觀察作文

觀察作文(合集3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的觀察作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　我也喜歡觀察螞蟻，我覺得它爬得速度很快。

　　有一種螞蟻叫觀賞蟻，它個頭大，爬爬停停，停停爬爬，就像一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因為有次我的冰淇淋融化了滴了一滴在地上，爬上來的9只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺得是因為它們接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。

　　我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)從小洞里出來了幾只螞蟻，其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角，第二只又用它的觸角觸到了第三只螞蟻的觸角，第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角......，好像在傳遞著什么信息。過了一會兒，從小洞里又出來了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去，它們到底要干什么呢？只見它們走著，走著，在一只死蟲子前停住了。

　　哦，原來它們是在傳遞“右邊有食物”的.信息啊。這時，只見它們有的抬蟲子的頭，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩，不一會兒就回到了洞口。可新的問題又出現(xiàn)了：洞口太小，蟲子塞不進去。螞蟻們也不著急，它們又召集了一些螞蟻去塞蟲子，最后硬是把那只死蟲子塞進去了！

　　螞蟻們愛勞動、團結(jié)友愛，真是我們的好榜樣。這就是讓人不起眼的螞蟻。

觀察作文 篇2

　　學校后面的操場上，住著一些不為人知的生物。

　　有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我便去了那片林子里采集樹葉，沒想到踩死了一只天牛，我覺得它很可憐，想把它安葬起來。

　　這時，一只大頭螞蟻爬了過來，在天牛的`旁邊轉(zhuǎn)了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。

　　原來，這是一只負責偵察的螞蟻，過了一會兒，先是來了一群螞蟻，接著是一大群，最后變成了一條粗粗的黑線，那條黑線很快地向天牛移來，一會兒的功夫，就把天牛給運回了洞里，等那群螞蟻運回天牛后，又開始把我圍城了一個圈，我覺得很奇怪，螞蟻不會吃人吧......

　　呀！還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了，它們用自己的觸須碰碰對方，然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之后，它們好像要急著回洞里，我就馬上把它們放回了原地。

　　這些小螞蟻不僅團結(jié)，而且相互配合的也很默契，真是一群可愛的小東西啊！

　　哈哈！原來仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事啊！

觀察作文 篇3

　　這一陣子，天氣的變化很大。

　　天晴的前一天晚上，如果有滿天的`星星，第二天一定是晴天。天晴了，人們有的把衣服拿到陽臺上曬，有的結(jié)伴去郊游，還有的到公園去鍛煉身體……

　　下雨之前，感覺天黑沉沉的壓下來，很悶熱。下雨了，沒帶傘的人拼命往家里跑，帶了傘的人急忙把傘撐開。遇到下陣雨，即使撐了傘也會變成“落湯雞”。

　　對于我們小朋友來說，一般都喜歡晴天，不喜歡雨天；但花草樹木們還是喜歡雨天的。

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