觀察的作文精華3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的觀察的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察的作文 篇1
有一次，我去玩的時候，在路上看見五只蝸牛我抓了一只回家觀察。
我先把蝸牛放在桌子上，然后用放大鏡觀察它的腳，蝸牛的.腳細小而又容易折斷，觀察它的頭部，它那個觸角細細的軟軟的，它碰到危險就會縮進去，所以它的殼不可以弄掉，不然會被危險的動物吃掉。它也會爬到墻上去玩一會兒，你們知道嗎？蝸牛爬起來超慢，你走一步，它可以爬半個小時呢！它的食物是桑葉，你給它一片它可以吃半天，蝸牛的嘴巴很小，所以吃東西很慢。
我喜歡蝸牛。
觀察的作文 篇2
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的'努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。小編推薦：
觀察的作文 篇3
叔叔家養(yǎng)了一只金魚，我給它取名叫：“尼尼。”
有一次，我去叔叔家玩，哎呀！尼尼怎么一動也不動的躺在那里啊？我想它是不是餓了啊？于是，我就放了一點魚食進去，可是，它還是一動不動的`躺在那里，怎么辦？一定是死了。我急壞了，趕緊跑過去問叔叔這到底是怎么回事。叔叔說：自己想一想是怎么回事？額，氣死了。我都急死了，還要讓我自己想。
忽然，我靈機一動，我可以去問問十萬個為什么？哈哈！可是，這本書好像是在和我捉迷藏，我把書桌翻了個底朝天都沒有找到。怎么辦呢？只能親自去做個實驗了。
實驗開始了，我悄悄的把手指伸進去，結果嚇了我一大跳。尼尼把我的手當做了它的食物。原來尼尼沒死，它只是睜著眼睛在睡覺罷了。哈哈，我真聰明！
我覺得尼尼一條小魚太孤單了，我想給它找個小伴和它一起玩耍。
金魚真的好有趣啊，我愛金魚！
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