但是它十分的勇敢。
有一次，我把一只大龍蝦放進了小烏龜的“家”，吵醒了正在熟睡的小烏龜，小烏龜想看看情況，可剛伸出頭就差點被一個大鉗子夾住。大龍蝦看見小烏龜縮進了殼里，十分生氣。它就在殼旁邊繞圈子，繞了幾十圈自己也累了就停下來休息。突然小烏頭一伸一咬竟然把大龍蝦的鉗子給咬了下來，大龍蝦不顧疼痛沖向小烏龜，可小烏龜又把頭縮進殼里了。這一招可畏陰險狡詐。大龍蝦舉著另一只鉗子在小烏龜的殼上敲敲打打，小烏龜對這種騷擾忍無可忍。它乘大龍蝦不注意的時候又一伸一咬把大龍蝦的另一個鉗子也給咬了下來。這時大龍蝦沒有了以前的霸氣，只能躲在角落里一動不動。但這時小烏龜還不死心，只聽“咔嚓”一聲，把大龍蝦的頭咬了下來，結束了大龍蝦的生命。
我愛我的小烏龜，我愛它的勇敢，也愛它的機智。
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