四年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2021-08-20 08:40:22 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

四年級(jí)觀察日記合集15篇

  一天即將過(guò)去了,心中一定有不少感想,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)觀察日記合集15篇

四年級(jí)觀察日記1

  20xx年7月2日星期六晴

  “紅箭”和”紅鈍”

  今天,我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú),一條好動(dòng),一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣,總是歡快地游來(lái)竄去,游個(gè)不停;另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)。活像老僧入定,任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去,它也不為所動(dòng),就這樣,一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底。看它們這么有個(gè)性,我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”,喻意它游得像離弦的箭一樣快;給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”,嘻嘻,誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。

四年級(jí)觀察日記2

  在學(xué)校圍墻外的拐角處,有一排雜樹(shù),在春光的沐浴下,變綠了。小瓢蟲(chóng)經(jīng)不住誘惑,在那里安了家。

  下午,我和同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)了這一只只小巧玲瓏的瓢蟲(chóng),它們都穿著黃底黑點(diǎn)的小碎花衣服,像搽過(guò)油一樣,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,可漂亮了。它們?cè)诰G葉上爬來(lái)爬去。突然,我看見(jiàn)了其中一片綠葉上有好幾只瓢蟲(chóng)聚集在一齊,我想它們必須是在開(kāi)會(huì)商量什么,或者在做過(guò)家家的游戲吧?旁邊一片綠葉上還有一只瓢蟲(chóng)在小小的綠葉傘下乘著涼,懶洋洋的,可能它是在午休。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),小家伙們受到了驚嚇,迅速展開(kāi)翅膀,露出了里面的透明小翅膀飛走了。剛才午休的那只小瓢蟲(chóng)掉隊(duì)了,被同學(xué)活捉了。我推薦把它用來(lái)做實(shí)驗(yàn)時(shí),然后它驚慌地爬來(lái)爬去卻被同學(xué)不留意踩死了。我們爆笑之后,又難過(guò)了起來(lái),想想它的伙伴們又失去了一個(gè)好朋友。

  我們倡議以后再也不傷害這些可愛(ài)又可憐的小生命了,讓世界更完美。

四年級(jí)觀察日記3

  20xx年9月27日 星期五 晴

  今天,媽媽帶我去打U12的橄欖球,可我才U10。我打U12的因?yàn)閁10太弱了,仿佛一碰就倒。

  U12同學(xué)比我大兩歲左右,身材高大,一甩就把我甩開(kāi)。可是我和他們其中的隊(duì)員切磋的時(shí)候,我的手剛碰到他們,就自己倒了,我沒(méi)想到會(huì)有兩個(gè)水平和我差不多。

  練習(xí)時(shí),強(qiáng)和弱都分開(kāi)練。我在弱的那邊,我做跑鋒,就是帶球進(jìn)攻的人。有一次防守人抱住我的右腳,我馬上把腳向上拉,鞋脫了,繼續(xù)跑。最后我成功的擺脫了他,達(dá)陣了。

  后來(lái),我們又一起練。我防守時(shí),就是停不了他,因?yàn)樗珡?qiáng)壯了。一次又一次,我摔傷了手,可我還是繼續(xù)打。終于有一次,我防住他了。因?yàn)槲医K于雙手抱住了他,把他拉倒了。

  現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)U12隊(duì)有多強(qiáng)壯,多厲害了,所以以后我要多練習(xí)橄欖球了啊!

四年級(jí)觀察日記4

  20xx年x月x日星期x晴

  今天下午,媽媽騎車(chē)帶我去上學(xué)。在上學(xué)的路上,我無(wú)意地抬頭望一眼天空。

  啊,那云彩可真漂亮呀。我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動(dòng),還有一朵云彩好像是三只公雞在爭(zhēng)搶著一只小蟲(chóng)子,它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的旁邊,有一朵小云彩,它就像那三只大公雞在爭(zhēng)搶的小毛毛蟲(chóng)。小毛毛蟲(chóng)的上方也有朵云彩,那一朵云彩像一只可愛(ài)的小白貓,它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲(chóng)跑走了,也不對(duì)那三只正在打架的大公雞說(shuō)。

  這些云彩雖然并不引人注目,但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫(huà),只要你去觀察去思考,就可以把它們想像成動(dòng)物,生活用品……

四年級(jí)觀察日記5

  媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一個(gè)仙人球送給我,讓我好好照顧。

  我仔仔細(xì)細(xì)的圍著仙人球四周觀察了好一會(huì)兒,胖乎乎的身體綠油油,全身的刺啊那個(gè)叫多,說(shuō)實(shí)在的,不喜歡仙人球,因?yàn)槲倚r(shí)候有一次想把仙人球得把一根下來(lái)插進(jìn)橡皮里面當(dāng)武器用,誰(shuí)知到這種刺很硬,刺沒(méi)拔下來(lái),到把自己的小手刺傷了。從那以后,我便與仙人球劃清界限,再也不碰仙人球了。

  有一次旅行,整整去了一個(gè)星期,回來(lái)的時(shí)候,仙人球已經(jīng)奄奄一息。我以為它已經(jīng)死了,便隨手把它放在家里的陽(yáng)臺(tái)上,那天晚上下了淅瀝小雨,幾天后,我在無(wú)意中看了一眼,目光便被吸引住了。這還是幾天前的仙人球嗎?以前的仙人球全身枯黃,現(xiàn)在的呢?一身碧綠,以前的一幅焉焉的樣子,現(xiàn)在容光煥發(fā),意氣高揚(yáng),一幅生機(jī)勃勃的樣子,與以前截然不同。我甚至都懷疑自己眼睛是否有問(wèn)題了,或是這仙人球被媽媽換過(guò)了。

  仙人球不僅好看,它的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

四年級(jí)觀察日記6

  昨天跟媽媽去市場(chǎng),看到許多可愛(ài)的小金魚(yú),正好家里的魚(yú)缸也空著,就讓媽媽給買(mǎi)了四條小金魚(yú),看著這些小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,我的心里非常高興,每天放學(xué)回家我都會(huì)去看它們。

  一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字,黑色的叫“看不見(jiàn)”因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候,它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。白色的叫“小機(jī)靈”,因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候,它最聰明,搶的最快。

  一條紅色帶黑斑點(diǎn)的金魚(yú)叫“不知道”,因?yàn)橄氩怀鰜?lái)叫什么名字,就取了個(gè)“不知道”。還有一條全身都是紅色的,但是尾巴是白色的,我給它取名叫“紅白石”。

  這就是我家的小金魚(yú),每一條都有自己的個(gè)性,我都喜歡,每次我去給它們喂食的時(shí)候,它們都非常的活躍,在魚(yú)缸里游來(lái)游去,看著它們心里非常高興。

四年級(jí)觀察日記7

  周末,我和媽媽去金魚(yú)店買(mǎi)了五條金魚(yú)。

  仔細(xì)看那條金魚(yú)真的好美啊!它有一張O形小嘴,在水里游的時(shí)候,那嘴巴一張一合還冒出氣泡呢!看它的眼睛鼓起來(lái),好像兩個(gè)小燈籠掛在那里。它的尾巴很柔軟,游動(dòng)的時(shí)候就像一把小扇子在扇來(lái)扇去。它身上的顏色更是五彩繽紛,有的是黃色、有的是紅色、有的是兩種顏色相間的。

  美麗的金魚(yú)也很注重自己的生活環(huán)境,因?yàn)樗刻於家獡Q一次水,才能快活地游泳呼吸;它也不能餓肚子,每天都要吃?xún)纱问澄铮媸潜任业奈缚谶要大!有一次,我突發(fā)奇想:如果兩天不給它吃東西,它會(huì)不會(huì)餓死?

  然后我試了一下,第三天我去看它的時(shí)候,它居然還沒(méi)死,這太讓我驚訝了!我納悶了,它怎么沒(méi)死呢?后來(lái)我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因?yàn)榻痿~(yú)在氧氣缸里,氧氣缸可以給金魚(yú)提供氧氣,所以金魚(yú)沒(méi)有死!金魚(yú)如果死亡,一般都是被撐死的吧!”

  我養(yǎng)金魚(yú)得到的啟示是:一條金魚(yú)都那么愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,所以我一定更要講衛(wèi)生!

四年級(jí)觀察日記8

  我們家客廳有一盆吊蘭,它的葉子長(zhǎng)短不一,層層疊疊,奮力向四周舒展著,像個(gè)小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。那些深綠色葉子一條一條垂下來(lái),遮住了花盆,就像給花盆批了一件綠衣衫。

  吊蘭的花瓣淺白色,花朵小巧,開(kāi)放時(shí),能夠望見(jiàn)中間那橢圓形的花蕊,嫩黃的惹人喜愛(ài)。綠意盎然的植株,普普通通的花,清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳,伴著它的清香,讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  吊蘭吸引人的不僅僅這些,還有那頑強(qiáng)的生命力。有一次,我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里,沒(méi)想到,那根枝條竟然又長(zhǎng)了起來(lái),而且越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越密,最后長(zhǎng)成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想,這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!

  我愛(ài)吊蘭的蔥郁,更愛(ài)她那頑強(qiáng)的生命力!

四年級(jí)觀察日記9

  今天,我們觀察了我家的小狗。小狗有濕濕的鼻子,黑黑的眼睛。它的毛是有三種顏色組成的,黑的,白的,和黃的;比如狗的臉是黃色的,頭是黑色的,嘴巴下面是白色的,身子是黑白相間的。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)狗的鼻子是濕濕的還會(huì)把舌頭吐出來(lái),這是為什么呢?我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,才知道狗的散熱細(xì)胞在舌頭上,所以狗要把舌頭吐出來(lái)散熱。鼻子濕濕的表示狗狗健康!

  狗可以幫人們做很多事情,比如看門(mén),碰到陌生人來(lái)家里時(shí),狗會(huì)叫起來(lái),提醒主人有陌生人來(lái)了;狗還可以當(dāng)寵物養(yǎng),還可以給盲人叔叔,阿姨,爺爺,奶奶們帶路……

  小狗的鼻子很靈敏,上次我把一根骨頭藏在草叢中,讓小狗去找,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小狗就找到了骨頭。

  小狗真可愛(ài),我喜歡小狗。

四年級(jí)觀察日記10

  9月13日星期四晴

  今天老師給咱們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)--------泡豆子,觀察豆子。我喜歡這樣的作業(yè),因?yàn)闀?huì)有奇跡出現(xiàn)。

  我一回家就從冰箱拿出幾粒綠豆,它們小小的,TUO圓形的,綠綠的,硬硬的。它們像一個(gè)個(gè)跳水員一樣,跳進(jìn)了玻璃杯。

  看著這些豆子,我想:這小小的綠豆,能變成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽嗎?

  9月14日星期五晴

  今天中午一放學(xué)回家,就馬上想起了我的綠豆了。我看見(jiàn)所有的綠豆都長(zhǎng)大了,就唯獨(dú)一粒綠豆還是沒(méi)有變化,我問(wèn)姑姑為什么會(huì)這樣,姑姑說(shuō),這是鐵豆,泡不開(kāi),煮不爛。我將這個(gè)鐵豆扔掉了。我看著其他的豆子,比昨天大了三倍,它們的皮都撐破了,露出淡黃色的肉,像一個(gè)個(gè)胖子,將綠色的外衣脹破了,真好笑!

  我將它們撈起來(lái),包在一塊潮濕的布里面。

  我期待……

四年級(jí)觀察日記11

  暑假,天氣炎熱,我和媽媽去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。

  一進(jìn)動(dòng)物園,我就看見(jiàn)了許多動(dòng)物,有金絲猴、大象、河馬……一看到河馬,我就迫不及待地跑過(guò)去,因?yàn)槲沂呛玉R的愛(ài)好者。但是,讓我失望的是,一只只河馬都沉到水底下了,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不肯露面。于是,我左思右想,終于想到了一個(gè)方法——用食物引誘河馬。我連忙把口袋里的食物都拿給河馬,終于把河馬引誘上來(lái)了。

  我連忙仔細(xì)地觀察河馬,突然發(fā)現(xiàn)河馬的皮膚分泌出一種紅色粘稠的水滴。我想:這難道是河馬受傷了嗎?回家后,我找到了關(guān)于河馬的資料,知道了原來(lái)這紅色的水滴不是因?yàn)楹玉R受傷了,而是叫做“汗血”。而“汗血”正是它的防曬乳液,是為了避免脆弱的皮膚被曬傷。

四年級(jí)觀察日記12

  今天,在北京上學(xué)的姐姐回來(lái)了,而且還給我?guī)?lái)一只美麗的小白鴿。它渾身羽毛好像雪一樣白,配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪,真、真是美麗極了!

  它頭上的預(yù)埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟,好像剛彈過(guò)的.棉絮,摸起來(lái)熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的羽毛,能好像折扇一樣張開(kāi)。

  它的頭部?jī)蓚?cè)鑲嵌這一對(duì)黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來(lái),又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴,上長(zhǎng)下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有兩個(gè)小洞,這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細(xì)密的桔紅色的鱗片。每個(gè)趾尖上都長(zhǎng)著白色的小鉤,那就是它的指甲。

  小白鴿在桌子上慢慢地走著,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩兒剛學(xué)走路的情景,可真逗人!

四年級(jí)觀察日記13

  20xx年9月28日 星期六 晴

  今天我最喜歡上的課是電腦課。上電腦課的時(shí)候,因?yàn)槔蠋煹碾娔X出故障了,視頻信號(hào)無(wú)法傳播,導(dǎo)致老師無(wú)法上課。老師安排我們自由玩電腦,因?yàn)槲覀兊碾娔X不能上網(wǎng),不能玩游戲,所以我玩了一節(jié)課的3D打印。我把里面本身就有的坦克模型拆成一堆“破銅爛鐵”,并且保存了下來(lái),等下一個(gè)人打開(kāi)的時(shí)候,就會(huì)收到這份“驚喜”。由于我們是自由發(fā)揮,做自己喜歡做的事,所以我愉快的度過(guò)了一節(jié)電腦課。

  這節(jié)課因?yàn)槔蠋煕](méi)有提前檢查好設(shè)備,導(dǎo)致我們無(wú)法上課。通過(guò)這件事我知道了:做任何事情要做好準(zhǔn)備,不要臨時(shí)抱佛腳。

四年級(jí)觀察日記14

  我家有只小巴西龜,是只母的,已經(jīng)兩歲了。它很懶,總是把身體縮起來(lái)睡覺(jué),感覺(jué)它很害怕。它的外殼、頭、四肢、尾巴都是深綠色的。肚皮是黃色的。懶起來(lái)很可愛(ài),我非常喜歡它。

  有一次,我正在學(xué)習(xí),忽然,聽(tīng)到了淅淅嘩嘩的聲音,嚇了一跳。隨后我跟著聲音傳來(lái)的地方找去,原來(lái)是我家的小烏龜要從箱子里爬出來(lái),他整個(gè)站立起來(lái),非常努力的向外爬,扒的箱子吱吱的響,等到她快爬出來(lái)的時(shí)候,忽然掉了下來(lái)。但是他沒(méi)有放棄,繼續(xù)向外爬,我突然覺(jué)得很佩服他的,有一種堅(jiān)持不懈的努力精神。這下我很安心的學(xué)習(xí)去了。過(guò)了一會(huì)沒(méi)有聲音了,于是,我去看小烏龜,發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了,我急得四處找它。找遍了全家,都沒(méi)有找到。我急得快哭了,最后看到窗簾底下有點(diǎn)濕,我把窗簾弄開(kāi),發(fā)現(xiàn)了小烏龜,我臉上露出了笑容。我把它又放了回去。

  這就是我們家的小烏龜。很可愛(ài)吧!

四年級(jí)觀察日記15

  我多次乘飛機(jī)都沒(méi)有像這次作了一個(gè)細(xì)心觀察的人。

  暑假,我和媽媽乘飛機(jī)從上海飛往哈爾濱。我坐在靠窗的座位,清楚地觀察到飛機(jī)左翼從起飛到著陸的變化過(guò)程。

  飛機(jī)機(jī)翼看起來(lái)是由鋼片組成的一個(gè)整體,實(shí)際上,是由多片鋼片即連接又能分離而成。

  當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí),上部的鋼片抬起向上傾斜,從下方伸出一片鋼片保持平衡;待飛機(jī)飛入云層上空飛行平穩(wěn)后,下方鋼片收回原位,上部鋼片復(fù)位;飛機(jī)即將飛到目的地時(shí),飛機(jī)機(jī)翼仍然像起飛時(shí)一樣,抬起上部鋼片保持傾斜狀態(tài),從下方伸出一片鋼片,起阻力作用直到飛機(jī)著陸停穩(wěn),飛機(jī)機(jī)翼又恢復(fù)原位。

  這次經(jīng)歷讓我更加懂得了觀察的重要性,我要做一個(gè)善于觀察的人。

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