四年級觀察日記

時間：2021-11-30 11:35:27 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【實用】四年級觀察日記模板匯總5篇

　　已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的四年級觀察日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級觀察日記模板匯總5篇

四年級觀察日記篇1

　　9月18日星期二晴

　　今天，老師讓我們寫一篇觀察日記，我想觀察豆芽兒的培育過程，于是便回家做起了準備工作。

　　首先，我準備了一個長約16厘米，寬約12厘米的長方形容器，并給姥爺說要泡黃豆。我從壁櫥的袋子里抓了一小把黃豆，把它放到了盛滿水的容器里，那水是由熱水和涼水兌成的溫水，一切準備停當，就差給豆子準備一個合適的儲存地兒了。一想到好的豆芽兒都是在“洞室”里浸泡出來的，我便給我的豆子在家里找了一個陰暗潮濕的地方儲存了起來，真盼望著明天早晨會有驚人的變化啊！

　　9月21日星期五晴轉多云

　　今天，我的豆芽兒培育過程終于結束了，并且取得了可喜的成績。豆子們一個個都長出了細長嫩綠的新芽兒，形狀各異，有的分叉開來像英文字母“Y”，有的像彎彎曲曲的“蚯蚓”似的，還有的從主芽兒上分出兩個副芽兒來，像希臘神話里海神波塞冬的“三叉戟”，真是令我喜出望外，興奮極了！

　　看著自己的勞動成果有了收獲，我感到十分開心和喜悅！

四年級觀察日記篇2

　　今天，奶奶從集市上買回兩條小鯉魚。

　　一張一合的嘴，永不閉眼的眼睛，兩個小孔的鼻子，還有兩只翕動的“耳朵”，“穿”著滿是鱗片的衣服，一甩一甩的尾巴，湊成了活潑機靈的小鯉魚。

　　它們兩個都很可愛，也十分膽小，每當我把手伸進它們所在的家的時候，它們倆就擠在一起。

四年級觀察日記篇3

　　10月4日星期五小雨

　　今天在課堂上，老師讓我們回家親手做一個小實驗——生豆芽。

　　看著圓鼓鼓的小黃豆，我猶如老虎吃天——無法下手，不知道該怎么辦？呆呆的站在那里一動不動，這時爸爸笑瞇瞇地走過來，聲情并茂地給我講起了生豆芽的第一個步驟。按著爸爸說的方法，我先把泡豆子的水加熱到40度左右，輕輕的把黃豆倒入水中。不一會兒，水中好像長出許多許多的小泡泡，隨著泡泡的增多，黃豆表皮的衣服開始變的褶皺巴巴的，一顆顆蜷縮著躺在水里。

　　10月5日星期六陰

　　早晨，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地跑到客廳去看我的黃豆。天哪！只見黃豆皺巴巴的'衣服變得金黃金黃的，還一個個都露出自己的小肚臍眼和白白的肚皮。我以為黃豆生病了，急忙叫醒爸爸。爸爸聽完我的話，笑的前俯后仰，然后耐心的對我說，這不是黃豆生病了，這是它脫胎換骨的一個過程，黃豆的小芽就是從它的小肚臍眼那里慢慢長出來的。聽完爸爸的話，我怦怦跳的心終于放下了。

　　10月6日星期日晴

　　幾乎每顆黃豆上都長著尖尖的小芽兒，每顆黃豆都很飽滿，有的黃豆可能覺得太悶熱吧，偷偷脫掉了自己的厚衣服。這些小豆芽的樣子千姿百態，有的像老爺爺的拐杖，有的像彎彎的月牙，有的像變形的彈簧，它們你追我趕的在比賽長高高呢！爸爸說每天早晚都要給豆芽換水洗澡，這樣它們就能長得更高更快！3—5天之后，把長高的小豆芽去皮洗干凈，就可以做一盤炒豆芽了。爸爸又說，我們平時餐桌上吃的豆芽，都是叔叔阿姨們每天都這么辛苦這么精心的培育，呈現給我們的勞動成果。

　　通過生豆芽的實驗，讓我覺得每個生命的綻放都有它的過程，我們要認真對待每一天，認真做好每一件事很重要。

四年級觀察日記篇4

　　星期四下午的最后一節課，教師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到教師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

　　不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，可是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。

　　通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。