觀察的作文

時間：2024-10-27 12:47:14 觀察我要投稿

觀察的作文【匯總9篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觀察的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察的作文【匯總9篇】

觀察的作文篇1

　　今天，我在家里寫完作業之后，覺得很休閑。我在陽臺上發現豬籠草正長得茂盛，我便把它拿回大廳里進行觀察。

　　我發現豬籠草長了好幾個小“瓶子”。爸爸說：“這是豬籠草的‘嘴巴’，專‘吃’蚊蟲等小昆蟲的。”我感到很奇怪。

　　我想，豬籠草怎么能吃蟲子呢？我正在思考這個問題的時候，突然，有個蚊子向豬籠草飛去，那蚊子一直飛進了豬籠草的“瓶子”里。說時遲，那時快，豬籠草的“瓶蓋”立刻關上了。

　　過了半個多小時，我偷偷地揭開“瓶蓋”看。咦！不看不知道，一看嚇一跳！那“瓶子”把蚊子粘得緊緊的，蚊子竟然只剩下了半個身子！尾巴卻被豬籠草“吃”掉了！

　　這時，我發現那半身蚊子的身上有一些液體。我用手一摸，粘粘的，這是什么東西呢？我趕緊上網去查找資料。原來，這是消化液體！資料上說，豬籠草就是用這種液體來消化蚊蟲的'。哦，怪不得蚊子的尾巴不見了！我關了電腦，繼續觀察豬籠草，再打開“瓶蓋”一看。哇！那蚊子只剩下了尖嘴巴和眼睛，真可怕！

　　想不到小小的豬籠草竟然有這么大威力——連蚊蟲也可以“吃”掉！我不得不佩服它，真是太神奇了！這可能就是大自然相息生存的道理吧！

觀察的作文篇2

　　沙灘上的螃蟹千姿百態，數也數不清！沙灘就變得熱鬧了。

　　到處都是泡泡，到處都是螃蟹。大的，小的，花的`，黑的，有的正在吐泡泡，有的揮動地大爪子，還有的正在打架。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這一只，又錯過了那一只，看見了那只，另一只又逃走了。其中有一只特別厲害，它的花紋是城墻，揮動地大爪子，好像在說：‘’今天你是我的手下敗將。‘’邊說邊吐泡泡，吐了一個。大家站好隊型，浩浩蕩蕩地打戰了。

　　螃蟹真是千姿百態。

觀察的作文篇3

　　勞動節那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的.孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發，披

　　著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨吃食物，太可惡了！

　　饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！

觀察的作文篇4

　　寒假到了，老師給我們布置了一項實踐作業，內容是：養植一種綠植，觀察綠植的生長過程，并寫一篇作文。

　　我和媽媽去菜市場的花卉店里買花，店里的花多的真是數不勝數啊！每盆花都有專用的花盆，花盆有正方形的、有長方形的、還有橢圓形的。我最感興趣的是一個長方形的花盆，它的圖案非常精美，上面有一個小房子，房子旁邊還有兩個老人在下棋。

　　我和媽媽決定買一盆水仙花，因為賣花的阿姨說水仙花好養，開出的花還非常漂亮。臨走時阿姨還不厭其煩的囑咐我們：“水仙花要早上澆水，晚上倒出來，要不然葉子長的'太高，開不了花，就不好看了”。

　　回到家，我把水仙花放在了窗臺上，讓它能夠吸收陽光。水仙花又白又胖的球莖像一個個洋蔥，綠綠的葉子像一把把利劍。我每天白天澆水，晚上把水倒出去，每個星期澆一次營養液。經過我細心的照顧，在大年初一的這天，水仙花開了第一朵花，真是讓我喜出望外啊！潔白的花瓣，黃色的花蕊，聞起來有一股清香味，就像小女孩燦爛的笑臉。我從網上查到水仙花的寓意是：吉祥、美好、高尚、純潔。接下來的幾天，花幾乎每天開一朵，整盆水仙花真是漂亮極了。

　　水仙花開了，春也來了，這美麗的報春使者，有誰看了會不喜歡呢！

觀察的作文篇5

　　人們都認為，魚沒有眼皮，所以不會眨眼，也不會閉眼。我本來也這么認為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個觀點。

　　當時，龐老師布置了一項作業，讓我們為下一遍---觀察日記做準備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發現到什么呀！干脆換個觀察對象吧，說不定還能有點新發現。正當我準備離開時，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的`。于是，我又仔細觀察了一會兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒有眼皮，不會眨眼不會閉眼的說法是錯誤的。有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發現告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細！”我心里美滋滋的。

　　究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚不會呢？我上網查閱了資料，才知道是因為魚種類的不同，所以有的會眨眼有的不會。

　　觀察真的能有很多發現呢！

觀察的作文篇6

　　觀察大自然的點點滴滴是科學家的責任。我今天也來當一回小小科學家。

　　今天我家來了個小客人，它是一只小倉鼠。因為它一看到我就跑，所以我叫它“害羞”。它有一對明亮又潔白又鋒利的'牙齒。它的頭和尾巴都是淡黃色的，只有它的身體是白色的。

　　觀察行動開始了，在一個風和日麗的下午，我正在觀察小“害羞”，突然，它把腳放在身上使勁地踢。我感覺很奇怪，第二天就去問老師，老師說它是在修整自己的毛呢！我吃驚的感到小動物也是愛美的。

　　又一個晚上，我睡不著，所以就走出自己的房間，來到關小倉鼠的房間，這時小倉鼠閉著眼睛爬來爬去，我感到很奇怪，又去問老師，老師說這是在夢游呢！

　　原來養小倉鼠也有這么多學問啊！

觀察的作文篇7

　　前幾天，我觀察了一群會團結合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衛自己的家園。

　　一次，我蹲在后院的墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災運食物，我的好奇心涌了上來，當他們運完的時候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!為什么螞蟻不吃?”

　　就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇擁在面包旁，一起抬起面包，運回洞里，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結力量大嘛!”

　　它們也有保衛家園的意識。一次，一只不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的`家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那只不速之客。

　　雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結合作的精神值得我們學習!

觀察的作文篇8

　　小靈通是一個品學兼優的好學生，他十分熱愛大自然，非常希望有一天能和昆蟲們一起玩耍，一起嬉戲。

　　一天早晨，小靈通正在跑步，經過一塊花圃時，突然聽到誰在叫他的名字。那聲音極其微弱，小靈通循著聲音走入了花輔，這時，一只小甲蟲飛到他手里，興奮地對他說：“你想到我們昆蟲王國來玩玩嗎？”小靈通聽了，不假思索地答道：“想，當然想埃”“那就吃下這顆‘縮小丸’。”說著，小甲蟲拿出一顆小藥丸，小靈通接過藥丸，一口吞了下去。頓時，小靈通一陣頭疼，便昏了過去。

　　醒來后，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周，粉紅色的墻壁清新幽雅，還飄著一絲絲淡香，夾雜著一股浪漫氣息，頭頂是碧藍的天空。這時，一個頭戴金冠，身披金粉花衣的螞蟻走了進來。他熱情地握住小靈通的手說：“小靈通，我是昆蟲王國的國王——螞蟻王，歡迎你到我們王國來參觀游玩！”小靈通聽了，特高興，他問：“國王，我可以出去轉轉嗎？”“可以，隨便你到哪兒都可以。”說著，小靈通便要往外跑。國王急忙喊住了他：“哎，等等，”小靈通停下轉過身來。“你現在是在一朵野花上，那邊的亮光處不是出口，而是花瓣兒間的縫隙，真正的通道在這兒。”小靈通飛快地跑了過來，只見國王撥開花蕊，中間出現一個小黑洞“這就是通道。”小靈通迫不及待地跳了下去。

　　來到外面，小靈通便沉醉在這人間所沒有的美景，因為人類從未在這樣的角度欣賞那些花草。這時，一隊螞蟻路過這里，他們背著食物艱難地向前，小靈通看他們這樣辛苦，便也加入了他們的隊伍。好不容易來到了蟻穴，小靈通已渾身冒汗，腰酸背痛。螞蟻們看小靈通這么好心幫他們干活，就遞過一碗綠色的`液體，說道：“謝謝你，這就作為我們的酬謝，也給你補充一下能量。”小靈通接過來，小心翼翼用舌尖微微地在水面上沾了一點點，然后嘴張開將舌頭伸過去：“味道不錯！”說著又喝了幾口。小靈通邊品嘗，一邊疑惑地問：“這到底是什么？”一個小螞蟻跳了出來，用她那執著稚氣的聲音喊道：“青蟲湯。”話音剛落，小靈通一陣惡心，將湯一股腦兒全吐了出來，大伙見了，連忙拿來軟葉子，幫他洗了個臉，讓他清清神。