黃大年事跡觀后感（通用13篇）
當品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的黃大年事跡觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黃大年事跡觀后感 篇1
初聞黃大年的事跡是在包頭至烏海的列車上,透過車輪與鐵軌的隆隆摩擦聲，斷續聽到了電視中黃老同事、同學和學生關于其生前事跡的敘述，了解到他生前是一位世界級的地球物理學家。雖然,行業不同，但我仍然被他深深地感動,自豪有一位如此優秀、至誠報國的前輩，惋惜其壯志未酬，感動則是因為他純粹的家國情懷。
作為海歸學者中的優秀一員，黃老用自己的行動詮釋了何謂“科學無國界，但科學家有祖國”。從1992年黃大年被公派前往英國攻讀博士學位到2009年拋下功名利祿毅然回到國內，他用十幾年時間成長為地球物理研究領域享譽世界的科學家。功成名就的他原本可以欣然的住在自己的高檔別墅，享受優越的物質生活，但是為了“振興中華，乃我輩之責”的信念，在國家和母校的召喚下，在對國家的歸屬感和認同感的驅使下，黃老義無反顧的辭職，讓妻子賣掉了苦心經營多年的診所，拋下了還在上學的女兒，迅速回到了養育自己成長的祖國，回到了教育自己成材的那片黑土地。他從沒有把愛國掛到嘴邊，他只是理想的先行者，用作為來表達對祖國對人民深沉的愛。
黃老用自己的生命刻畫了何謂知識分子的擔當,作為國際知名的航空地球物理學家，黃老深知深地探測技術對于一個國家的重要性,回國后，為了搶占這一科技制高點，他用7年時間組建研究團隊，突破國外高精度探測裝備技術封鎖，取得一系列重大科技成果，填補了一項又一項國內技術空白，讓我國的地球深部探測技術真正實現大跨越和大發展，向世界展示了中國不僅有實力“上天”，更可以“入地”。有人稱黃老為“科研瘋子”，為了帶領團隊尋求技術突破，實現中國在世界科技競賽中的“彎道超越”，他可以每天工作至深夜兩三點，數度累倒在工作崗位上;為了研究課題需要，他可以不顧身份，躺到卡車前來阻止對新建機庫的拆遷;即使病重住院期間，他仍堅持在病房給學生講解科研項目中需要改進的地方，直到生命的'最后一刻。
我深深體會到黃老刻苦鉆研，甘于奉獻，只爭朝夕的精神，他將自己的事業和理想與家國相融，是理想的先行者，是科技報國的先鋒，是教書育人榜樣，更是我輩楷模。雖然,我們僅是民航事業發展過程中的一顆顆螺絲釘，但是我們仍然應當向黃老學習，從自身做起，從本職崗位做起，把愛國之情、報國之志融入到祖國改革發展的偉大事業中，融入到中華民族偉大復興的奮斗中，為祖國的繁榮昌盛做出自己應有的貢獻。
黃大年事跡觀后感 篇2
《勸學》有云：“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終生者。行十里者眾，行百里者寡，行終身者鮮。”近日，我有幸觀看了話劇《少年黃大年》，認識到了黃大年這樣一個百年難得一遇、向著自己的理想“行終身”的“鮮”人，感觸頗深。
黃大年，一個“科學瘋子”。不論是課堂前與同學們討論地質問題，還是半夜溜入實驗室做實驗，這都是一個少年在尋夢路上留下的一個個腳印。我想，也正是他這種從小對學習認真刻苦，對科學研究精益求精、刨根問底的精神，鑄就了他未來的成功。古人云：“敏而好學，不恥下問。”我們在學習生活中也會遇到很多困難，遇到問題時，一定要像他這樣打破砂鍋問到底，“鉆”進去，這才是對做學問最好的態度。
黃大年，一個“拼命黃郎”。在一次勘探任務當中，他遇到了惡劣的天氣，但他不畏困難把設備找了回來。即使后來工作再難，他也從未放棄過，憑著一腔熱血，不斷地攻堅難題，也正是因為有了各種各樣困難的磨練，他最終才成長為一個偉大的人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在我們向著志向出發的`時候，難免會遇到種種挫折。但是我們一定要像黃大年這樣，咬緊牙關，永不放棄。沒有誰的成長道路是一馬平川的，跌下去再爬起來，每個人都是在跌跌撞撞中學會成長的。
黃大年，一個“另類科學家”。通過努力學習，他考入長春地質大學，在大學期間學業有成，又進入英國利茲大學攻讀博士學位……這樣一個功成名就的人，卻在祖國最需要他的時候，毅然放棄英國豐厚的待遇，不顧家人反對，不顧友人挽留，同錢學森等人一樣，響應國家的號召，回到祖國。他專注研究，帶領一群人，在深地探測領域取得卓越成就。這不僅給祖國填上了許多技術的空白，而且讓中國在深地探測領域占領了一個新的高地。不忘初心，堅守初志，才能找準信仰，牢筑理想。我們少先隊員更要學習黃大年這種心懷祖國，心系人民的崇高理想，從小樹立“常思奮不顧身，而殉國家之急”的愛國精神，努力學習，奮勇向自己的志向邁進，將來能更好地報效祖國。
“斯人雖去，精神永存。”我想，黃大年的精神將永遠激勵著我前行。“恰同學少年，風華正茂。”前進吧，少年！加油吧，少年！讓我們不負韶華，向著我們的志向，不忘初心，不斷前進。以將來的偉大成就，建設偉大復興之中華！
黃大年事跡觀后感 篇3
人間燦爛繁華，唯有理想，能讓我們在眼花繚亂中，找到屬于自己的一片星空。人們需要理想，就猶如水手需要星星指引航行。少年黃大年正是心中有理想，才慢慢找到屬于自己的一片天空。
在話劇中，我看到黃大年的父親也是一名地質員，或許正因為這樣，少年黃大年就立志要像父親一樣做一名地質員，為國家奉獻。可黃大年的母親不希望自己的兒子重走地質員的老道路。因為她知道這條路是多么地艱難、多么地辛苦，甚至會犧牲，但母親的阻攔并沒有讓黃大年放棄當地質員的決心。在父親的鼓勵下，黃大年更加勤奮地學習，夜以繼日地探索知識。當我看到他在工作中依舊保持看書的習慣時，他那對知識渴求的眼神讓我敬佩不已。不管外出的工作環境多么艱苦，他依然保持樂觀積極的態度。他對學習的熱情，對理想的堅持與奮斗，是我們當代青少年應該學習的美好品質。
好一個為理想而奮斗的少年黃大年。反觀我自己，真是自愧不如。我總是一時興起，而后又不了了之。我渴望當一名律師，做社會的'法治之光。但因為一次考試失敗，我便打了退堂鼓。理想是換了又換，我也很少為了某一個理想而認真付出過什么。當我看了話劇《少年黃大年》，了解黃大年的故事后，我漸漸明白：少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，努力是夢想與現實之間的橋梁。追求理想就得像黃大年一樣，從始至終，不能一事無成就抱怨自己選擇的路太多荊棘。理想固然重要，更重要的是為理想而奮斗。
仰望星空，亦需腳踏實地。如果黃大年對理想沒有堅持，沒有行動，那星空仰望得再遙遠，也終歸不屬于他；如果蘇炳添只是空喊著“我要當飛人”而不付諸行動去改變自己，那他永遠也不會站到奧運會賽場上為中國、為亞洲爭光；如果港珠澳大橋只是存在于圖紙上的計劃，而沒有設計師攻克實際難關，沒有建筑工人辛勤勞作，那圖紙也只能是被人嘲笑的空中樓閣。
理想人人都有，但我們最缺乏的就是像黃大年那般一腔熱血的追求、不達目標不罷休的執著。黃大年，他不是神，他只是一個平平凡凡的人。但是，再平凡的人，只要他甘于付出、努力追求，他的生活就會變得豐富多彩。作為新時代的青少年，我們應該以黃大年為榜樣，樹立自己的理想，為此努力奮斗，譜寫人生最美篇章。
仰望星空，亦需腳踏實地，加油吧！少年！
黃大年事跡觀后感 篇4
“我的理想就是好好學習，將來為祖國的地質事業多作貢獻！”一個心懷理想、激情澎湃的青年昂首挺胸地喊出了這句豪言壯志，質樸的語言中流淌著他那深深的愛國情懷，他就是偉大的科學家——黃大年。
他不顧父母反對，堅決加入地質隊，更是冒著生命危險，一頭扎進了地質研究的工作，我看到了他那對待夢想“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅定執著；他團結同伴，重情重義，常為身邊的人指引方向，傳播正能量，我看到了他那對待生活“恰同學少年，風華正茂”的陽光進取；他為了解決化學實驗的難題，甚至夜闖實驗室進行研究，廢寢忘食，分秒必爭，我看到了他那對待科學“駑馬十駕，功在不舍”的鍥而不舍。他有對知識如饑似渴的雙眼，有對地質無比熱愛的信仰，更有對科研精益求精的態度，這些都深深植根于他如烈火般熊熊燃燒的夢想，以及為夢想不懈奮斗的激情，在他身上，我看到了一個青年學生應有的追夢精神。
黃大年的夢想也絕不止于個人，而是與國家的前途命運緊密結合起來，他曾鏗鏘有力地說：“振興中華，乃我輩之責。”他去英國留學，在獲得了科技技術與能力的提升后，毅然回到祖國的懷抱，只因他曾說過“要為祖國的地質事業多作貢獻”。他帶領科研團隊，僅用了幾年時間就追趕甚至超越了那些優先發展幾十年的國家，我國的.地質研究工作因為他的辛勤付出而上升到一個新的臺階，能源開發亦取得了巨大成就。
我們有幸生在盛世，但是應想到國家正處于變幻莫測的國際環境中，科技興國的浪潮如逆水行舟，不進則退。我們應該學習黃大年身上堅定無比的理想信念、忠貞不渝的愛國情懷，把個人命運與國家命運緊密融合起來，把個人理想與時代發展有機結合起來，用腳步丈量夢想，用汗水堅持夢想，用熱愛書寫夢想，用奮斗實現夢想。真正像黃大年一樣，以實干精神踐行“振興中華”之重任，與祖國同命運、共呼吸，做祖國與時代需要的“有為青年人”。
黃大年曾說過：“若能夠讓一朵小小的浪花奔騰，呼嘯著加入獻身者的滾滾洪流之中，推動歷史向前發展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。”愿我們每一位青年人都能如那一朵小小的浪花，盡一己之力，再匯集千萬之力，勇追個人與時代之夢，實現自身價值，彰顯青年人的恢弘氣度，奮斗祖國的新華章！
黃大年事跡觀后感 篇5
感觸最深的是應學習黃大年同志刻苦鉆研，勇于創新，踏實工作的精神，努力為國家科技發展做出貢獻，他超脫了自身名利，用行動證明了什么是愛國之心、報國之行，是時代精神的標桿，也是我們學習的榜樣和楷模”。
心有大我，至誠報國的愛國情懷是黃大年精神的本質特征。和千千萬萬的科學家一樣，黃大年心懷科技報國的志向，始終把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為自己畢生的追求。在他心中，國家需要就是最高需要，服務國家就是最好歸宿，作為國內國際有影響的科學家，在國外工作和生活多年，有優越的科研條件，住著花園別墅，但始終不改自己的家國情懷，不變自己的中國心，堅守正道，追求真理。“如果祖國需要，我必全力以赴”“常思奮不顧身，而殉國家之急”。“振興中華，乃我輩之責”“對我而言，我從未和祖國分開過，只要祖國需要，我必全力以赴”。這些錚錚話語，充分表達了黃大年的愛國情懷。他不僅這樣說了，也這樣做了。2009年，黃大年克服了歸國之路上的坎坷和磨難，義無返顧回到了祖國，充分表現了自己的愛國主義精神品格和心懷大我、至誠報國的赤子情懷。可以說，對祖國的'大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感，報效祖國，是他最質樸、最真實的表達，黃大年為我們樹立了價值標桿和光輝榜樣。
心有大我是一種格局、一種境界。學習黃大年，首先應當學習黃大年的愛國情懷。當前，黨員干部最大的愛國情懷，就是要牢固樹立“四個意識”堅決爾護中央權威，用對黨的絕對忠誠助力中國夢的實現。我們應當像黃大年那樣，崇德養德重德厚德，自覺把愛國報國作為修身養性之根本和必修之大德，始終如一聽黨話跟黨走，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、爾化自信，真正做到虔誠而執著、至信而深厚、刻骨而銘心，始終把國家至上、民族至上、人民至上作為自己恒定的信條，把國家的利益作為自己最大的利益，把國家的需要作為自己唯一的選擇，把服務國家作為自己最大的追求，把準思想方向，擺正價值航標，不計較個人得失，讓小我真正融入大我，在實現祖國富強、民族振興、人民幸福的過程中升華自身價值。
黃大年事跡觀后感 篇6
話劇《少年黃大年》生動地講述了少年黃大年在條件艱苦、科技落后的時代背景下，依靠理想信念和刻苦努力，最終走出大山，踏上大學求學、追求理想之路的故事。看完話劇，我熱血沸騰，心潮澎湃。
學生時代的黃大年勤奮好學，從小就立志探索“地下千尺，黑褐色的煤層下埋藏著什么”，他把自己的理想和祖國的發展緊密聯系起來，他說“我的理想就是好好學習，將來為祖國的地質事業多做貢獻……”
他的話語一遍遍回響在我耳邊。為了實現自己的`夢想，他不斷奮斗，即使工作再難，他也從未放棄過，懷著一腔熱血攻克難題。他是一位赤膽忠心的海歸科學家，是一位至誠無私的愛國者，他時刻惦記著祖國，在祖國需要時義無反顧回國。他為推動祖國尖端領域的發展全心全意、殫精竭慮；為祖國科學事業的發展不計個人得失、傾注全部精力。
黃大年的事跡，使我不禁想到朝鮮戰場那群最可愛的人：大雪紛飛，我們的志愿軍只有一件薄衣和一把槍，冷的時候只能抱在一起取暖，餓的時候只能一口樹皮一口雪。那時沒人敢生火，生怕被敵人的飛機發現；沖鋒的時候，戰友們只能用自己的身體擋住子彈；潛伏的時候即使被火活活燒死，也不能暴露自己的位置。那些可都是十幾二十歲的年輕小伙子，為了祖國和人民的安全，他們長眠在了異國他鄉。他們用自己的青春和熱血保衛國家的安寧。黃大年正是傳承了這種不百折不撓的精神和鋼鐵般的意志！
青春是什么？是詩，是大海，是金色的田野。花開甚好，微風不藏，我們可以揚著青春的旗幟，通往理想的彼岸。如果青春曲折，那只要一步一個腳印，把挫折變成動力，成功就會在前面等著我們。只有激情奮斗的青春、頑強拼搏的青春、不放棄理想的青春，才是真正無悔的青春。我們的一生只有一次青春，這世間唯有青春和理想不可辜負，青春只有在奮斗中才能展現美麗！
看完了話劇，我學到了很多知識，開闊了我的視野。我知道在歷史的長河中，有無數個像黃大年一樣的人，燃燒自己，照亮未來，鑄就起了民族脊梁、中國的脊梁。作為學生的我們都應以他們為榜樣，認真學習，長大了才能為國家做貢獻。
黃大年事跡觀后感 篇7
“做科研不僅僅要有‘夏天’的激情，更要耐得住‘冬天’的寂寞。”那時，黃大年正與同學們在靜謐的實驗室做研究；那時，黃大年正與父母在寧靜的黑夜里為就業而據理力爭；那時，黃大年正與伙伴在夕陽的輝映下互訴夢想……
一陣上課鈴聲隨風入耳，坐在階梯上的黃大年和他的伙伴們豎起耳朵滿懷希望地期待著……廣播里傳來一個皆大歡喜的信息——勝利油田成功開采！收音機前的青年們高興得蹦起來，繼而跳起舞來。青年時期的黃大年心系祖國、銳意進取、理想遠大，為中華之崛起而讀書。
他是這么想的，這么說的，也是這么做的：勤奮學習、實事求是、探尋真理，為中華的'未來奉獻自己的力量，填補我國多項技術空白。他更多的時候是默默堅持，在艱苦的環境中追夢。我從他身上學會了學習不可急功近利，也不能坐失良機的道理。
工作后的黃大年，盡職盡責。為完成工作，他一絲不茍；為保護儀器，他舍生忘死；為了中國地質事業的發展，他無私奉獻。這有力地說明了個人命運與國家命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。我們要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增添愛國情感，弘揚時代精神和民族精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
青少年隨著生活范圍的擴大，會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，從而促進自身的發展和提升。我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。實踐出真知，我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。
在父母的引領下，我們開啟了認識時間的第一扇窗，邁入了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向廣闊的世界。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，在實踐中錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提高自身素質，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
波瀾壯闊，滄桑巨變的民族復興圖景，鐫刻著一代又一代中國人前仆后繼艱苦奮斗的身影。少年啊，信心源于實力，要彰顯新時代中國人的自信品格，還需耐住“冬天”的寂寞，如同老黃牛一般潛心扎根，才能與時代同進步，與祖國共成長！
黃大年事跡觀后感 篇8
昨日有幸去到廣西藝術學院觀看話劇《少年黃大年》。驚嘆許多，感觸許多。
演員精湛的演技，讓我看到了一個充滿少年意氣的黃大年。不論是課堂前與同學們討論地質問題，還是半夜溜入實驗室做實驗，這些都是一個少年，在追尋夢想的路上留下的一個個腳印。我想，也許正是他在少年時就有的這種科研精神，才使得他在未來獲得了成功。
還有一處，也是讓我十分觸動的。是莫大爺講起他在抗美援朝時的.經歷，他刻骨銘心的經歷，教導了黃大年等一群少年，也教導了我。我也是這個新時代的花朵，是祖國未來的希望，我覺得我也應該像他說的那樣，在風華正茂時努力學習，在未來為祖國做出貢獻。
黃大年與蘇小剛在地質勘察時的驚險經歷同樣讓我觸目驚心。這么陡峭的山峰，這么濕滑的地面，兩個人就這么走著，實在讓人為他們捏一把汗。他們那樣拼盡全力的拿回記錄本。我想，也許那就是暴風雨中的一道光。他們為地質隊，為祖國貢獻了許多，就像蘇小剛說的一樣，他這一輩子值了。這輩子能為人民，為祖國做出點貢獻，也不枉來一趟人間了。
黃大年懷揣著一顆熾熱的心，一步步的朝著夢想前進，為了國家和人民不斷前進。少年有夢，不應該止于心動，他用努力和汗水將夢想變為現實。
這，或許就是人們一直在尋找的光的方向。
黃大年事跡觀后感 篇9
帷幕緩緩拉開，里面是一間明亮的教室，幾位學正搞弄著自己的實驗品——一臺收音機。教室里的擺設，讓我們仿佛回到了那個剛剛誕生、朝氣蓬勃的20世紀70年代的新中國。
這部話劇描述著一位有著杰出貢獻的物理、地質學家的青年時代，他就是那位“振興中華，乃我輩之責”的黃大年教授。他在英國學習了各種技術，成為了該領域的頂尖專家。回國七年，他將自己畢生所學的知識全部奉獻給了祖國，并把所有的精力投入到工作中去。他研發了各種設備，填補了中國技術上的空白。
在他的學生時代，誰都不可能預測到他光輝的未來，但是誰也不能否認他的勤奮好學。在這部話劇中，我深刻感受到他對學習的熱情，更感動的`是他對夢想的堅持與不斷奮斗。即使工作再難，他也從文放棄過，懷著一腔熱血攻堅難題。
就是因為有了各種各樣困難的磨練，他才能成長為一個偉大的人。
如果說，英雄的劇本與平凡人的劇本有些不同，我想那不僅是因為英雄的生活多么精彩、豐富，更重要的是他們實現了我們實現不了的夢想。這個世界是一個大舞臺，在許多戲碼之中，你可以任意挑選一個，你會選哪個呢?
我會對自己說，我肯定會選那一個不平凡的、甘于付出的那一個。“恰同學少年，風華正茂”，奮斗吧，新時代少年!
黃大年事跡觀后感 篇10
你真正問過自己嗎？人生在世，到底什么是要堅守的，什么可以舍棄，到底什么是重要的，什么是可以看輕的？一個人活著，最重要的，是明白自己的內心到底想要什么，不被利益所茍且，不被金錢所迷惑，不被欲望所吸引。
近日，我觀看了話劇《少年黃大年》。它講述了黃大年同志高中時的經歷以及畢業后參加地質隊時遭遇的種種困難，讓我們更深入地了解了地質工作的辛苦與偉大，以及黃大年這一路走來的不易。黃大年用他的方式譜寫了青春，用行動告訴我們，有夢想，就要勇敢地去追。
如開頭所說的，黃大年就是這樣一個人，任何困難都無法磨滅他對地質學的熱愛，任何苦痛都無法改變他要通過地質事業報國的決心。他對物質的淡泊，對祖國的熱誠，對信仰的堅守，都值得我們學習。話劇里有一幕讓我感觸至深：與黃大年同在地質隊的蘇小剛因為害怕任務危險而退縮時，黃大年對他說，“中國礦產資源無數次地突破，都是地質隊的同志用自己的生命換來的啊！”不知怎么的，聽到這句話，中華兒女一同刻在骨子里的使命感，和冉冉升起的敬意，使我熱血沸騰。黃大年身上的崇高精神和對國之忠誠，是值得被我們銘記，被中華歷史銘記的'！
這是夸大事實嗎？怎么會！自新中國創建以來，無數人對中國發展做出了巨大的貢獻，他們也同黃大年一樣，用無數次的堅持換來了成功，用永遠不會停止的行動達成了自己的使命。在話劇中，黃大年報國的志向體現在他作為一個學生的優秀品質里；在話劇外，他報國的志向體現在一次又一次的行動里，體現在他嘔心瀝血地教誨里。黃大年是偉大的，是我們新時代少年的榜樣。
同時，在他的背后，還有著更多英雄。他的父母，他的老師，都是為了國家兢兢業業，勤勞勇敢的人們！黃大年的父親堅持讓黃大年追求自己的理想，不是因為他不愛自己的孩子，而是因為他們有共同的信仰——為國奮斗的生命是有意義的；黃大年的老師因為同學們悄悄進實驗室而被處分，卻依然樂觀，他覺得這是孩子們把問題探究到底的象征，這是他作為老師，培養出更多優秀人才的責任……故事里，有太多這樣的英雄，在那些不為人知的背后，也有很多人在默默堅守著對國家的使命，他們用生命來詮釋什么是信念，我們應該對每一個這樣的人抱有尊敬的態度，唱出美麗的贊歌。
整部話劇給我帶來的最大收獲，就是讓我知道了我的使命是什么，我的信仰是什么，我的價值又應該怎樣去實現。我會永遠學習以黃大年為代表的前輩精神！為中華民族偉大復興做出貢獻！星星之火，永不熄滅。心有大我，志誠報國！
黃大年事跡觀后感 篇11
觀看了話劇《少年黃大年》，我感觸頗深、受益匪淺。在這部話劇中我認識了一個少年，他有理想、敢追求。在生活中待人寬容、嚴以律己；在學習上刻苦認真、樂此不疲；在勞動時踏踏實實、勤勤懇懇。對待科學他總能像個無底洞一樣永遠不知足地學習，對待友情十分珍惜——他就是黃大年。
一片漆黑中，出現了一位老者，他正講述著一位令他驕傲的學生——黃大年。光暗了下來，等它再次亮起時，映入眼簾的是幾位學生，他們正在搗鼓著一個收音機，這是黃大年研制出的收音機半導體。當收音機發出聲音時，他們高興得手舞足蹈，黃大年的研究成功了！看到這里，我也為他高興。經過一點一滴的積累，他成為了“航空地球物理領域”的引領者。
話劇中，秦勝利要離開學校時，黃大年對他提出了一個比賽邀請——跑步。在比賽的途中，他們互相吐露心聲，其中黃大年說的話令我感動：“可是在青春的`道路上，我們就是要面對一切逆境，即使實現的不是最初的理想又能怎樣，我們一定會打開另一扇大門……但只要我們一步一個腳印，把挫折變成動力，成功就會在前面等著我們。”
是啊，我們不能遇到一點困難就放棄，更不能半途而廢！人生中，不可能做什么事都能順風順水，總會遇到挫折，如果直接放棄，你也許會錯過一個美好的結局。只要在過程中努力了，結果再壞也不會后悔。一味地逃避到最后得到的是什么？是虛度的光陰！勇敢地面對這些挫折，努力去克服它，一次不行就吸取上次的教訓再次與它戰斗，直到擊敗它為止。雖然這個過程很艱苦，但是只要堅持下來，結果都是甜的。
黃大年高中畢業后，與蘇小剛一起參加了廣西第六地質隊的招工考試，他們倆都被錄取了，住在了小破屋里，過上了艱苦的日子。可是黃大年沒有抱怨，反而樂此不疲。當隊長布置任務時，黃大年欣然地接受，蘇小剛卻吵鬧著要回家，因為看到許多同志在執行任務時遇難，他害怕了。蘇小剛問黃大年怕嗎，黃大年卻說：“我不能因為自己害怕，就忘記了自己的初心和使命！”黃大年這種敢于拼搏，甚至敢拼上性命的精神使我敬佩。就是因為有黃大年這樣的人，我國的科技發展才會突飛猛進。最終，他們成功了，蘇小剛對工作的態度也由不愿接受轉變為為自己感到自豪！
演出結束，我如浪潮般澎湃的心情久久不能平復。黃大年從小立下了“長大后為祖國的地質事業做貢獻”的志向，長大后他做到了。他帶領自己的團隊創造了多項“中國第一”，為中國“巡天探地潛海”填補多項技術空白。其實還有許多我們不知道的杰出貢獻者，他們一直在祖國科技的戰斗一線上努力著，至死不渝！他們是辛勤的勞動者，我們是享受著這些勞動成果的受益者。為了報答他們，我們應該珍惜當下的時光，好好學習，報效祖國！
黃大年事跡觀后感 篇12
黃大年作為一名科學家，以科技報國為己任;作為一名教師，用自己的一生詮釋了愛崗敬業、教書育人、為人師表的真諦。
通過此次教師節活動，學習黃大年先進事跡，作為青年教師我深有感觸。我們要學習黃大年教授的高尚品格，在自己的工作中踏實進取，擔當起教師的責任與使命。
學習黃大年同志先進事跡，就是要學習黃大年同志心有大我、至誠報國的`愛國情懷，就是要學習黃大年同志教書育人、敢為人先的敬業精神，就是要學習黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入到教學科研工作中。
學習黃大年精神，要立足先行：
一是大愛無疆、盡顯師德風范。希望青年教師把教學和人才培養作為首要任務，自覺提升師德素養，大力弘揚優良教風，關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，全心全意幫助學生全面發展，做學生健康成長的指導者和引路人。二是堅持學習、不斷豐富知識。青年教師要努力提高業務水平，還要豐富其他學科知識，把學習作為自己終身的職業需要，用更寬廣的眼界、思路和胸襟，來提升自己的品味，使自己成為一個有智慧、有品位、有魅力的教師。三是開闊視野、釋放無限能量。在全球化程度日益提升的今天，亟需廣大青年教師開闊視野，不斷提升自身國際化水平，在實踐中提升創新能力，按照國際標準，努力跨越發展，進而提升學校的海外影響和國際競爭力。
作為青年教師要牢固樹立“教書育人、引領社會”的思想和意識，胸懷大愛、立學為民、治學報國、心系學生、行為世范，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的高素質專業化青年教師。要學習黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷;學習他教書育人、敢為人先的敬業精神。學習他創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當，學習他恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風范，學習他忘我拼搏、為實現“中國夢”鞠躬盡瘁的崇高精神。
黃大年事跡觀后感 篇13
黃大年是我國著名的地球物理學家，但我對他的了解甚少。周末，我有幸觀看了話劇《少年黃大年》，受益匪淺。演員們生動形象的表演引人入勝，讓我仿佛回到了那個年代，認識了一個不怕困難、熱愛祖國的少年——黃大年。
話劇以故事回憶的形式，沿著時間線展開，講述了黃大年在少年時代為夢想努力奮斗、為祖國作出奉獻的故事。故事由多個情節串連起來：同學們上課時、下課后、學習和勞動；黃大年與班長從發生矛盾到互相鼓勵；大家從心懷夢想到為實現夢想而努力……一段段情節使故事更加豐富和飽滿，也讓情感更加真切，使人產生共鳴。
話劇中有許多情節令我難忘：莫大爺給同學們講自己在戰爭時期和班長的故事，同學們一起討論理想；孫小剛冒險找丟失的資料……但我最喜歡的'還是黃大年和班長覃勝利賽跑的那一段：他們漸漸敞開了心扉，黃大年將自己最喜歡的書送給覃勝利，書里是對他的擔心，更是對他將來能實現夢想、為祖國奉獻力量的美好期望。覃勝利問黃大年：“青春到底是什么？”黃大年回答道：“青春是詩，是大海，是金色的田野。花開正好，微風不燥，我們可以打著青春的旗幟通往理想的彼岸！”這段話多么美妙，青春正是如此，我們唯有樹立偉大的理想，努力奮斗，將青春獻給祖國，這樣的青春才有意義！
看完話劇，黃大年拼搏奮斗的精神使我心潮澎湃，讓我的心情久久不能平靜。如今，我們的祖國如此美好而強大，正是因為這樣一群又一群有著熱國之心的人，付出自己美好的青春，甘愿為祖國作出貢獻，才換來了今天的累累碩果。“青春是用來奮斗的，唯有青春和理想不可辜負。”我們新時代少年也應該向黃大年學習，將自己的夢想與中國夢緊密聯系在一起，讓自己的青春變得更有價值，不留遺憾！
我們正值少年，正值青春。時代在召喚，我們都應熱愛祖國，努力奮斗，不負韶華。讓我們向黃大年學習，以夢為馬，從這里起航！
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