- 三年級(jí)觀察為話題的作文：描寫觀察螞蟻的 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫觀察螞蟻的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫觀察螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫觀察螞蟻的作文1
在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的小草從，里面生活著一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來觀察了一天。
早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過來大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來了，我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇。看著它們抬著頭，挺著胸，滿頭大汗地搬著食物，我也忍不住想稱為它們的一員。
吃完飯后，那一天最棒的活動(dòng)開始了，那就是——蟲子音樂會(huì)。
所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場，好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來到現(xiàn)場，有穿著結(jié)白衣裳的.紳士，有穿著花衣服的女士，還有提著炫酷吉它的吉它手，也有帶著麥克風(fēng)的音樂家，看著它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對(duì)我刮目想看。
我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!
描寫觀察螞蟻的作文2
星期六早上，我在我們家門口發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。于是，我準(zhǔn)備觀察螞蟻。
我找來一個(gè)透明的盒子，又跑到門外，捉起螞蟻來。不一會(huì)兒，我就抓了好幾只螞蟻。我把它們放進(jìn)盒子里，又找來放大鏡，仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)它們長著三對(duì)足，再仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)它們還有一張小小的嘴巴，兩只小小的眼睛和一對(duì)觸角，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角總是在扭動(dòng)，好像是在和同伴打招呼，還好像是在給同伴傳遞信號(hào)，我猜這觸角是螞蟻們交流的工具。我找來一些食物，放在盒子里的一個(gè)角落。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有的'整齊地排著隊(duì)伍，一直往前爬，好像在找食物，有的正忙著搬運(yùn)食物，有的正趴在食物上，津津有味地吃著。我又找來了一些水，潑到了螞蟻們的身上，螞蟻碰到水后，立即放下了食物，開始往四處逃散，我用手抓了其中一只螞蟻，只見它瘋狂地?cái)[動(dòng)著它的觸角和六只腳，想逃出來。于是，我又把它放進(jìn)了盒子里。螞蟻一到盒子里，就快速地爬來爬去。過了一會(huì)兒，它開始不動(dòng)了，我猜它可能爬累了，也有可能是覺得已經(jīng)沒有危險(xiǎn)了，不再害怕了，也可能是迷路了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們又都聚到了一起，它們正開心地爬來爬去。
今天，我又學(xué)到了許多知識(shí)，我開心極了。
描寫觀察螞蟻的作文3
又是無聊的一周。我像往常一樣早就完成了作業(yè)。快五點(diǎn)了。我下樓找朋友玩。當(dāng)我下樓時(shí)，一縷耀眼的陽光穿過了我的視線。我想：是的，是，日安。我唱歌，散步，摘一些花和植物。當(dāng)我到達(dá)社區(qū)的花園時(shí)，一群螞蟻引起了我的注意。我趕緊回家，拿了個(gè)凳子坐在這里看。一個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)即將開始！
我明白了：有兩組螞蟻。他們非常強(qiáng)大，似乎在激烈地戰(zhàn)斗。每個(gè)隊(duì)伍前面都站著一只巨大的螞蟻。我覺得應(yīng)該是隊(duì)長。他們的沉默讓我覺得。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記，直到我極度好奇。我撿起一塊小石頭扔向他們。他們轉(zhuǎn)身看著我。我不得不退到大樹后面。他們恢復(fù)了以前的寧靜。突然其中一個(gè)隊(duì)長。然后兩邊的玩家就糾結(jié)了。不久，兩個(gè)隊(duì)的`人數(shù)就快用完了。突然，一只非常嬌小的螞蟻出來了。兩隊(duì)一說什么，馬上就不打了。我覺得他應(yīng)該這么說。在和平年代，人們注重快樂，幸福，而不是為了芝麻大小的事情互相糾纏。誰愿意看到這樣的結(jié)局？這也告誡我們，做任何事情都要有熱情。
描寫觀察螞蟻的作文4
傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會(huì)兒，我就打死了十來只蒼蠅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動(dòng)蒼蠅，但搬不動(dòng)。于是他爬走了。
不一會(huì)兒，一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊(duì)，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧！
在我們的'生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
描寫觀察螞蟻的作文5
今天上午，我正走向陽臺(tái)，突然看見螞蟻在一個(gè)角落圍著一個(gè)圈。又仔細(xì)一看，原來螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西，可就是搬不動(dòng)。我見了，想：螞蟻不是有團(tuán)結(jié)的力量？怎么還搬不動(dòng)？
哦，我明白了，原來東西太粘了，螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠，必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用，我得看看螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是不是很大。
過了幾分鐘，螞蟻越來越多，可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)。看到這兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機(jī)智，有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的'東西，可是沒用上機(jī)智，反而讓人來“解開”，這算什么“機(jī)智”的小螞蟻，“下崗”吧！
同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團(tuán)結(jié)起來搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠大，是因?yàn)樗鼈儧]有聰明的腦子引起的。
【描寫觀察螞蟻的作文】相關(guān)文章：
描寫觀察螞蟻的作文01-22
觀察螞蟻的作文「精選」01-25
螞蟻的觀察作文01-26
觀察螞蟻?zhàn)魑腫精選]08-24